第七课 飞天畅想 （教学设计）教学目标：1、激发学生探索太空奥秘的浓厚兴趣。2、 启发学生大胆想象，描绘人类去太空旅行或探索的情景。3、 培养学生的想象力、激发学生对航天事业的兴趣和...

线描外形 教学目标:1、知识目标：了解形，理解形，明白形的构成。2、能力目标：能画出形体鲜明的线描画。3、人文目标：培养学生的观察能力和想象能力。教学重点：...

《追寻美术家的视线》教案课时：1课时教学目标：知识与技能：学生知道从哪些角度感受美术家表现世界的独特方式。过程与方法：通过艺术作品的形式鉴赏比较鉴赏感受艺术家的独特视角。情感态度与价值观：对不...

第一单元 美术与眼睛第一课 什么是美术作品教材版本：普通高中课程标准实验教科书《美术鉴赏》教学对象：高一年级学生课时：一课时课型：新授课教学设想：审美意识是人类在生存实践中萌发出来的有某种...

<有趣的图形>教学设计学习目标1.了解象形文字的概念以及它与线条绘画的关联。 2.尝试运用线条事物的外形，在此基础上进行概括和简化，并根据形式美法则来装饰，让作品变得富有趣味性。3.感受象形文...

1.老师，您好 第一课时 教材分析：教师是辛勤的园丁，与学生朝夕相处，一起学习，一起生活。教师像父母一样关心爱护着学生，是孩子们最熟悉、最尊敬的人。在学生心中，每一位老师的言谈举止、音容笑貌无...

美术学科分项等级评价操作手册小学生综合评价改革一、前言根据《XX教育事业发展“十三五”规划的总体要求》， 落实教育厅关于《XX深化义务教 育阶段课程改革指导意见》的文件精神，进一步加强美术学科...

第三课 我们怎样运用自己的眼睛（一）教材分析：　　本课为（湖南美术出版社）普通高中美术课程标准试验教科书《美术鉴赏》第一单元《美术与眼睛》第三课。　　本单元是美术鉴赏的入门课程。在学习过程中，...

10 《泡泡飞呀飞》一．教学目标：1、培养学生观察能力。 2、引导学生想象泡泡飞起来的时候，透过泡泡会看到什么样的情景，并通过讨论相互启发，逐步形成创造性的构思。 3、引导学生试着用各种材...

《旅游节》教案教学目标1、通过对本课的学习让学生了解家乡的旅游相关知识，培养学生热爱自己的家乡。2、通过对本课的学习让学生掌握海报等宣传工具的设计与制作方法。3、通过交流与合作培养学生的合作意...

第二册第4课《漂亮的童话城堡》教学设计教材分析： 《漂亮的童话城堡》是人美版小学一年级下册的内容，这个题目就很吸引一年级的小朋友，现代化的建筑日新月异地映入孩子们的眼帘，生活中建筑的美，感...

高二美术教学工作总结 时间在消逝，从不停留;万物在更新，而我们在成长，回顾过去的教学，我们的收获和感动是弥足宝贵的，写一份教学总结，好好地把它记录下来吧。友爱的读者，下面给大家预备了一些高二...

5-《有趣的半圆形》一．教学目标：1、学生通过绘画、剪纸、拼贴的手段，学会用多种方法表现和了解半圆形的几何特点和半圆形的组合拼接，色彩搭配。培养学生的创造力，想象力以及实际动手操作能力。2、了...

8瓢虫的花衣裳一、教学目标1、以绘画的方式表现瓢虫，进一步掌握用圆形和半圆形等基本形塑造和组合形体的方法，并以多种教学方法激发学生的造型创意。2、引导学生主动、大胆的进行探究和创新，在学习中感...

5 《有趣的半圆形》一、 教学目标：认知目标：学生初步体会几何形与事物形状的关联，知道利用半圆形去概括生活中常见事物的形象。技能目标：学生将生活中的事物运用半圆形进行概括，通过折、剪、贴绘等方...

3《花地毯》一．教学目标：1、知识技能目标：通过了解地毯的实用性和装饰性，感知形的变化和组合，进而结合身边熟悉的事物进行联想，探究装饰与组合的美感。2、过程方法目标：鼓励学生通过平面绘画的方式...

《好看的棒棒糖》一：学情分析 本堂课是彩泥制作单元中的第二课，通过前一课《花式“点心”》的学习，学生在造型活动中已经初步掌握了搓、团、拉、压等泥塑的基本方法，具备了一定的造型表现能力。用彩...

自行车写生 课时：1课时教学目标：1.了解自行车的基本结构，学会设计自行车的基本造型。2.对自行车进行多变联想，设计造型独特的多功能自行车。3.探究自行车的设计历程，启发学生的设计创新能力。教...

《我设计的服装》教案一、适用对象分析《我设计的服装》是初中浙美版美术，适用对象是初二学生，这个阶段学生对时尚潮流有着强烈的渴求意识,有时过分张扬,需要老师有效地引导中学生如何搭配服装。本课是学...

美好宜人的家居环境 ——家装设计初体验一、教材分析：本单元《美好宜人的家居环境》是浙教版九年级下册第二单元。本课从居室风格入手, 首先展示了不同居室风格体现出的视觉 美感, ...