语言力量教学设计
教学目标
1 感受什积极语言
2 体验积极语言力量：
3 知道积极语言生活积极影响
4 探索积极语言生活学中运
教学重点
1掌握什积极语言
2掌握积极语言方法
教学难点
感受积极语言带身力量恰积极语言
教学程
热身环节：山回声
师：（山谷图片）样寂静空旷山谷里果喊
声会样？（回声）想想试试？ 山谷开始喊准备？① ②高兴认识 ③真样 ④棒〜
师：想想次刚游戏？次规哟 听
愿意听鼓励话时请做出回声听爱听话时请捂住
嘴巴回声
师：谁想台试试？竖起耳朵仔细听哦
真细心武汉加油 中国加油 身病毒离远点 钟南山
爷爷您辛苦啦 戴口罩吧注意安全
师采访：听愿意听话时什感受？表情
出开心高兴听听话时感觉样？（采
访1）
结：话听温暖舒服带穷力量 赞美鼓励力量语言：积极语言节课 感受积极语言力量
二聚焦生活感悟积极语言作
积极语言总需时候发挥重作前段时 间新冠病毒时恐慌焦虑积极语言疫情阶段 直鼓舞着力量家样段视频：（播放武汉加油 视频）
师：现收费员想问什样说？货车司 机听收费员话什感受？
结：积极语言焦虑心情缓解紧张情 绪释放更舒服更力量
疫情期间躲避新冠病毒直家里 样群保证家生活直奔波路会担心 恐惧样种声音带前行动力（播放视频2 美团外卖）
果外卖哥哥听加油声音什感受？
结：外卖哥哥寒夜送餐听样声音 感孤独心中充满温暖力量
常言道良言句三冬暖恶语伤六月寒言喜笑颜 开言怒中语言力量
师：实生活中刚样类似温暖带力量话 现回忆生活中什情况听样温暖力量 语言？
师：XXX说？语调呀？神态？（细节放化：心情语调 神态动作）
XXX说完感觉样？什帮助？
结语：①然累学加油鼓励想跑起 肯定更劲②家朋友安慰学肯定更动力③ 朋友间理解体谅关系更加亲密
师：刚做受赞美鼓励完美 做时候意间会恰语言伤害
三帮帮团（学会解决体验积极语言帮助）
前段时间青岛出现新疫情学校进行排查新学国庆期间正 青岛游玩已做核酸检测没携带病毒学 然排斥疏远甚指责
①果场觉新什感受？想想帮帮？
演演：算安慰？想说什？（请A学新
BCD学安慰新面请演演样安慰新？）
第①组表演
采访新：听话心里感觉样？
采访安慰者：什样安慰？真会体谅…说刚话 变开心起心里感觉样？
结语：刚话出真会换位思考理解
结语：积极语言仅遇困难助时温 暖更重说积极语言程中获更深厚友情
家心理学家研究表明：积极语言身体产生影响：
结语：积极语言促进身体更加健康心情更加愉快
积极语言
四情景现
面谁会积极语言现请右边学
起立现明
情景：疫情期间家长工作忙贪玩耽误网课
学开学发现学进度知识听懂然力学
会知识太
师采访明：明现心情样？（懊恼责担忧找
学）
师：面请左边学起立面明样心情想明说
什呢？
师采访安慰者：刚明说什？
师采访明：听面学话果觉温暖请贴 笑脸吧
结语：积极语言够带方愉悦心情更
朋友相处…暂时落心中然充满着信心
师：积极语言积极语言太阳样温暖
时温暖现请起桌张卡片卡片话
想想应该样语调说方听感温暖
现请手卡片贴黑板量汇集成 量起加油
师：积极语言家记住果更 温暖语言继续贴温暖语录里积极语言 积极语言会帮助渡难关送作礼物
五阳光三问
师：听积极语言说积极语言坚持天说 容易啊然难坚持会收获断坚持 已坚持年做呢？面三句话（①天 微笑着说话？②学遇困难时候送温暖 话语做？③责怪时耐心解释 做？）学读读读完三句话什感觉？
师：天教室先读读三句话做先点亮颗太阳 希天感受温暖温暖做没呢？等放学 时果做点亮颗太阳定会变成太 阳试试方法天充满量会变特温暖周 换外三句话放桌垫面
天说积极语言？分享？现 卡片点亮颗太阳啦
总结：次活动感受积极语言魅力现感觉 样？节课收获？
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2 体验积极语言力量：
3 知道积极语言生活积极影响
4 探索积极语言生活学中运
教学重点
1掌握什积极语言
2掌握积极语言方法
教学难点
感受积极语言带身力量恰积极语言
教学程
热身环节：山回声
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师：谁想台试试？竖起耳朵仔细听哦
真细心武汉加油 中国加油 身病毒离远点 钟南山
爷爷您辛苦啦 戴口罩吧注意安全
师采访：听愿意听话时什感受？表情
出开心高兴听听话时感觉样？（采
访1）
结：话听温暖舒服带穷力量 赞美鼓励力量语言：积极语言节课 感受积极语言力量
二聚焦生活感悟积极语言作
积极语言总需时候发挥重作前段时 间新冠病毒时恐慌焦虑积极语言疫情阶段 直鼓舞着力量家样段视频：（播放武汉加油 视频）
师：现收费员想问什样说？货车司 机听收费员话什感受？
结：积极语言焦虑心情缓解紧张情 绪释放更舒服更力量
疫情期间躲避新冠病毒直家里 样群保证家生活直奔波路会担心 恐惧样种声音带前行动力（播放视频2 美团外卖）
果外卖哥哥听加油声音什感受？
结：外卖哥哥寒夜送餐听样声音 感孤独心中充满温暖力量
常言道良言句三冬暖恶语伤六月寒言喜笑颜 开言怒中语言力量
师：实生活中刚样类似温暖带力量话 现回忆生活中什情况听样温暖力量 语言？
师：XXX说？语调呀？神态？（细节放化：心情语调 神态动作）
XXX说完感觉样？什帮助？
结语：①然累学加油鼓励想跑起 肯定更劲②家朋友安慰学肯定更动力③ 朋友间理解体谅关系更加亲密
师：刚做受赞美鼓励完美 做时候意间会恰语言伤害
三帮帮团（学会解决体验积极语言帮助）
前段时间青岛出现新疫情学校进行排查新学国庆期间正 青岛游玩已做核酸检测没携带病毒学 然排斥疏远甚指责
①果场觉新什感受？想想帮帮？
演演：算安慰？想说什？（请A学新
BCD学安慰新面请演演样安慰新？）
第①组表演
采访新：听话心里感觉样？
采访安慰者：什样安慰？真会体谅…说刚话 变开心起心里感觉样？
结语：刚话出真会换位思考理解
结语：积极语言仅遇困难助时温 暖更重说积极语言程中获更深厚友情
家心理学家研究表明：积极语言身体产生影响：
结语：积极语言促进身体更加健康心情更加愉快
积极语言
四情景现
面谁会积极语言现请右边学
起立现明
情景：疫情期间家长工作忙贪玩耽误网课
学开学发现学进度知识听懂然力学
会知识太
师采访明：明现心情样？（懊恼责担忧找
学）
师：面请左边学起立面明样心情想明说
什呢？
师采访安慰者：刚明说什？
师采访明：听面学话果觉温暖请贴 笑脸吧
结语：积极语言够带方愉悦心情更
朋友相处…暂时落心中然充满着信心
师：积极语言积极语言太阳样温暖
时温暖现请起桌张卡片卡片话
想想应该样语调说方听感温暖
现请手卡片贴黑板量汇集成 量起加油
师：积极语言家记住果更 温暖语言继续贴温暖语录里积极语言 积极语言会帮助渡难关送作礼物
五阳光三问
师：听积极语言说积极语言坚持天说 容易啊然难坚持会收获断坚持 已坚持年做呢？面三句话（①天 微笑着说话？②学遇困难时候送温暖 话语做？③责怪时耐心解释 做？）学读读读完三句话什感觉？
师：天教室先读读三句话做先点亮颗太阳 希天感受温暖温暖做没呢？等放学 时果做点亮颗太阳定会变成太 阳试试方法天充满量会变特温暖周 换外三句话放桌垫面
天说积极语言？分享？现 卡片点亮颗太阳啦
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