课题
设计生活标志
课时
课时
课型
设计·应
年级
四年级
教
学
目
标
1知识技目标:认识标志解标志生活中作根场题设计简洁醒目美观标志
2程方法目标:学生观察分析交流实践程中利绘画剪贴等方法设计题标志
3情感价值观目标:养成关注身边事物惯知道设计服务
教
材
分
析
课四年级美术册第八课容课教学旨引导学生通学进步解设计生活应密切联系认识设计原标志存生活中方方面面四年级学生讲标志设计会陌生设计标志出发点培养学生观察分析力创新精神解设计理念提高设计意识养成善关注身边事物惯
学
情
分
析
四年级学生已具备定具象观察分析表现力节课教学中围绕教学目标坚持教师导学生体原发展学生力学生通赏图尝试合作学等方法达学目
重点
识标志含义解标志生活中作够进行生活标志设计
难点
标志设计符合题简洁美观醒目
教
学
准
备
老师:媒体课件铅笔油画 棒彩色卡纸彩笔
学生:彩色卡纸剪刀铅笔双面胶水彩笔油画棒
教 学 程
教学环节
教学容
教学方法
激趣导入
二揭示课题
三讲授新课
1师:学喜欢听歌?课前听首歌放松放松?播放课件会唱学声唱出猜猜什歌呢(……)校歌放飞生命
2师:学校校歌校徽代表着学校学校标志学解?(……)部分组成?(……)飞鸟鸟巢组成体现学校生教育理念蕴含着学生学校生活中素质全面发展飞更高更远意思
1师:实标志身边细心观察发现天老师带走进标志奇妙世界学设计生活标志?(……)
2师:(板书出示课题)
1 师:学标志生活中处校园里商场里马路旁甚穿衣服工具处见知道标志呢?(……)课件图片
2 师:天老师带收集标志想家起分享?(……)出示课件
3 师:标志学认识?(………)政府团体机构标志——徽标商品标志——商标途什呢?(………)方便区分识
1学生学校生活校歌导入激发学生课教学容奇心
2 继续欣赏校徽揭示题做铺垫
解校徽时揭示课题课教学容具体化
1认识标志解标志分类途
2 通提问学生标志认识加深印象程
3通课件展示学生解徽标商标途
4 师:老师做禁止声喧哗动作学生猜什标志?()里见(……)什场呢?(………)公场什样标志呢?切换课件图片标志认识?(……)公场常出现标志——公标识作什呢?(……)警告提示作
5 师:标志颜色?(……)讨颜色分代表什样意思?(…)学标志颜色交通信号灯样特含义红——禁止黄——警示绿——提示环保蓝——指示
6 师:学相绘画言标志区呢稀样?出示课件两幅图画分什意思呢?切换课件图片(……)讨图画禁止吸烟意思表现更突出更容易懂?(……)标志特点:简洁醒目易懂
7 师:学老想段视频容设计标志该设计什样表示较适合呢段视频学老师建议?(……)播放视频视频里公谁呢?(…)做什?(……)样做?老师应设计什样标志?(………)谢谢学建议
8 师:请学注意老师开始喽先画光头强砍树工具红颜色圈封条封样标志功告成家猜什标志呢?(……)
9 师:学老师设计想想试试呢?老师带走进校园出示课件图片讨学校方需什样标志呢? (……)学想法真出示作业求学想法胆设计出吧选出天设计明星奖励哦学加油
4 认识公标识解途
5 通观察讨解标志颜色含义
6 通传统绘画标志解标志特点
7 演示范画通播放视频容设计标志
8通投影老师演示标志设计
9观察图片讨设计什样标志
10 学生讨开始创作教师巡回辅导
11 师:现学作品展示出吧时手里粘贴贴喜欢作品老师找名学宣布天设计明星老师枚带校徽胸标奖励做榜样作哦
12 师:学通节课学解部分标志生活中许许标志发现解利成文明守礼学生
10 通教师帮助创作时会遇见问题解决问题
11 通学生互评教师点评方式欣赏作品学间互相学优点取长课学容针性总结通奖品发放鼓励学生合作提高学生团结合作意识
12 培养学生观察分析力创新精神解设计理念提高设计意识养成善关注身边事物惯
教
学
反
思
设计生活标志美版美术四年级课程定位设计·应赏析应该充分开拓学生思路进行标志设计效果会更
标志会说话美术作品里面信息学生需更标志设计作品开阔思路更完成创新设计
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