「双减课改探究」提升教师信息化素养 助力课堂教学改革

双减课改探究提升教师信息化素养 助力课堂教学改革
期区教育局全面部署全区教育系统掀起场关课堂教学改革讨思考学校召开场次部门课堂教学改革推进会动员会通家学断反思讨课堂教学改什改迷惑逐渐较清晰思路方通分析反思课堂教学现状距离国家提出关深化教育教学改革全面提高义务教育质量意见双减政策等文件中改革目标差距现实存问题进分析目前制约课堂改革素中重点教师信息化素养
改革意见强化课堂阵作切实提高课堂教学质量中重举措促进信息技术教育教学融合应推进教育+互联网发展服务教师教学服务学生学服务学校理求建立覆盖义务教育年级学科数字教育资源体系加快数字校园建设积极探索基互联网教学促进信息技术教育教学融合程中硬件建设已基满足求融合应创新实践教师信息素养起着重决定性作通积极创建智慧校园全面提升教师信息技术力素养成课堂教学改革重举措
全国中学教师信息技术应力提升工程20明确提出造信息化教学创新团队引领未教育方支持条件学校动应互联网数虚拟现实工智等信息技术探索跨学科教学智化教育等教育教学新模式充分利工智等新技术成果助推教师教育提升校长教师面未教育发展进行教育教学创新力提升教师信息化素养终目标促进课堂教学改革实现技术赋学生核心素养培养提升教育教学创新力导提升教师信息化素养？探索信息技术教育教学深度融合作教师必须认真实践学容教师开展信息化教学必路
提升教师信息化教学创新力想应该方面做起
更新观念提高教师信息化认识
 信息快速发展时代仅需现代化信息技术手段更需全新观念理重新审视指导教育教学活动领域环节智环境仅改变教学方式已开始深入影响教育理念文化生态果更新观念穿新鞋走老路信息技术应仅会提高教育教学效率会造成巨资源浪费现教师已智工具数仅便利节省时间原教学条件限导致教学思路方法存问题信息技术效果理想理解信息技术特教育智技术教学适性真实教学务驱动目针性综合性学相关知识技术提升信息素养许老师时较盲老师课堂新技术手段课堂急展现课堂技术没达技术赋增效目传统讲授型课堂结构然没改变树立正确理念教学活动中时技术恰处重难点突破趣情境创设激发学生课堂学动性课堂教学模式转变等方面作教师发挥信息技术作学科知识进行效融合充分体现课堂中学生体教师导作
二加强培训提高教师教育信息化水
前常说学生杯水身先桶水作新时期教师应该学生杯鲜活水身需溪水实施素质教育关键教师建设高质量教育必须高质量教师应实际行动掀起提高身信息素养热潮坚持理实践相结合挖掘潜力需施教原操作讲授辅集中分散培训相结合形式教师学致改变传统教学模式方法积极智慧教学手段优化教学优化教学程努力根改变传统教学结构教学模式达培养创新精神实践力求素质教育目标结合起积极参教师研修活动通名师专家行交流学思考利技术创新教学加深信息化学科教学融合深层次理解
三强化实践促进信息技术学科融合应
学致理技术学结合课堂教学真问题探索实践信息化教学新策略新模式形成典型案例优秀验动适应智时代角色转变善智技开展机协教学网络研修
1结合中学信息技术力提升工程20整校推进项目加强深化应创新融合持续推进信息技术教育教学全面深度融合发挥信息技术教育改革发展中支撑驱动作推动教育理念教育模式学方法创新课堂改革探索研究适合校校情课堂教学新模式
2利专递课堂教室开展跨学校跨区域合作推动信息技术服务教育教学促进双减课服务五项理等方面发挥重作积极智慧校园理台学生综合素质评价网络阅卷系统三课堂应校资源库等项功充分发挥出智慧理台校园科学化理精准化教学性化辅导等方面作
3深挖设备台功创造性学生行理社团活动考核评价等方面应例目前校部分学生班级理方面希沃班级优化师初步实践获良效果面需断完善考核评价体系全校班级全面推广技术真正助力学生课堂评价改革
 4建立区名校联系沟通渠道实现优质信息化资源享促进教育教学改革创新提升教师信息化素养教育力理水进步助力学校教育信息化水整体提升课堂改革稳步实施
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