语文园地教案 (4)


                     
    课题
    语文园七 
    课型
    语文园 
    授课
    时间
    1课时 
    教学
    目标
    1交流台学会积累词句学会运
    2词句段运练围绕开头句子写段话学会写寻物启事
    3书写提示学会钢笔写字注意握姿坐姿练写笔画少笔画字字写规范端正整洁
    4助拼音诵读体会成语帮助学生积累词语
    教学
    重点
    1采种形式朗读背诵积累成语
    2学会寻物启事
    教学
    难点
    1写笔画笔画少字
    2学围绕开头句子写段话
    教学设计
    设计意图
    导入
    (  )分钟
    揭题导入
    天学语文园容(板书:语文园)





    新课
    教学
    (   )分钟
    二交流台
    板块:交流台
    单元学词佳句作中意识时积累语言(板书:学会运积累词佳句)
    1(课件出示2)
    草丛中虫子窃窃私语听明白语言
    积累窃窃私语’词觉里合适
    (1) 组学生围绕面句话进行交流探究:













    听明白语言?什明白运恰呢?
    (2)组派代表做汇报发言
    预设:窃窃私语听明白语言
    预设:词语解清清楚楚根语境者生活验基解词体意思什情况够
    2(课件出示3)
    黑夜降见夜空中群星闪烁千千万万支极蜡烛发光
    清晨见太阳远远天边升起刚刚点燃火球
    面句话仿写句子前两句子相似处?
    (1)首先明显方运喻句
    (2)表示时间黑夜降清晨词语
    (3)见词语
    结:仿写句子修辞手法句式结构词语仿写
    (板书:仿写句子:仿写修辞手法句式结构词语)
    三词句段运
    板块二:词句段运
    ()根开头写段话
    (课件出示4)





    1找海底世界 相关片段读读
    2说说求写两组句子什结构?组讨代表发言:



    设计意图:分析交流正确运积累词句问题练语言写生动具体














    设计意图:学围绕开头句话展开描写方法提高学生写话力




    知道……
    3仿写句子(课件出示5)
    示例:知道座山石头奇妙?石头千姿百态妙趣横生幅幅美丽图画果亲眼真难相信宠物狗睁着汪汪眼睛吐着长长舌头欢迎着青蛙沉浸清凉出国留学网溪水中享受着阳光浴体形巨娃娃石头细沙石头山块块条条阳光射闪闪发光……
    结:仿写句子围绕开头句话展开描写(板书:围绕开头句话展开描写)
    (二)学写寻物启事
    (课件出示6)






    1 读读寻物启事
    2寻物启事格式样?
    组讨交流:
    (1) 寻物启事题目居中写
    (2) 右角注明写启事班级姓名通知日期起行右角写
    (3) 正文空两格写清楚丢失物品丢失时间丢失方
    (板书:题目居中右角落款 正文开头空两格 )
    3选择格式样子写寻物启事
    寻物启事
      天午学校食堂丢失黑色钱包里面现金300元中国电信电话卡张贴篮球明星易建联片饭卡张.请拾者联系定感谢.











    设计意图:解寻物启事格式解寻物启事容学写寻物启事掌握寻物启事种文体











                 三(10)班 王明
      2018年 10月14 日
    四书写提示
    板块三:书写提示
    (课件出示7)






    1观察生字田字格中位置笔画笔
    2教师巡视强调写字姿势握笔姿势指导
    注意字笔画较字笔画较少注意笔画少字笔画写开笔画较字笔画写短缩笔画间距(板书:笔画少字笔画写开笔画较字笔画写短缩笔画间距)
    术撇捺写舒展竖占准竖中线整字田字格正中央
    露笔画哥哥笔画写短扁出格
    3优秀作业投影展示师生评议:书写中特需注意两点
    (1)笔画写规范正确整洁
    (2)二字适中
    (3)注意笔画笔画少字间距例长短样笔画字写太拥挤
    五日积月累
    板块三:日积月累
    1出示成语(课件出示8)
     





    设计意图:老师教学生写字时先观察接着老师范写写足时间学生识字写字提高学生书写质量





















    2师范读学生读朗读
    3容体分什?(课件出示9)
    兵挡水土掩:喻方什手段总相应付方法 
    入虎穴焉虎子:进老虎洞捉老虎原指亲历危险境获成功现喻艰苦实践认识事物取重成
    眼见实耳听虚:亲眼见听说真实 
    朱者赤墨者黑:着朱砂变红着墨变黑喻接变接坏变坏指客观环境影响
    5朗读积累背诵

    设计意图:学古代成语理解分析成语增强学生学积累典语言力
















    课堂结拓展延伸(  )分钟
    四课堂结:
    通节课学交流关积累运词句知识学围绕开头句话写句子学寻物启事格式练写寻物启事练正确美观书写笔画笔画少字积累古代成语
     

    板书

     板书设计
    语文园
    交流台: 学会运积累词佳句
    词句段运:仿写句子:围绕开头句话展开描写
    寻物启事: 题目居中右角落款 正文开头空两格
    书写提示: 笔画少笔画写开笔画较笔画写短缩笔画间距




    教学反思
    课反思
    成功处:
    1堂课设计容较丰富交流关积累运词句知识学围绕开头句话写句子学寻物启事格式练写寻物启事练正确美观书写笔画笔画少字积累古代成语
    通媒体课件生动趣活动调动学生学积极性教学效果事半功倍学生训练老师指导辅
    足处:
    练指导辅



    备课素材
    备课素材

    教材分析
    语文园4项容分交流台词句段运书写提示日积月累交流台交流关积累运词句知识词句段运学围绕开头句话写句子学寻物启事格式练写寻物启事书写提示练正确美观书写笔画笔画少字日积月累积累古代成语
    文章相关资料介绍
    寻物启事:
    寻物启事般包括项容
    ()标题寻物启事标题两种构成格式:
    第文种名称缘构成寻物启事
    第二文种名具体丢失物名构成寻书启事 寻行车启事
    (二)正文寻物启事正文般项容构成:
    写明丢失物名称外观规格数量品牌等时写明丢失原时间具体点
    二交清楚拾物者送具体方式注明发文者详细址联络方式等
    第三寻物启事求协助寻找文中写表谢意话外写明拾者必
    酬金类话
    (三)落款落款署发文单位名称姓名署发文日期





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    文***7

    贡献于2020-02-29

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