美行面具美术作业设计案例
作业设计理念：
优化美术作业设计核心素养双减政策导学生全新全异学体验改变学生美术重新认识优化学生美学素养审美趣味课结合教学目标学情研究整合学容课前作业课中作业课 拓展三部分积极探索分层次选择作业形式继实现面全体兼顾学生体水差异目践行双 减美育
作业目标：
1通作业引导学生种风格面具理解设计运画做方式进行表现搭建秀演展示评台
2通分层作业学生选择适合力水艺术实践中获成感培养学生利种材料进行设计制作面具力表达面具文化特点理解创意发展 画做秀演表现意识逐渐热爱中国传统文化美 术活动热爱
作业容：
课属造型·表现领域课程引导学生欣赏形式 样具特色面具解面具起源发展认识面具
具形式美进启发学生运画做秀演等种 形式呈现特点突出面具体验造型设计乐趣
课前作业：
面具 预案
预方法
选做
1寻找生活中面具
网博物馆艺术书籍 欣赏面具 表演（中国傩 nuo 戏藏戏）
2面具
3面具途
4面具特点
必做
5想选择种美术表现方法？
A绘画（利绘画工具创作面具？） B制作（巧妙利材料创作面具？）
6面具展示（组—秀演？）
课中作业：
等次
作业容
形式
评价求
合作
C
画幅造
绘画
胆
独立完成
型夸张
线描
画笔直
面具作品
接绘画画
面整洁构
图完整色
作业类型：基础性作业 探究性作业 综合性作业1基础性作业画
彩丰富
B
选择油水
绘画
选择
独立完成
分离
线描
绘画形
绘画方
式表现两
法运变
面具形
形夸张
象注意夸
手法画
张变形装
幅面具作
饰丰富色
品
彩艳丽
A
结合课前
绘画（水
线条流畅
独立完成
收集
粉水墨
灵活形式
国家
重彩棒）
样注意
区面具
线描
前遮挡
文化艺
变化
术资料
突出夸张
运变形
变形艺
夸张
术特点创
手法创作
作表情丰
幅特点
富新颖独
突出面
特
具
面具形象
等次
作业容
形式
评价求
合作
C
卡纸制作造型夸张
面具
卡纸面
注重夸张变形特点作品
完整
独立完成
B
彩泥 种材料 制作 造型夸张
色彩鲜艳
彩泥粘贴种材料 (配戴）
运夸张变形艺术手法表现面具
五官表
独立完成桌合作
（学生基础性作业展示） 2探究性作业做
装饰丰富
面具
情装饰
色彩
A
运夸张
巧综合
面具风格
组合作
变形手
材料（佩
新颖材料
法巧材
戴手持）
丰富表现
料设计
方法样
（秀演
造型致
做准备）
面具
（学生探究性性作业展示）
3综合性作业秀演
等次
作业容
形式
评价求
合作
C
面具介绍
展示
突出特点
独立完成
B
设计简易脚（摆
造型）
展示表演
生动趣紧扣
题
桌组合作
A
组设计复杂脚进行表
演
表演
生动形象创意表演配
合默契
组
（老师
加入）
（学生综合性作业展示）
课拓展作业：（选）
1面具表现形式途着时代变化前疫情环境设计款新型防护面具（标注：尺寸材料颜色功）
2根面具学方法学张奇特脸威武 盾牌等课程
3虎年画做虎头面具
4效果分析
根美术新课标理念课面全体学生激发学生学兴趣关注文化生活注重创新精神四方面设置 作业目标采取课前课中课拓展三部分宏观设计 课堂艺术实践作业中采基础性探究性综合性作业模式通分层次作业求评价标准旨唤醒学生名学作业单总找信兴趣课前预单组合作充分调动学生参积极性确保学生参课堂中合作互助促作业异彩纷呈充分展 示学生作业展评表演基础托课拓展作业
精心布展供行班级学参观学交流系列创 新高质量作业容形式取预期效果
案例反思
教者心学者必益设计作业种艺术更种创新作业容整合分层创新着眼学生学力综合素质教育提高创新学科作业布置容旨面全体学生通组合作探究形式解决课重难点 ：学生作业中进行夸张变形？组学方法：欣赏面具表演面具图片学生作品进行具体分析集思广益找画做中夸张表现方法时独特新颖探究性作业奠定基础秀秀演演作业展评中体现团队精神 怕句话动作道具合作力量学充分体验美术学活动乐趣种分层次递阶式作业涵盖基础作业知识技学意识实践性作业动手力探究学意识双减政策探究新课题
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作业设计理念：
优化美术作业设计核心素养双减政策导学生全新全异学体验改变学生美术重新认识优化学生美学素养审美趣味课结合教学目标学情研究整合学容课前作业课中作业课 拓展三部分积极探索分层次选择作业形式继实现面全体兼顾学生体水差异目践行双 减美育
作业目标：
1通作业引导学生种风格面具理解设计运画做方式进行表现搭建秀演展示评台
2通分层作业学生选择适合力水艺术实践中获成感培养学生利种材料进行设计制作面具力表达面具文化特点理解创意发展 画做秀演表现意识逐渐热爱中国传统文化美 术活动热爱
作业容：
课属造型·表现领域课程引导学生欣赏形式 样具特色面具解面具起源发展认识面具
具形式美进启发学生运画做秀演等种 形式呈现特点突出面具体验造型设计乐趣
课前作业：
面具 预案
预方法
选做
1寻找生活中面具
网博物馆艺术书籍 欣赏面具 表演（中国傩 nuo 戏藏戏）
2面具
3面具途
4面具特点
必做
5想选择种美术表现方法？
A绘画（利绘画工具创作面具？） B制作（巧妙利材料创作面具？）
6面具展示（组—秀演？）
课中作业：
等次
作业容
形式
评价求
合作
C
画幅造
绘画
胆
独立完成
型夸张
线描
画笔直
面具作品
接绘画画
面整洁构
图完整色
作业类型：基础性作业 探究性作业 综合性作业1基础性作业画
彩丰富
B
选择油水
绘画
选择
独立完成
分离
线描
绘画形
绘画方
式表现两
法运变
面具形
形夸张
象注意夸
手法画
张变形装
幅面具作
饰丰富色
品
彩艳丽
A
结合课前
绘画（水
线条流畅
独立完成
收集
粉水墨
灵活形式
国家
重彩棒）
样注意
区面具
线描
前遮挡
文化艺
变化
术资料
突出夸张
运变形
变形艺
夸张
术特点创
手法创作
作表情丰
幅特点
富新颖独
突出面
特
具
面具形象
等次
作业容
形式
评价求
合作
C
卡纸制作造型夸张
面具
卡纸面
注重夸张变形特点作品
完整
独立完成
B
彩泥 种材料 制作 造型夸张
色彩鲜艳
彩泥粘贴种材料 (配戴）
运夸张变形艺术手法表现面具
五官表
独立完成桌合作
（学生基础性作业展示） 2探究性作业做
装饰丰富
面具
情装饰
色彩
A
运夸张
巧综合
面具风格
组合作
变形手
材料（佩
新颖材料
法巧材
戴手持）
丰富表现
料设计
方法样
（秀演
造型致
做准备）
面具
（学生探究性性作业展示）
3综合性作业秀演
等次
作业容
形式
评价求
合作
C
面具介绍
展示
突出特点
独立完成
B
设计简易脚（摆
造型）
展示表演
生动趣紧扣
题
桌组合作
A
组设计复杂脚进行表
演
表演
生动形象创意表演配
合默契
组
（老师
加入）
（学生综合性作业展示）
课拓展作业：（选）
1面具表现形式途着时代变化前疫情环境设计款新型防护面具（标注：尺寸材料颜色功）
2根面具学方法学张奇特脸威武 盾牌等课程
3虎年画做虎头面具
4效果分析
根美术新课标理念课面全体学生激发学生学兴趣关注文化生活注重创新精神四方面设置 作业目标采取课前课中课拓展三部分宏观设计 课堂艺术实践作业中采基础性探究性综合性作业模式通分层次作业求评价标准旨唤醒学生名学作业单总找信兴趣课前预单组合作充分调动学生参积极性确保学生参课堂中合作互助促作业异彩纷呈充分展 示学生作业展评表演基础托课拓展作业
精心布展供行班级学参观学交流系列创 新高质量作业容形式取预期效果
案例反思
教者心学者必益设计作业种艺术更种创新作业容整合分层创新着眼学生学力综合素质教育提高创新学科作业布置容旨面全体学生通组合作探究形式解决课重难点 ：学生作业中进行夸张变形？组学方法：欣赏面具表演面具图片学生作品进行具体分析集思广益找画做中夸张表现方法时独特新颖探究性作业奠定基础秀秀演演作业展评中体现团队精神 怕句话动作道具合作力量学充分体验美术学活动乐趣种分层次递阶式作业涵盖基础作业知识技学意识实践性作业动手力探究学意识双减政策探究新课题
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