口语交际：转述
▶教学目标
1学事情转述转述事情时弄清点遗漏信息
2转述时注意称转换
3转述时做态度然方礼貌
▶教学重难点
转述时弄清点遗漏信息
▶教学策略
1创设情境
努力口语交际训练置具体情境中确定学生体位安排学生交际务务驱动学生积极参交际交际中体验语言魅力获身心愉悦美感
2授渔
听悦耳说口品出味学语言终目口语交际教学终极目标口语交际教学教学生必听说交际方法口语交际实践中学会交际
3迁移实践
口语交际力培养迁移学生生活实践中实践中学实践中提高
▶教学准备
媒体课件
▶教学课时 1课时
▶教学程
板块 联系生活引出交际话题
1导入新课
（1）师引导：学昨天老师课代表转达老师布置项作业谁说说昨天课代表代老师布置作业什呢？
（2）示例：家长起观朗读者节目家长观感转述老师
2师指名转述作业容
3转述家长话
（1）师引导：家长说观感呢？
（2）生转述家长话
4师结：生活中常常请话转告捎话转述（课件出示课题：转述）
5引导明确转述求
（1）师引导：刚老师转述家长话学请举手学已学会转述谁说说转述时注意什呢？
（2）根生交流情况总结转述注意事项
课件出示：
l 听清点遗漏信息
l 说明白注意称转换
l 礼貌注意说话语气
6师结：转述时听清楚点遗漏重信息时注意称转换听明白意思次成功转述
设计意图课伊始学转述课代表话学生转述家长话知觉学生带入新课学中学生兴致盎然
板块二 创设情境落实交际点
1根通知练转述
（1）师创设情境：天回家通知需转告家长
①课件播放广播通知
②师引导模拟转述：现老师家长谁通知转述？
③师指名转述师生评议
（2）读通知练转述
①生读读通知
②生转述师生评议
2范例练转述
（1）播放伙伴转述视频师生评议
（2）组练
设计意图教学程中设置梯度循序渐进引导学生学转述逐步落实3转述点
板块三 延伸话题锻炼交际力
1创设情境练
（1）师引导：生活中转述通知转述容果方需转述容没听清记住时办？（记住点）办？听清办？（预设：请说次）转述时注意什？（预设：礼貌）
（2）师生合作表演
①情境：星期天爸爸妈妈家时电话……
a师生合作表演
（表演容：请妈妈明天午九点带身份证四张寸彩色片公司开会）
b师生评议
②情境二：指名暂时离开教室听教室里谈话宜
a师教室说：请告诉××教室里盆凤仙花先浇点水然搬外面晒晒太阳
b××回教室师指名××转述
c生评议
2教师结：做优秀转述者
（1）师引导：想做优秀转述者必须做两件事呢？(预设：听说)引导生明白生活中应该听样说
（2）生交流师总结点（出示课件）
课件出示：
l 听：集中精神听便插话边听边思考
l 说：说普通话礼貌语声音响亮然方
设计意图口语交际听说训练基础学生听说技进行反复训练必少教师关注学生口语表达水时关注学生交际态度惯样更落实口语交际三维目标学生长期口语交际训练中学会文明进行际沟通社会交
▶教学反思
口语交际项实践性强活动语文教学中发挥着重作节课做两点：
1课前准备学生训练
节课精心设计两课前准备课代表布置作业学生转述家长观感真正转述开始样课前准备仅课前调查课堂教学延伸课外效尝试样训练充分情感基础学生知觉中进入训练状态实践作
2课课外真正提高口语交际力
注重引导学生交际活动中学会倾听表达交流重视引导学生口语交际时端正情感态度价值观真正提高学生口语交际力适应社会生活力
8* 千年梦圆
▶教学目标
1认识揽焰等9生字
2默读课文解中国航天事业发展历程梦圆激发民族豪感
3尝试运学方法阅读中体会中国航天团结合作默默奉献勇探索锲舍科学精神解国航天领域新成
▶教学重难点
1解中国航天事业发展历程梦圆激发学生民族豪感
2尝试运学方法阅读中体会中国航天团结合作默默奉献勇探索锲舍科学精神解国航天领域新成
▶教学策略
1字词教学
课四字词语较引导学生助拼音认读动积累嫦娥奔月奔读bèn
2阅读教学
引导学生读懂课文围绕什千年飞天梦实现问题展开阅读学生带着问题默读课文课文中寻找答案组织学生讨讨中帮助学生正确理解课文
3语言运
课提出问题—默读思考—讨交流思路展开教学首先引导学生提出问题：什千年飞天梦实现？激发学生阅读期然出示阅读指导学生读悟引导学生讨交流感受中国航天勇探索坚持懈默默奉献团结合作科学精神
▶教学准备
1预提纲：完成状元课堂·学案应课文预作业
2准备资料：媒体课件
▶教学课时 1课时
▶教学程
板块 激情导入初读课文
1导入新课
（1）师导入：节课先谈话题——提祖国航天事业会想什？
（2）示例：神舟五号神舟六号神舟七号等成功升空成功着陆
（3）播放视频（神舟五号升空视频）
师配音解说：2003年10月15日午9点国九泉卫星发射中心着声巨响国行研制神舟五号飞船送太空次载航天飞船飞行实验成功全世界宣告：中国已成第三独立掌握载航天技术国家瞬间改变瞬间飞跃实现中华民族千年飞天梦想中华民族飞天梦想实现刻心深感受什
（4）生交流
2板题读题
（1）师：现登时空飞船着时间隧道起解国数千年飞天梦实现历程
（2）师板书课题（板书：千年梦圆）
（3）师指导读课题：认样读
（4）师指名读指导读出豪骄傲激动等语气
3检查预
（1）课件出示四字词语
（2）师指名读相机正音：奔读bèn
（3）生读类
①师引导：发现词语排列规律？（生交流）
②师指名回答示例：第行词语传说想象关第二行词语现代航天关
（4）词语运结合课文容中词语说句话
（5）积累四字词语
①全班齐读词语
②师引导：文中样四字词语课找找摘抄
4初读课文整体感知
(1)生喜欢方式读课文边读边思考列问题
（2）课件出示读求
课件出示：
l 课文讲什
l 载航天梦想样步步实现
（3）交流第问题解课文容（出示答案）
（4）交流第二问题理清条理（出示答案）
设计意图兴趣激发学生学动力现实积极素课前视频图片老师饱含激情配音学生情绪高涨产生进步探究欲饱满学热情提高学效率提供基保证积累课文中四字词语进行类训练学生抓住重点词概述文力
板块二 梦圆成功追根溯源
1读感悟找寻梦圆原
（1）师引导：中华民族载航天梦想什实现呢？
（2）出示课件
l 默读课文思考：什千年飞天梦实现？
l 阅读方法：找找画画感受深刻方写批注
（3）生默读课文边读边批画
（4）生汇报交流
2交流感悟解中国追寻飞天梦历程（相机出示课件）
l 中国古代早流传着嫦娥奔月神话飞天车走空中传说鲲鹏展翅九天揽月奇妙想象（富激情想象力）
l 中国明代官员万户世界历史第试验火箭天国际航天史学家公认类升空探索先驱（勇探索）
l 数百年坚定执着炎黄子孙实现飞天梦程中遭受数失败付出惨重代价始终没放弃飞离球努力（坚持懈）
l 毛泽东席苏联第颗造卫星天第二年——1958年庄重表示：搞造卫星
l 十年努力1970年4月24日寂寞辽阔茫茫太空中第次响起中国声音穿越苍穹东方红乐曲海外华振奋已中国成世界第五够发射卫星国家（默默奉献）
l 百十单位直接承担研制建设发射务广科技员工解放军官兵十余年懈努力……（团结合作）
设计意图板块教师引导量时间留学生学生展示中学知识体验学乐趣教学程中学生关注体现教师引导者角色
板块三 回顾神五点燃激情
1回顾神舟五号升空场面点燃爱国激情
（1）师导入：学千年梦圆正中华民族理想追求勇探索坚持懈达目罢休决心更着默默奉献团结合作科学精神神舟五号终利飞天次回顾激动心时刻
（2）播放神舟五号升空视频激发民族豪感
①师播放视频配音朗读
课件出示：
2003年10月１５日早晨9时酒泉卫星发射中心着声震耳欲聋巨响国行研制神舟五号飞船送太空火箭宛条蜿蜒巨龙划道绚丽曲线瞬间便消失苍穹中
②师引导：段视频什感受？
③示例：激动豪喜悦……（师指名读相机指导生读出感受）
（3）读杨利伟飞船接受采访时说三句话读出敬意
①师引导：起聆听太空声音
②音频出示杨利伟飞船接受采访时说三句话
③师指名读引导：认英雄声音应该样？
预设：洪亮铿锵力激动豪……
（求生交流读出豪感受）
④师指导朗读：怀着航天崇高敬意齐读三句话
2学第7然段感受辉煌
（1）师引导：中国已成第三独立掌握载航天技术国家继神舟五号中国航天事业喜讯呢？请读第7然段找答案
（2）生读第7然段边读边思考
（3）生汇报交流
（4）根生交流相机出示答案
3展示查找航天新成图片
（1）师述：年国航天新成远远止
（2）师次展示神舟六号神舟七号神舟八号神舟九号神舟十号相关图片
（3）师引导：知道国航天领域新成？
（4）机展示学生查找图片文字资料
4读课题升华情感
师：千年梦圆样美丽辉煌成果富激情魄力中华民族高兴豪欢欣鼓舞呢？次感情读课题作中华民族员激动告诉全世界——(生)千年梦圆
（师）豪告诉全世界——(生)千年梦圆
（师）骄傲告诉全世界——(生)千年梦圆
5课堂总结
师：千年飞天梦圆更高更远飞天梦缘起学满怀激情满怀感恩踏圆梦路吧老师会明天精彩表现喝彩
设计意图整体部分回整体阅读教学基流程学生次朗读课题会读感受课堂学感受融入中获思想启迪样教学仅学生感受飞船发射壮观场面学生传达两信息：国航天技术已处世界领先水二祖国未发展年轻代
▶板书设计
▶作业设计
见状元成路系列丛书创优作业100分状元作业应课时作业
▶教学反思
1助样化媒体手段教学
激发学生学兴趣引起学生阅读兴趣授课时视频播放图片展示音频播放等种手段吸引学生注意力
2朗读形式样化
譬学生种身境感受课堂播放神舟五号发射时真实场景资料袋播放时抑扬顿挫声音朗诵描写发射飞船片段种抑制住澎湃心情涌学生心头学生祖国感骄傲杨利伟感骄傲时激发学生朗读欲朗读中感悟朗读中领会作者意图达精读理解教学目
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▶教学目标
1学事情转述转述事情时弄清点遗漏信息
2转述时注意称转换
3转述时做态度然方礼貌
▶教学重难点
转述时弄清点遗漏信息
▶教学策略
1创设情境
努力口语交际训练置具体情境中确定学生体位安排学生交际务务驱动学生积极参交际交际中体验语言魅力获身心愉悦美感
2授渔
听悦耳说口品出味学语言终目口语交际教学终极目标口语交际教学教学生必听说交际方法口语交际实践中学会交际
3迁移实践
口语交际力培养迁移学生生活实践中实践中学实践中提高
▶教学准备
媒体课件
▶教学课时 1课时
▶教学程
板块 联系生活引出交际话题
1导入新课
（1）师引导：学昨天老师课代表转达老师布置项作业谁说说昨天课代表代老师布置作业什呢？
（2）示例：家长起观朗读者节目家长观感转述老师
2师指名转述作业容
3转述家长话
（1）师引导：家长说观感呢？
（2）生转述家长话
4师结：生活中常常请话转告捎话转述（课件出示课题：转述）
5引导明确转述求
（1）师引导：刚老师转述家长话学请举手学已学会转述谁说说转述时注意什呢？
（2）根生交流情况总结转述注意事项
课件出示：
l 听清点遗漏信息
l 说明白注意称转换
l 礼貌注意说话语气
6师结：转述时听清楚点遗漏重信息时注意称转换听明白意思次成功转述
设计意图课伊始学转述课代表话学生转述家长话知觉学生带入新课学中学生兴致盎然
板块二 创设情境落实交际点
1根通知练转述
（1）师创设情境：天回家通知需转告家长
①课件播放广播通知
②师引导模拟转述：现老师家长谁通知转述？
③师指名转述师生评议
（2）读通知练转述
①生读读通知
②生转述师生评议
2范例练转述
（1）播放伙伴转述视频师生评议
（2）组练
设计意图教学程中设置梯度循序渐进引导学生学转述逐步落实3转述点
板块三 延伸话题锻炼交际力
1创设情境练
（1）师引导：生活中转述通知转述容果方需转述容没听清记住时办？（记住点）办？听清办？（预设：请说次）转述时注意什？（预设：礼貌）
（2）师生合作表演
①情境：星期天爸爸妈妈家时电话……
a师生合作表演
（表演容：请妈妈明天午九点带身份证四张寸彩色片公司开会）
b师生评议
②情境二：指名暂时离开教室听教室里谈话宜
a师教室说：请告诉××教室里盆凤仙花先浇点水然搬外面晒晒太阳
b××回教室师指名××转述
c生评议
2教师结：做优秀转述者
（1）师引导：想做优秀转述者必须做两件事呢？(预设：听说)引导生明白生活中应该听样说
（2）生交流师总结点（出示课件）
课件出示：
l 听：集中精神听便插话边听边思考
l 说：说普通话礼貌语声音响亮然方
设计意图口语交际听说训练基础学生听说技进行反复训练必少教师关注学生口语表达水时关注学生交际态度惯样更落实口语交际三维目标学生长期口语交际训练中学会文明进行际沟通社会交
▶教学反思
口语交际项实践性强活动语文教学中发挥着重作节课做两点：
1课前准备学生训练
节课精心设计两课前准备课代表布置作业学生转述家长观感真正转述开始样课前准备仅课前调查课堂教学延伸课外效尝试样训练充分情感基础学生知觉中进入训练状态实践作
2课课外真正提高口语交际力
注重引导学生交际活动中学会倾听表达交流重视引导学生口语交际时端正情感态度价值观真正提高学生口语交际力适应社会生活力
8* 千年梦圆
▶教学目标
1认识揽焰等9生字
2默读课文解中国航天事业发展历程梦圆激发民族豪感
3尝试运学方法阅读中体会中国航天团结合作默默奉献勇探索锲舍科学精神解国航天领域新成
▶教学重难点
1解中国航天事业发展历程梦圆激发学生民族豪感
2尝试运学方法阅读中体会中国航天团结合作默默奉献勇探索锲舍科学精神解国航天领域新成
▶教学策略
1字词教学
课四字词语较引导学生助拼音认读动积累嫦娥奔月奔读bèn
2阅读教学
引导学生读懂课文围绕什千年飞天梦实现问题展开阅读学生带着问题默读课文课文中寻找答案组织学生讨讨中帮助学生正确理解课文
3语言运
课提出问题—默读思考—讨交流思路展开教学首先引导学生提出问题：什千年飞天梦实现？激发学生阅读期然出示阅读指导学生读悟引导学生讨交流感受中国航天勇探索坚持懈默默奉献团结合作科学精神
▶教学准备
1预提纲：完成状元课堂·学案应课文预作业
2准备资料：媒体课件
▶教学课时 1课时
▶教学程
板块 激情导入初读课文
1导入新课
（1）师导入：节课先谈话题——提祖国航天事业会想什？
（2）示例：神舟五号神舟六号神舟七号等成功升空成功着陆
（3）播放视频（神舟五号升空视频）
师配音解说：2003年10月15日午9点国九泉卫星发射中心着声巨响国行研制神舟五号飞船送太空次载航天飞船飞行实验成功全世界宣告：中国已成第三独立掌握载航天技术国家瞬间改变瞬间飞跃实现中华民族千年飞天梦想中华民族飞天梦想实现刻心深感受什
（4）生交流
2板题读题
（1）师：现登时空飞船着时间隧道起解国数千年飞天梦实现历程
（2）师板书课题（板书：千年梦圆）
（3）师指导读课题：认样读
（4）师指名读指导读出豪骄傲激动等语气
3检查预
（1）课件出示四字词语
（2）师指名读相机正音：奔读bèn
（3）生读类
①师引导：发现词语排列规律？（生交流）
②师指名回答示例：第行词语传说想象关第二行词语现代航天关
（4）词语运结合课文容中词语说句话
（5）积累四字词语
①全班齐读词语
②师引导：文中样四字词语课找找摘抄
4初读课文整体感知
(1)生喜欢方式读课文边读边思考列问题
（2）课件出示读求
课件出示：
l 课文讲什
l 载航天梦想样步步实现
（3）交流第问题解课文容（出示答案）
（4）交流第二问题理清条理（出示答案）
设计意图兴趣激发学生学动力现实积极素课前视频图片老师饱含激情配音学生情绪高涨产生进步探究欲饱满学热情提高学效率提供基保证积累课文中四字词语进行类训练学生抓住重点词概述文力
板块二 梦圆成功追根溯源
1读感悟找寻梦圆原
（1）师引导：中华民族载航天梦想什实现呢？
（2）出示课件
l 默读课文思考：什千年飞天梦实现？
l 阅读方法：找找画画感受深刻方写批注
（3）生默读课文边读边批画
（4）生汇报交流
2交流感悟解中国追寻飞天梦历程（相机出示课件）
l 中国古代早流传着嫦娥奔月神话飞天车走空中传说鲲鹏展翅九天揽月奇妙想象（富激情想象力）
l 中国明代官员万户世界历史第试验火箭天国际航天史学家公认类升空探索先驱（勇探索）
l 数百年坚定执着炎黄子孙实现飞天梦程中遭受数失败付出惨重代价始终没放弃飞离球努力（坚持懈）
l 毛泽东席苏联第颗造卫星天第二年——1958年庄重表示：搞造卫星
l 十年努力1970年4月24日寂寞辽阔茫茫太空中第次响起中国声音穿越苍穹东方红乐曲海外华振奋已中国成世界第五够发射卫星国家（默默奉献）
l 百十单位直接承担研制建设发射务广科技员工解放军官兵十余年懈努力……（团结合作）
设计意图板块教师引导量时间留学生学生展示中学知识体验学乐趣教学程中学生关注体现教师引导者角色
板块三 回顾神五点燃激情
1回顾神舟五号升空场面点燃爱国激情
（1）师导入：学千年梦圆正中华民族理想追求勇探索坚持懈达目罢休决心更着默默奉献团结合作科学精神神舟五号终利飞天次回顾激动心时刻
（2）播放神舟五号升空视频激发民族豪感
①师播放视频配音朗读
课件出示：
2003年10月１５日早晨9时酒泉卫星发射中心着声震耳欲聋巨响国行研制神舟五号飞船送太空火箭宛条蜿蜒巨龙划道绚丽曲线瞬间便消失苍穹中
②师引导：段视频什感受？
③示例：激动豪喜悦……（师指名读相机指导生读出感受）
（3）读杨利伟飞船接受采访时说三句话读出敬意
①师引导：起聆听太空声音
②音频出示杨利伟飞船接受采访时说三句话
③师指名读引导：认英雄声音应该样？
预设：洪亮铿锵力激动豪……
（求生交流读出豪感受）
④师指导朗读：怀着航天崇高敬意齐读三句话
2学第7然段感受辉煌
（1）师引导：中国已成第三独立掌握载航天技术国家继神舟五号中国航天事业喜讯呢？请读第7然段找答案
（2）生读第7然段边读边思考
（3）生汇报交流
（4）根生交流相机出示答案
3展示查找航天新成图片
（1）师述：年国航天新成远远止
（2）师次展示神舟六号神舟七号神舟八号神舟九号神舟十号相关图片
（3）师引导：知道国航天领域新成？
（4）机展示学生查找图片文字资料
4读课题升华情感
师：千年梦圆样美丽辉煌成果富激情魄力中华民族高兴豪欢欣鼓舞呢？次感情读课题作中华民族员激动告诉全世界——(生)千年梦圆
（师）豪告诉全世界——(生)千年梦圆
（师）骄傲告诉全世界——(生)千年梦圆
5课堂总结
师：千年飞天梦圆更高更远飞天梦缘起学满怀激情满怀感恩踏圆梦路吧老师会明天精彩表现喝彩
设计意图整体部分回整体阅读教学基流程学生次朗读课题会读感受课堂学感受融入中获思想启迪样教学仅学生感受飞船发射壮观场面学生传达两信息：国航天技术已处世界领先水二祖国未发展年轻代
▶板书设计
▶作业设计
见状元成路系列丛书创优作业100分状元作业应课时作业
▶教学反思
1助样化媒体手段教学
激发学生学兴趣引起学生阅读兴趣授课时视频播放图片展示音频播放等种手段吸引学生注意力
2朗读形式样化
譬学生种身境感受课堂播放神舟五号发射时真实场景资料袋播放时抑扬顿挫声音朗诵描写发射飞船片段种抑制住澎湃心情涌学生心头学生祖国感骄傲杨利伟感骄傲时激发学生朗读欲朗读中感悟朗读中领会作者意图达精读理解教学目
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