口语交际：转述
单元口语交际容转述利生活中常见事学生转述件事通说双互动程引导学生学会正确转述
事情转述四年级学生说陌生正确清楚转述需老师加指导转述中遗漏信息正确称等教师课堂教学中加情境演练学生记住点正确运生活中
1．培养学生敢表达勇气营造宽松愉悦氛围学生胆表达
2．创设种情境引导学生练转述
知识技
1．创设情境练转述
2．弄清转述点遗漏信息
3．注意转述时称转换
程方法
通创设情境培养学生转述力
情感态度价值观
做态度方礼貌转述清楚正确
1．弄清转述点遗漏信息
2．注意转述时称转换
教师：课件奖品
学生：预课文
1课时
游戏导入
1．传话游戏导入
学喜欢玩游戏？先玩轻松游戏吧游戏名字悄悄告诉
请组坐左边学参加话说第学听然传注意：传话时候说次悄悄说听见
(传话容：天午第二节课会老师听课)
(1)老师传话容告诉第学
(2)老师发令：开始学生次传
(3)请出第学学请学声告诉家听什？
想知道告诉(指着第学)什？
2．揭题
种话转告游戏捎口信传话转述天起学转述(板书：转述)
3．结获胜验：
老师问传组学问题：做？什验？
(总结板书齐读：听清楚说明白)
4．刚游戏中知道转述话时首先听清楚记准家话弄清点次话说清楚明白遗漏信息然会转述错误礼貌说话态度然方说声音方听见然太声讲听家信心学？(板书：礼貌)
二引入教材情境练简单转述
1．引入教材情境
师：教材提供两种转述情境：图书馆关更换阅卡通知告诉军二明天参观博物馆注意事项告诉请事假丽……(出示课件)请学联系生活实际开动脑筋想想两种情形生活中事情需进行转述？(全班相互交流指名学生发言)
家知道真少老师边通知请家试身手吧
2练简单转述
(1)出示通知进行转述
①学黑板出现老师通知呢
(课件播放：明天参观博物馆需注意：早8点学校北门集合……)
②听清楚？通知课第11页
③齐读文学生解通知时间点事情提示
通知转告家长？
(2)尝试练
①忙着举手想想刚通知说先声说遍记住着屏幕容读读
②桌互说纠正说错方
学记住通知容？请桌成家长说听听注意：某说话时
先声招呼说时候眼睛应该着
③师扮家长学生练转述
互相提出改进措施
④学生表演练转述
请出组学示范转述
(③④进行时师生评议评议点：否通知正确清楚告诉家长称否合适交流否文明礼貌否做出适度情感反应)
三交际例文
放学丽家里说：丽明天参观博物馆需注意早8点学校北门集合迟哦
四分组设计
1．组选派名代表
2．组讨设计转述容
3．容告诉非组学转述组
4．组进行积分进行评
五课堂结
想正确转述话必须做两件事呢？(听清楚说明白)
转 述
点
教学时学生合作探究学方式线时正确时效创设交际情境激发兴趣引导明确转述中注意问题学生转述容说清楚学生通玩想听说演评等种形式突出重点突破难点学程中充分感受说快乐说享受仅提高学生表达水达知识渗透力培养情感交流实现节口语交际课教学目标
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单元口语交际容转述利生活中常见事学生转述件事通说双互动程引导学生学会正确转述
事情转述四年级学生说陌生正确清楚转述需老师加指导转述中遗漏信息正确称等教师课堂教学中加情境演练学生记住点正确运生活中
1．培养学生敢表达勇气营造宽松愉悦氛围学生胆表达
2．创设种情境引导学生练转述
知识技
1．创设情境练转述
2．弄清转述点遗漏信息
3．注意转述时称转换
程方法
通创设情境培养学生转述力
情感态度价值观
做态度方礼貌转述清楚正确
1．弄清转述点遗漏信息
2．注意转述时称转换
教师：课件奖品
学生：预课文
1课时
游戏导入
1．传话游戏导入
学喜欢玩游戏？先玩轻松游戏吧游戏名字悄悄告诉
请组坐左边学参加话说第学听然传注意：传话时候说次悄悄说听见
(传话容：天午第二节课会老师听课)
(1)老师传话容告诉第学
(2)老师发令：开始学生次传
(3)请出第学学请学声告诉家听什？
想知道告诉(指着第学)什？
2．揭题
种话转告游戏捎口信传话转述天起学转述(板书：转述)
3．结获胜验：
老师问传组学问题：做？什验？
(总结板书齐读：听清楚说明白)
4．刚游戏中知道转述话时首先听清楚记准家话弄清点次话说清楚明白遗漏信息然会转述错误礼貌说话态度然方说声音方听见然太声讲听家信心学？(板书：礼貌)
二引入教材情境练简单转述
1．引入教材情境
师：教材提供两种转述情境：图书馆关更换阅卡通知告诉军二明天参观博物馆注意事项告诉请事假丽……(出示课件)请学联系生活实际开动脑筋想想两种情形生活中事情需进行转述？(全班相互交流指名学生发言)
家知道真少老师边通知请家试身手吧
2练简单转述
(1)出示通知进行转述
①学黑板出现老师通知呢
(课件播放：明天参观博物馆需注意：早8点学校北门集合……)
②听清楚？通知课第11页
③齐读文学生解通知时间点事情提示
通知转告家长？
(2)尝试练
①忙着举手想想刚通知说先声说遍记住着屏幕容读读
②桌互说纠正说错方
学记住通知容？请桌成家长说听听注意：某说话时
先声招呼说时候眼睛应该着
③师扮家长学生练转述
互相提出改进措施
④学生表演练转述
请出组学示范转述
(③④进行时师生评议评议点：否通知正确清楚告诉家长称否合适交流否文明礼貌否做出适度情感反应)
三交际例文
放学丽家里说：丽明天参观博物馆需注意早8点学校北门集合迟哦
四分组设计
1．组选派名代表
2．组讨设计转述容
3．容告诉非组学转述组
4．组进行积分进行评
五课堂结
想正确转述话必须做两件事呢？(听清楚说明白)
转 述
点
教学时学生合作探究学方式线时正确时效创设交际情境激发兴趣引导明确转述中注意问题学生转述容说清楚学生通玩想听说演评等种形式突出重点突破难点学程中充分感受说快乐说享受仅提高学生表达水达知识渗透力培养情感交流实现节口语交际课教学目标
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