设计服装教案
适象分析
设计服装初中浙美版美术适象初二学生阶段学生时尚潮流着强烈渴求意识时分张扬需老师效引导中学生搭配服装课学校设计制作服装通研究性学层层递进致力学生学力培养采强势带动弱势积极带动消极体带动集体形式注重学生团结协作集体合作精神融入
二教学目标
知识技⒈解服装设计三素款式色彩面料
⒉学会运废旧材料设计制作创意服装
程方法 通欣赏探究解服装设计三素激发服装设计创意运废旧材料设计制作服装
情感态度价值观感受服装美培养学生热爱设计敢创造勇探索精神学会美术手段美化生活
三重点难点
教学重点服装款式设计色彩搭配
教学难点利服装设计知识运样材料设计制作服装
4教学程
41 学时
411教学活动
活动1导入激趣引题
1 提问：时尚指什？
时间段崇尚领先谓时：时间时时间段尚：崇尚高尚高品时尚实时代言仅仅修饰甚已演化种真善美意识
2 欣赏视频 路桥四中中国国际时装周中国风
3 揭示课题 设计服装
活动2讲授探究发展
1 提问 时款服装应具备素？
服装三素 款式色彩面料
(1) 款式分类
X型(夸张肩部衣裙摆收紧腰部类似字母X造型)
A型(收缩肩部夸裙摆类似写字母A字)
T型(夸张肩部收缩摆形成T型轮廓)
H型(弱化肩腰间宽度差异形成H型轮廓)
O型 (O型具收缩摆夸中部显示夸张柔特点)
(2) 色彩搭配 邻色搭配色搭配黑白灰搭配花色搭配
(3) 服装面料 棉布 麻布丝绸 呢绒皮革 化纤混纺……
2 欣赏独特风格作品
活动3练创作体验
歌德：思考解更意思观察
设计学评价单
组单位推选位设计总监分工合作胆创新 展现青春性魅力
设计
题 场合 年龄 职业 款式
活动4活动展示评价
创意秘籍 评价标准： 佳创意奖 佳色彩奖出意料奖
活动5讲授课堂结
美丽爱爱美丽 作代中学生仅学会搭配服装张扬性更认真学提升 品格外美美集身
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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适象分析
设计服装初中浙美版美术适象初二学生阶段学生时尚潮流着强烈渴求意识时分张扬需老师效引导中学生搭配服装课学校设计制作服装通研究性学层层递进致力学生学力培养采强势带动弱势积极带动消极体带动集体形式注重学生团结协作集体合作精神融入
二教学目标
知识技⒈解服装设计三素款式色彩面料
⒉学会运废旧材料设计制作创意服装
程方法 通欣赏探究解服装设计三素激发服装设计创意运废旧材料设计制作服装
情感态度价值观感受服装美培养学生热爱设计敢创造勇探索精神学会美术手段美化生活
三重点难点
教学重点服装款式设计色彩搭配
教学难点利服装设计知识运样材料设计制作服装
4教学程
41 学时
411教学活动
活动1导入激趣引题
1 提问：时尚指什？
时间段崇尚领先谓时：时间时时间段尚：崇尚高尚高品时尚实时代言仅仅修饰甚已演化种真善美意识
2 欣赏视频 路桥四中中国国际时装周中国风
3 揭示课题 设计服装
活动2讲授探究发展
1 提问 时款服装应具备素？
服装三素 款式色彩面料
(1) 款式分类
X型(夸张肩部衣裙摆收紧腰部类似字母X造型)
A型(收缩肩部夸裙摆类似写字母A字)
T型(夸张肩部收缩摆形成T型轮廓)
H型(弱化肩腰间宽度差异形成H型轮廓)
O型 (O型具收缩摆夸中部显示夸张柔特点)
(2) 色彩搭配 邻色搭配色搭配黑白灰搭配花色搭配
(3) 服装面料 棉布 麻布丝绸 呢绒皮革 化纤混纺……
2 欣赏独特风格作品
活动3练创作体验
歌德：思考解更意思观察
设计学评价单
组单位推选位设计总监分工合作胆创新 展现青春性魅力
设计
题 场合 年龄 职业 款式
活动4活动展示评价
创意秘籍 评价标准： 佳创意奖 佳色彩奖出意料奖
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