行车写生
课时：1课时
教学目标：
1解行车基结构学会设计行车基造型
2行车进行变联想设计造型独特功行车
3探究行车设计历程启发学生设计创新力
教学分析：
行车学生生活中较常见学生作设计者设计行车学生增加成感豪感设计程中培养学生思维创新力线描行车单单件写生作品超前创新作品
教学材料：
教师：手机拍摄支架记号笔8K素描纸牛皮纸磁条拼摆图形 范例等
生：记号笔牛皮纸
流程：
1画出创意行车基形态
2添加装饰线条
3画出黑色块面装饰
4添加灰色点线装饰
5行车成品展示
教学流程：
组织教学
调整位置整理工具
二课前设计
运线条图形设计款交通工具时间2分钟
三课堂新授
（）结构作分析
分析行车结构功
（二）外形改变
欣赏外形行车
（三）拆减行车
拆剪部分零件成新交通工具
（四）加装行车
添加实功组成新交通工具
（五）设计行车
创意行车微课展示解析
四设计建议
线描设计款创意行车
五作品展示
作品贴kt板进行介绍点评
六课延伸
解行车历史
教学反思：
行车写生旨学生观察身边事物做起学会分析思考举反三通新事物较开创新思路结合身实际联系生活设计造型独特功新颖行车画笔想法画纸模拟行车马路行驶提升学生设计成感
针该班级没系统进行线描学根原结合线描身绘画特点选择分钟微课进行现场观察指导学生更直观感受线描绘画技巧行车设计方法提高学生绘画程中效率表现力
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1解行车基结构学会设计行车基造型
2行车进行变联想设计造型独特功行车
3探究行车设计历程启发学生设计创新力
教学分析：
行车学生生活中较常见学生作设计者设计行车学生增加成感豪感设计程中培养学生思维创新力线描行车单单件写生作品超前创新作品
教学材料：
教师：手机拍摄支架记号笔8K素描纸牛皮纸磁条拼摆图形 范例等
生：记号笔牛皮纸
流程：
1画出创意行车基形态
2添加装饰线条
3画出黑色块面装饰
4添加灰色点线装饰
5行车成品展示
教学流程：
组织教学
调整位置整理工具
二课前设计
运线条图形设计款交通工具时间2分钟
三课堂新授
（）结构作分析
分析行车结构功
（二）外形改变
欣赏外形行车
（三）拆减行车
拆剪部分零件成新交通工具
（四）加装行车
添加实功组成新交通工具
（五）设计行车
创意行车微课展示解析
四设计建议
线描设计款创意行车
五作品展示
作品贴kt板进行介绍点评
六课延伸
解行车历史
教学反思：
行车写生旨学生观察身边事物做起学会分析思考举反三通新事物较开创新思路结合身实际联系生活设计造型独特功新颖行车画笔想法画纸模拟行车马路行驶提升学生设计成感
针该班级没系统进行线描学根原结合线描身绘画特点选择分钟微课进行现场观察指导学生更直观感受线描绘画技巧行车设计方法提高学生绘画程中效率表现力
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