北师版六年级下册第2单元 比例的认识 教案

例认识
教学目标：
1学生理解例意义应例意义判断两否组成例认识例中部分名称
2通观察较计算讨推理概括纳等方式学生获取知识全面参教学活动
3引导学生实际生活中发现数学存实际生活中感受数学趣味提高学生学数学积极性
教学重点：理解例意义应例意义判断两否组成例
教学难点：通例较学生深刻体会例意义
教 法：引导法
学 法：探究
教学准备：黑板
教学程：
导学程 温互查：
学学期学关知识现先复知识
（1）什做？
（2）什做值？
（3）求面值
12∶16 27∶45 6∶10
学感悟：
阅读课P16题图联系知识想想样两张图片样两张图片呢？
合作探究：
1．请分写出张片长宽两化简算出值然什发现？
2．阅读课第16页认认
3．交流：说说什例？外学什？
汇报点评：
（1）什例？例什？
（2）尝试写例说出部分名称
（3）观察写出例什发现？
指名请学生说
结
巩固练：
独立完成第17页练练第16题
拓展延伸
课第18页第7题
板书设计：
例认识
表示两相等式子作例
12：68：4
12×46×8
例中两外项积等两內项积
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