设计生活标志教学设计
教材分析
久前开始图画表达思想图画成语言外种交流方式图画受语言限制种图画信息……标志利简洁概括醒目易懂美术手段生活服务成功范例
课属设计•应学领域美术课程目引导学生校园设计实美观标志校园提高学生设计意识动手装饰美化生活力进提高学生审美创造力学美术兴趣
教学容目标
1显性容目标：
应知：识生活中标志解关标志文化初步学标志构思设计领
应会：剪称形圆点造型方法设计学校需标志
2隐性容目标：
通标志识欣赏研究启发学生设计创作生活中校园中需标志培养学生物致设计理念健康情感提高形象表达力创作欲
教学重点难点
重点：识标志解标志生活中作学标志创作设计方法
难点：设计标志易识简洁美观
学材料
相关标志书籍资料生活中标志干胶剪刀彩色卡纸……
教学程
收集展示：
1课前收集生活中标志
2课堂展示收集标志
教学意图：培养学生收集资料力相互交流中会认识更标志开阔学生视野拓展学生思路
二探讨研究：
1标志分类途
2设计标志领
3欣赏教材中标志
教学意图：培养学生观察分析力解决教学难点
三设计创作：
1讨：校园里需标志？
2作业求：剪称形圆点造型方法校园里设计实美观标志简洁概括醒目易懂
3动手实践
教学意图：校园里设计实美观标志培养学生物致设计理念提高学生动手实践力
四评价拓展：
1展示设计标志
2拓展：图腾标志
教学意图：展示作品体验创作成功感解标志历史增强学生活联系意识
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教材分析
久前开始图画表达思想图画成语言外种交流方式图画受语言限制种图画信息……标志利简洁概括醒目易懂美术手段生活服务成功范例
课属设计•应学领域美术课程目引导学生校园设计实美观标志校园提高学生设计意识动手装饰美化生活力进提高学生审美创造力学美术兴趣
教学容目标
1显性容目标：
应知：识生活中标志解关标志文化初步学标志构思设计领
应会：剪称形圆点造型方法设计学校需标志
2隐性容目标：
通标志识欣赏研究启发学生设计创作生活中校园中需标志培养学生物致设计理念健康情感提高形象表达力创作欲
教学重点难点
重点：识标志解标志生活中作学标志创作设计方法
难点：设计标志易识简洁美观
学材料
相关标志书籍资料生活中标志干胶剪刀彩色卡纸……
教学程
收集展示：
1课前收集生活中标志
2课堂展示收集标志
教学意图：培养学生收集资料力相互交流中会认识更标志开阔学生视野拓展学生思路
二探讨研究：
1标志分类途
2设计标志领
3欣赏教材中标志
教学意图：培养学生观察分析力解决教学难点
三设计创作：
1讨：校园里需标志？
2作业求：剪称形圆点造型方法校园里设计实美观标志简洁概括醒目易懂
3动手实践
教学意图：校园里设计实美观标志培养学生物致设计理念提高学生动手实践力
四评价拓展：
1展示设计标志
2拓展：图腾标志
教学意图：展示作品体验创作成功感解标志历史增强学生活联系意识
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
