四年级下册综合实践活动教案- 节约用水 全国通用

综合实践节约水教学设计
活动目标： 
（）知识目标： 
通次活动学生解世界国水资源现状解保护水资源重作引导学生节约保护水资源 
（二）情感目标： 
1通开展活动培养学生团体合作意识学生感受合作交流乐趣 
2养学生热爱然养成学生节约水惯 
（三）力目标： 
1培养学生调查搜集整理材料力 
2培养学生分析问题解决问题力 
3培养学生实践活动力
重难点：
通次活动学生解世界国水资源现状解保护水资源重作引导学生节约保护水资源 
 二活动准备阶段 
1分组尊重学生选择学生愿组成组组选出组长负责组员组织协调工作 
2围绕节约水课题组分讨研究容喝水处？ 
需水方需水？世界水资源现状？国水资源现状？应节约水？等等 
三活动实施程： 
（）激情导入 
1教师出示谜语： 
物真稀奇  
越洗越泥  
洗吃  
洗吃  
（液体） 
学回答 水 
（二）水生命源 
1师：学天学带书包样东西天带什呢？ 
生答：水杯 
2师  ：学起水杯先喝口水然告诉老师喝水感觉 
 3 学说说喝水什呢？体需水生活中方需水？（学回答） 
（三）水资源匮乏起节约水 
1水生活中处类生存发展离开水水取竭？ 
学根搜索资料解现阶段水资源现状 
2师：解水资源十分短缺应该做呢？边光头强做法？ 
3课老师发学调查表针调查表学意识浪费水现象应该样改正 
4学总结节约水应该样做？ 
(四）解节水标志组合作展示关节约水展示栏作品 
(五）总结 
(六）知道节约水课思考问题生活中节约水应该节约什？              
附：A国水资源短缺国家水资源时空分布均年国连续遭受严重干旱旱灾发生频率影响范围扩持续时间遭受损失增加目前全国600城市中400缺水中100严重缺水北京天津等城市目前供水已严峻时刻时口增长2030年国均水资源占量现2200立方米降17001800立方米需水量接水资源开发利量缺水问题更加突出节约水资源强化水资源稀缺意识已刻容缓家做起身做起节约滴水 
B球水然然济技术条件供类开发利水资源专家估计球1386亿立方公里水资源总量中中967％水集中海洋里目前法利陆淡水资源总储量占球水量3333里85％集中南极格陵兰区冰盖高山渺烟冰川中现阶段难利球实际类开发利水资源河流径流淡水水占球淡水总量2268600万亿吨半水资源处800米深度难开采量开采水会带诸问题河流湖泊占球淡水总量06230万亿吨陆植物动物类获淡水资源源水体污染部分利水资源急剧减少气中水蒸气量球淡水总量00313万亿吨降雨形式陆补充淡水目前够类开采利河流径流淡水般达40％ 
C国年均降水总量62万亿m3通土壤水直接利天然生态系统工生态系统外通水循环更新表水水年均水资源总量28万亿m3水资源总量居世界第六位仅次巴西前苏联加美国印度尼西亚1997年口统计国均水资源总量2200m3 均占量仅世界均数14居世界第121位 列世界12贫水国着工农业生产发展1980年1999年国社会济总水量增加约四分4437亿立方米增加5591亿立方米中农业水占70工业水占20生活水占101 
D国水资源总量28万亿立方米中表水27万亿立方米水083万亿立方米表水水相互转换互补扣两者重复计算量073万亿立方米河川径流重复水资源量约01万亿立方米国际公认标准均水资源低3000立方米轻度缺水均水资源低2000立方米中度缺水均水资源低1000立方米重度缺水均水资源低500立方米极度缺水国目前16省(区市)均水资源量(包括境水)低严重缺水线6省区(宁夏河北山东河南山西江苏)均水资源量低500立方米
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