六年级上册语文教案-第二单元 口语交际 演讲(人教部编版)


    口语交际 演讲
    活动分析
    次口语交际容做次演讲学许做演讲竞选班干部时做演讲学校演讲赛演讲班会题演讲等学没做演讲数学生演讲肯定畏惧心理次活动家明白演讲特点学写演讲稿技巧学会方体进行演讲做准备样真正台时会心慌意乱次口语交际关演讲话题没限制学生畅欲言讲讲感兴趣话题学生应该话讲教师篇优秀演讲例学展示写作演讲稿注意事项学演讲视频告诉学演讲时仪表姿态表达时注意事项时教师鼓励学胆信台演讲抓住机会断提高演讲水
    教学目标
    1明确演讲稿文体特点写演讲稿基方法规律学会围绕题写演讲稿
    2培养围绕题选择处理文力提高安排组织写作素材力
    3明确汇报形式完成口语交际演讲时注意语气语调适姿态方学会利停顿重复者辅动作强调点增强表现力
    重点难点
    1学会写演讲稿练演讲
    2通次口语交际活动养成乐敢善交流观点惯
    教学准备
    教师:课前搜集演讲活动视频搜集篇优秀演讲稿
    学生:感兴趣话题搜集相关资料话题相关演讲稿演讲视频
    课时安排
    2课时

    感受演讲
    1播放青少年名优秀演讲视频片段学生感受演讲魅力
    导语:学段演讲视频觉演讲特魅力?语言感染力动作充满着信学肯定会想:面前演讲怕呀做什演讲实次优秀演讲背需非常细致准备准备然信家面前演讲会紧张天学学写演讲稿做次演讲
    2学生交流演讲感受(做演讲/未做演讲)
    二学学认识演讲稿
    1学生根课前搜集资料发表意见讨问题
    (1)什演讲稿?(2)演讲稿什特点?
    2师生纳
    (1)演讲稿:般较隆重仪式某公众场合发表讲话文稿演讲者观点张思想感情传达听众读者信服思想感情产生鸣具宣传鼓动教育欣赏等作
    (2)结合视频中演讲优秀演讲文稿纳演讲稿特点
    ①具针性表现演讲思想情感具体事例理动听众必须针性
    ②具讲性演讲稿讲易说讲前提
    ③具鼓动性演讲稿思想容丰富深刻语言表达形象生动增强演讲感染力引起听者鸣
    三想想确定演讲话题
    1读课话题否感兴趣认真想想确定话题
    2选择佳话题
    提示:感兴趣话题较先纸笔记录列列简单提纲写写该话题谈容话题说容选择注意站听众角度考虑讲性外激起听众兴趣
    3根选定话题拟定题目题目直观鲜明体现演讲题
    四探探学写演讲稿
    1明确演讲稿格式
    (1)开头:明确谁演讲写适称呼亲爱学亲爱朋友
    (2)中间(正文):围绕题具体材料分部分表达真实情感说清楚观点
    (3)结尾:简洁力话点明题发出号召
    2结合例子重点学演讲稿体部分写法
    渡:演讲稿难写第二部分——正文演讲容篇演讲成成功关键部分先段祖国发展历程题演讲稿片段吧学先听读读
    (出示课件)想说愿说祖国孱弱圆明园烧焦废墟祖国摊血邓世昌勇猛致远舰祖国团火祖国没沉没世界东方宽厚臂膀挽起高山海炎黄子孙揽怀中茅草土砖修复残缺岁月野菜稀粥喂养饥饿生活孙中山黑夜里开始规划治国方略毛泽东贫瘠土支撑民族血肉骨骼邓饱沧桑瞳仁放指引灾难祖国世纪风雨中神奇走
    讨:①段话表达什观点?(祖国饱磨难然坚强)
    ②演讲者材料支撑观点?(磨难:圆明园毁邓世昌殉国坚强:孙中山毛泽东邓位伟事迹)
    明确:演讲稿观点鲜明突出选择合适材料说明观点列举代表性事例引名言警句感染力引生动事
    3结合例子学会写耐寻味结尾
    读书快乐例:
    (1)号召式结尾:雄鹰广阔碧空中搏击风雨鱼浩瀚海洋里劈波斩浪丰富书籍里获取精神食粮半亩方塘鉴开天光云影徘徊问渠清许源头活水朋友畅饮源头活水开书开成长门走生发展高境界吧
    (2)总结式结尾:书教会许道理快乐书里面真蕴含着许生活中学东西书永远伴成长成长道路永远陪伴会永远保持读书惯活老学老
    4学生尝试写演讲稿教师相机指导
    5分组交流修改演讲稿
    五说说信演讲
    1正式演讲前学生先练试试样演讲更
    2教师指导演讲时注意事项
    (1)引导学生调整心情台前深吸口气
    (2)演讲时语气语调适姿态方演讲时利停顿重复者辅动作强调点增强表现力
    (3)恰运手势表情增强表达效果语言太淡生动感情样动听众
    (4)听众保持安静演讲精彩方掌声表示鼓励赞扬
    3学生荐组推荐学生台演讲
    优秀演讲稿示例
    亲爱老师学:
    家午天演讲题目坚持运动处
    说运动家熟悉真正坚持运动学少呢?家否解运动处呢?天家说说运动处
    处说运动强健体魄举游泳例子吧游泳处专家表示:水中运动时器官参中耗血液循环加快供运动器官更营养物质血液循环速度加快会增加心脏负荷跳动频率加快收缩强力常游泳心脏功极说游泳够增强心肌功游泳够增强抵抗力加强肺部功爱美说游泳减肥健美体形呢见游泳项运动带许处国伟领袖毛泽东时候特喜欢游泳说毛泽东学时外出求学外天会附池塘河里游泳新中国成立然样惯次横渡长江73岁时候实仅仅游泳跑步跳绳爬山快走等种运动坚持身体十分益
    处说运动国家建设着决定性作家假设果国军入伍前爱运动身体素质甚连普通成名合格军?保卫祖国?果普通众运动身体素质普遍偏低生病会成家常便饭国医疗系统会产生严重影响啊
    听家否点感悟呢?实天站家讲运动处希家够运动强身健体更希家够成德智体美发展学生样更生活更学国家会越越强
    演讲完谢谢家
    六评评选出佳演讲
    1师生制定评判标准
    (题鲜明选材恰态度方语言感染力声音洪亮口齿清楚等)
    2学生评选喜欢演说家说明理集体投票评选
    3教师优秀演说家予表扬激励
    4教师次口语交际活动进行结
    结:时间限许学没精彩演讲呈现家机会话会开展次演讲赛希家踊跃参加通天学听位学演讲家应该演讲稿写法进行演讲更解请家课写演讲稿读读修改更精彩老师期着次演讲


    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    三年级上册语文教案- 口语交际:请教 人教部编版

    《口语交际:请教》教学设计皖太湖县大石乡东湖小学  王平【教学目标】1.在生活中遇到困难学会请教别人。2.请教别人时把问题和困难说清楚,表达要有条理,注意有礼貌。3.不清楚的地方及时追问。【教...

    4年前   
    1154    0

    三年级上册语文教案 口语交际:请教 人教部编版

    教学目标  1. 能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教。  2. 请教别人时,把需要解决的问题说清楚,表达要有条理。  3. 请教过程中不清楚的地方会及时追问。  教学重点  请教别人时,...

    4年前   
    1206    0

    三年级上册语文教案- 口语交际:身边的小事 人教部编版

    身边的“小事”【教学目标】1. 能简单讲述身边的不文明或令人感到温暖的行为。2. 能清楚地表达自己的看法。3.能尝试汇总小组意见,汇总意见时能尽量反映每个人的想法。4.培养学生留心观察生活的好...

    4年前   
    987    0

    二年级上册语文教案-口语交际三 商量 人教(部编版)

    口语交际 ——《商量》教学设计 教学目标: 1、让学生明白生活中遇到当自己拿不定主意时或与人意见不一致时,遇到苦恼的事时,都可以找人商量,学会商量是一种交际的技巧。   2、通过口语交...

    5年前   
    1286    0

    部编版六年级上册语文教案-口语交际:请你支持我(教案)

    口语交际 请你支持我【教学目标】 1. 能根据提供的材料确定主题,有理有据地说服别人,获得别人的支持,完成这件事情。2.先说想法,再把具体的理由讲清楚,在意见不统一时,可以通过协商达成一致,提...

    2年前   
    535    0

    「人教部编版」小学六年级上册语文《口语交际:请你支持我》优质课教案

    口语交际:请你支持我【教学目标】1.能根据对象,把说服别人的具体理由讲清楚。2.能设想对方可能的反应,恰当应对,获得对方支持。【教学重难点】1.能根据对象,把说服别人的具体理由讲清楚。2.能设...

    2年前   
    1032    0

    「人教部编版」小学六年级上册语文《口语交际:聊聊书法》优质课教案

    口语交际:聊聊书法 教学目标1.能围绕有关书法的话题展开交流,分点说明,有条理地表达。2.能对感兴趣的话题深入交谈。 教学重难点能围绕有关书法的话题展开交流,分点说明,有条理地表达。 教学准备...

    2年前   
    852    0

    「人教部编版」小学六年级上册语文《口语交际:意见不同怎么办》优质课教案

    口语交际:意见不同怎么办【教学目标】1.和别人协商事情,能准确把握别人的观点,不歪曲,不断章取义。2.尊重不同意见,讨论问题时,态度要平和,以理服人。3.表达观点时,要简洁明了,有理有据。【教...

    2年前   
    811    0

    2019人教部编版五年级上册语文第1单元《口语交际:制定班级公约》教案设计

    2019人教部编版五年级上册语文第1单元《口语交际:制定班级公约》教案设计 教学目标: 1.知道集体处处有规则,懂得规则可以使世界变得文明有序的道理,领会遵守规则的重要性。 2.了解...

    5年前   
    1451    0

    2019人教部编版五年级上册语文第1单元《口语交际:制定班级公约》教案设计

    2019人教部编版五年级上册语文第1单元《口语交际:制定班级公约》教案设计 教学目标: 1.知道集体处处有规则,懂得规则可以使世界变得文明有序的道理,领会遵守规则的重要性。 2.了解...

    5年前   
    4894    0

    「人教部编版」小学六年级上语文《口语交际:演讲》优质课教案

    口语交际:演讲【教学目标】1.能理解什么是演讲,并围绕话题拟定演讲题目,根据要求写好演讲稿。2.用适当的语气、语调进行演讲,态度大方。【教学重难点】1.能理解什么是演讲,并围绕话题拟定演讲题目...

    2年前   
    481    0

    2019秋新人教版部编本六年级上册语文口语交际:演讲(教案)

    2019年秋新人教版部编本六年级上册语文第二单元《口语交际:演讲》教学设计1.了解演讲稿的文体特点和演讲的基本方法。2.培养围绕主题选择、处理资料的能力,提高安排、组织写作素材的能力。3.能将...

    4年前   
    1906    0

    2020年秋期新人教版部编本六年级上册第二单元 口语交际《演讲》 教案

    教学内容第二单元 习作《多彩的活动》第(1-2)课时备课日期月 日课型新授执教人教学目标1.学习并初步掌握演讲的基本技巧。2.学习写好演讲稿。教学重难点编写演讲稿。登台演讲,掌握演讲技巧。...

    3年前   
    954    0

    二年级下册语文教案-第五单元:口语交际-人教部编版

    口语交际【教学目标】为加强对班级图书的管理,提高图书利用率,鼓励学生多读书、读好书。【教学重点】了解图书管理的现状,明白制订图书借阅公约的重要性。【教学难点】制订符合本班特点的图书借阅公约。【...

    4年前   
    1240    0

    一年级下册语文教案-第五单元口语交际:打电话 人教(部编版)

    1.了解打电话的步骤,初步学会独立打电话和接电话。2.打电话时,把要表达的意思说清楚;接电话时,能听清楚主要内容。接打电话时都要注意使用礼貌用语。

    4年前   
    1583    0

    四年级下册语文教案-第一单元 口语交际:转述 人教部编版

    口语交际:转述本单元口语交际的内容是“转述”。利用生活中的常见的事,让学生转述别人的一件事,通过看与说双向互动的过程,引导学生学会正确转述。将一些事情转述给别人,对于四年级的学生来说并不陌生,...

    4年前   
    2262    0

    三年级下册语文教案-一单元口语交际和习作 人教部编版

    部编版语文三年级一课时教学设计课题 口语交际 习作单元一学科语文年级三学习目标1.引导学生观察春天,了解春天特点。在口语交际过程中,表现春天的美,通过交流、评价,增强口语交际能力。 2.能够...

    4年前   
    723    0

    三年级下册语文教案-二单元口语交际和习作 人教部编版

    统编版语文三年级一课时教学设计课题 口语交际 习作单元二学科语文年级三学习目标1. 激发积极上进的热情。激励班干部做好本职工作。鼓励学生表露内心的真实想法,倾听别人的意见和想法。2.细致的观...

    4年前   
    635    0

    部编版六年级上册语文教案-第七单元口语交际:聊聊书法

       聊聊书法               课题变聊聊书法 课型口语交际 授课时间1课时 教学目标1. 在搜集材料的过程中了解古代著名书法家和名家作品。2. 在交际过程中感受书法的艺术魅力,受...

    2年前   
    494    0

    一年级上册语文教案-口语交际:用多大的声音人教(部编版)

    口语交际:用多大的声音【教学目标】1.懂得在什么样的场合下用多大的声音和别人交流。2.养成懂礼貌,遵守公共秩序的好习惯。3.学会倾听,增强表达的自信心。【教学重点】懂得在不同的场所交流时用不一...

    4年前   
    1041    0

    文档贡献者

    文***7

    贡献于2019-07-03

    下载需要 10 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档