国旗国旗真美丽教学设计
教学目标：
1 学会背唱歌曲国旗国旗真美丽
2 歌曲创编表演动作感受体验歌曲优美情绪表达热爱国旗热爱祖国心情感
教学重难点：
1 学唱国旗国旗真美丽感受歌曲情绪
2 创编动作表演歌曲边舞边唱
教学程：
组织教学：
1听音乐进教
2音乐声中师生问
二导入新课：
1课件呈现众国家国旗学生中找出中国国旗
2国旗知识
国旗红色形状长方形国旗五颗黄色五星中间颗
五星周围四颗五星
五颗星设计成黄色代表黄色种
颗五星象征着伟中国产
四颗五星代表工农民城市资产民族资产阶级
3读歌词：
师：国旗美美丽？
生：美丽
节奏感情朗读歌词理解歌词容
初步聆听：
1师：组讨听完歌曲心情样？
（愉快高兴美丽心情）
教飞蓝天亲亲您
师弹唱句学生寻找句位置
（播放歌曲学生聆听）
2 教愿变朵红云：
次聆听音乐请学生找出认飞蓝天亲亲外难度
句
师先lu 模唱填入词演唱
3 连贯起演唱歌曲：
注意轻声高位两句唱更加亲切然尤亲亲您
三 音乐律动：
1组接唱：
师：国旗国旗 生：真美丽
师：金星金星 生：
接龙游戏：
2分四组国旗组金星组红云组蓝天组
3舞蹈律动：
师：首歌词配动作
四总结：
师：学什？
学首关国旗歌曲时解关国旗知识应该
爱国旗热爱祖国
教学反思：
课围绕爱祖国题通观国旗图片欣赏国歌学生懂国旗国家标志象征国国旗五星红旗红色作底四颗金黄色星围绕着颗星五角星代表伟中国产四颗五角星代表全国族民紧紧团结中国产周围通学唱歌曲国旗国旗真美丽学生认识国旗美丽神圣学学会唱歌曲基础根歌词容创编合适舞蹈动作学生种动作表情中出创造性充分发挥情感充分体现
节课存着足刚开始没调动学生积极性新课导入环节应加入升国旗情景学生国旗热爱更强烈学生独立观察国旗学生说说时指导位外课堂机调控力进步提高学生评价应该更具针性评价语言应该更加丰富学生情绪处理应细致教学中应该注意年级加入唱游课更引起学生兴趣
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教学目标：
1 学会背唱歌曲国旗国旗真美丽
2 歌曲创编表演动作感受体验歌曲优美情绪表达热爱国旗热爱祖国心情感
教学重难点：
1 学唱国旗国旗真美丽感受歌曲情绪
2 创编动作表演歌曲边舞边唱
教学程：
组织教学：
1听音乐进教
2音乐声中师生问
二导入新课：
1课件呈现众国家国旗学生中找出中国国旗
2国旗知识
国旗红色形状长方形国旗五颗黄色五星中间颗
五星周围四颗五星
五颗星设计成黄色代表黄色种
颗五星象征着伟中国产
四颗五星代表工农民城市资产民族资产阶级
3读歌词：
师：国旗美美丽？
生：美丽
节奏感情朗读歌词理解歌词容
初步聆听：
1师：组讨听完歌曲心情样？
（愉快高兴美丽心情）
教飞蓝天亲亲您
师弹唱句学生寻找句位置
（播放歌曲学生聆听）
2 教愿变朵红云：
次聆听音乐请学生找出认飞蓝天亲亲外难度
句
师先lu 模唱填入词演唱
3 连贯起演唱歌曲：
注意轻声高位两句唱更加亲切然尤亲亲您
三 音乐律动：
1组接唱：
师：国旗国旗 生：真美丽
师：金星金星 生：
接龙游戏：
2分四组国旗组金星组红云组蓝天组
3舞蹈律动：
师：首歌词配动作
四总结：
师：学什？
学首关国旗歌曲时解关国旗知识应该
爱国旗热爱祖国
教学反思：
课围绕爱祖国题通观国旗图片欣赏国歌学生懂国旗国家标志象征国国旗五星红旗红色作底四颗金黄色星围绕着颗星五角星代表伟中国产四颗五角星代表全国族民紧紧团结中国产周围通学唱歌曲国旗国旗真美丽学生认识国旗美丽神圣学学会唱歌曲基础根歌词容创编合适舞蹈动作学生种动作表情中出创造性充分发挥情感充分体现
节课存着足刚开始没调动学生积极性新课导入环节应加入升国旗情景学生国旗热爱更强烈学生独立观察国旗学生说说时指导位外课堂机调控力进步提高学生评价应该更具针性评价语言应该更加丰富学生情绪处理应细致教学中应该注意年级加入唱游课更引起学生兴趣
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