学性化导学案
年 级
二
学 科
语文
章（组）
四
备
学
容
激光话
课型
讲授课
容
分析
课篇科学知识品文文章采拟手法第称叙述方式介绍激光特点种途激光蕴含类勇攀登科学高峰利科学造福类道理
学情
分析
根科学知识品文特点教学务培养学生读书力激发探索欲设计力求运读书找疑→互相质疑→合作解疑学方式加强学生语言训练促进学生思维发展培养学生创造意识
学
目标
1认识课15生字会写8字体会聚集变化装点清晰削铁泥等词意思
2正确流利朗读课文解激光特点广泛途
3引导学生确立爱科学学科学利科学造福类志
学
重难点
1识字学词
2解激光特点途
教法学法
创设情景法朗读法组交流合作讨
学
准备
字词卡激光笔手电筒投影机关激光图片资料
时数
两课时
学流程
第课时
引疑激趣导入新课
1教师演示手电筒光：什光？知道光？
2教师演示激光笔：谁知道什光？
3板书课题齐读课题中猜想课文会写什？想知道什？
二初读课文整体感知
1学生读课文遇生字助拼音读遍
2想想：激光话中解什？说少说少
三识记生字学新词
1听课文录音朗读教师范读边听边标出生字词
2助拼音正音桌互读互评互纠
3组合作交流：样记住生字？
4读读生字组成新词结合句子理解意思暂时理解铅笔做记号
5读课
四巩固识字指导书写
1抽读生字卡（读开火车读赛读）
2仔细观察会写中生字田字格位置
3认字难写？样写？
4教师相机范写难写字学生评
5学生田字格先描写四组里互评然推荐作业老师投影展示
五课外延伸
搜集关激光图片资料学交流
第二课时
复生字词（种形式认读）
二疑引读感悟课文
1激光什特点？课文介绍特殊领（途）？请课文里找找出铅笔做记号然四组里交流
2体会聚集变幻清晰削铁泥等词意思组里说说方法弄懂词义
3激光会……句式话说说激光途说课文里面介绍容方解谁说清楚简练
4读然段
①读明白什？
②享受激光生活带处乐趣？学老师说说
三朗读加深体会
四总结升华情感
学课什感想？
五作业
1完成课第三题练
2课中喜欢词语采集
板书设计
13．激光话
方 特点 作
工厂医院战场 削铁泥 切割钢板做手术
广场 亮度高 装点美丽夜晚
身边 制造唱片光盘
学性化导学案
年 级
二
学 科
语文
章（组）
四
备
##
学
容
鲁班造伞
课型
讲授课
容
分析
民间事讲国古代著名木匠鲁班次妹妹游玩西湖时遇雨产生制造雨具念头孩子顶着荷叶雨中追逐玩耍趣幕中启发继反复实践发明雨伞事文章事性强插图逼真趣贴童生活易读易懂利激发童创造意识
学情
分析
重视学生学激发学生体潜通种学形式学生直接充分接触课文真正做读思读感时充分发挥挖掘教材创造性教育素激起学生创造意识
学
目标
1会认课13生字会写8字会写字组成词语学新偏旁匚
2正确流利朗读课文解鲁班发明雨伞
3学善观察生活勤动脑勇改革精神敢发表意见正确意见良品质
学
重难点
重点：学生字新词解鲁班造伞
难点：挖掘教材创造性教育素激发学生创造意识
教法学法
创设情景法朗读法组交流合作讨
学
准备
字词卡媒体课件插图
时数
两课时
学流程
第课时
设置问题导入新课
1谁说说学期学谁发明什事？
2引出课题齐读课题
①谁知道鲁班什？里解？
②读课题感兴趣想知道什？
③教师梳理学生疑问鼓励学生质疑
二初读课文整体感知
1喜欢方式阅读课文想想课文写件什事
2桌四组里学交流
3指名说说课文写件什事
三读通课文识记生字
1读课文边读边_____标出求会认生字△标出求会写生字助拼音读准字音
2桌互相认读生字互相正音讨交流记字方法
3读课文课文读通边读边体会生字词句中意思标出然段
4四组中读段课文评评谁读谁进步快
5指导书写生字
①学新偏旁匚
②学生观察求会写字田字格位置认字难写？难什方？
③重点指导湖亭匠等字注意间架结构
④学生田字格先描写认写字旁边画☆
⑤组评评推荐写字老师班中展示
四拓展作业
搜集关鲁班事搜集喜欢发明家事学交流
第二课时
复字词回顾课文意
1听写会写字组成词语
2荐分段读课文
3谁说说课文讲件什事？
二细读课文读中感悟
1指导读第然段
①谁愿意读第然段？段告诉什？
②引导学生积累词语
2指导读第二六然段
①喜欢方式读说说部分课文写什事什序写先写什写什
②认词句写？试说说理（教师相机点拨）
③听录音朗读结合插图想象游西湖游玩突然遇雨四处躲藏孩子顶着荷叶雨中追逐玩耍情景
④桌合作分角色朗读鲁班妹妹话体会妹妹爱动脑筋敢提合理化建议精神
⑤听妹妹话鲁班样想样做画出关句子读读感悟鲁班善听取意见善思考敢改革创新良品行
三整合全文巩固提高
1根课文容填写
鲁班妹妹西湖游玩时____________________________
（遇什问题） （什事）
___________________启发___________
（样做）
终____________
（结果）
2读鲁班造伞事什感想？四组里交流（教师巡视参作结）
3完成课练第3题
四课拓展
1事讲家里听交流感想
2想想说说生活中遇两问题时样想办法解决
3果兴趣话动手做制作带班里学交流谁作品创意
板书设计
14．鲁班造伞
雨→盖亭子 荷叶→伞→开合(伞)
##学性化导学案
年 级
二
学 科
语文
章（组）
四
备
##
学
容
听诊器
课型
讲授课
容
分析
文关发明事写法国医生雷奈克两玩跷跷板男孩玩铁钉划木板听声音游戏中启示发明听诊器启迪学生领悟生活中处处科学创造发明源生活哲理
学情
分析
课文容简单易懂设计力求通充分发挥学生体作学生积极读书动思维深入感悟程中感受学程方法思想启迪
学
目标
1认识课17生字生字构成词语会写8字
2正确流利朗读课文理解课文容
3学雷奈克认真观察耻问勇实践胆改革创新精神懂生活中处处科学创造发明源生活道理
学
重难点
重点：1识字学词2解雷奈克发明听诊器
难点：领悟生活中处处科学科学源生活道理
教法学法
创设情景法朗读法组交流合作讨
学
准备
字词卡片听诊器供学生实验木板铁钉空心木
时数
两课时
学流程
第课时
游戏激趣导入新课
1谁愿意做实验？做完感觉告诉家（指名两位学生做铁钉划木板听声音游戏）
2出示听诊器什？什处？听诊器刚游戏着密切联系想知道？
3板书课题齐读帮助学生理解
二初读课文学生字
1学生读课文文中找出生字组成新词做记号助拼音读准字词想想词义
2检查学效果
①出示字词卡片开火车读教师相机指导纠正读音
②学生交流分析字形讨理解词义教师巡视指导
③指名分然段轮流读课文评评谁读
三读课文解意
1默读课文边读边思考：课文写件什事？什序写？
2组交流
3组派代表汇报
四巩固识字指导书写
1种形式认读生字词
2仔细观察求会写字字形间架结构田字格位置认难写字做记号想想应该样写写
3桌组交流
4教师范写弯紧病等字学生评
5学田字格先描写教师巡视指导择优展示
五布置作业
1熟读课文
2巩固字词
第二课时
复旧知引入新课
1听写会写字组成词语
2指名分段读课文问：谁说说课文讲件什事？
二细读课文探究品析
1指名读第1然段边听边想：雷奈克医生留什印象？词句中感悟？然学交流
2学第2～4然段
(1)读试着说说雷奈克发明听诊器注意表示序词语天
(2)组合作学
①说说雷奈克发明听诊器评评谁说具体条理
②找伙伴做划木板听声音空心木听诊器互听呼吸声心跳声游戏体会原理
③明白问题？果提出家帮助解决
三总结升华激发情感
1学课认应该雷奈克医生学什？
2雷奈克医生发明听诊器什启发？
四课外实践活动
找伙伴做发明困难做喜欢制作
板书设计
病痛苦心里难
想早发现体异常变化
15．听诊器 受木板传声启发
木棍听病脏声音
改进木棍制成听诊器
##学性化导学案
年 级
二
学 科
语文
章（组）
四
备
##
学
容
干钟点工
课型
讲授课
容
分析
文写汤姆家钟点工干家务事显示机器干神奇学生感受现代科技带生活便利
学情
分析
文专业术语容易学生理解课件助学生更认识机器特点理解课文容
学
目标
1．认识18生字会写8字
2．朗读课文解机器外形干特点
3．学生感受科学神奇科学日常生活密切联系激发学生学科学爱科学科学热情
学
重难点
学生读通读理解课文中培养学生学科学爱科学科学热情
教法学法
创设情景法朗读法组交流合作讨
学
准备
生字卡片
时数
2课时
学流程
第课时
谈话导入
(出示插图机器)知道谁？机器机器钟点工事听说？天学课文机器样钟点工
二初读课文学生字
1．读课文画出认识字
2．出示生字卡片认读
(1)助生字表读准字音桌互相正音
翘舌音超 拙 染 招
鼻音铃 汤
区铃 染
音字模 mú怪模怪样
(2)交流记字方法(熟字加偏旁换偏旁等)
(3)认清字形
结构禁 笨 臂 染
独体字士
半包围结构序
(4)组词抽读开火车读
(5)读带生字句子(投影出示句子)测读
3．出示会写字卡片
(1)读准字音(方法)
(2)找朋友扩词
(3)抽读开火车读
4．指导写字
(1)分类指导
左右结构字块扫活钟右宽左窄士部首笔提
结构字务显短长
独体字士横长横短
(2)学生书写师巡视指导
三齐读课文(读正确)
四作业
抄写生字词
第二课时
复
1．出示生字卡片抽读
2．读课文
二学课文
1．汤姆家机器钟点工默读课文说说
课文写容 (钟点工样子做事)
2．读课文画出写钟点工样子段落写工作段落
3．齐读第5然段说说机器样子
(1)指名说
(2)认怪？方怪？
(3)见机器样子？
(4)汤姆吓跳什？(机器会说话)
结汤姆家怪模怪样机器钟点工会说话
4．齐读机器工作段落(78段)
(1)理解举动稳稳井然序意思
(举动动作行稳稳稳稳重妥井然序整齐样子)
(2)钟点工干活？
(擦窗户收拾房间扫毯疏通水道修剪草坪)
(3)说说课文样细写干活情景
边说边挂图
①指名说
②指名补充
(4)什称机器钟点工呢
(干活钟点工样)
结钟点工干干活干便佩服极
5．钟点工干活做什呢？读段
谁说说(礼貌说见)
三齐读课文
四总结全文
1．机器会说话会干种干活知道什？
(安装程序)
2．知道机器干什？
3．想机器干什？
五作业
1．读课文
2．搜集关机器材料互相交流
板书设计
擦窗户收拾房间扫毯
16．干钟点工 怪模怪样 佩服
疏通水道修剪草坪
##学性化导学案
年 级
二
学 科
语文
章（组）
四
备
##
学
容
识字二
课型
讲授课
容
分析
识字二容区音字具体例子入手应学生认知规律交学生识字方法学生够区分音字减少错字
学情
分析
利童年龄特点生活验创设情境宽松学氛围采种样方法识记生字注重教学生识字方法培养学力
学
目标
1认识：锋 峰泳咏噪燥躁7生字会写咏噪泳游峰蜂锋蜜8字
2熟读口溜掌握音字辨认方法
3学生感受识字快乐激发学生动学汉字热情
学
重难点
重点识字写字
难点掌握音字辨认方法激发学生动学汉字热情
教法学法
创设情景法朗读法组交流合作讨
学
准备
生字卡
时数
2课时
学流程
第课时
猜谜引入激发兴趣
1师述谜语：位姑娘身穿黄衣裳忙碌花丛里献蜜糖
2生猜
3出示图片字卡蜜蜂
师：谁啦？声招呼吧
蜜蜂想成朋友记住名字呢？
（学生喜爱猜谜形式导入学生营造出宽松氛围激发学生学兴趣）
4学生种方法记忆字形
生1：宀+必+虫虫+夂+丰方法记
生2：蜜蜂昆虫虫字蜂中宀房子必表示必须房子里酿蜜蜂右边夂蜜蜂头丰身子尖尖尾巴
（种方法记忆字形发挥学生动性）
师：想力丰富根词语意思记忆现掌声欢迎蜜蜂吧
（图片贴黑板）
5练蜜蜂说话
师：家喜欢蜜蜂爱蜜蜂现站蜜蜂起百花园中采蜜？
蜜蜂仅勤劳勤奋呢天边采蜜边识字谁认识快行？
（揭示目标文学字词做铺垫）
二学字词理解感悟
（）学第组蜂峰锋
1课件出示：高山红花绿草蜜蜂
2师：什？
生练说话（培养观察力语言表达力引出词语做铺垫）
3师：美景色呀幅美丽春景图中藏着词语宝宝请出吧
fēngfēngfēng
师点击机出现：蜜蜂山峰锋利生读词语
4仔细观察发现什？（词语中fēng）
（激发学生独立学善思考）
5出示字卡：蜂峰锋
师：什新发现？
（读音相右边相偏旁样）
师：啊然读音相字形意思样区分呢？
（设置疑问调动积极性）
6联系前学识字方法桌讨
（学动权交学生培养学生学力）
7找生汇报
生1：蜂虫字旁换成山字旁山峰峰换成钅锋利锋
生2：右边相蜜蜂昆虫加虫山峰山加山锋利金属关加钅
生3：编歌方法记字：虫蜜蜂山山峰金属锋利
生4：勤劳昆虫蜜蜂高高山山峰金属磨尖锋利
（种识字方法灵活运极激发学生想力创造力识字力提高真正学充满快乐）
师总结：方法真错心思考动脑音字快掌握实峰锋朋友知道？
8练峰锋组词
9游戏巩固（捉错字）
找位学生戴蜜蜂头饰词语：高峰蜜蜂先峰蜜峰山锋蜂利学生边读边找说明错原
（激发学生学兴趣）
（二）学第二组音字：永——泳——咏
1出示字卡永生练组词
2师：没忘记老朋友面认识两位新朋友出示字卡：咏泳
3课件：美丽春天里朋友干什呢？（唱歌）边朋友干什呢？（游泳）
课件出示：歌游
找生填空讲意思
（情境中识字理解词语）
4练泳组词相机做蛙泳仰泳泳动作
5练游泳说话
6渗透德育（奥运冠军罗雪娟）
（体现语文学科文性）
7识记游指导书写
8课中休息课件唱春天里
三学第三组音字：噪——燥——躁
1出示字卡
2师提示求：请前四合作学字组长组织分说说记字方法讨出种简单方法讨结果家汇报
3组合作学：
（发挥学生体作体现组长组织作促组合作学落实处）
4汇报
①根意思记忆
②编歌
③创编段话
④表演
四游戏巩固
1猜字游戏
2课件显示飞舞蜜蜂蜜蜂带生字生认读组词者蜜蜂飞入花丛
（针低年级童特点激发兴趣反复巩固强化识字）
五总结延伸
1找生谈谈记字方法
2师总结出示课题：认识汉字动脑
3延伸
出示：垂捶锤
谁根天识字方法认识字呢？
（扩展知识教学生学方法培养学力）
4学歌（屏幕显示文中歌）熟读
六写字
1课件出示课生字
2生观察发现
排字蜂峰锋咏泳燥澡躁均左右结构（课件字体结构闪动）
排游左右右结构
蜜中结构
3指导书写蜜找学生黑板示范
（培养学生发现美热爱美热爱祖国语言文字语言文字感情）
第二课时
复引入
1认读字词卡（种形式）
2桌字卡玩找朋友游戏
二朗读歌牢记方法
1指名读歌互相评
2男女生师生组组间赛读
3总结识字方法
三指导书写
1观察写字找点
2指导书写
3学生书写描写两
4展示学生写字师生互评
##学性化导学案
年 级
二
学 科
语文
章（组）
四
备
##
学
容
语文百花园四
课型
讲授课
容
分析
次语文百花园四四项容包括语海畅游读短文说话写话口语交际等
学情
分析
学生口头表达力需加强培养学生口语交际力
学
目标
1继续学部首查字法养成良学惯
2加强语言积累增强语感提高阅读力
3培养语言表达力口语交际力
4促进学生语文综合素养全面提高
学
重难点
1学生认识掌握类型字该确定部首
2体会AABB式词语情感语气等表达方面特色
3扩阅读积累培养学生阅读理解力激发学生科学兴趣
4培养学生观察思维力提高学生说话写话力
5培养学生表达力口语交际力
教法学法
创设情景法朗读法组交流合作讨
学
准备
教具准备：词语卡教学挂图
时数
课时划分：三课时
学流程
第课时
部首查字法查字典
1读课文容
（1）果字两部分部首样提取部首？
（2）果字确定部首办呢？（指独体字）
2纳查字法序
（1）确定查部首
（2）部首目录里找部首页码
（3）检字表中找部首查字
（4）页码文中找查字
3完成练
字 击 凹 视 岩 柔 软 闯 闻
部首
部首外画
字典页
读音
二读词语
1读
2中找出词语规律（AABB）
3理解词语
4知道少样词语？请说说
学生说
三作业
部首查字方法查字
长 永 钟 闹 紧
第二课时
教学程：
读读
出示投影课件
1读短文
2什说见？
3作者音乐喷泉什样？（水珠忽……忽……忽）
4音乐喷泉什喷出喷泉美妙音乐？
（指名回答理解逐讲解）
二说话写话
出示教学挂图（课件）雨
1导入：
雨种动物什常表现呢？请图
2观察第幅图
（1）图什动物干什？
（2）观察什？（燕子飞低）
（3）说说雨燕子样？（雨燕子低）
3观察二三幅图
（1）认真观察幅图说句话
说说雨鱼蚂蚁会样？
（雨鱼游出水面雨蚂蚁忙着搬家）
三选择幅图编事写
1学生说选幅图
2选中图编事说学听
（指名说）
3编事写
四作业
继续写事
第三课时
示范引导
1师机挑选份制作原作者简介绍学生感兴趣问题原作者提问（交流程中教师注意学生交态度礼貌语倾听评介语言流畅性正确性予指导点拨）
2结：
刚话交流中知道介绍制作说什？双方交流时注意什呢？（语言说话态度方面）
二组单位逐展示介绍
学生组中分介绍作品说学讲清楚余学认真听互动中提出建议问题学交应推选出名代表参加班组决赛组长抓紧时间做组织工作
三派代表全班介绍
1认真倾听四代表优秀作品介绍
2全班学评委欣赏评价作品闪光点喜欢感兴趣作品提问疑问处提出问题法进交流分享
3选出满意制作
四认制作写写
五作业
继续写话
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
年 级
二
学 科
语文
章（组）
四
备
学
容
激光话
课型
讲授课
容
分析
课篇科学知识品文文章采拟手法第称叙述方式介绍激光特点种途激光蕴含类勇攀登科学高峰利科学造福类道理
学情
分析
根科学知识品文特点教学务培养学生读书力激发探索欲设计力求运读书找疑→互相质疑→合作解疑学方式加强学生语言训练促进学生思维发展培养学生创造意识
学
目标
1认识课15生字会写8字体会聚集变化装点清晰削铁泥等词意思
2正确流利朗读课文解激光特点广泛途
3引导学生确立爱科学学科学利科学造福类志
学
重难点
1识字学词
2解激光特点途
教法学法
创设情景法朗读法组交流合作讨
学
准备
字词卡激光笔手电筒投影机关激光图片资料
时数
两课时
学流程
第课时
引疑激趣导入新课
1教师演示手电筒光：什光？知道光？
2教师演示激光笔：谁知道什光？
3板书课题齐读课题中猜想课文会写什？想知道什？
二初读课文整体感知
1学生读课文遇生字助拼音读遍
2想想：激光话中解什？说少说少
三识记生字学新词
1听课文录音朗读教师范读边听边标出生字词
2助拼音正音桌互读互评互纠
3组合作交流：样记住生字？
4读读生字组成新词结合句子理解意思暂时理解铅笔做记号
5读课
四巩固识字指导书写
1抽读生字卡（读开火车读赛读）
2仔细观察会写中生字田字格位置
3认字难写？样写？
4教师相机范写难写字学生评
5学生田字格先描写四组里互评然推荐作业老师投影展示
五课外延伸
搜集关激光图片资料学交流
第二课时
复生字词（种形式认读）
二疑引读感悟课文
1激光什特点？课文介绍特殊领（途）？请课文里找找出铅笔做记号然四组里交流
2体会聚集变幻清晰削铁泥等词意思组里说说方法弄懂词义
3激光会……句式话说说激光途说课文里面介绍容方解谁说清楚简练
4读然段
①读明白什？
②享受激光生活带处乐趣？学老师说说
三朗读加深体会
四总结升华情感
学课什感想？
五作业
1完成课第三题练
2课中喜欢词语采集
板书设计
13．激光话
方 特点 作
工厂医院战场 削铁泥 切割钢板做手术
广场 亮度高 装点美丽夜晚
身边 制造唱片光盘
学性化导学案
年 级
二
学 科
语文
章（组）
四
备
##
学
容
鲁班造伞
课型
讲授课
容
分析
民间事讲国古代著名木匠鲁班次妹妹游玩西湖时遇雨产生制造雨具念头孩子顶着荷叶雨中追逐玩耍趣幕中启发继反复实践发明雨伞事文章事性强插图逼真趣贴童生活易读易懂利激发童创造意识
学情
分析
重视学生学激发学生体潜通种学形式学生直接充分接触课文真正做读思读感时充分发挥挖掘教材创造性教育素激起学生创造意识
学
目标
1会认课13生字会写8字会写字组成词语学新偏旁匚
2正确流利朗读课文解鲁班发明雨伞
3学善观察生活勤动脑勇改革精神敢发表意见正确意见良品质
学
重难点
重点：学生字新词解鲁班造伞
难点：挖掘教材创造性教育素激发学生创造意识
教法学法
创设情景法朗读法组交流合作讨
学
准备
字词卡媒体课件插图
时数
两课时
学流程
第课时
设置问题导入新课
1谁说说学期学谁发明什事？
2引出课题齐读课题
①谁知道鲁班什？里解？
②读课题感兴趣想知道什？
③教师梳理学生疑问鼓励学生质疑
二初读课文整体感知
1喜欢方式阅读课文想想课文写件什事
2桌四组里学交流
3指名说说课文写件什事
三读通课文识记生字
1读课文边读边_____标出求会认生字△标出求会写生字助拼音读准字音
2桌互相认读生字互相正音讨交流记字方法
3读课文课文读通边读边体会生字词句中意思标出然段
4四组中读段课文评评谁读谁进步快
5指导书写生字
①学新偏旁匚
②学生观察求会写字田字格位置认字难写？难什方？
③重点指导湖亭匠等字注意间架结构
④学生田字格先描写认写字旁边画☆
⑤组评评推荐写字老师班中展示
四拓展作业
搜集关鲁班事搜集喜欢发明家事学交流
第二课时
复字词回顾课文意
1听写会写字组成词语
2荐分段读课文
3谁说说课文讲件什事？
二细读课文读中感悟
1指导读第然段
①谁愿意读第然段？段告诉什？
②引导学生积累词语
2指导读第二六然段
①喜欢方式读说说部分课文写什事什序写先写什写什
②认词句写？试说说理（教师相机点拨）
③听录音朗读结合插图想象游西湖游玩突然遇雨四处躲藏孩子顶着荷叶雨中追逐玩耍情景
④桌合作分角色朗读鲁班妹妹话体会妹妹爱动脑筋敢提合理化建议精神
⑤听妹妹话鲁班样想样做画出关句子读读感悟鲁班善听取意见善思考敢改革创新良品行
三整合全文巩固提高
1根课文容填写
鲁班妹妹西湖游玩时____________________________
（遇什问题） （什事）
___________________启发___________
（样做）
终____________
（结果）
2读鲁班造伞事什感想？四组里交流（教师巡视参作结）
3完成课练第3题
四课拓展
1事讲家里听交流感想
2想想说说生活中遇两问题时样想办法解决
3果兴趣话动手做制作带班里学交流谁作品创意
板书设计
14．鲁班造伞
雨→盖亭子 荷叶→伞→开合(伞)
##学性化导学案
年 级
二
学 科
语文
章（组）
四
备
##
学
容
听诊器
课型
讲授课
容
分析
文关发明事写法国医生雷奈克两玩跷跷板男孩玩铁钉划木板听声音游戏中启示发明听诊器启迪学生领悟生活中处处科学创造发明源生活哲理
学情
分析
课文容简单易懂设计力求通充分发挥学生体作学生积极读书动思维深入感悟程中感受学程方法思想启迪
学
目标
1认识课17生字生字构成词语会写8字
2正确流利朗读课文理解课文容
3学雷奈克认真观察耻问勇实践胆改革创新精神懂生活中处处科学创造发明源生活道理
学
重难点
重点：1识字学词2解雷奈克发明听诊器
难点：领悟生活中处处科学科学源生活道理
教法学法
创设情景法朗读法组交流合作讨
学
准备
字词卡片听诊器供学生实验木板铁钉空心木
时数
两课时
学流程
第课时
游戏激趣导入新课
1谁愿意做实验？做完感觉告诉家（指名两位学生做铁钉划木板听声音游戏）
2出示听诊器什？什处？听诊器刚游戏着密切联系想知道？
3板书课题齐读帮助学生理解
二初读课文学生字
1学生读课文文中找出生字组成新词做记号助拼音读准字词想想词义
2检查学效果
①出示字词卡片开火车读教师相机指导纠正读音
②学生交流分析字形讨理解词义教师巡视指导
③指名分然段轮流读课文评评谁读
三读课文解意
1默读课文边读边思考：课文写件什事？什序写？
2组交流
3组派代表汇报
四巩固识字指导书写
1种形式认读生字词
2仔细观察求会写字字形间架结构田字格位置认难写字做记号想想应该样写写
3桌组交流
4教师范写弯紧病等字学生评
5学田字格先描写教师巡视指导择优展示
五布置作业
1熟读课文
2巩固字词
第二课时
复旧知引入新课
1听写会写字组成词语
2指名分段读课文问：谁说说课文讲件什事？
二细读课文探究品析
1指名读第1然段边听边想：雷奈克医生留什印象？词句中感悟？然学交流
2学第2～4然段
(1)读试着说说雷奈克发明听诊器注意表示序词语天
(2)组合作学
①说说雷奈克发明听诊器评评谁说具体条理
②找伙伴做划木板听声音空心木听诊器互听呼吸声心跳声游戏体会原理
③明白问题？果提出家帮助解决
三总结升华激发情感
1学课认应该雷奈克医生学什？
2雷奈克医生发明听诊器什启发？
四课外实践活动
找伙伴做发明困难做喜欢制作
板书设计
病痛苦心里难
想早发现体异常变化
15．听诊器 受木板传声启发
木棍听病脏声音
改进木棍制成听诊器
##学性化导学案
年 级
二
学 科
语文
章（组）
四
备
##
学
容
干钟点工
课型
讲授课
容
分析
文写汤姆家钟点工干家务事显示机器干神奇学生感受现代科技带生活便利
学情
分析
文专业术语容易学生理解课件助学生更认识机器特点理解课文容
学
目标
1．认识18生字会写8字
2．朗读课文解机器外形干特点
3．学生感受科学神奇科学日常生活密切联系激发学生学科学爱科学科学热情
学
重难点
学生读通读理解课文中培养学生学科学爱科学科学热情
教法学法
创设情景法朗读法组交流合作讨
学
准备
生字卡片
时数
2课时
学流程
第课时
谈话导入
(出示插图机器)知道谁？机器机器钟点工事听说？天学课文机器样钟点工
二初读课文学生字
1．读课文画出认识字
2．出示生字卡片认读
(1)助生字表读准字音桌互相正音
翘舌音超 拙 染 招
鼻音铃 汤
区铃 染
音字模 mú怪模怪样
(2)交流记字方法(熟字加偏旁换偏旁等)
(3)认清字形
结构禁 笨 臂 染
独体字士
半包围结构序
(4)组词抽读开火车读
(5)读带生字句子(投影出示句子)测读
3．出示会写字卡片
(1)读准字音(方法)
(2)找朋友扩词
(3)抽读开火车读
4．指导写字
(1)分类指导
左右结构字块扫活钟右宽左窄士部首笔提
结构字务显短长
独体字士横长横短
(2)学生书写师巡视指导
三齐读课文(读正确)
四作业
抄写生字词
第二课时
复
1．出示生字卡片抽读
2．读课文
二学课文
1．汤姆家机器钟点工默读课文说说
课文写容 (钟点工样子做事)
2．读课文画出写钟点工样子段落写工作段落
3．齐读第5然段说说机器样子
(1)指名说
(2)认怪？方怪？
(3)见机器样子？
(4)汤姆吓跳什？(机器会说话)
结汤姆家怪模怪样机器钟点工会说话
4．齐读机器工作段落(78段)
(1)理解举动稳稳井然序意思
(举动动作行稳稳稳稳重妥井然序整齐样子)
(2)钟点工干活？
(擦窗户收拾房间扫毯疏通水道修剪草坪)
(3)说说课文样细写干活情景
边说边挂图
①指名说
②指名补充
(4)什称机器钟点工呢
(干活钟点工样)
结钟点工干干活干便佩服极
5．钟点工干活做什呢？读段
谁说说(礼貌说见)
三齐读课文
四总结全文
1．机器会说话会干种干活知道什？
(安装程序)
2．知道机器干什？
3．想机器干什？
五作业
1．读课文
2．搜集关机器材料互相交流
板书设计
擦窗户收拾房间扫毯
16．干钟点工 怪模怪样 佩服
疏通水道修剪草坪
##学性化导学案
年 级
二
学 科
语文
章（组）
四
备
##
学
容
识字二
课型
讲授课
容
分析
识字二容区音字具体例子入手应学生认知规律交学生识字方法学生够区分音字减少错字
学情
分析
利童年龄特点生活验创设情境宽松学氛围采种样方法识记生字注重教学生识字方法培养学力
学
目标
1认识：锋 峰泳咏噪燥躁7生字会写咏噪泳游峰蜂锋蜜8字
2熟读口溜掌握音字辨认方法
3学生感受识字快乐激发学生动学汉字热情
学
重难点
重点识字写字
难点掌握音字辨认方法激发学生动学汉字热情
教法学法
创设情景法朗读法组交流合作讨
学
准备
生字卡
时数
2课时
学流程
第课时
猜谜引入激发兴趣
1师述谜语：位姑娘身穿黄衣裳忙碌花丛里献蜜糖
2生猜
3出示图片字卡蜜蜂
师：谁啦？声招呼吧
蜜蜂想成朋友记住名字呢？
（学生喜爱猜谜形式导入学生营造出宽松氛围激发学生学兴趣）
4学生种方法记忆字形
生1：宀+必+虫虫+夂+丰方法记
生2：蜜蜂昆虫虫字蜂中宀房子必表示必须房子里酿蜜蜂右边夂蜜蜂头丰身子尖尖尾巴
（种方法记忆字形发挥学生动性）
师：想力丰富根词语意思记忆现掌声欢迎蜜蜂吧
（图片贴黑板）
5练蜜蜂说话
师：家喜欢蜜蜂爱蜜蜂现站蜜蜂起百花园中采蜜？
蜜蜂仅勤劳勤奋呢天边采蜜边识字谁认识快行？
（揭示目标文学字词做铺垫）
二学字词理解感悟
（）学第组蜂峰锋
1课件出示：高山红花绿草蜜蜂
2师：什？
生练说话（培养观察力语言表达力引出词语做铺垫）
3师：美景色呀幅美丽春景图中藏着词语宝宝请出吧
fēngfēngfēng
师点击机出现：蜜蜂山峰锋利生读词语
4仔细观察发现什？（词语中fēng）
（激发学生独立学善思考）
5出示字卡：蜂峰锋
师：什新发现？
（读音相右边相偏旁样）
师：啊然读音相字形意思样区分呢？
（设置疑问调动积极性）
6联系前学识字方法桌讨
（学动权交学生培养学生学力）
7找生汇报
生1：蜂虫字旁换成山字旁山峰峰换成钅锋利锋
生2：右边相蜜蜂昆虫加虫山峰山加山锋利金属关加钅
生3：编歌方法记字：虫蜜蜂山山峰金属锋利
生4：勤劳昆虫蜜蜂高高山山峰金属磨尖锋利
（种识字方法灵活运极激发学生想力创造力识字力提高真正学充满快乐）
师总结：方法真错心思考动脑音字快掌握实峰锋朋友知道？
8练峰锋组词
9游戏巩固（捉错字）
找位学生戴蜜蜂头饰词语：高峰蜜蜂先峰蜜峰山锋蜂利学生边读边找说明错原
（激发学生学兴趣）
（二）学第二组音字：永——泳——咏
1出示字卡永生练组词
2师：没忘记老朋友面认识两位新朋友出示字卡：咏泳
3课件：美丽春天里朋友干什呢？（唱歌）边朋友干什呢？（游泳）
课件出示：歌游
找生填空讲意思
（情境中识字理解词语）
4练泳组词相机做蛙泳仰泳泳动作
5练游泳说话
6渗透德育（奥运冠军罗雪娟）
（体现语文学科文性）
7识记游指导书写
8课中休息课件唱春天里
三学第三组音字：噪——燥——躁
1出示字卡
2师提示求：请前四合作学字组长组织分说说记字方法讨出种简单方法讨结果家汇报
3组合作学：
（发挥学生体作体现组长组织作促组合作学落实处）
4汇报
①根意思记忆
②编歌
③创编段话
④表演
四游戏巩固
1猜字游戏
2课件显示飞舞蜜蜂蜜蜂带生字生认读组词者蜜蜂飞入花丛
（针低年级童特点激发兴趣反复巩固强化识字）
五总结延伸
1找生谈谈记字方法
2师总结出示课题：认识汉字动脑
3延伸
出示：垂捶锤
谁根天识字方法认识字呢？
（扩展知识教学生学方法培养学力）
4学歌（屏幕显示文中歌）熟读
六写字
1课件出示课生字
2生观察发现
排字蜂峰锋咏泳燥澡躁均左右结构（课件字体结构闪动）
排游左右右结构
蜜中结构
3指导书写蜜找学生黑板示范
（培养学生发现美热爱美热爱祖国语言文字语言文字感情）
第二课时
复引入
1认读字词卡（种形式）
2桌字卡玩找朋友游戏
二朗读歌牢记方法
1指名读歌互相评
2男女生师生组组间赛读
3总结识字方法
三指导书写
1观察写字找点
2指导书写
3学生书写描写两
4展示学生写字师生互评
##学性化导学案
年 级
二
学 科
语文
章（组）
四
备
##
学
容
语文百花园四
课型
讲授课
容
分析
次语文百花园四四项容包括语海畅游读短文说话写话口语交际等
学情
分析
学生口头表达力需加强培养学生口语交际力
学
目标
1继续学部首查字法养成良学惯
2加强语言积累增强语感提高阅读力
3培养语言表达力口语交际力
4促进学生语文综合素养全面提高
学
重难点
1学生认识掌握类型字该确定部首
2体会AABB式词语情感语气等表达方面特色
3扩阅读积累培养学生阅读理解力激发学生科学兴趣
4培养学生观察思维力提高学生说话写话力
5培养学生表达力口语交际力
教法学法
创设情景法朗读法组交流合作讨
学
准备
教具准备：词语卡教学挂图
时数
课时划分：三课时
学流程
第课时
部首查字法查字典
1读课文容
（1）果字两部分部首样提取部首？
（2）果字确定部首办呢？（指独体字）
2纳查字法序
（1）确定查部首
（2）部首目录里找部首页码
（3）检字表中找部首查字
（4）页码文中找查字
3完成练
字 击 凹 视 岩 柔 软 闯 闻
部首
部首外画
字典页
读音
二读词语
1读
2中找出词语规律（AABB）
3理解词语
4知道少样词语？请说说
学生说
三作业
部首查字方法查字
长 永 钟 闹 紧
第二课时
教学程：
读读
出示投影课件
1读短文
2什说见？
3作者音乐喷泉什样？（水珠忽……忽……忽）
4音乐喷泉什喷出喷泉美妙音乐？
（指名回答理解逐讲解）
二说话写话
出示教学挂图（课件）雨
1导入：
雨种动物什常表现呢？请图
2观察第幅图
（1）图什动物干什？
（2）观察什？（燕子飞低）
（3）说说雨燕子样？（雨燕子低）
3观察二三幅图
（1）认真观察幅图说句话
说说雨鱼蚂蚁会样？
（雨鱼游出水面雨蚂蚁忙着搬家）
三选择幅图编事写
1学生说选幅图
2选中图编事说学听
（指名说）
3编事写
四作业
继续写事
第三课时
示范引导
1师机挑选份制作原作者简介绍学生感兴趣问题原作者提问（交流程中教师注意学生交态度礼貌语倾听评介语言流畅性正确性予指导点拨）
2结：
刚话交流中知道介绍制作说什？双方交流时注意什呢？（语言说话态度方面）
二组单位逐展示介绍
学生组中分介绍作品说学讲清楚余学认真听互动中提出建议问题学交应推选出名代表参加班组决赛组长抓紧时间做组织工作
三派代表全班介绍
1认真倾听四代表优秀作品介绍
2全班学评委欣赏评价作品闪光点喜欢感兴趣作品提问疑问处提出问题法进交流分享
3选出满意制作
四认制作写写
五作业
继续写话
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
