综合实践活动教案(精选篇)
第篇：综合实践活动教案
综合实践活动教案制贺卡
目标求
1．教学生制作贺卡方法培养学生实践操作力审美情趣
2．通写贺词提高学生语言表达力
3．沟通师生情感激发学生老师尊敬热爱
准备工作
1．卡纸彩纸剪刀胶水彩笔等具搜集精美图案
2．录音机磁带
3．课前查阅关教师节历意义资料摘抄记录关歌颂老师语句活动程
1．激情导入
（1）讨交流课前查阅资料容摘抄语句
（2）学说教师犹支蜡烛燃烧亮说教师春蚕吐丝编织美丽绸缎老师切献教师节快想准备送什礼物敬爱老师呢？老师谁提议
（3）学生交流讨确定赠送礼物
学师恩难忘应该双手诚心动手制作礼物送敬爱老师提议天做张贺卡作教师节礼物送敬爱老师家说？（学生：板书：制贺卡）
2．学做贺卡
（1）介绍贺卡样式制作方法
（投影出示老师制张贺卡）
①讨：仔细观察张贺卡包括容？
（师生结：包括贺卡封面贺卡题贺词容三部分）
②指导：学老师张贺卡精美？想做张式样贺卡花心思仔细揣摩卡纸折剪裁贴制作张更特贺卡
（教师讲解制作方法步骤）
（2）学生试制贺卡（播放音乐）
请学老师介绍方法试着做张贺卡
（学生试制老师巡视指导）
（3）设计贺卡封面
贺卡样式做面应该张贺卡配精美封面图案请家出收集图案画剪贴想象图案制作贺卡封面①学生绘制贺卡封面
②教师巡视指导
③投影出示学生做贺卡评价激励
3．学写贺词
（1）较贺词力求情真意切
老师两种贺词种写？
（投影出示两种贺词第种较简单句祝贺语第二种蕴含着教师感激爱戴优美语句）
（学生观察讨）
（2）学生试说
教师节快想敬爱老师说什呢？
①指名学生说说
②学组互说老师巡回指导
（3）写贺词
①导入：家说投入包含老师敬佩情现请家说写
送敬爱老师
（学生拟订贺词教师巡回指导）
②交流讨
·读读贺词写谁愿意班里面读读？
（指名学生读贺词教师相机指导）
·改改请家刚修改方法写学组里相互改改力求写通优美
（学生交换贺词修改教师巡回指导）
·写写贺词拟订改学贺词誊写贺卡记住送老师贺卡字写漂亮哦
·投影出示两张式样新颖贺词优美贺卡表扬激励
4．学写信封
（1）导入：贺卡做亲手做贺卡寄老师手呢？
（2）指导信封填写方式
第步：邮政编码书写
第二步：址收信填写
第三步：贴邮票
（学生练书写信封老师巡回指导）
5．学天亲手做张贺卡送敬爱老师想老师收贺卡时定非常高兴豪回家行动起吧贺卡快快寄老师手中？
（学生齐说：）
第二篇：综合实践活动教案
综合实践活动教案研究性学
杨
占
海
新兴学
201402
第三篇：综合实践活动教案
具 体 方 案
活动目标
1引导学生查找生活学中良卫生惯解良卫生惯身体危害纠正良卫生惯方法
2指导学生解日常卫生保健常识树立关注卫生安全关爱珍爱生命意识
3活动程中培养学生观察分析力交流表达力形成健康生活行生活状态
二活动程
（）情境导入
课件出示：吐痰正确眼等画面引领学生观察思考：行造成伤害什？引出活动题卫生安全做
（二）真实现学正确口腔卫生保健常识
1播放案例 学生观察思考：没种行惯种行惯危害？
2学生汇报：
（1）丁丁牙齿出什问题？
（2）牙齿损坏会带危害？
（3）生活中行会损害牙齿？
（4）生活中样保护牙齿？
3教师结：学知道保护牙齿方法真少听听牙博士样提醒家吧（播放课件）
注意口腔卫生掌握正确刷牙方法购买牙刷选择保健牙刷牙膏选
择应适牙刷杯子专专养成良卫生惯
注意饮食卫生少吃甜食睡觉前吃糖果糕点
牙齿咬坚硬东西防牙齿受损
（三）行动线良卫生惯提合理化建议
1师：通刚活动知道应该样保护牙齿生活中少方面存着许良卫生惯面例子：
（例洗手吃东西例二低着头写字例三吐痰例四时洗澡）出示画面学生说出样做危害纠正措施
2交流资料解卫生惯危害
（1）组单位交流调查解良卫生惯危害组长作记录
（2）请二三组台交流组统计良卫生惯容
（3）课件出示教师搜集关资料请学谈感受
3组针刚记录良卫生惯提合理化建议
组交流
4班级交流：生活中应该养成良卫生惯？
5教师结：学生应该养成卫生惯：（1）天早晨先开窗通风（2）天早晚刷牙洗手洗脸吃完东西漱口（3）天垃圾放进分类垃圾箱天坚持做眼保健操（5）勤换衣服（6）定期理发（7）公场回应洗手（8）碗筷前应洗手
（四）惯行常识抢答
1谈话：面做惯行常识抢答？谁惯行常识掌握抢答规题目出现第站起学取抢答权
（教师次播放课件学生抢答）
1书写阅读时眼书距离应少？
2什喝生水？
3天应该刷次牙？什时间刷？
4什咬笔头手指？
5样预防沙眼？
6样预防感？
2教师结
（五）拓展延伸——案例研讨
1谈话：请学想想列做法存卫生问题常样做会什危害（播放课件）
2学生分析
2教师结：卫生问题处直接关系身心健康提高卫生安全意识牢固树立安全第预防思想做卫生安全防护果忽略卫生安全果堪设想
第四篇：综合实践活动教案
综合实践活动教案
活动设计目：
1正值祖国60华诞际学生解常州1978年改革开放发生翻天覆变化时语言感想表达出
2 通组活动组织方式培养学生合作意识合作力掌握沟通交流合作技巧
3 指导学生通图书网络等种渠道获取需信息培养学生动手搜集信息力
4 通活动形式样性充分培养学生方面学生特长充分发挥展示
5增强学生热爱家乡情感时家乡建设提出合理化建议培养家乡建设作贡献思想敢创新精神
二活动步骤：1激发兴趣明确活动目容活动方式
2收集资料整理资料
3汇报展示
三 动员活动准备阶段：
1请老师讲清次活动目意义介绍改革开放常州领域取重成
2学生商讨确定次活动题：常州新变化
3学生分3组（常州新变化济调查组常州新变化政治调查组常州新变化文化调查组）组成员根感兴趣问题确定研究调查重点
四成果展示
活动流程：
环节导入： 学生甲食物飘香余思袅袅
爷爷奶奶时候吃玉米麦磨成粉时会点米麦粉拌起煮粥吃时伙起吃吃野菜等粗粮爸爸妈妈童年添趣味放学急着回家校门口会吃偶尔节约分钱买块糯米糕解解馋时会着卖冰糖葫芦贩走久串串糖葫芦悠长卖声仿佛具穷诱惑力会撮白糖纸包起朋友手指蘸着分享阵子说真种享受啊吃提丰富萨奶茶鸡翅等食物更层出穷讲究色香味俱全强调粗细搭配营养均衡种样
绿色食品始终变话题家追求健康污染食品 学生乙着装亮丽吾忆纷纷
30年前爷爷奶奶辈里买服装棉布日纺织品布票做衣面料机织洋布粗棉布麻布节约购买服装标准耐磨耐赃灰黑蓝色成街头流行色千篇律季节分男女分服装样式更通行爸爸妈妈出生时代然家已钱商店里购买服装服饰款式特着装异现穿越越舒适越越亮丽种服装品牌成长起争相设计出具风格衣服吸引顾客时应商业竞争外婆外公赶起时尚潮流穿显年轻亮色系列款式新颖方外外婆阿姨海城隍庙带回条珍珠项链衣服搭配呢
持：通两位学讲述感受常州变化30年前常州究竟样面貌面欣赏视频毗陵古韵
环节二持：沧海桑田沐浴改革开放新时代背景家乡常州发生翻天覆变化济组政治组文化组代表先展开组讨然展示组成果（出示图片视频文字资料课件等）
环节三持：1老师问准备份礼物——视频新常州
2通新老常州学谈感受面新出现
谐素家家乡献计献策商讨
环节四歌声中畅想常州未
环节五教师点评
第五篇：综合实践活动教案
综合实践活动教案
综合实践活动教案
次性筷子危害
活动目标：
1．通研究学生知道次性筷子卫生体健康危害慎次性筷子
2．通调查研究学生生产次性筷子带资源浪费生态环境危害倡导次性筷子
3．通次活动学生明白：次性筷子方便生活带便捷生态环境产生危害明白事物时候学会分二初步培养辨证思维力
4．通次活动培养学生关注世界关注社会关注生活责感
研究方法：
问卷调查实调查网络调查等种途径搜集材料
时间安排环节安排
2014年7月202014年8月20
制定活动方案
1．组单位制定活动方案：活动方案包括活动题活动点活动方式时间安排组员分工围绕题解决问题？（考学合伙分工做）
：次性筷子销售量消耗材料等等
2．外制定方案时想准备工作：外出考察计划准备什方？找？问什问题？做记录设计记录表格等等（设计组起讨家出点子）
活动实施程
2014年7月20日组员想研究课题提出讨确定课题
2014年7月25日组员提出研究课题问题
2014年7月28日组成员分工负责网书店查资料全班学生次性筷子带什进行调查研究整理负责容
2014年8月5日全体组员外面市民发问卷
2014年8月10日问卷统统计百分方法详细计算然资料进行筛选讨全体组员做出总结
2014年8月15日全体组员通讨调查报告文手抄报形式展示
2014年8月20日
1请出出点子
量废弃次性筷子便乱丢十分惜请开动脑筋发挥想象想想废弃次性筷子什妙？
2手工制作
组成员发挥创意废弃次性筷子制作玩具工艺品学生独立做合作完成作品
研究成果呈现形式：
调查报告文手抄报
活动反思
组单位找出组织者次性筷子势必需断砍伐树木毁坏森林生态衡遭破坏进影响类生态环境生活质量关问题值进步探讨
附：
次性筷子情况调查表
1次性筷子？ *
·常偶尔
2认次性筷子？ *
·非常般
3认次性筷子卫生？ *
·卫生卫生考虑
4出门餐会选择？ *
·带勺筷消毒筷子次性筷子
5处理次性筷子？ *
·扔掉烧掉
6次性筷子原？ *
·方便卫生
7身边次性筷子？ *
·常见少没
8什场合会次性筷子？ *
·排挡快餐学校
9身边回收次性筷子？ *
·没知道
10认次性筷子环境影响？ *
·会会考虑
11否解次性筷子体隐藏危害？ *说明：：损害呼吸功损害消化功病菌感染等
·解知道没想
12认否应该启动筷子回收计划？ *
·否
13身边次性筷子什制造？ *
·纸筷子木筷子清楚
14次性筷子浪费消费？（单选）
·
次性筷子浪费卫生
·
说清
15认次性筷子白色污染？
·
楚
16会宣传拒绝次性筷子？
·
** *会次性筷子消费卫生次性筷子浪费环保清会
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第篇：综合实践活动教案
综合实践活动教案制贺卡
目标求
1．教学生制作贺卡方法培养学生实践操作力审美情趣
2．通写贺词提高学生语言表达力
3．沟通师生情感激发学生老师尊敬热爱
准备工作
1．卡纸彩纸剪刀胶水彩笔等具搜集精美图案
2．录音机磁带
3．课前查阅关教师节历意义资料摘抄记录关歌颂老师语句活动程
1．激情导入
（1）讨交流课前查阅资料容摘抄语句
（2）学说教师犹支蜡烛燃烧亮说教师春蚕吐丝编织美丽绸缎老师切献教师节快想准备送什礼物敬爱老师呢？老师谁提议
（3）学生交流讨确定赠送礼物
学师恩难忘应该双手诚心动手制作礼物送敬爱老师提议天做张贺卡作教师节礼物送敬爱老师家说？（学生：板书：制贺卡）
2．学做贺卡
（1）介绍贺卡样式制作方法
（投影出示老师制张贺卡）
①讨：仔细观察张贺卡包括容？
（师生结：包括贺卡封面贺卡题贺词容三部分）
②指导：学老师张贺卡精美？想做张式样贺卡花心思仔细揣摩卡纸折剪裁贴制作张更特贺卡
（教师讲解制作方法步骤）
（2）学生试制贺卡（播放音乐）
请学老师介绍方法试着做张贺卡
（学生试制老师巡视指导）
（3）设计贺卡封面
贺卡样式做面应该张贺卡配精美封面图案请家出收集图案画剪贴想象图案制作贺卡封面①学生绘制贺卡封面
②教师巡视指导
③投影出示学生做贺卡评价激励
3．学写贺词
（1）较贺词力求情真意切
老师两种贺词种写？
（投影出示两种贺词第种较简单句祝贺语第二种蕴含着教师感激爱戴优美语句）
（学生观察讨）
（2）学生试说
教师节快想敬爱老师说什呢？
①指名学生说说
②学组互说老师巡回指导
（3）写贺词
①导入：家说投入包含老师敬佩情现请家说写
送敬爱老师
（学生拟订贺词教师巡回指导）
②交流讨
·读读贺词写谁愿意班里面读读？
（指名学生读贺词教师相机指导）
·改改请家刚修改方法写学组里相互改改力求写通优美
（学生交换贺词修改教师巡回指导）
·写写贺词拟订改学贺词誊写贺卡记住送老师贺卡字写漂亮哦
·投影出示两张式样新颖贺词优美贺卡表扬激励
4．学写信封
（1）导入：贺卡做亲手做贺卡寄老师手呢？
（2）指导信封填写方式
第步：邮政编码书写
第二步：址收信填写
第三步：贴邮票
（学生练书写信封老师巡回指导）
5．学天亲手做张贺卡送敬爱老师想老师收贺卡时定非常高兴豪回家行动起吧贺卡快快寄老师手中？
（学生齐说：）
第二篇：综合实践活动教案
综合实践活动教案研究性学
杨
占
海
新兴学
201402
第三篇：综合实践活动教案
具 体 方 案
活动目标
1引导学生查找生活学中良卫生惯解良卫生惯身体危害纠正良卫生惯方法
2指导学生解日常卫生保健常识树立关注卫生安全关爱珍爱生命意识
3活动程中培养学生观察分析力交流表达力形成健康生活行生活状态
二活动程
（）情境导入
课件出示：吐痰正确眼等画面引领学生观察思考：行造成伤害什？引出活动题卫生安全做
（二）真实现学正确口腔卫生保健常识
1播放案例 学生观察思考：没种行惯种行惯危害？
2学生汇报：
（1）丁丁牙齿出什问题？
（2）牙齿损坏会带危害？
（3）生活中行会损害牙齿？
（4）生活中样保护牙齿？
3教师结：学知道保护牙齿方法真少听听牙博士样提醒家吧（播放课件）
注意口腔卫生掌握正确刷牙方法购买牙刷选择保健牙刷牙膏选
择应适牙刷杯子专专养成良卫生惯
注意饮食卫生少吃甜食睡觉前吃糖果糕点
牙齿咬坚硬东西防牙齿受损
（三）行动线良卫生惯提合理化建议
1师：通刚活动知道应该样保护牙齿生活中少方面存着许良卫生惯面例子：
（例洗手吃东西例二低着头写字例三吐痰例四时洗澡）出示画面学生说出样做危害纠正措施
2交流资料解卫生惯危害
（1）组单位交流调查解良卫生惯危害组长作记录
（2）请二三组台交流组统计良卫生惯容
（3）课件出示教师搜集关资料请学谈感受
3组针刚记录良卫生惯提合理化建议
组交流
4班级交流：生活中应该养成良卫生惯？
5教师结：学生应该养成卫生惯：（1）天早晨先开窗通风（2）天早晚刷牙洗手洗脸吃完东西漱口（3）天垃圾放进分类垃圾箱天坚持做眼保健操（5）勤换衣服（6）定期理发（7）公场回应洗手（8）碗筷前应洗手
（四）惯行常识抢答
1谈话：面做惯行常识抢答？谁惯行常识掌握抢答规题目出现第站起学取抢答权
（教师次播放课件学生抢答）
1书写阅读时眼书距离应少？
2什喝生水？
3天应该刷次牙？什时间刷？
4什咬笔头手指？
5样预防沙眼？
6样预防感？
2教师结
（五）拓展延伸——案例研讨
1谈话：请学想想列做法存卫生问题常样做会什危害（播放课件）
2学生分析
2教师结：卫生问题处直接关系身心健康提高卫生安全意识牢固树立安全第预防思想做卫生安全防护果忽略卫生安全果堪设想
第四篇：综合实践活动教案
综合实践活动教案
活动设计目：
1正值祖国60华诞际学生解常州1978年改革开放发生翻天覆变化时语言感想表达出
2 通组活动组织方式培养学生合作意识合作力掌握沟通交流合作技巧
3 指导学生通图书网络等种渠道获取需信息培养学生动手搜集信息力
4 通活动形式样性充分培养学生方面学生特长充分发挥展示
5增强学生热爱家乡情感时家乡建设提出合理化建议培养家乡建设作贡献思想敢创新精神
二活动步骤：1激发兴趣明确活动目容活动方式
2收集资料整理资料
3汇报展示
三 动员活动准备阶段：
1请老师讲清次活动目意义介绍改革开放常州领域取重成
2学生商讨确定次活动题：常州新变化
3学生分3组（常州新变化济调查组常州新变化政治调查组常州新变化文化调查组）组成员根感兴趣问题确定研究调查重点
四成果展示
活动流程：
环节导入： 学生甲食物飘香余思袅袅
爷爷奶奶时候吃玉米麦磨成粉时会点米麦粉拌起煮粥吃时伙起吃吃野菜等粗粮爸爸妈妈童年添趣味放学急着回家校门口会吃偶尔节约分钱买块糯米糕解解馋时会着卖冰糖葫芦贩走久串串糖葫芦悠长卖声仿佛具穷诱惑力会撮白糖纸包起朋友手指蘸着分享阵子说真种享受啊吃提丰富萨奶茶鸡翅等食物更层出穷讲究色香味俱全强调粗细搭配营养均衡种样
绿色食品始终变话题家追求健康污染食品 学生乙着装亮丽吾忆纷纷
30年前爷爷奶奶辈里买服装棉布日纺织品布票做衣面料机织洋布粗棉布麻布节约购买服装标准耐磨耐赃灰黑蓝色成街头流行色千篇律季节分男女分服装样式更通行爸爸妈妈出生时代然家已钱商店里购买服装服饰款式特着装异现穿越越舒适越越亮丽种服装品牌成长起争相设计出具风格衣服吸引顾客时应商业竞争外婆外公赶起时尚潮流穿显年轻亮色系列款式新颖方外外婆阿姨海城隍庙带回条珍珠项链衣服搭配呢
持：通两位学讲述感受常州变化30年前常州究竟样面貌面欣赏视频毗陵古韵
环节二持：沧海桑田沐浴改革开放新时代背景家乡常州发生翻天覆变化济组政治组文化组代表先展开组讨然展示组成果（出示图片视频文字资料课件等）
环节三持：1老师问准备份礼物——视频新常州
2通新老常州学谈感受面新出现
谐素家家乡献计献策商讨
环节四歌声中畅想常州未
环节五教师点评
第五篇：综合实践活动教案
综合实践活动教案
综合实践活动教案
次性筷子危害
活动目标：
1．通研究学生知道次性筷子卫生体健康危害慎次性筷子
2．通调查研究学生生产次性筷子带资源浪费生态环境危害倡导次性筷子
3．通次活动学生明白：次性筷子方便生活带便捷生态环境产生危害明白事物时候学会分二初步培养辨证思维力
4．通次活动培养学生关注世界关注社会关注生活责感
研究方法：
问卷调查实调查网络调查等种途径搜集材料
时间安排环节安排
2014年7月202014年8月20
制定活动方案
1．组单位制定活动方案：活动方案包括活动题活动点活动方式时间安排组员分工围绕题解决问题？（考学合伙分工做）
：次性筷子销售量消耗材料等等
2．外制定方案时想准备工作：外出考察计划准备什方？找？问什问题？做记录设计记录表格等等（设计组起讨家出点子）
活动实施程
2014年7月20日组员想研究课题提出讨确定课题
2014年7月25日组员提出研究课题问题
2014年7月28日组成员分工负责网书店查资料全班学生次性筷子带什进行调查研究整理负责容
2014年8月5日全体组员外面市民发问卷
2014年8月10日问卷统统计百分方法详细计算然资料进行筛选讨全体组员做出总结
2014年8月15日全体组员通讨调查报告文手抄报形式展示
2014年8月20日
1请出出点子
量废弃次性筷子便乱丢十分惜请开动脑筋发挥想象想想废弃次性筷子什妙？
2手工制作
组成员发挥创意废弃次性筷子制作玩具工艺品学生独立做合作完成作品
研究成果呈现形式：
调查报告文手抄报
活动反思
组单位找出组织者次性筷子势必需断砍伐树木毁坏森林生态衡遭破坏进影响类生态环境生活质量关问题值进步探讨
附：
次性筷子情况调查表
1次性筷子？ *
·常偶尔
2认次性筷子？ *
·非常般
3认次性筷子卫生？ *
·卫生卫生考虑
4出门餐会选择？ *
·带勺筷消毒筷子次性筷子
5处理次性筷子？ *
·扔掉烧掉
6次性筷子原？ *
·方便卫生
7身边次性筷子？ *
·常见少没
8什场合会次性筷子？ *
·排挡快餐学校
9身边回收次性筷子？ *
·没知道
10认次性筷子环境影响？ *
·会会考虑
11否解次性筷子体隐藏危害？ *说明：：损害呼吸功损害消化功病菌感染等
·解知道没想
12认否应该启动筷子回收计划？ *
·否
13身边次性筷子什制造？ *
·纸筷子木筷子清楚
14次性筷子浪费消费？（单选）
·
次性筷子浪费卫生
·
说清
15认次性筷子白色污染？
·
楚
16会宣传拒绝次性筷子？
·
** *会次性筷子消费卫生次性筷子浪费环保清会
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