三纪律八项注意教案
学情分析：
七年级学生动表现应采形象生动形式样教学方法学生广泛积极动参学方式激发学生学兴趣生理学生动注意力易分散爱发表见解希老师表扬教学中应抓住学生点发挥学生动积极性
二 学目标：
1 知识目标：学生掌握鼓军鼓钹演奏方法
2 力目标：提高学生参加实践力学间相互配合力
3 情感目标：通演奏够分析理解基础进行创造性表演表达军爱祖国爱民爱领袖思想情怀时激励学生做知法懂法守法学生
三 重难点：
（1）重点：注意种乐器独演奏
（2）难点：种乐器相互配合否恰
四 活动方案：
1 情境导入：
社会走里干什定法律纪律约束抗战时期首歌约束战士奋勇前进？学知道？会唱？
2 首先学先分析首歌旋律节奏型组成：
请学写出条44拍节奏：
3 老师学唱旋律
4 介绍鼓军鼓钹样子法激发学生兴趣
5 生分析乐器节奏进行演奏
(1) 鼓击方法：
X
（2）军鼓敲击方法：
ＸＸＸ ＸＸ ＸＸＸ ＸＸ
（3）钹敲击方法：
Ｘ Ｘ Ｘ Ｏ
6组分乐器进行奏
7组合奏家齐奏
8创编活动：
（１） 创编击乐节奏歌曲三纪律八项注意伴奏
（２） 组织部分学演奏学行进形式兴表演
五 板书设计
三纪律八项注意
节奏：
44：
钹： 军鼓：
鼓：
总结
作业： 聆听二三四歌创编击乐节奏歌曲伴奏
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学情分析：
七年级学生动表现应采形象生动形式样教学方法学生广泛积极动参学方式激发学生学兴趣生理学生动注意力易分散爱发表见解希老师表扬教学中应抓住学生点发挥学生动积极性
二 学目标：
1 知识目标：学生掌握鼓军鼓钹演奏方法
2 力目标：提高学生参加实践力学间相互配合力
3 情感目标：通演奏够分析理解基础进行创造性表演表达军爱祖国爱民爱领袖思想情怀时激励学生做知法懂法守法学生
三 重难点：
（1）重点：注意种乐器独演奏
（2）难点：种乐器相互配合否恰
四 活动方案：
1 情境导入：
社会走里干什定法律纪律约束抗战时期首歌约束战士奋勇前进？学知道？会唱？
2 首先学先分析首歌旋律节奏型组成：
请学写出条44拍节奏：
3 老师学唱旋律
4 介绍鼓军鼓钹样子法激发学生兴趣
5 生分析乐器节奏进行演奏
(1) 鼓击方法：
X
（2）军鼓敲击方法：
ＸＸＸ ＸＸ ＸＸＸ ＸＸ
（3）钹敲击方法：
Ｘ Ｘ Ｘ Ｏ
6组分乐器进行奏
7组合奏家齐奏
8创编活动：
（１） 创编击乐节奏歌曲三纪律八项注意伴奏
（２） 组织部分学演奏学行进形式兴表演
五 板书设计
三纪律八项注意
节奏：
44：
钹： 军鼓：
鼓：
总结
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