反例
教学目标：
1结合丰富实例认识反例
2根反例意义判断两相关联量成反例
3利反例解决简单生活问题感受反例关系生活中广泛应
教学重点：
认识反例根反例意义判断两相关联量成反例
教学难点：
根反例意义判断两相关联量成反例
教学准备：
投影
教学程：
温互查：
1什正例量？
2判断面题中两种量否成
正例？什？
（1）工作效率定工作时间工
作总量
（2）头奶牛产奶量定奶牛
头数产奶总量
（3）正方形边长面积
学感悟：
完成课46页第3题
仔细观察：表格中发现什？
合作交流：
结合实例题四组说说：例子中两变量关系什特点？
汇报点评：
反例量特征：
两种相关联通量中种量变化种量着变化两种量中相应两数积定
两种量间反例关系
反例关系：x×yk（定）
巩固练：
完成课47页试试
拓展延伸：
想想：课46页第题中变量关系成反例？说明理
板书设计：
反例
x×yk（定）
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1结合丰富实例认识反例
2根反例意义判断两相关联量成反例
3利反例解决简单生活问题感受反例关系生活中广泛应
教学重点：
认识反例根反例意义判断两相关联量成反例
教学难点：
根反例意义判断两相关联量成反例
教学准备：
投影
教学程：
温互查：
1什正例量？
2判断面题中两种量否成
正例？什？
（1）工作效率定工作时间工
作总量
（2）头奶牛产奶量定奶牛
头数产奶总量
（3）正方形边长面积
学感悟：
完成课46页第3题
仔细观察：表格中发现什？
合作交流：
结合实例题四组说说：例子中两变量关系什特点？
汇报点评：
反例量特征：
两种相关联通量中种量变化种量着变化两种量中相应两数积定
两种量间反例关系
反例关系：x×yk（定）
巩固练：
完成课47页试试
拓展延伸：
想想：课46页第题中变量关系成反例？说明理
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x×yk（定）
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