中国结教学设计
—教材分析
中国结综合实践活动劳动技术中课属手工编绳制 作范畴吉祥结具吉利祥瑞寓意国古老装饰结中 种早出现中国僧服饰庙堂装饰型吉祥结常 厅堂居室壁挂美观喜庆型吉祥结常服饰挂件等装饰 寓意吉祥意安
二 学情分析
五年级学生观察力探究力动手力合作力安全意识 方面较发展课教学重教会学生吉祥结编织方 法掌握技巧基础充分发挥学生创新力探究瓣吉祥 结编结方法教会学生吉祥结制作技术时学生解中 国结相关历史文化知识民族传统工艺涵培养学生热爱祖国 文化美生活思想感情
三 设计理念
课设计研究——制作——创新教学思路展开探 究合作学生学方式力求体现学生精神探究精神 创新精神合作品质力求学生感受制作带种种乐趣训练 学生手工制作技技巧培养学生认真细致学态度审美情 趣
四 教学目标
知识技：
1 解吉祥结寓意特点结构作
2 够正确识读编制吉祥结操作流程图
3 掌握吉祥结基编制方法学会编制吉祥结 程方法：
1 引导学生探索学吉祥结制作方法探索变化规律
2 通组织学生参编制吉祥结操作活动提髙学生动手实践 力
3 通交流评价培养学生口头表达力提髙学生思维水 情感态度价值观：
L养成认真细致耐心劳动惯
2 培养探究合作意识
3 感受中国结艺魅力
五 教学重点难点
重难点：吉祥结走线方法规律
六 教学准备
教师：造型吉祥结媒体教学课件种编织绳展示板等 学生：编织绳等
七 教学程
谈话导入
师：学母亲节家想想亲手制作件礼物送妈 妈？
师：家孝心
想做什？三学生说说（果说送中国结利 进入课题果没师说：老师家建议送妈妈 中国结）老师做中国结想想亲手编送妈妈？ 学生：想
师：天起学制作中国结（板贴板书中国结） 首先欣赏中国结请学边欣赏边思考中国结 解呢？
完视频师问：谁说说中国结解？
找三名学说说
二操作探究
1师：家知道真少天学编织种简单美观 中国结吉祥结（板书课题）
吉祥结顾名思义什样寓意呢？（两学说）
吉祥意美祝福意古认吉祥结趋凶辟邪作 喜欢悬挂佩戴
接…编急学编织前首先做 急动手先观察通观察会解学更
板贴：观察
师：吉祥结请家仔细观察说说什样造型特点？ 师总结PPT呈现：
吉祥结特征
吉祥结三耳四耳左右称颜色鲜艳喜庆
2探究吉祥结制作程
(1 )师：编织前老师先做调查果天没教师教家制 作中国结特想制作会办呢？学生说说
师：学分享方法非常
现请家出吉祥结编织步骤图通读图示(板贴)尝试编
出吉祥结(板贴)
家起读读试编求注意
(2 )巡视指导学生学答疑解惑
(3)学生汇报试编情况
师：时间谁制作完举起家真棒
呢？做第步？觉步骤会较难？出现什问题？ 操作时需注意什？
生：第五步没懂图示
师：没懂图示应该办？问老师学等等家 会想办法解决困难手
(4 )视频独立编
老师搜集编织吉祥结视频请带着问题认真视频 学会？刚问题解决？现编织出？ 信心满满独立完成中国结时间三分钟
教师巡视指导时间制作成功学举起吉祥结什 学没编出呢？俗话说眼高手低实事情 样起简单做起难应该办？学反复练
熟生巧
（5 ）师生起编
面请家拆掉刚刚做老师起编吧
教师边操作边强调
编织完毕起回顾时教师板书：捏编抽整
3动手创作属中国结
师：刚老师家起编织敢敢拆掉加创意 独立完成属中国结呢？
敢信心现创编时刻（板贴）老师完成创 意吉祥结：发现创意点？创意吉祥结（欣赏图 片）说说方创意家模仿老师刚创意吉祥结 谁作品更创意
创作求生读出开始创编旅吧音乐
2巡视指导时发现解决学生操作中问题
三 作品展示
喜爱中国结
师：时间请组长举起组展示板学真心灵手巧 做非常美现场采访组组完成？创 意？组呢？
颜色谐样式新颖创意结规整美观
师作品发奖品
四 结
学中国结中国旗袍武术京剧样中国特元素 现社会更处处见中国结家 ppt呈现中国结社会 领域应教师介绍
解家想想尝试更复杂中国结呢？课 天学方法动手尝试熟生巧PPT 呈现句话周围放中国结
五拓展延伸：
学天课回作品送妈妈吧
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中国结综合实践活动劳动技术中课属手工编绳制 作范畴吉祥结具吉利祥瑞寓意国古老装饰结中 种早出现中国僧服饰庙堂装饰型吉祥结常 厅堂居室壁挂美观喜庆型吉祥结常服饰挂件等装饰 寓意吉祥意安
二 学情分析
五年级学生观察力探究力动手力合作力安全意识 方面较发展课教学重教会学生吉祥结编织方 法掌握技巧基础充分发挥学生创新力探究瓣吉祥 结编结方法教会学生吉祥结制作技术时学生解中 国结相关历史文化知识民族传统工艺涵培养学生热爱祖国 文化美生活思想感情
三 设计理念
课设计研究——制作——创新教学思路展开探 究合作学生学方式力求体现学生精神探究精神 创新精神合作品质力求学生感受制作带种种乐趣训练 学生手工制作技技巧培养学生认真细致学态度审美情 趣
四 教学目标
知识技：
1 解吉祥结寓意特点结构作
2 够正确识读编制吉祥结操作流程图
3 掌握吉祥结基编制方法学会编制吉祥结 程方法：
1 引导学生探索学吉祥结制作方法探索变化规律
2 通组织学生参编制吉祥结操作活动提髙学生动手实践 力
3 通交流评价培养学生口头表达力提髙学生思维水 情感态度价值观：
L养成认真细致耐心劳动惯
2 培养探究合作意识
3 感受中国结艺魅力
五 教学重点难点
重难点：吉祥结走线方法规律
六 教学准备
教师：造型吉祥结媒体教学课件种编织绳展示板等 学生：编织绳等
七 教学程
谈话导入
师：学母亲节家想想亲手制作件礼物送妈 妈？
师：家孝心
想做什？三学生说说（果说送中国结利 进入课题果没师说：老师家建议送妈妈 中国结）老师做中国结想想亲手编送妈妈？ 学生：想
师：天起学制作中国结（板贴板书中国结） 首先欣赏中国结请学边欣赏边思考中国结 解呢？
完视频师问：谁说说中国结解？
找三名学说说
二操作探究
1师：家知道真少天学编织种简单美观 中国结吉祥结（板书课题）
吉祥结顾名思义什样寓意呢？（两学说）
吉祥意美祝福意古认吉祥结趋凶辟邪作 喜欢悬挂佩戴
接…编急学编织前首先做 急动手先观察通观察会解学更
板贴：观察
师：吉祥结请家仔细观察说说什样造型特点？ 师总结PPT呈现：
吉祥结特征
吉祥结三耳四耳左右称颜色鲜艳喜庆
2探究吉祥结制作程
(1 )师：编织前老师先做调查果天没教师教家制 作中国结特想制作会办呢？学生说说
师：学分享方法非常
现请家出吉祥结编织步骤图通读图示(板贴)尝试编
出吉祥结(板贴)
家起读读试编求注意
(2 )巡视指导学生学答疑解惑
(3)学生汇报试编情况
师：时间谁制作完举起家真棒
呢？做第步？觉步骤会较难？出现什问题？ 操作时需注意什？
生：第五步没懂图示
师：没懂图示应该办？问老师学等等家 会想办法解决困难手
(4 )视频独立编
老师搜集编织吉祥结视频请带着问题认真视频 学会？刚问题解决？现编织出？ 信心满满独立完成中国结时间三分钟
教师巡视指导时间制作成功学举起吉祥结什 学没编出呢？俗话说眼高手低实事情 样起简单做起难应该办？学反复练
熟生巧
（5 ）师生起编
面请家拆掉刚刚做老师起编吧
教师边操作边强调
编织完毕起回顾时教师板书：捏编抽整
3动手创作属中国结
师：刚老师家起编织敢敢拆掉加创意 独立完成属中国结呢？
敢信心现创编时刻（板贴）老师完成创 意吉祥结：发现创意点？创意吉祥结（欣赏图 片）说说方创意家模仿老师刚创意吉祥结 谁作品更创意
创作求生读出开始创编旅吧音乐
2巡视指导时发现解决学生操作中问题
三 作品展示
喜爱中国结
师：时间请组长举起组展示板学真心灵手巧 做非常美现场采访组组完成？创 意？组呢？
颜色谐样式新颖创意结规整美观
师作品发奖品
四 结
学中国结中国旗袍武术京剧样中国特元素 现社会更处处见中国结家 ppt呈现中国结社会 领域应教师介绍
解家想想尝试更复杂中国结呢？课 天学方法动手尝试熟生巧PPT 呈现句话周围放中国结
五拓展延伸：
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