学综合实践活动四年级册拓印教案
课 题：拓印
学段年级：学四年级
课 时：3课时
课 型：（综合实践）
•教材分析：课属综合实践学领域劳动技方希 孩子通调查研究认识身边肌理美感学简单拓印技巧 版画起始课课设置拓宽学生综合实践课程认识综 合实践涉范围较广重学生基生活验体会综合材料 元化课程表现方法样性增强创作愿创新意识
•学情分析：该学段孩子拓印已体验印布手 印心踩纸鞋印童年美拓印体会四年 级学生造型方面较低年级定发展思维活跃探索新事 物力增强动手力提升尝试研究拓印 起源意义制作方法拓印技巧等体会拓印生活中变化 应
•教学设计思路：结合课件学生解生活中拓印痕迹产生兴趣 趣带忆引导学生带着兴趣结合生活中类似体验加深拓印理 解感受便更学课
•教学目标：
1解拓印起源意义
2 够发现采集生活中具凹凸感纹理物体体验特点根 特点选择正确制作方法感受种物体拓印留痕迹美 运留痕迹进行适添画组合
3 解拓印技巧根制作方法拓印技巧制作副拓印作品感受拓印乐趣学生直观生动解国家灿烂文化培养学生民族尊心豪感
•教学重点：采集材质材料体会拓印方法技巧
•教学难点：根材料选择合适拓印方法掌握拓印技巧完成幅相完整美观拓印作品
•教法学法：根学生年龄特点课堂中采情境教学法讨教学法范演法等
•教学准备：
1 教师准备：PPT纹理材料微视频
2 学生准备：课前搜集进行拓印素材颜料纸剪刀等
•教学程活动程规划
第课时：教师学讲解拓印课程计划起观拓印 微视频种较直观形式学介绍1什拓印2古 老拓印作3优秀拓印作品欣赏
第二课时：拓印题进行研究分组分类课题1拓 印起源意义2组探究尝试运材料进行拓印总结拓 印原理技巧3学会拓印技巧根拓印材料选择制 作方法解学会运纹理凹凸面物体进行拓印组间进行 交流制作汇报填写研究报告表出示展示作品
第三课时：学生基前两节课研究进步探究表面光滑物 体拓印出漂亮作品时继续深入解具代表性作品学生 相关知识文化背景继续完善作品创作出作品会更加具文 化底蕴更耐
组织教学请学做课准备回忆生活中材料纹 理特点
导入新课
1 复旧知创设情境：
出示PPT回顾节课研究拓印起源历史意义优秀拓印作品 孩子快速融入课堂调动学积极性
〈设计意图〉学生兴趣调动起学愿增强
教学程
2 组探究总结验：
（1） 接着请学根教师事先准备材料进行拓印尝试（素材：颜 料排纸藕片土豆黄瓜白菜根西红柿等）
（2） 展示孩子研究成果
（3） 孩子作品成功失败根孩子体验带领总 结适合拓印原理方法
〈设计意图〉孩子动手体验拓印乐趣感受中原理技巧 加深拓印理解感受提高动手探究力
（4） 教师总结拓印原理方法根拓印原理学生次选择合适 材料进行拓印加深拓印体验理解
（5） 孩子思考适合拓印方拓宽孩子拓印认知
（6） 时发现肯定孩子创作成果总结拓印规律
〈设计意图〉实学生动手制作程中精彩作品时候 知道教师时发现总结样加深学生理解增加 成感
（7） 根学生作品教师启发学生联想添加学生发现物体运 颜色进行拓印产生效果相学生学种拓印 表现方法
3 教师示范解决重难点：
教师展示微视频展示运综合材料制作拓印作品
〈设计意图〉微视频家展示制作方法学生短时间较 直观学会拓印制作便学生完成作品
4 组讨巧谈构思：
百岁华诞题进行探究启发学拓印幅作品庆祝 生日学生构思选材创意方面进行交流
〈设计意图〉请结合现材料体选择合适材料进行构思 提升逻辑思考力语言表达力
5 综合学创作实践：
根学探究组合作进行创作教师出示制作求：
（1）组合作量材料构图饱满容充实意义
题突出鲜明
(2) 组作品取响亮名字
(3) 根作品评出佳创意组佳合作组美色彩组
注意：操作时注意安全颜料扫身废旧垃圾时放 旁边收纳袋里
〈设计意图〉通环节学生动手体验提高学工动手动脑力 组合作力
6 欣赏交流师生互评：
学生作品完成请组派代表台介绍作品教师适时点拨评 出佳创意组佳合作组美色彩组中出现问题教师 时补充加深认知
7 拓展延伸
出示形式拓印作品启发学生进步思考表面光滑物体
拓印出漂亮作品
•板书设计：
拓印
纹理
凹凸面 技巧
重复
排列
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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课 题：拓印
学段年级：学四年级
课 时：3课时
课 型：（综合实践）
•教材分析：课属综合实践学领域劳动技方希 孩子通调查研究认识身边肌理美感学简单拓印技巧 版画起始课课设置拓宽学生综合实践课程认识综 合实践涉范围较广重学生基生活验体会综合材料 元化课程表现方法样性增强创作愿创新意识
•学情分析：该学段孩子拓印已体验印布手 印心踩纸鞋印童年美拓印体会四年 级学生造型方面较低年级定发展思维活跃探索新事 物力增强动手力提升尝试研究拓印 起源意义制作方法拓印技巧等体会拓印生活中变化 应
•教学设计思路：结合课件学生解生活中拓印痕迹产生兴趣 趣带忆引导学生带着兴趣结合生活中类似体验加深拓印理 解感受便更学课
•教学目标：
1解拓印起源意义
2 够发现采集生活中具凹凸感纹理物体体验特点根 特点选择正确制作方法感受种物体拓印留痕迹美 运留痕迹进行适添画组合
3 解拓印技巧根制作方法拓印技巧制作副拓印作品感受拓印乐趣学生直观生动解国家灿烂文化培养学生民族尊心豪感
•教学重点：采集材质材料体会拓印方法技巧
•教学难点：根材料选择合适拓印方法掌握拓印技巧完成幅相完整美观拓印作品
•教法学法：根学生年龄特点课堂中采情境教学法讨教学法范演法等
•教学准备：
1 教师准备：PPT纹理材料微视频
2 学生准备：课前搜集进行拓印素材颜料纸剪刀等
•教学程活动程规划
第课时：教师学讲解拓印课程计划起观拓印 微视频种较直观形式学介绍1什拓印2古 老拓印作3优秀拓印作品欣赏
第二课时：拓印题进行研究分组分类课题1拓 印起源意义2组探究尝试运材料进行拓印总结拓 印原理技巧3学会拓印技巧根拓印材料选择制 作方法解学会运纹理凹凸面物体进行拓印组间进行 交流制作汇报填写研究报告表出示展示作品
第三课时：学生基前两节课研究进步探究表面光滑物 体拓印出漂亮作品时继续深入解具代表性作品学生 相关知识文化背景继续完善作品创作出作品会更加具文 化底蕴更耐
组织教学请学做课准备回忆生活中材料纹 理特点
导入新课
1 复旧知创设情境：
出示PPT回顾节课研究拓印起源历史意义优秀拓印作品 孩子快速融入课堂调动学积极性
〈设计意图〉学生兴趣调动起学愿增强
教学程
2 组探究总结验：
（1） 接着请学根教师事先准备材料进行拓印尝试（素材：颜 料排纸藕片土豆黄瓜白菜根西红柿等）
（2） 展示孩子研究成果
（3） 孩子作品成功失败根孩子体验带领总 结适合拓印原理方法
〈设计意图〉孩子动手体验拓印乐趣感受中原理技巧 加深拓印理解感受提高动手探究力
（4） 教师总结拓印原理方法根拓印原理学生次选择合适 材料进行拓印加深拓印体验理解
（5） 孩子思考适合拓印方拓宽孩子拓印认知
（6） 时发现肯定孩子创作成果总结拓印规律
〈设计意图〉实学生动手制作程中精彩作品时候 知道教师时发现总结样加深学生理解增加 成感
（7） 根学生作品教师启发学生联想添加学生发现物体运 颜色进行拓印产生效果相学生学种拓印 表现方法
3 教师示范解决重难点：
教师展示微视频展示运综合材料制作拓印作品
〈设计意图〉微视频家展示制作方法学生短时间较 直观学会拓印制作便学生完成作品
4 组讨巧谈构思：
百岁华诞题进行探究启发学拓印幅作品庆祝 生日学生构思选材创意方面进行交流
〈设计意图〉请结合现材料体选择合适材料进行构思 提升逻辑思考力语言表达力
5 综合学创作实践：
根学探究组合作进行创作教师出示制作求：
（1）组合作量材料构图饱满容充实意义
题突出鲜明
(2) 组作品取响亮名字
(3) 根作品评出佳创意组佳合作组美色彩组
注意：操作时注意安全颜料扫身废旧垃圾时放 旁边收纳袋里
〈设计意图〉通环节学生动手体验提高学工动手动脑力 组合作力
6 欣赏交流师生互评：
学生作品完成请组派代表台介绍作品教师适时点拨评 出佳创意组佳合作组美色彩组中出现问题教师 时补充加深认知
7 拓展延伸
出示形式拓印作品启发学生进步思考表面光滑物体
拓印出漂亮作品
•板书设计：
拓印
纹理
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