语文园地三

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1. 语文园地三RJ 三年级上册
2. 童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。这个单元的童话故事充满了丰富的想象，蟋蟀可以在牛肚子里旅行，一棵树也有自己的愿望……阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示。
3. 本次交流平台，让我们从自己的阅读体验出发，交流对童话的感受，初步梳理和总结童话的一些基本特点，加深对童话的认识。交流内容
4. 读了三个小朋友说的话，我发现他们分别从不同的角度交流了学习童话的收获。第一个小朋友总结了童话的特点，即拟人化写法的运用。第二个小朋友是从写法方面交流的，她提出编写童话故事要大胆想象。第三个小朋友是从读童话故事的收获和童话的作用来谈的。交流指导
5. 交流范例我觉得童话故事还能陶冶情操，比如读了《在牛肚子里旅行》我知道朋友之间应该互相关心，互相帮助。读了《那一定会很好》我明白了应该不断追求理想。我觉得读童话故事一定要发挥想象，如读《卖火柴的小女孩》我边读边想象知道小女孩在现实生活中缺什么就想象到了什么，真可怜！学了《一块奶酪》，我还和同学表演了童话故事，真有趣！
6. 读一读，比一比，认一认。读这些生字，你发现了什么？读了这些生字，我发现它们大部分都是由熟字减掉偏旁变成的新字。伸—申（申请）界—介（介绍）棕—宗（祖宗）忆—乙（乙方）招—召（召开）教—孝（孝顺）shēnjièshàozōnɡyǐzhàoxiào
7. 申报三令五申shēn申请中介一介书生jiè介绍我会认申介
8. 绍述绍兴shào介绍宗亲祖宗八代zōng祖宗我会认绍宗
9. 甲乙张甲李乙yǐ乙方召集召唤zhào召开我会认乙召
10. 孝敬孝亲敬老xiào孝顺我会认孝
11. 从这些生字中选择合适的字填在括号里。比一比，学运用。伸申 (1)弟弟大声( )辩：“我胳膊都这么直了，你还说没( )直。” 界介 (2)老师指着地图给我们( )绍说：“这里是祖国的边( )。” 招召 (3)我( )手叫弟弟过来，神秘地告诉他今晚要( )开家庭会议。申伸介界招召
12. 棕宗 (4)这棵( )树是很久之前的一位( )亲种的。教孝 (5)从小老师就( )育我们要( )敬老人。忆乙 (6)爸爸回( )了半天，也没想起来到底是甲方得了冠军还是( )方拿了冠军。棕宗教孝忆乙
13. 我拓展，我积累。 shuài xī ruò 摔—率（率领）惜—昔（昔日）惹—若（假若） chá liè zhào 渣—查（检查）例—列（排列）挑—兆（兆头）小朋友，你还知道哪些熟字能变成新字吗？
14. 读一读，和同学交流你的发现。我发现这些字都与声音有关。我发现这些字都与叫唤的动作有关。我发现这些字都和吃的动作有关。
15. 比一比，给下面的字组词。吞( ) 吵( ) 呜( ) 叼( ) 含( ) 咬( ) 唤( ) 啼( )吞吐含有比一比，学运用。叼走啼叫吵架咬住呼唤呜咽
16. 我拓展，我积累。我还知道与“木”有关的字：木杆杖标栋棵床椅桌柱楷柳柏松槐树椿枸杞桂桔
17. 学习下面的修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作。
18. 读一读，找病因。李老师以经走了。使用别字。“已经”表示过去了用“已”。已
19. 他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。戴着用词不当。衣服可以用穿而帽子只能用戴。
20. 菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。分类不当。西瓜是水果类的不是蔬菜。
21. 用修改符号修改下面的病句。 (1)我们家离学校很进。 (2)今年爷爷家种了玉米、麦子、大豆、高粱、松树等粮食作物。 (3)我们把教室打扫得整整齐齐。练一练，学运用。近干干净净
22. 我拓展，我积累。修改符号还有很多，常见的有：表示对调：表示移位：小朋友，你还知道哪些修改符号？
23. 灯不拔不亮，理不辩不明。有理走遍天下，无理寸步难行。一时强弱在于力，千古胜负在于理。biàncùnfù 我发现这几句都是关于明理的俗语。读一读这这些句子，你发现了什么？ruò 朗读视频
24. 灯不拔不亮，理不辩不明。油灯不时常拨动就不明亮，道理不经过辩论就不明晰。
25. 有理走遍天下，无理寸步难行。有道理任何地方都行得通，没有道理任何地方都行不通。
26. 一时强弱在于力，千古胜负在于理。一时的胜负得失可能靠平常谁更强势，但长期的胜负还是看谁顺应潮流谁更在理。
27. 选择上题中的俗语填空。 (1)小刚仗着自己力气大欺负小明，小明气呼呼地说：“_______________________________，咱们找老师评理去。” (2)我和弟弟闹矛盾了，谁也不服谁，爷爷耐心地询问了事情的来龙去脉，语重心长地说：“ 孩子们______________________________，凡事都要讲道理。” (3)今天的辩论会开得很成功，老师的一席话使我茅塞顿开，真是___________________________________。练一练，学运用。一时强弱在于力，万古胜负在于理有理走遍天下，无理寸步难行灯不拨不亮，理不辩不明
28. 我拓展，我积累。关于明理的俗语我还知道：（1）不看人亲不亲，要看理顺不顺。（2）有理不怕事来压，人正不怕影子斜。（3）人怕没理，狗怕夹尾。（4）全国的弓都是弯的，世上的理都是直的。小朋友，你还积累了哪些明理的俗语？
29. 语文园地　快乐读书吧课后练习
30. 一、交流平台 1．童话人物 (1)《卖火柴的小女孩》写了一个(　　　 )的小女孩。 (2)写出《那一定会很好》中种子的变化。种子→______→______→______→______贫苦、饥饿树手推车椅子木地板
31. (3)《在牛肚子里旅行》写了两只小蟋蟀与一头大黄牛的故事。两只小蟋蟀一只叫________，另一只叫_______________。红头青头(可以互换)
32. 2．童话故事 (1)《卖火柴的小女孩》中的小女孩擦燃了(　　　)次火柴，每次擦燃分别看到了(　　　　　　)、(　　　　　　)、(　　　　　　)、(　　　　　　)、(　　　　　　)。五温暖的大火炉喷香的烤鹅美丽的圣诞树慈爱的奶奶和奶奶一起飞走了
33. (2)在《那一定会很好》中，伴随着变化，种子有不同的愿望，请连线。种子　　　　　　停下来休息树会跑手推车站起来，呼吸椅子躺下
34. 3．童话欣赏 (1)童话的特点：填空。 ①在童话世界里，植物、动物不但和人一样_____________，而且也有______________。 ②童话故事的特点就是充满了丰富的_______。会说话喜怒哀乐想象
35. (2)讨论：童话最有趣的地方是什么？阅读童话有什么好处？在下面写出自己的看法。 ______________________________________________________________________________________________________________________________示例：童话最有趣的地方是能表现出作者丰富的想象力，有鲜明的人物形象，有生动的故事情节。阅读童话能让我们增长见识，陶冶情操，懂得道理。
36. 二、识字加油站 1．将下列音节和对应的汉字连起来，并用“＼”划去下列句子中括号里错误的字。 xiào　　zōng　　shēn　　jiè　　zhào 申孝宗召介
37. (1)和蔼可亲的态度，是永远的(介　界)绍信。 (2)他向老师提交了转学(伸　申)请书。 (3)同学们响应号(招　召)，积极参加学雷锋活动。 (4)让顾客满意是我们的服务(宗　踪)旨。
38. 2．照样子，变成新字再组词。例：芳——方(方向) 伸——____(　　　 ) 忆——____(　　　) 招——____(　　　) 踪——____(　　　) 例：目——泪(眼泪) 介——____(　　　 ) 戈——____(　　　) 某——____(　　　 )申　申请乙　甲乙召　号召宗　祖宗界　世界伐　伐木煤　煤油
39. 三、词句段运用 1．按偏旁把下列汉字分分类，再写写你的发现。 (1)______________________________________，它们都与(　　　)有关。喊、咬、吵、含、叼　　嘴
40. (2)________________________________________，它们都与(　　　)有关。 (3)________________________________________，它们都与(　　　)有关。眨、看、睁、眼、睛　　眼接、摇、提、拆、拼　　手
41. 2．加上相同的偏旁组成不同的字。口嘟吱哗啪氵汽泡泪油
42. 3．先认识修改符号(连线)，再用它们修改下面的句子。 (1)他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 (2)红头在也不想去牛肚子里旅行了。戴着再
43. (3)菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。 (4)云顶山的风景十分非常秀丽。
44. 四、日积月累补全句子并完成练习。 1．______不拨不亮，______不辩不明。 2．有______走遍天下，无______寸步难行。 3．一时强弱在于______，万古胜负在于______。灯　理理　理　力　理　
45. A．我发现：上面几句话都和__________有关。 B．运用：“_______________________________”这件事是你做得不对，你到哪里说理也没人支持你。道理有理走遍天下，无理寸步难行。
46. 五、快乐读书吧 1．看图片，猜童话故事。　　　　 ______________ ______________《丑小鸭》《白雪公主》
47. 2．回忆自己看过的童话故事，完成表格。童话故事作者我喜欢的人物我的收获略。
48. 童话故事推荐：我推荐的童话故事是《__________》，这个故事大家应该好好读一读，因为___________________ _____________________________________________略。
49. 3．你喜欢安徒生的哪些童话故事？读后有什么感想？ __________________________________________略。
50. 六、附加题：听记练习 1．小王子额头上生着__________颗闪闪发光的小星星，因此他被大家称为“七星王子”。 2．因为天上没有____________，人们没有____________，在夜里经常有人因迷路而遇险，所以“七星王子”很着急，很发愁。七北斗七星　指南针
51. 3．“七星王子”为什么毫不犹豫地跳入了河里？(　　) A．“七星王子”很爱老百姓，想用自己的生命照亮世界。 B．“七星王子”喜欢在河里游泳。 C．“七星王子”丢了东西，他想下河去找。 D．“七星王子”要跳入河里救落水的人。A
52. 4．“七星王子”跳入河中后，变成了___________。北斗七星
53. 附：听记原文七星王子很久很久以前，有一个英俊的小王子，额头上生着七颗闪闪发光的小星星，人们都亲切地称他“七星王子”。那时，天上没有北斗七星，人们没有指南针，生活在不分东西南北的一片混沌之中。在夜
54. 里，经常有人因迷路而遇险。“七星王子”很着急，常常坐在小河边发愁。有一天，小河忽然开口说话了：“假如你爱百姓胜于爱你的生命，那么，投入我的怀抱吧，你的生命将会照亮世界。” “七星王子”毫不犹豫地跳入了河里。一会儿，七颗闪亮的石头从河中跃上天空，变成了七
55. 颗闪亮的星星，那就是“七星王子”变的北斗七星。有了北斗七星，人们在夜晚再也不会迷路了。

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