语文园六
教学目标
1通交流台学引导学生交流总结段话中关键语句位置关键语句作
2通识字加油站学认识蝌蚪等六生字说出蝌蚪等字声旁表音形旁表义特点
3通词句段运学说出懒洋洋慢腾腾等词语想象画面选择两词语写句子围绕出关键语句说段话
4通图感悟体验诵读体会古诗朗读背诵古诗早发白帝城帮助学生积累古诗
教学重点引导学生交流总结段话中关键语句位置关键语句作解形声字声旁表音形旁表义特点围绕出关键语句说段话朗读理解背诵古诗早发白帝城
教学难点交流总结段话中关键语句位置关键语句作围绕出关键语句说段话理解古诗意
教学课时1课时
第课时
教具准备 课件 （建议荣德基学课件）
教学程
容
荣德基课件页码
学交流台
1读读找规律
（1）课件出示：
（2）学生读句子读朋友话收获什？
（3）学生发言教师结：
读句子发现单元学什中心句中心句般文中什方作（板书 交流台：中心句）
写话时候运中心句表达更加清楚更条理（板书 交流台：中心句作表达更加清楚更条理）
准确文中找中心句帮助更理解课文容（板书 交
（2）
（3）
流台：中心句作更理解课文容）
2练练学运：学生试着仿写句子
（1）仿写提示
秋天星空真美……
天空中云变幻莫测……
秋天收获季节……
家乡年四季美丽……
（2）范例欣赏
秋天收获季节田野里处金黄色稻谷成熟谷穗绽开金色笑脸农民伯伯田野里挥动着镰刀谷机声音着欢声笑语……池塘里鱼肥池塘边正忙着筐筐鱼装车派丰收繁忙景象
池塘中央许碧绿荷叶碧绿圆盘荷花开朵朵含苞欲放位仙女池塘里游着许爱鱼鱼群调皮朋友跃出水面鲤鱼跳龙门水中窜窜正睡懒觉呢美丽池塘
家乡年四季美丽春天海天相连呈现出幅迷画面夏天阳光射沙滩金灿灿放射出耀眼光芒秋天海总雾蒙蒙种朦胧感觉仿佛置身仙境般冬天阳光然明媚然花红草绿温暖春爱美丽家乡
（3）学生独立完成仿写
（4）交流欣赏
3 交流积累
（1）发现单元篇课文中心句课文开头结尾美丽兴安岭中心句里风景优美物产丰富爱方
（2）课文中心句然段中心句海滨城中城公园更美城街道美然段中心句
（3）围绕中心句作作文容更集中更具体
（4）组交流通阅读交流什发现？（解中心句段位置般规律： 起概括总述作中心句般段开头起承启作中心句般段中间起纳总结作中心句般段末尾起强调增强印象作中心句般段开头结尾）（板书 交流台：中心句位置段首段中段尾）
设计意图：读写结合学生阅读力作力步提高
二学识字加油站
1读读找规律：读读认认想想行加点字什特
（4）
（5）
（6—7）
点
（1）课件出示：
（2）想想说说行加点字什特点？
①组学互相交流读生字发现什？组长记录组学发现
②组派代表汇报交流教师结：
蝌蚪蛾螃蟹(虫字旁)
鲤鲫鲨(鱼字旁)
字两文字复合成体中文字表示事物类表示事物读音样字做形声字（板书 识字加油站：形声字）
③教师提示：声旁汉字声旁意义汉字读音意义声旁般推测读音古读音变化完全声旁读谓识字读半边住时学注意勤查字典（板书 识字加油站：形声字声旁表音 形旁表义）
④复形声字分类
a左形右声螃 蝌 蚪 蛾 鲤 鲫
b形声蟹 鲨
c外右形左声形声外形声形外声形角声角
（3）学会认读
①出示生字采机抽读开火车读形式检查巩固
②鼓励学生生字拓展组词丰富词语积累
蝌：蝌蚪黑蝌蚪
蚪：蝌蚪蝌蚪
鲤：鲤鱼江鲤红鲤鱼
鲫：鲫鱼石鲫江鲫
鲨：鲨鱼鲸鲨鲛鲨
2 练练学运：——画出列词语中类词语
（1）螃蟹 虾 鱼 燕子
（2）鲤鱼 鲫鱼 草鱼 鲸鱼
3拓展积累：
（1）朋友知道虫字旁鱼字旁汉字？
知道：
虫字旁汉字：蚂 蚁 虾蚯 蚓 蚊 蝇 虹
（8）
（9）
（10）
鱼字旁汉字：鱿 鲶
（2）组交流找样汉字进行识字练
设计意图：通引导学生文字分析引出形声字分类复部件识字法提高学生识字力
三学词句段运
（）词语积累：面词语眼前会浮现样画面？选择两词语写句子
1读读找规律
（1）课件出示：读读词语发现什？
懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴
静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄
①指名读齐读男女赛读
②组交流读读词语说说读词语时眼前浮现出样画面
③组代表发言教师结：知道词语意思ABB式形容词词语第字意思相似程度更深慢腾腾慢意思慢速度慢程度深（板书 词句段运：词语积累 ABB）
（2）试着选择中两词语写句子
①学生独立写句子
②组学互相交流评选出组学普遍喜欢句子
③组代表做汇报发言师生评议
④佳句展示
a西沙群岛水里海参处静悄悄海底懒洋洋蠕动
b八十岁老奶奶空荡荡房间里颤巍巍走出
c张建敏闹哄哄教室里跑出兴操场
（3）互相交流说说积累样词语
2 练练学运：选择词语填面横线
慢 慢腾腾
（1）清脆声音正盹渔夫弄醒直直腰 慢腾腾 伸手摸香烟盒
（2）稍微走 慢 点
乱 乱糟糟
（3）头发 乱糟糟 鸡窝
（4）书包翻 乱
闹 闹哄哄
（5）老师生气说：教室里 闹哄哄 什样子
（6）孩太 闹
（11）
（12）
（13）
3 拓展积累：朋友知道ABB式词语？
样ABB式词语：
热 沉甸甸 阴森森 皱巴巴 笑嘻嘻 香喷喷
湿漉漉 喜盈盈 亮晶晶 孤零零 毛绒绒 胖
明晃晃 笑吟吟
设计意图：通学提高学生理解运叠词力
（二）句子积累
1读读找规律
（1）课件出示：面句子开头试着说段话
车站真……
喜欢夏天夜晚……
（2）朋友道写话题求什？（道写话题求：中心句前形式围绕中心句说段话围绕车站真喜欢夏天夜晚说）（板书 词句段运：句子积累 围绕中心句说段话）
2练练学运
（1）该样写呢？（运时积累词句适运喻拟夸张等修辞方法语句通）
（2）学生独立完成写句子练试着面句子作开头说句子鼓励学生组互相交流互相评议提出修改意见
（3）组派代表做汇报发言师生评议
（4）根评议进行修改
（5）参考答案
①车站真密密麻麻眼头群倾巢出蚂蚁座位坐满道站满连柱子周围挤满家闻声音见脸感脚丫子踩晓谁踩 吵嚷声尖声抱怨声充满整车站便样摩肩接踵断入口涌进
（课件出示）
②喜欢夏天夜晚轮明月高高悬挂空中淡淡光轻薄纱月光映河面撒层碎银晶亮闪光夏夜风令期徐徐吹格外清新凉爽
3拓展积累
（1）围绕面中心句说段话
①家乡秋天真美啊……
②天白云姿态万千……
③公园里花开真美……
（2）组交流
（3）参考答案
（14）
（15）
（16）
（17）
（18）
（18）
①家乡秋天真美啊瞧路两旁银杏树穿黄袍子阵风吹树叶空中摆动着扇风呢飘落空中着转黄蝴蝶空中翩翩起舞落铺层金黄毯踩脚软绵绵舒服极树银杏果铜铃圆溜溜胖三五成群头头开会呢沉甸甸果实树枝压弯田野里成片豆摇动着豆荚发出哗啦啦笑声太阳晒豆荚撑破肚皮调皮豆宝宝纷纷离开妈妈怀抱群群麻雀飞田野叽叽喳喳停演奏首秋天交响曲呢
②天白云姿态万千瞧白兔正蹦蹦跳跳突然面穷凶极恶老虎露出锋利牙齿拼命追白兔追赶会融进云层里时云层里飞出美丽蝴蝶天空中翩翩起舞会群爱白羊低着头吃草伸着脖子咩咩吃饱眯着眼睛睡觉呢啊天空白云真奇妙呀
③公园里花开真美玫瑰月季菊花三角梅茉莉……白似雪粉赛霞红火黄似金瞧玫瑰柔嫩花瓣摇曳风中鲜艳颜色红黑水涂样菊花稍卷花瓣似外国金黄卷发微风拂头发风飘摆茉莉乳白花瓣飘风中雪幽幽香气沁心脾令心旷神怡
四学日积月累
1出示古诗学生字
早发白帝城
唐代：李白
辞白帝彩云间
千里江陵日
两岸猿声啼住
轻舟已万重山
2师范读学生读互相交流识记生字朗读（板书 日积月累：早发白帝城）
3教师简介：早发白帝城唐代伟诗李白流放途中遇赦返回时创作首七言绝句诗李白诗作中流传广名篇诗遇赦愉快心情江山壮丽姿水行舟流畅轻快融体表达全诗夸张奇想写流丽飘逸惊世骇俗假雕琢心欲然天成全诗锋棱挺拔泻直快船快意令神远难怪明杨慎赞曰：惊风雨泣鬼神矣
4 作者介绍： 李白(701～762)唐代诗字太白号青莲居士祖籍陇西成纪(甘肃省天水附)少居蜀中读书学道25岁出川远游客居鲁郡游长安求取功名失意东天宝初春诏入京供奉翰林久便谗出京漫游安史乱起入永王李璘军幕永王肃宗杀受牵连
（19）
（20）
身陷囹圄流放夜郎遇赦东客死涂令李阳冰唐诗白居易诗诗薄命中沦落莫君正寂寞悲凉身世写富浪漫义诗歌反映现实描画山川抒发壮志吟咏象情成光千古伟诗 5课件出示重点词语注释
①白帝城：址四川奉节白帝山
②辞：里指出发
③白帝：白帝城
④彩云间：白帝城白帝山势高耸山江中仰仿佛耸入云间
⑤千里：里略说法形容两相距远
⑥江陵：湖北江陵
⑦啼：
⑧轻舟：指载轻行快船
6欣赏插图注释组合作交流体会诗句意思
7组派代表参全班交流教师结：早晨告霞缭绕白帝城日间行程千里回江陵两耳边然响着岸猿声轻轻船早已越千山万岭黎明送行彩云笼罩着白帝城叶轻快舟会带千里外江陵两岸猿猴停啼舟载着欢快越重重高山重重险岭
8教师简介创作背景：公元759年唐肃宗乾元二年春天李白永王李璘案流放夜郎取道四川赶赴贬谪方行白帝城时候忽然收赦免消息惊喜交加舟东江陵诗题作江陵
9赏析
首句写诗离开白帝城诗改发辞显感情充盈神采飞扬亲切轻快彩云间三字说明白帝城势高峻表现出间景色绚丽彩时显出诗辞荆棘坎途旷逸仙境更增添诗歌情调欢悦感次句写诗东江陵情况千里二字写出行程路途遥日三字说明时间短暂里千里日鲜明时空形象表现飞舟疾迅速显凝炼干净简捷力心似箭意
第三句听觉感受方面补叙途闻里猿声啼住实诗心情欢愉表现中更体会诗激动兴奋心情切景语皆情语真正含意第四句瞬时视觉感受补写途见里承接句写万重山宏观客体体会江舟流疾行迅捷感受诗胸怀宽广明亮轻舟飞描写中诗欢快轻松心境重燃起豪情壮志
10指导朗读熟读成诵
早发白帝城
唐代：李白
辞＼白帝＼＼彩云间
千里＼江陵＼＼日
两岸＼猿声＼＼啼住
轻舟＼已＼＼万重山
11延伸阅读
黄鹤楼送孟浩然广陵
(唐)李白
西辞黄鹤楼
烟花三月扬州
孤帆远影碧空
唯见长江天际流
设计意图：读读背背探究交流中提高学生鉴赏古诗力激发学生积累古诗兴趣
板书设计：
表达更加清楚更条理
中心句作
交流台 更理解课文容
段首
中心句位置 段中
段尾
语文园六 声旁表音
识字加油站（形声字）
形旁表义
词语积累：ABB
词句段运
句子积累：围绕中心句说段话
日积月累：早发白帝城
课反思
功处：利量例文片段充足材料帮助学生更完成练
足处：课堂气氛较沉闷教学中适游戏活动融入枯燥练中
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教学目标
1通交流台学引导学生交流总结段话中关键语句位置关键语句作
2通识字加油站学认识蝌蚪等六生字说出蝌蚪等字声旁表音形旁表义特点
3通词句段运学说出懒洋洋慢腾腾等词语想象画面选择两词语写句子围绕出关键语句说段话
4通图感悟体验诵读体会古诗朗读背诵古诗早发白帝城帮助学生积累古诗
教学重点引导学生交流总结段话中关键语句位置关键语句作解形声字声旁表音形旁表义特点围绕出关键语句说段话朗读理解背诵古诗早发白帝城
教学难点交流总结段话中关键语句位置关键语句作围绕出关键语句说段话理解古诗意
教学课时1课时
第课时
教具准备 课件 （建议荣德基学课件）
教学程
容
荣德基课件页码
学交流台
1读读找规律
（1）课件出示：
（2）学生读句子读朋友话收获什？
（3）学生发言教师结：
读句子发现单元学什中心句中心句般文中什方作（板书 交流台：中心句）
写话时候运中心句表达更加清楚更条理（板书 交流台：中心句作表达更加清楚更条理）
准确文中找中心句帮助更理解课文容（板书 交
（2）
（3）
流台：中心句作更理解课文容）
2练练学运：学生试着仿写句子
（1）仿写提示
秋天星空真美……
天空中云变幻莫测……
秋天收获季节……
家乡年四季美丽……
（2）范例欣赏
秋天收获季节田野里处金黄色稻谷成熟谷穗绽开金色笑脸农民伯伯田野里挥动着镰刀谷机声音着欢声笑语……池塘里鱼肥池塘边正忙着筐筐鱼装车派丰收繁忙景象
池塘中央许碧绿荷叶碧绿圆盘荷花开朵朵含苞欲放位仙女池塘里游着许爱鱼鱼群调皮朋友跃出水面鲤鱼跳龙门水中窜窜正睡懒觉呢美丽池塘
家乡年四季美丽春天海天相连呈现出幅迷画面夏天阳光射沙滩金灿灿放射出耀眼光芒秋天海总雾蒙蒙种朦胧感觉仿佛置身仙境般冬天阳光然明媚然花红草绿温暖春爱美丽家乡
（3）学生独立完成仿写
（4）交流欣赏
3 交流积累
（1）发现单元篇课文中心句课文开头结尾美丽兴安岭中心句里风景优美物产丰富爱方
（2）课文中心句然段中心句海滨城中城公园更美城街道美然段中心句
（3）围绕中心句作作文容更集中更具体
（4）组交流通阅读交流什发现？（解中心句段位置般规律： 起概括总述作中心句般段开头起承启作中心句般段中间起纳总结作中心句般段末尾起强调增强印象作中心句般段开头结尾）（板书 交流台：中心句位置段首段中段尾）
设计意图：读写结合学生阅读力作力步提高
二学识字加油站
1读读找规律：读读认认想想行加点字什特
（4）
（5）
（6—7）
点
（1）课件出示：
（2）想想说说行加点字什特点？
①组学互相交流读生字发现什？组长记录组学发现
②组派代表汇报交流教师结：
蝌蚪蛾螃蟹(虫字旁)
鲤鲫鲨(鱼字旁)
字两文字复合成体中文字表示事物类表示事物读音样字做形声字（板书 识字加油站：形声字）
③教师提示：声旁汉字声旁意义汉字读音意义声旁般推测读音古读音变化完全声旁读谓识字读半边住时学注意勤查字典（板书 识字加油站：形声字声旁表音 形旁表义）
④复形声字分类
a左形右声螃 蝌 蚪 蛾 鲤 鲫
b形声蟹 鲨
c外右形左声形声外形声形外声形角声角
（3）学会认读
①出示生字采机抽读开火车读形式检查巩固
②鼓励学生生字拓展组词丰富词语积累
蝌：蝌蚪黑蝌蚪
蚪：蝌蚪蝌蚪
鲤：鲤鱼江鲤红鲤鱼
鲫：鲫鱼石鲫江鲫
鲨：鲨鱼鲸鲨鲛鲨
2 练练学运：——画出列词语中类词语
（1）螃蟹 虾 鱼 燕子
（2）鲤鱼 鲫鱼 草鱼 鲸鱼
3拓展积累：
（1）朋友知道虫字旁鱼字旁汉字？
知道：
虫字旁汉字：蚂 蚁 虾蚯 蚓 蚊 蝇 虹
（8）
（9）
（10）
鱼字旁汉字：鱿 鲶
（2）组交流找样汉字进行识字练
设计意图：通引导学生文字分析引出形声字分类复部件识字法提高学生识字力
三学词句段运
（）词语积累：面词语眼前会浮现样画面？选择两词语写句子
1读读找规律
（1）课件出示：读读词语发现什？
懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴
静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄
①指名读齐读男女赛读
②组交流读读词语说说读词语时眼前浮现出样画面
③组代表发言教师结：知道词语意思ABB式形容词词语第字意思相似程度更深慢腾腾慢意思慢速度慢程度深（板书 词句段运：词语积累 ABB）
（2）试着选择中两词语写句子
①学生独立写句子
②组学互相交流评选出组学普遍喜欢句子
③组代表做汇报发言师生评议
④佳句展示
a西沙群岛水里海参处静悄悄海底懒洋洋蠕动
b八十岁老奶奶空荡荡房间里颤巍巍走出
c张建敏闹哄哄教室里跑出兴操场
（3）互相交流说说积累样词语
2 练练学运：选择词语填面横线
慢 慢腾腾
（1）清脆声音正盹渔夫弄醒直直腰 慢腾腾 伸手摸香烟盒
（2）稍微走 慢 点
乱 乱糟糟
（3）头发 乱糟糟 鸡窝
（4）书包翻 乱
闹 闹哄哄
（5）老师生气说：教室里 闹哄哄 什样子
（6）孩太 闹
（11）
（12）
（13）
3 拓展积累：朋友知道ABB式词语？
样ABB式词语：
热 沉甸甸 阴森森 皱巴巴 笑嘻嘻 香喷喷
湿漉漉 喜盈盈 亮晶晶 孤零零 毛绒绒 胖
明晃晃 笑吟吟
设计意图：通学提高学生理解运叠词力
（二）句子积累
1读读找规律
（1）课件出示：面句子开头试着说段话
车站真……
喜欢夏天夜晚……
（2）朋友道写话题求什？（道写话题求：中心句前形式围绕中心句说段话围绕车站真喜欢夏天夜晚说）（板书 词句段运：句子积累 围绕中心句说段话）
2练练学运
（1）该样写呢？（运时积累词句适运喻拟夸张等修辞方法语句通）
（2）学生独立完成写句子练试着面句子作开头说句子鼓励学生组互相交流互相评议提出修改意见
（3）组派代表做汇报发言师生评议
（4）根评议进行修改
（5）参考答案
①车站真密密麻麻眼头群倾巢出蚂蚁座位坐满道站满连柱子周围挤满家闻声音见脸感脚丫子踩晓谁踩 吵嚷声尖声抱怨声充满整车站便样摩肩接踵断入口涌进
（课件出示）
②喜欢夏天夜晚轮明月高高悬挂空中淡淡光轻薄纱月光映河面撒层碎银晶亮闪光夏夜风令期徐徐吹格外清新凉爽
3拓展积累
（1）围绕面中心句说段话
①家乡秋天真美啊……
②天白云姿态万千……
③公园里花开真美……
（2）组交流
（3）参考答案
（14）
（15）
（16）
（17）
（18）
（18）
①家乡秋天真美啊瞧路两旁银杏树穿黄袍子阵风吹树叶空中摆动着扇风呢飘落空中着转黄蝴蝶空中翩翩起舞落铺层金黄毯踩脚软绵绵舒服极树银杏果铜铃圆溜溜胖三五成群头头开会呢沉甸甸果实树枝压弯田野里成片豆摇动着豆荚发出哗啦啦笑声太阳晒豆荚撑破肚皮调皮豆宝宝纷纷离开妈妈怀抱群群麻雀飞田野叽叽喳喳停演奏首秋天交响曲呢
②天白云姿态万千瞧白兔正蹦蹦跳跳突然面穷凶极恶老虎露出锋利牙齿拼命追白兔追赶会融进云层里时云层里飞出美丽蝴蝶天空中翩翩起舞会群爱白羊低着头吃草伸着脖子咩咩吃饱眯着眼睛睡觉呢啊天空白云真奇妙呀
③公园里花开真美玫瑰月季菊花三角梅茉莉……白似雪粉赛霞红火黄似金瞧玫瑰柔嫩花瓣摇曳风中鲜艳颜色红黑水涂样菊花稍卷花瓣似外国金黄卷发微风拂头发风飘摆茉莉乳白花瓣飘风中雪幽幽香气沁心脾令心旷神怡
四学日积月累
1出示古诗学生字
早发白帝城
唐代：李白
辞白帝彩云间
千里江陵日
两岸猿声啼住
轻舟已万重山
2师范读学生读互相交流识记生字朗读（板书 日积月累：早发白帝城）
3教师简介：早发白帝城唐代伟诗李白流放途中遇赦返回时创作首七言绝句诗李白诗作中流传广名篇诗遇赦愉快心情江山壮丽姿水行舟流畅轻快融体表达全诗夸张奇想写流丽飘逸惊世骇俗假雕琢心欲然天成全诗锋棱挺拔泻直快船快意令神远难怪明杨慎赞曰：惊风雨泣鬼神矣
4 作者介绍： 李白(701～762)唐代诗字太白号青莲居士祖籍陇西成纪(甘肃省天水附)少居蜀中读书学道25岁出川远游客居鲁郡游长安求取功名失意东天宝初春诏入京供奉翰林久便谗出京漫游安史乱起入永王李璘军幕永王肃宗杀受牵连
（19）
（20）
身陷囹圄流放夜郎遇赦东客死涂令李阳冰唐诗白居易诗诗薄命中沦落莫君正寂寞悲凉身世写富浪漫义诗歌反映现实描画山川抒发壮志吟咏象情成光千古伟诗 5课件出示重点词语注释
①白帝城：址四川奉节白帝山
②辞：里指出发
③白帝：白帝城
④彩云间：白帝城白帝山势高耸山江中仰仿佛耸入云间
⑤千里：里略说法形容两相距远
⑥江陵：湖北江陵
⑦啼：
⑧轻舟：指载轻行快船
6欣赏插图注释组合作交流体会诗句意思
7组派代表参全班交流教师结：早晨告霞缭绕白帝城日间行程千里回江陵两耳边然响着岸猿声轻轻船早已越千山万岭黎明送行彩云笼罩着白帝城叶轻快舟会带千里外江陵两岸猿猴停啼舟载着欢快越重重高山重重险岭
8教师简介创作背景：公元759年唐肃宗乾元二年春天李白永王李璘案流放夜郎取道四川赶赴贬谪方行白帝城时候忽然收赦免消息惊喜交加舟东江陵诗题作江陵
9赏析
首句写诗离开白帝城诗改发辞显感情充盈神采飞扬亲切轻快彩云间三字说明白帝城势高峻表现出间景色绚丽彩时显出诗辞荆棘坎途旷逸仙境更增添诗歌情调欢悦感次句写诗东江陵情况千里二字写出行程路途遥日三字说明时间短暂里千里日鲜明时空形象表现飞舟疾迅速显凝炼干净简捷力心似箭意
第三句听觉感受方面补叙途闻里猿声啼住实诗心情欢愉表现中更体会诗激动兴奋心情切景语皆情语真正含意第四句瞬时视觉感受补写途见里承接句写万重山宏观客体体会江舟流疾行迅捷感受诗胸怀宽广明亮轻舟飞描写中诗欢快轻松心境重燃起豪情壮志
10指导朗读熟读成诵
早发白帝城
唐代：李白
辞＼白帝＼＼彩云间
千里＼江陵＼＼日
两岸＼猿声＼＼啼住
轻舟＼已＼＼万重山
11延伸阅读
黄鹤楼送孟浩然广陵
(唐)李白
西辞黄鹤楼
烟花三月扬州
孤帆远影碧空
唯见长江天际流
设计意图：读读背背探究交流中提高学生鉴赏古诗力激发学生积累古诗兴趣
板书设计：
表达更加清楚更条理
中心句作
交流台 更理解课文容
段首
中心句位置 段中
段尾
语文园六 声旁表音
识字加油站（形声字）
形旁表义
词语积累：ABB
词句段运
句子积累：围绕中心句说段话
日积月累：早发白帝城
课反思
功处：利量例文片段充足材料帮助学生更完成练
足处：课堂气氛较沉闷教学中适游戏活动融入枯燥练中
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