二年级下学期语文 语文百花园一 教学设计

性化导学案
年 级
二
学 科
语文
章（组）
二
备
会清
学容
语文百花园
课型
讲授课
学容分析
次百花园四项容分语海畅游读读采集语文课堂目：引导学生读读认认认识组音字解义字通说说读读采集等帮助学生积累词语发展语言激发学生学语言兴趣通开展语文实践活动——爱家乡展示会培养学生动手动脑合作力提高口语交际力
学情
分析
课设计注重知识整合实联系学生实际鼓励学生探索发现掌握规律拓展知识全面提高语文素养
学
目标
　 1解认识汉语词语中音字现象
　　2引导观察发现汉字义现象
　　3引导学生读读背背说说积累词语发展语言
　　4举办爱家乡展示会培养学生动手动脑合作探究提高口语交际力
学重
难点
　重点：句子说完整
　难点：举办爱家乡展示会想说话写
学准备
教师：课件
学生：搜集家乡风景古迹名家乡变化等资料图片
学时数
2课时
学流程
第课时
　　课学容：语海畅游读读采集
激趣导入
　　1 出示课件：春天花园里百花盛开美丽极黑熊种四盆智慧花迟迟未开苦恼班朋友聪明智浇浇水帮帮黑熊花早日开放？
二语海畅游
　　1出示课件：花盆（黄红）花蕾含苞欲放黑熊苦恼坐花盆旁边想：谁帮帮？
　　2黄花浇水（读读连连）
　　(1)出示花语：连连读读
　　弹tán琴　dàn弹弓　ｙｕè乐曲　快lè乐
　　成ｚｈǎｎｇ长　ｃｈáｎｇ长短　感ｊｕé觉　睡ｊｉàｏ觉
　　(2)说说发现什（字词语环境中读音）
　　(3)出示组词学生练读
　　事学首担心担子
　　(4)学生读准字音黄花美丽绽放黑熊露出笑脸
　　3红花浇水（汉字真趣）
　　(1)出示词语卡片：发现什？
　　前方——前面
　　方队——方形队伍
　　方法——办法
　　(2)学生读读说说发现什课件相机方字变成红色学生注意该字词语中含义
　　(3)学生观察张口开张张组词解张字意思
　　(4)举例说说知道字意思
　　(5)老师结：学家发现汉字词语句子中意思第二朵花悄悄开黑熊笑咧开嘴
三走进语林中树林浇水（读读）
　　教师：聪明朋友知识智慧帮黑熊花浇开山片爱树信心浇灌？
　　1学生读歌爷爷日子会字请教老师学歌读准确读流利
　　2组轮读评选名参加全班汇报朗读
　　3说说读懂什老师相机指导理解瘦胖老然等词语意思
　　4全班感情朗读
四采集
　　(1)读女孩采集关笑词语说说喜欢词语
　　(2)说说搜集类似词语
　　(3)结：留心搜集词语
五总结拓展
　　1总结收获
　　2提出课外学活动求
　　 第二课时
谈话引入
　　1学家乡里？样方？喜欢家乡？
　　2家乡定会优美风景出名特产古迹名物请搜集资料出家分享吧
二展示交流
　　1学生出示课前搜集资料图片四组交流
　　（1）提出说话求听话求：
　　说话求：①态度然方声音响亮
　　②语言通明白表达清楚
　　③家乡资料介绍清楚
　　听话求：认真倾听走神交头接耳懂问题提问
　　（2）四组交流互相介绍家乡老师学生介绍程中机指导学生方面家乡介绍具体：位置名胜特产等
　　2组推选名学生台发言全班学评价评选佳选手
　　3说话写
三拓展交际
　　播放课件老师学生介绍家乡
四总结展示
　　组合作搜集资料写话张贴


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