学科
语文
年级
三年级
单元
课文题目课时
第三单元赵州桥(第二课时)
教学
容
分析
赵州桥教版义务教育课程标准试验教科书三年级册篇说明文介绍赵州桥雄伟坚固美观呈现赵州桥设计意义创造修建智慧建筑艺术角度介绍中华优秀传统文化渗透民族豪感爱国情绪课文简洁明数介绍赵州桥特点学生读悟篇课文
学情
分析
通三年语文学学生语文阅读方面定力绝数学生助字典提前预学生字新词读准字音读通句子解文章容教师帮扶学部分容简单总结学方法外学生喜欢直观图通图提高学兴趣调动学生学动性便提高课堂学效率
教学
目标
1知道赵州桥世界闻名石拱桥坚固美观特点
2学生初步学会抓重点词句理解段话学方法提高学生朗读力说话力思维力
3理解赵州桥设计独创性作体会国劳动民智慧干激发起学生民族尊心豪感
微作业
目标
学生说写结合起名片形式进行展示增加作业趣味性激发学生学兴趣
设计
思路
1加强作业趣味性
2加强作业解释性
3加强作业实践性
4加强作业合作性
具体作业设计
题号
作业设计
设计意图时长
1
假中华优秀传统文化宣传员请试着世界闻名雄伟创举美观词语结合课文容赵州桥设计张名片然根设计名片介绍赵州桥
第读课文找需名片中出现重点信息锻炼学生梳理课文容提取重组信息力
第二赵州桥设计张名片旨加强学科间联系美术绘画设计方式完成作业锻炼学生动手力培养学生审美情趣
第三根设计名片介绍赵州桥锻炼学生口语表达力激发学生民族豪感
时长:8分钟
学科
语文
年级
六年级册
单元课文题目课时
第单元—丁香结(第二课时)
教学 容 分析
文篇散文作者清新淡雅语言描写方丁香色彩形貌气味姿态方面细致刻画丁香娇俏灵动爱芬芳鲜润妩媚形象古关丁香结诗句联想丁香结历感悟生中愁怨心事结生命需结认识显露作者世事洞明生洒脱文语言优美适合朗读教师教学时引导学生反复诵读展开联想想象进入课文描写情境中教师具体教学中尊重学生体位引导学生质疑探究理解课文容体会作者情感联系生活实际发表法
学情 分析
六年级学生生阅历限难体味出作者寄寓景物中情感应注意背景介绍引导学生体味作品中体现出作者豁达情
学生景物描摹薄弱环节文中描写独处学生写作具相鉴促进作应引导学生品味妙处
教学
目标
1品读优美句子理解丁香结象征意义
2学文角度描写景物方法仿写作文
3较古寄寓丁香结中情感学作者豁达胸怀
微作业
目标
引导学生写作时学作者写法心观察融入独特感受样文字更生动更吸引
设计思路
通课学学欣赏娇俏妩媚芬芳丁香花理解丁香结中寄托情感体会作者丰富联想独特感受时领略作家文笔魅力引导学生写作时学作者写法心观察融入独特感受样文字更生动更吸引出示练笔点拨写法学生练写话
具体作业设计
题号
作业设计
设计意图时长
出示练笔教师点拨写法学生练写话
练笔:作者通丁香结事物引发联想生活中定会事物引发联想想想学分享吧提示:生活中留深刻印象事物什特点?引发样联想?寄托样情感?充分发挥想象写出独特感受
意图:作业布置学生学学引导学生体会学文写法仿写作文实现课课外延伸
时长:30分钟
学科
语文
年级
五年级
单元
课文题目课时
第二单元草船箭(第二课时)
教学
容
分析
三国演义全称三国志通俗演义中国早部长篇章回体说章回体说指分章回叙事长篇说篇课文根三国演义第四十六回改写题目奇谋孔明箭 献密计黄盖受刑课文结构严谨线事情发展序概括文章容具体思路:什————结果学生阅读基础清晰完整概括文章容
学情
分析
然课文篇幅较长事情节具强吸引力学生兴趣较高课文容相简单学生理解事容物形象握行需教师进行指导
教学
目标
1认识瑜忌等9生字会写妒忌等11字会写妒忌委托等12词语
2默读课文起结果序说出事容
3通关键词句初步解事中物特点
4致读懂阅读链接中名著片段找课文中应段落初步感受原著中语言表达特点
微作业
目标
通关键词句初步解事中物特点
设计
思路
分角色朗读周瑜诸葛亮话话添加提示语原物表情神态动作等
具体作业设计
题号
作业设计
设计意图时长
分角色朗读周瑜诸葛亮话话添加提示语原物表情神态动作等
意图:引导学生通物语言动作神态心理等描写分析物性格
时长:5分钟
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