语文园地教案

语文导学案
周次 第 课时 累计 课时 年 月 日
课题
语文园
课型
综合



教


学


设


想
教学目标：（知识技程方法情感态度价值观三维度认定）
1解课文助具体事物抒发感情方法学方法描写事物
2根语境理解相词语意思会写句子
3积累古诗词
2重点难点：
重点：1解课文助具体事物抒发感情方法学方法描写事物
2 积累古诗词
难点：根语境理解相词语意思会写句子
三教学方法：
交流体会
师 生 活 动
补充容
情境导入
学单元学完现语文园版块进入语文园汲取里面营养吧（板书设计：语文园）
二学合作探究
1交流台
学学单元什收获呢？家交流吧？（出示课件2）单元课文描写________文章蕴含着浓浓感情引发作者深深思考________（作者）桂花雨仅带许童年快乐回忆寄托浓浓___________情深受感动落花生中花生___________________
特点说明做道理白鹭文体会白鹭美时明白美蕴含____________


师 生 活 动
补充容
事物中善发现眼睛珍珠鸟体现出___________快乐美
（事物 琦君 思乡 朴实华 处 常 信）
2词句段运（出示课件3）
（1） 读面句子体会描写事物方法什相似处
a声朗读书中句子
b思考说说样发现写法相似处
c运种写法写段话吧
生总结句子写法（出示课件4）
师：学说两句子运写作手法花生桃子石榴苹果体现出花生朴实华白鹭白鹤苍鹭体现出白鹭切适宜特点
描写种非常重写法种写法突出事物特点留深刻印象学种写法运写作中
（2）较组句子中加点词语意思根求温写句子（出示课件5）
a读句子理解加点词语意思
b理解温含义造句
c知道语境时意思词语写出
师：词语境中会含义
开辟：第句中开垦荒意思指家荒着土开垦出中花生第二句中意思创立创设指工智出现生活发生前未变化
姿态：第句中意思物体呈现样子指梅树枝条特殊样子第二句中风格气度指呈现出精神
温 （形容气候）常年气候温少恶劣天气
（形容性格）性格温
例：精神词时指活跃生气例句：孩子真精神
精神词宗旨意义意思例句：领会文件精神
师总结：通练发现相词语句子中会含义理解词语意思时候联系文样理解起会更准确
三课堂结（出示课件11）
学通节课知道种写作方法明白相词语语境中含义学首古诗希学学中运学知识解决问题























板书
容

心爱物外形
心爱物 心爱物程（略写）
心爱物间发生事（详写）


年级部备课负责意见：




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