课桌变变脸
—— 课桌创意设计活动教学设计
连云港师专附 汪素红
活动背景：
现孩子聪明眼睛视增子高背弓……果知识丰富牺牲孩子健康代价相信家愿意改变许需惊天动张课桌开始……改变原课桌存足课桌更服务学生呢？次活动题学生通亲身体验调查等活动发现教室课桌程中存问题通组合作探究动手尝试解决提出问题针法解决问题通胆设计达目实现心中理想课桌创意设计活动中立足学生发现问题提出问题善动手解决问题力提升培养学生团队合作胆创新意识
活动目标：（次活动目标）
1通课前调查探讨现课桌存缺点通实际动手操作解决相应问题
2运发明创造方法积极动组成员起动手动脑完成项创意课桌体验改造创新乐趣
3养成勤动脑敢动手胆创新探究惯够客观评价伴作品
活动重难点：
1学运缺点改进法发明创造方法进行创意改进培养学生动手设计力创新力
2活动中学会合作伴作品进行客观评价
活动准备：
1学生：分组调查教室课桌提出现行课桌中存缺点组合作尝试动手解决提出问题完成调查表格填写
2教师：课件 调查表格 画纸等
活动年级：四年级
活动程：
课前激趣
1谈话：学印象中综合实践活动门样课程？（动手实践玩伴合作等）家特喜欢快乐课程现起走进玩游戏环节
2游戏 脑筋急转弯
设计意图：课前谈话游戏设计仅活跃活动气氛拉老师孩子距离更重激发孩子参活动积极性活动开展奠定基础
创设情境巧引题
1观视频谈话导入
（1）针视频中两名学烦恼话题发表想法解学生开展项研究活动情况
（2）展播学生课前调查活动情况
2组汇报课前针学校教室课桌调查活动收获
求：组汇报时说清调查组名场发现问题组补充汇报问题
3梳理纳学生调查体验中发现问题
相机板书：外观功材料颜色等
4解决问题呢？课前组针发现问题积极思考解决问题方法动手尝试解决问题面分组家做法展示出现场课桌变变脸相机出示课题：课桌变变脸
设计意图：助视频创设情景两名学生烦恼问题引发学生探究兴趣话题情景创设源伙伴真实情况课堂学生感觉真实课前通亲身体验调查等活动学生发现课桌存问题意培养学生通渠道发现问题问题进行梳理力
二探究尝试明方法
1团队合作现场尝试解决问题做法
（1）组课前已合作尝试动手解决问题现场选派代表台前展示
（2）成员观选出欣赏种做法
（3）学生评价根评价相机梳理板书：实环保安全美观
（4）出示改造前课桌图片学生感受积极动手解决问题成感
结：通课桌增加辅助材料解决问题学真厉害刚暂时解决问题想彻底解决问题必须源头做起重新设计心中满意课桌
2助板书视频明确设计课桌应考虑素创新设计方法
（1）设计理想课桌？结合板书学生明白设计课桌需考虑素
（2）观视频（行车发明视频）
学生交流视频带新想法注意引导学生发现中创新方法相机学生解创新田十二法
3结：实改进创新没家想象难胆开思维门原基础加加减减改改变变相信张张创意课桌会产生
设计意图：学生团队合作方式现场动手尝试解决问题学生选出欣赏做法加说明意通团队合作动手动脑解决力问题培养学生团队意识解决问题力伴客观评价力助行车视频田创新十二法意帮助学生开改造创新课桌思路学生设计理想课桌做铺垫
三胆创新试设计
1设计畅想说
学生分钟时间组快速交流理想课桌设计思路
2设计求明确
设计求：
（1）完成时间五分钟
（2）设计作品图形表示图文结合形式呈现
（3）组选出佳设计作品全班交流展示
3设计课桌动手
学生根设想结合设计素创新方法进行设计老师巡回指导
4设计作品交流（选23名学生展示）
（1）组交流选出佳设计作品作组展示代表
（2）班级交流展示学生代表介绍设计作品求讲清什样设计？款课桌特色？
5设计作品评价
围绕课桌实环保安全美观创意等方面进行评价采评评师评相结合方式进行
老师总结：作品设计断修改断发现问题作品趋完善完美
设计意图：学生根初步尝试改造课桌方法结合课桌设计素助创新十二法完成理想课桌创意设计培养学生实践创新力时学生提供性化发展空间
四欣赏提升推荐
1欣赏拓展
补充组新型课桌图片拓宽学生思维空间提升学生想象欣赏水
2收获推荐
（1）师生互相结发表感言
（2）提出创意课桌推荐会倡议
课进步完善作品节课举办创意课桌推荐会欢迎学踊跃参加
设计意图：学生通助山石弥补提升设计中足助创意课桌推荐会作品作进步修改实现活动课外延伸时学生明白想设计作品变成真正课桌需断修改完善动手实践
板书设计：
设计意图：板书设计简洁明灵动富创意仅便学生掌握设计课桌方法更重突显次活动宗旨营造创意氛围激发学生创新意识
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—— 课桌创意设计活动教学设计
连云港师专附 汪素红
活动背景：
现孩子聪明眼睛视增子高背弓……果知识丰富牺牲孩子健康代价相信家愿意改变许需惊天动张课桌开始……改变原课桌存足课桌更服务学生呢？次活动题学生通亲身体验调查等活动发现教室课桌程中存问题通组合作探究动手尝试解决提出问题针法解决问题通胆设计达目实现心中理想课桌创意设计活动中立足学生发现问题提出问题善动手解决问题力提升培养学生团队合作胆创新意识
活动目标：（次活动目标）
1通课前调查探讨现课桌存缺点通实际动手操作解决相应问题
2运发明创造方法积极动组成员起动手动脑完成项创意课桌体验改造创新乐趣
3养成勤动脑敢动手胆创新探究惯够客观评价伴作品
活动重难点：
1学运缺点改进法发明创造方法进行创意改进培养学生动手设计力创新力
2活动中学会合作伴作品进行客观评价
活动准备：
1学生：分组调查教室课桌提出现行课桌中存缺点组合作尝试动手解决提出问题完成调查表格填写
2教师：课件 调查表格 画纸等
活动年级：四年级
活动程：
课前激趣
1谈话：学印象中综合实践活动门样课程？（动手实践玩伴合作等）家特喜欢快乐课程现起走进玩游戏环节
2游戏 脑筋急转弯
设计意图：课前谈话游戏设计仅活跃活动气氛拉老师孩子距离更重激发孩子参活动积极性活动开展奠定基础
创设情境巧引题
1观视频谈话导入
（1）针视频中两名学烦恼话题发表想法解学生开展项研究活动情况
（2）展播学生课前调查活动情况
2组汇报课前针学校教室课桌调查活动收获
求：组汇报时说清调查组名场发现问题组补充汇报问题
3梳理纳学生调查体验中发现问题
相机板书：外观功材料颜色等
4解决问题呢？课前组针发现问题积极思考解决问题方法动手尝试解决问题面分组家做法展示出现场课桌变变脸相机出示课题：课桌变变脸
设计意图：助视频创设情景两名学生烦恼问题引发学生探究兴趣话题情景创设源伙伴真实情况课堂学生感觉真实课前通亲身体验调查等活动学生发现课桌存问题意培养学生通渠道发现问题问题进行梳理力
二探究尝试明方法
1团队合作现场尝试解决问题做法
（1）组课前已合作尝试动手解决问题现场选派代表台前展示
（2）成员观选出欣赏种做法
（3）学生评价根评价相机梳理板书：实环保安全美观
（4）出示改造前课桌图片学生感受积极动手解决问题成感
结：通课桌增加辅助材料解决问题学真厉害刚暂时解决问题想彻底解决问题必须源头做起重新设计心中满意课桌
2助板书视频明确设计课桌应考虑素创新设计方法
（1）设计理想课桌？结合板书学生明白设计课桌需考虑素
（2）观视频（行车发明视频）
学生交流视频带新想法注意引导学生发现中创新方法相机学生解创新田十二法
3结：实改进创新没家想象难胆开思维门原基础加加减减改改变变相信张张创意课桌会产生
设计意图：学生团队合作方式现场动手尝试解决问题学生选出欣赏做法加说明意通团队合作动手动脑解决力问题培养学生团队意识解决问题力伴客观评价力助行车视频田创新十二法意帮助学生开改造创新课桌思路学生设计理想课桌做铺垫
三胆创新试设计
1设计畅想说
学生分钟时间组快速交流理想课桌设计思路
2设计求明确
设计求：
（1）完成时间五分钟
（2）设计作品图形表示图文结合形式呈现
（3）组选出佳设计作品全班交流展示
3设计课桌动手
学生根设想结合设计素创新方法进行设计老师巡回指导
4设计作品交流（选23名学生展示）
（1）组交流选出佳设计作品作组展示代表
（2）班级交流展示学生代表介绍设计作品求讲清什样设计？款课桌特色？
5设计作品评价
围绕课桌实环保安全美观创意等方面进行评价采评评师评相结合方式进行
老师总结：作品设计断修改断发现问题作品趋完善完美
设计意图：学生根初步尝试改造课桌方法结合课桌设计素助创新十二法完成理想课桌创意设计培养学生实践创新力时学生提供性化发展空间
四欣赏提升推荐
1欣赏拓展
补充组新型课桌图片拓宽学生思维空间提升学生想象欣赏水
2收获推荐
（1）师生互相结发表感言
（2）提出创意课桌推荐会倡议
课进步完善作品节课举办创意课桌推荐会欢迎学踊跃参加
设计意图：学生通助山石弥补提升设计中足助创意课桌推荐会作品作进步修改实现活动课外延伸时学生明白想设计作品变成真正课桌需断修改完善动手实践
板书设计：
设计意图：板书设计简洁明灵动富创意仅便学生掌握设计课桌方法更重突显次活动宗旨营造创意氛围激发学生创新意识
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