制作手抄报
教学设计
教学目标
1 解手抄报意义办手抄报基求会设计制作手抄报
2 培养学生探究力审美力动手力等
3 会积累语言摘抄词佳句
二 教学重点难点
教学重难点:解手抄报意义办手抄报基求会设计 制作手抄报
三 教学准备
1 学具准备:板贴便利贴铅笔橡皮彩笔等
2 教具准备:媒体课件
四 教学程
(—)导入
学记语文第二单元综合性学题什?(祖国 心中)组课文中事深深动?呀组课文表
达炎黄子孙海外赤子强烈爱国情组综合性学结束 开展意义活动?
天综合实践课张老师家起种方式回忆 感动事深入感受中华女爱国情怀——制作手抄报 (板书)
学家做没做手抄报?喜欢做手抄报?(学生摇头)
位学摇头老师采访:
预设1办手抄报程中困难什?
预设2 办手抄报程中难题什?
(二)设计制作
天起进行深入学制作出份精美手抄报 通天学否解决家刚提出困难?
请学屏幕告诉份手抄报部分构成?
(报头版块标题容插图花边)
a报头
首先起报头
设计报头时需注意什呢?谁想说说
报头仅醒目位置更抓住眼球觉 设计抓眼球?(艺术字)
通字进行独特设计难忘记种 字听名字——艺术字家设计报头时候 定发挥想象力设计款众艺术字
天第二单元综合性学题——祖国心中 做报头想样设计?(学生创作)
桌两互相欣赏碰撞出新创作灵感
b容
1第步报头设计接该干什呢?谁建议?
根学生发言师总结:学蛮验第二步 根版面题设计版块家请两份手抄报否找出 两份手抄报安排特点(称均衡)版块数量发现什 ?( 般25版块构成)
2 面请家手抄报铅笔体规划需版块 表达次手抄报题祖国心中 排放?
3 板块规划想安排什具体容感受爱国 情呢?面先请组讨想法(爱国诗歌爱国物介绍 中华女报效祖国事例文章爱国名名言课文中印象深刻段 落等)
4 面请家想写容标题写应版块里
5 想通途径获资料呢(访问身边长辈查阅书籍 网查询)
6 手抄报已初具规模想作品更加众 需做什呢?(进行装饰)
7 画插图时什需提醒家注意呢?(巧精致起 点缀作抢眼色彩搭配合理)
(三)实践创作
学现起回顾手抄报设计程:首先 设计报头2规划版块3分配容4整体装饰面请家根 制作手抄报步骤完善作品家创作程中注意 点:
老师提前布置家进行资料收集家直接贴 手抄报画版块抄
1 报头显著
2 抄写公正
3 装饰适
会挑选部分学作品进行展示
(四)设计点评
1 做组展示交流组推荐份优秀作品进行全班 展示交流(选出优秀贴黑板)
2 全班展示交流
学真潜限啊夸夸作品?
说说喜欢组作品理什?
作品优点掌声送设计师
刚数学手抄报美观性作品进行评价实评 价份手抄重条手抄报文字容位学 手抄报中容文字颇感动起读读? 家否通朗读感受祖国热爱
(五)欣赏
学掌声送短短节课时间家设计出 理想作品确非常创意
天制作手抄报方法呢?(画写贴)实 更制作方法例剪报制作电子绘制等等家 制作时进行更尝试
家知道?实手抄报众面设计中简单类型 更形式想解
想设计出样优秀作品?学理想希老师祝 福家
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