葡萄沟教学设计
本文主要介绍了新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方,那里出产水果,其中葡萄品种多、颜色鲜、味道甜、产量高,制成的葡萄干非常有名。课文共有4个自然段。
《葡萄沟》教学设计 一、教学背景分析 1.《葡萄沟》是小学三年级语文的一篇课文,主要讲的是****有个地方叫葡萄沟,那里风景迷人,盛产水果,是一个好地方。通过这篇文章来培养同学们热爱祖国、...
指导思想与理论依据 本堂课的教学主题新课标的第一个理念是:全面提高学生的语文素养。指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,语文课程还应重视提高学生
11 葡萄沟学案编写者教学用课时学案使用者 第 周星期 用教学目标课(章节)教学目标1. 识记“沟、产、梨、份”等字,运用多种方法感悟“梯田”、“山坡”、“茂密”、“...
《荷叶圆圆》是一篇优美的散文诗,有利于启迪学生的智慧,激发想象。学习本课,采取多种方法朗读,调动学生学习的积极性,引导学生读出画面,读出个性,读出情感,以帮助学生学习语言,感悟语言,提高学生语文...
教案(教学设计)较为中规中矩的格式:(适用于各种文体教学设计的套用,套用时中间部分的板块可以依据实际课文的教学要求进行适当省略,板块名可以自己独创命名。)《****》教学设计/《****》教案...
教学目标:1.学习本课生字新词,准确理解词句的意思,积累词汇。2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,体会作者表达的思想感情。3.了解课文是按照事情发展的顺序写的,使学生了解环境污染的危...
11.葡萄沟课题葡萄沟课型新授课教材分析这是一篇充满浓郁风土人情的游记式文章,课文以“葡萄沟真是个好地方”为主线贯穿全文,主要介绍了新疆葡萄沟的葡萄品种多,颜色鲜,味道甜,产量高,葡萄干非常有...
1、复习"荷、珠"等12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿带来的欢乐。3、通过放手让学生自主、合作、探究的学习,引导学生进行个性化的阅读,张扬学生...
《春》教学设计《春》教学设计1 [教学设想] 新课标指出,同学是学习和进展的主体,要培育同学的自主、合作、探究的学习方式,激发同学的主动意识和进取精神,从而把思想品德训练寓于语文...
随着现代化通讯设备的日益、完善人与人之间的交流越来越密切,写信是比较传统、实用的方法。你给自己亲友写过信吗?写信 教案教学设计第 页写信 教案教学设计 教学过程:(一)、谈话揭题:随着现代化通讯...
个性化导学案年 级二年级学 科语文章(组)一主备人曾会清学习内容彩色的梦课型讲授课内容分析 这是一首儿童诗,充满了智慧和童心。诗歌语言优美、节奏明朗,读起来朗朗上口;作者运用拟人的手法...
手工教案:葡萄熟了 四班 鲁莹 活动目标: 1. 体验葡萄园丰收的喜悦。 2. 了解葡萄的特点,知道葡萄是秋天的水果。 3. 学习用团纸粘贴和剪纸的方法制作葡萄串、葡萄藤和葡萄叶。...
《彩虹》教学设计教学目标:1.通过随文识字、字理识字、形声字特点识字等方法,认识“虹、座、浇、提、洒、挑、兴”等7个生字,会写“那、到”两个字。2.能借助拼音,正确地朗读课文;能入情入境地朗读...
[教学目标]1.学习生字,积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解老北京春节的风俗习惯,感受节日的热闹气氛,体会作者对北京、对生活的热爱。3.了解文章的表达顺序,并体会文章详略得当的特点。
二年级语文上册教案——《识字学词学句(一)1》教学设计 设计理念 识字教学不能为了识字而识字,应该把识字同学词学句口语表达等综合起来。应该在识字中培养能力,养成学习语文的良好习惯,表达本真...