百分数化成分数数
练说练说统准难说练训练幼观察力扩幼认知范围幼观察事物观察生活观察然活动中积累词汇理解词义发展语言运观察法组织活动时着眼观察观察象选择着力观察程指导着重幼观察力语言表达力提高 教学容：
课报刊杂志中成语名言警句等俯首皆学生写作文运文章中甚少运难做恰分什没彻底记死缘解决问题方法简单天花35分钟左右时间记条成语名言警句写黑板积累专栏日换天课前3分钟学生轮流讲解学生搜集天笔记抄写教师定期检查等等样年记300条成语300名言警句日积月累终究会成笔财富成语典贮藏学生脑中然会出口成章写作时便会心欲提取出文章增色添辉 教科书第6页例1第7页课堂活动第1～2题练二1～2题
教学目标：
1知识技：学会百分数化成分数数方法正确较熟练百分数化成分数数
2程方法：通学讨交流等学活动理解百分数化成分数数方法
3情感态度价值观：积极参百分数化成分数数学活动体验化方法样性获成功体验
重点难点：
教学重点：理解掌握百分数化成分数数方法正确较熟练百分数化成分数数
教学难点：理解百分数化成分数数方法
教学准备
教具准备：媒体课件
学具准备：百分数计算卡片
教学程：
（）新课导入
出示教材第6页情境图
请家找出图中信息
（1）监测340城市空气质量
（2）中35城市达二级标准
根面信息提出什问题？
预设：空气质量达二级城市少？
师：解决问题呢？
学生胆进行猜想教师引导学生回已知识类求数分少方法计算
学生列出算式：340×35
设疑：样计算呢？
猜：35化成分数数计算
师：生活中常会百分数化成分数数接研究百分数化成分数数方法
（二）探究新知
1．探究百分数化成分数方法
出示教科书第6页例1 1740化成分数
（1）学生先独立尝试例题中百分数化成分数组交流方法
教师巡视指导适时进行提示
学生先独立尝试例题中百分数化成分数组交流方法组长帮助困难学生
（2）组汇报百分数化分数方法
生甲：百分数成分母100分数百分号写出分母100然加分子面化结果：40
生乙：化法相化成分数约分化成简分数
面化结果：1740
抽组黑板汇报
组汇报：
1号板书展示172号讲解1号方法3号板书展示404号讲解2号方法组长总结组方法
提问：组补充问题？
根组方法总结出百分数化分数方法
方应该突出处理40结果什前面样变成五分二里学生生成情况果没化简情况出现巡视时候注意果抽组容估计已基会出现种情况里半会出现情况组汇报组补充老师反问重点突出化简化简
课件出示百分数化分数方法
（3）桌互相说说百分数化分数方法
(4) 百分数化成分数整数
8（ ） 100（ ） 120（ ） 48（ ）
125（ ） 160（ ） 125（ ） 875（ ）
49（ ） 25（ ）
容组长分配做两道然组检查正确否汇报时候抽组起汇报汇报2题汇报问组问题补充里黑板组起站起汇报里重点解决面两该化简
2．探究百分数化成数方法
出示教科书第6页例1 46128化成数
（1）学生先独立尝试例题中百分数化成数组交流方法
教师巡视指导适时进行提示
学生先独立尝试例题中百分数化成分数组交流方法组长帮助困难学生
（2）组汇报百分数化数方法
生甲：百分数成分母100分数百分数写成分母100分数然分子分母化成数面化结果：4646÷100046128128÷100128
师：没化法？
生乙：组直接掉百分号然分子缩100倍
抽组黑板汇报
组汇报：
1号板书展示4646÷1000462号讲解1号方法3号板书展示128128÷1001284号讲解2号方法组长总结组方法
提问：组补充问题？
面种情况预设书方法容已基会出现种方法直接百分号方法
课件出示百分数化数方法
（3）桌互相说说百分数化数数方法
(4) 百分数化成数整数
72（ ） 985（ ） 05（ ）
300（ ） 125（ ）
3．纳整理结提升
教师刚历百分数化成分数数程 说说样百分数化成分数数呢 先学生独立思考桌间交流全班集体交流交 流时引导学生说出百分数化分数先百分数写成分母１００ 分数化成简分数百分数化数直接掉百分号时 数点左移动两位
（三）巩固新知
1． 方法解决340×35
2．画画 完成教科书课堂活动第2题
画说说样画什样画？（引导学生百分数化成分数涂画）
（四）达标反馈
1面百分数化成分数
14 12 25 120
2面百分数化成数
36 136 75 30
（五）课堂结
请学生独立反思堂课学程总结收获问题足？
（六）布置作业
完成练二第12题
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练说练说统准难说练训练幼观察力扩幼认知范围幼观察事物观察生活观察然活动中积累词汇理解词义发展语言运观察法组织活动时着眼观察观察象选择着力观察程指导着重幼观察力语言表达力提高 教学容：
课报刊杂志中成语名言警句等俯首皆学生写作文运文章中甚少运难做恰分什没彻底记死缘解决问题方法简单天花35分钟左右时间记条成语名言警句写黑板积累专栏日换天课前3分钟学生轮流讲解学生搜集天笔记抄写教师定期检查等等样年记300条成语300名言警句日积月累终究会成笔财富成语典贮藏学生脑中然会出口成章写作时便会心欲提取出文章增色添辉 教科书第6页例1第7页课堂活动第1～2题练二1～2题
教学目标：
1知识技：学会百分数化成分数数方法正确较熟练百分数化成分数数
2程方法：通学讨交流等学活动理解百分数化成分数数方法
3情感态度价值观：积极参百分数化成分数数学活动体验化方法样性获成功体验
重点难点：
教学重点：理解掌握百分数化成分数数方法正确较熟练百分数化成分数数
教学难点：理解百分数化成分数数方法
教学准备
教具准备：媒体课件
学具准备：百分数计算卡片
教学程：
（）新课导入
出示教材第6页情境图
请家找出图中信息
（1）监测340城市空气质量
（2）中35城市达二级标准
根面信息提出什问题？
预设：空气质量达二级城市少？
师：解决问题呢？
学生胆进行猜想教师引导学生回已知识类求数分少方法计算
学生列出算式：340×35
设疑：样计算呢？
猜：35化成分数数计算
师：生活中常会百分数化成分数数接研究百分数化成分数数方法
（二）探究新知
1．探究百分数化成分数方法
出示教科书第6页例1 1740化成分数
（1）学生先独立尝试例题中百分数化成分数组交流方法
教师巡视指导适时进行提示
学生先独立尝试例题中百分数化成分数组交流方法组长帮助困难学生
（2）组汇报百分数化分数方法
生甲：百分数成分母100分数百分号写出分母100然加分子面化结果：40
生乙：化法相化成分数约分化成简分数
面化结果：1740
抽组黑板汇报
组汇报：
1号板书展示172号讲解1号方法3号板书展示404号讲解2号方法组长总结组方法
提问：组补充问题？
根组方法总结出百分数化分数方法
方应该突出处理40结果什前面样变成五分二里学生生成情况果没化简情况出现巡视时候注意果抽组容估计已基会出现种情况里半会出现情况组汇报组补充老师反问重点突出化简化简
课件出示百分数化分数方法
（3）桌互相说说百分数化分数方法
(4) 百分数化成分数整数
8（ ） 100（ ） 120（ ） 48（ ）
125（ ） 160（ ） 125（ ） 875（ ）
49（ ） 25（ ）
容组长分配做两道然组检查正确否汇报时候抽组起汇报汇报2题汇报问组问题补充里黑板组起站起汇报里重点解决面两该化简
2．探究百分数化成数方法
出示教科书第6页例1 46128化成数
（1）学生先独立尝试例题中百分数化成数组交流方法
教师巡视指导适时进行提示
学生先独立尝试例题中百分数化成分数组交流方法组长帮助困难学生
（2）组汇报百分数化数方法
生甲：百分数成分母100分数百分数写成分母100分数然分子分母化成数面化结果：4646÷100046128128÷100128
师：没化法？
生乙：组直接掉百分号然分子缩100倍
抽组黑板汇报
组汇报：
1号板书展示4646÷1000462号讲解1号方法3号板书展示128128÷1001284号讲解2号方法组长总结组方法
提问：组补充问题？
面种情况预设书方法容已基会出现种方法直接百分号方法
课件出示百分数化数方法
（3）桌互相说说百分数化数数方法
(4) 百分数化成数整数
72（ ） 985（ ） 05（ ）
300（ ） 125（ ）
3．纳整理结提升
教师刚历百分数化成分数数程 说说样百分数化成分数数呢 先学生独立思考桌间交流全班集体交流交 流时引导学生说出百分数化分数先百分数写成分母１００ 分数化成简分数百分数化数直接掉百分号时 数点左移动两位
（三）巩固新知
1． 方法解决340×35
2．画画 完成教科书课堂活动第2题
画说说样画什样画？（引导学生百分数化成分数涂画）
（四）达标反馈
1面百分数化成分数
14 12 25 120
2面百分数化成数
36 136 75 30
（五）课堂结
请学生独立反思堂课学程总结收获问题足？
（六）布置作业
完成练二第12题
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