双减背景初中语文教研组建设
双减政策指出减轻学生负担根策全面提高学校教学质量做应教教强化学校教育阵双减语文教研组工作该开展真正实现减负提质？面新形势需探寻新语文教学教研路
直初中语文教研组宗旨着眼教师整体素质提高双减教师提出更高求教师桶水学生碗水应三方面做改进
搭建阶梯性发展台
应加教师培养力度促进教师专业成长教师发展搭建阶梯性发展台
（）充分发挥优秀教师引领作
目前组高级教师8分陈春秀老师苏慧老师毛兴华老师张高老师王中丽老师陈军会老师付云清老师汪燕老师成市骨干教师2分王中丽老师汪燕老师简阳市学科带头2分王中丽老师汪燕老师简阳市骨干教师4分李南英老师付云清老师王中丽老师苏慧老师学期苏慧老师新进教师付佳怡师徒结新教师汇报课中付老师苏老师指导表现优异老师致评汪燕老师简阳市教研室组织教材培训会提供讲座明目标变课型重活动老师积极参加级类课题研究年轻教师树立榜样
（二）注重培养教坛新秀逐步成中坚力量
组简阳市教坛新秀1汪秀老师汪老师积极参加省级课题研究许涛老师学期聘简城学区语文联教组长王琳老师简城学区优质课竞赛中获第名年11月代表简城学区参加简阳市优质课说课赛获第名成绩王琴老师先两次简阳市教研室组织教材培训会提供研究课示范课王琴老师王琳老师肖杨丽老师许涛老师严文棋老师卿萍老师2021年简阳市课堂武中分获二等奖年轻教师积极参加级类课题研究文赛均取错成绩年轻教师优秀教师榜样勤奋学断进取
（三）力扶植新教师促进新教师快速成长
年研究生刚毕业付佳怡老师通引进进入校师傅苏慧老师全组教师合力指导新教师汇报课中付老师表现优异老师致评新鲜血液注入初中语文组更加充满活力新教师快速成长逐步提升
二 构建教研活动新体系
（）充分发挥教研组作
1组织集体学
目前初中三年级均购买七中育学校网课非常资源老师分工合作资源载资源享循环利邹雯雯老师课尤获家认教研会集体观摩学邹老师优秀课例含英咀华组织学双减政策五项理学新课程标准学先进教育教学理理念先进教育教学验等
2设计示范课研讨课认真组织评课
示范课研讨课等组集体智慧体现应利集体教研活动时间进行集体设计新完课时安排时间认真评课评课时充分发表意见促进提高
3反思教学程积累教学验
定程度教学相戏剧表演门遗憾艺术没位老师说堂课满意堂课求老师教学环节(简单导入学交流互动点拨释疑效果评价)进行时反思教学反思记录备课真正问题——设计行动反思(总结)循环中提升发展
（二）充分发挥备课组作
目前组年级单位分三备课组初年级组备课组长王琴老师初二年级组备课组长汪燕老师初三年级组备课组长王琳老师做方面工作：
1制定教学计划统教学进度学期初备课组通集体备课活动讨制定学期教学计划致安排教学进度表类型班级应常协调保证教学进度统
2分析处理教材探讨教学方法集体备课务分析处理教材程中验教师时指出部分容教学程中易出现问题处理青年教师起时传帮带作青年教师胆提出想法疑惑供家思考探讨促进教育教学水提高
3剖析典型例题精心选择题双减政策提倡减轻学生作业负担代表作业少学生成绩会降反老师提出新求应精选题达事半功倍效果组老师积极载七中育单元测试月考半期考试练卷选择性学生练目前初二年级周练A卷周练B卷A卷重基础B卷重提升兼顾学生方面需求
4精心设计练卷组织练卷分析检测教学重环节达检测目便套练卷行年级半期练卷均老师精心设计学期初年级初三年级分承担简城学区半期月考练题命制次检测教务室领导组织练卷分析查找教学中缺漏便采取措施补救
（初中语文组教研活动）
三 重视课题研究突出科研实效
素质优良创新型师资队伍托重载体——教育科研善学善研善研善教早已成全组教师识
（）创设氛围加强交流
形成浓厚研讨氛围语文组双周周三午定期组织教研会期教研会定题定中心发言围绕课堂教学中学资源开发利课堂教学中交流倾听课堂中关注点课堂中学生反应教学决策影响握学生课堂学进程等题展开教学研讨老师抒见进行思维碰撞革新
（初中语文组教师参加教育科研活动）
（二）着眼课题造品牌
观念更新氛围形成老师进行教育科研积极会高涨目前组三研课题分汪燕老师组织研究省级课题建构初中语文群文阅读常见课型实践研究付云清老师组织研究市级课题中学生课延时服务中硬笔书法指导策略严文棋老师组织研究市级课题基语文生成性阅读语言建构运实践研究然远远够学校教科室带领发动未参加省市级课题老师两两组团进行学校课题研究卿萍老师毛兴华老师关初中语文阅读教学研究陈军会老师蒋梅老师基语文生成性阅读语言建构运实践研究许涛老师余美珍老师阅读教学中提高学生审美情趣苏慧老师付佳怡老师双减背景初中语文学科作业设计理研究教科研事应全组教师事位教师身发展需应坚持开展课题研究作提高教师素质渠道抓做研究专题
路漫漫修远初中语文组全体教师协力栽培实中语文花更艳更美
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双减政策指出减轻学生负担根策全面提高学校教学质量做应教教强化学校教育阵双减语文教研组工作该开展真正实现减负提质？面新形势需探寻新语文教学教研路
直初中语文教研组宗旨着眼教师整体素质提高双减教师提出更高求教师桶水学生碗水应三方面做改进
搭建阶梯性发展台
应加教师培养力度促进教师专业成长教师发展搭建阶梯性发展台
（）充分发挥优秀教师引领作
目前组高级教师8分陈春秀老师苏慧老师毛兴华老师张高老师王中丽老师陈军会老师付云清老师汪燕老师成市骨干教师2分王中丽老师汪燕老师简阳市学科带头2分王中丽老师汪燕老师简阳市骨干教师4分李南英老师付云清老师王中丽老师苏慧老师学期苏慧老师新进教师付佳怡师徒结新教师汇报课中付老师苏老师指导表现优异老师致评汪燕老师简阳市教研室组织教材培训会提供讲座明目标变课型重活动老师积极参加级类课题研究年轻教师树立榜样
（二）注重培养教坛新秀逐步成中坚力量
组简阳市教坛新秀1汪秀老师汪老师积极参加省级课题研究许涛老师学期聘简城学区语文联教组长王琳老师简城学区优质课竞赛中获第名年11月代表简城学区参加简阳市优质课说课赛获第名成绩王琴老师先两次简阳市教研室组织教材培训会提供研究课示范课王琴老师王琳老师肖杨丽老师许涛老师严文棋老师卿萍老师2021年简阳市课堂武中分获二等奖年轻教师积极参加级类课题研究文赛均取错成绩年轻教师优秀教师榜样勤奋学断进取
（三）力扶植新教师促进新教师快速成长
年研究生刚毕业付佳怡老师通引进进入校师傅苏慧老师全组教师合力指导新教师汇报课中付老师表现优异老师致评新鲜血液注入初中语文组更加充满活力新教师快速成长逐步提升
二 构建教研活动新体系
（）充分发挥教研组作
1组织集体学
目前初中三年级均购买七中育学校网课非常资源老师分工合作资源载资源享循环利邹雯雯老师课尤获家认教研会集体观摩学邹老师优秀课例含英咀华组织学双减政策五项理学新课程标准学先进教育教学理理念先进教育教学验等
2设计示范课研讨课认真组织评课
示范课研讨课等组集体智慧体现应利集体教研活动时间进行集体设计新完课时安排时间认真评课评课时充分发表意见促进提高
3反思教学程积累教学验
定程度教学相戏剧表演门遗憾艺术没位老师说堂课满意堂课求老师教学环节(简单导入学交流互动点拨释疑效果评价)进行时反思教学反思记录备课真正问题——设计行动反思(总结)循环中提升发展
（二）充分发挥备课组作
目前组年级单位分三备课组初年级组备课组长王琴老师初二年级组备课组长汪燕老师初三年级组备课组长王琳老师做方面工作：
1制定教学计划统教学进度学期初备课组通集体备课活动讨制定学期教学计划致安排教学进度表类型班级应常协调保证教学进度统
2分析处理教材探讨教学方法集体备课务分析处理教材程中验教师时指出部分容教学程中易出现问题处理青年教师起时传帮带作青年教师胆提出想法疑惑供家思考探讨促进教育教学水提高
3剖析典型例题精心选择题双减政策提倡减轻学生作业负担代表作业少学生成绩会降反老师提出新求应精选题达事半功倍效果组老师积极载七中育单元测试月考半期考试练卷选择性学生练目前初二年级周练A卷周练B卷A卷重基础B卷重提升兼顾学生方面需求
4精心设计练卷组织练卷分析检测教学重环节达检测目便套练卷行年级半期练卷均老师精心设计学期初年级初三年级分承担简城学区半期月考练题命制次检测教务室领导组织练卷分析查找教学中缺漏便采取措施补救
（初中语文组教研活动）
三 重视课题研究突出科研实效
素质优良创新型师资队伍托重载体——教育科研善学善研善研善教早已成全组教师识
（）创设氛围加强交流
形成浓厚研讨氛围语文组双周周三午定期组织教研会期教研会定题定中心发言围绕课堂教学中学资源开发利课堂教学中交流倾听课堂中关注点课堂中学生反应教学决策影响握学生课堂学进程等题展开教学研讨老师抒见进行思维碰撞革新
（初中语文组教师参加教育科研活动）
（二）着眼课题造品牌
观念更新氛围形成老师进行教育科研积极会高涨目前组三研课题分汪燕老师组织研究省级课题建构初中语文群文阅读常见课型实践研究付云清老师组织研究市级课题中学生课延时服务中硬笔书法指导策略严文棋老师组织研究市级课题基语文生成性阅读语言建构运实践研究然远远够学校教科室带领发动未参加省市级课题老师两两组团进行学校课题研究卿萍老师毛兴华老师关初中语文阅读教学研究陈军会老师蒋梅老师基语文生成性阅读语言建构运实践研究许涛老师余美珍老师阅读教学中提高学生审美情趣苏慧老师付佳怡老师双减背景初中语文学科作业设计理研究教科研事应全组教师事位教师身发展需应坚持开展课题研究作提高教师素质渠道抓做研究专题
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