第 单元道德法治教案
教学容
开开心心学——学啦真高兴
教学目标
1体会成学生角色变化感受成长变化带愉悦
2学校里情绪安定心情愉快校园生活充满期
教学重点
体会成学生角色变化感受成长变化带愉悦
学校里情绪安定心情愉快校园生活充满期
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
1导语：天家愿偿成名学生成亲密学开始学生活果伙伴遇困难会做呢(帮助)家真爱帮助孩子老师认识位朋友遇困难愿意帮帮
二导学提示 探究
2出示教材截图1提问：兰兰校门口愿父母离开肯进入校园什呢
3学生反馈预设：(1)怕爸爸妈妈接(2)怕老师批评(3)怕学欺负(4)谁认识胆……
4根学生提出假设学生桌2演演会样帮助兰兰
5学生表演老师适时点拨鼓励学生寻找适方法消恐惧安心理
预设1：兰兰说：果担心父母接家长约接时间迟果没接拉着老师手老师会保护害怕拉着兰兰手进校
预设2：兰兰说：朋友犯错老师定会批评批评代表老师喜欢改孩子怕会犯错知错改正确
三合作交流 教师点拨
6导语：学面全新环境家难免会遇许适应甚困难解决学没找方法开学天时间里没什担心事情者困难说出起想办法
7学生反馈
8老师适时针性点拨追问
成果展示 总结提升
总结：学天课堂活泼爱位学学生活充满期做充分准备长名学生老师感骄傲豪预祝学学生活中互相关心互相帮助健康成长
五巩固拓展 堂检测
板书设计
学啦真高兴
教学容
开开心心学——爱新书爱书包
教学目标
1体会成学生角色变化感受成长变化带愉悦
2学校里情绪安定心情愉快校园生活充满期
教学重点
体会成学生角色变化感受成长变化带愉悦
学校里情绪安定心情愉快校园生活充满期
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
学现学生书包里书知道书什书？应该样爱护呢？天起学
二导学提示 探究
1学请出书包里新书认识？
2桌互相帮助试着认认新书名字
3四组谁课桌新书摆放整整齐齐
4教师巡视总结认书摆书整体情况补充介绍书途知识趣处
三合作交流 教师点拨
1学课桌新书移动家呢书包请学出书包互相介绍书包说说历事
2请名学生全班学介绍书包袋子功（教师机提问：崭新书放进移动家注意什）
四成果展示 总结提升
1师：真高兴学干动脑筋总结出整理书包方法起动动念首拍手歌教材：5页师生起读
2太棒已名学生整理完书包记背奥谁背背？神气
五巩固拓展 堂检测
板书设计
爱新书 爱书包
教学容
拉拉手 交朋友——伙伴
教学目标
1情感态度
培养学生乐学老师交情感初步体验作集体生活中员快乐
2行惯
解遵守交游戏中规纪律初步养成讲文明懂礼貌行惯
3知识技
通参种游戏活动学生初步解际交基知识技
4程方法
引导学生尝试运方法开展学老师交活动学生活中遇问题时愿意想办法解决
教学重点
培养学生乐学老师交情感初步体验作集体生活中员快乐
引导学生尝试运方法开展学老师交活动学生活中遇问题时愿意想办法解决
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
1老师作介绍学交朋友
朋友欢迎学校成名学生老师会起学道德法治等知识做种
趣游戏遇困难找会帮助会成朋友呢（老师走学拉拉手）
二导学提示 探究
2放媒体图片学生引见4动物
美丽森林里住着伙伴康康熊乐乐猴爱爱鸽创创鼠听说学想家成新朋友愿意？瞧家欢迎
（4学生戴着头饰场作介绍组问）
康康熊：家康康熊健康家交朋友乐乐猴：家乐乐猴非常快乐家交朋友爱爱鸽：家爱爱鸽爱心家交朋友创创鼠：家创创鼠爱动脑筋喜欢搞创造家交朋友
学分说说4动物名字动物问
3桌学相互认识
朋友已认识倪老师4动物间熟悉想想互相认识成新朋友？
（启发引导学生方法相互认识）相互拍拍手拉拉钩成新朋友
三合作交流 教师点拨
4学做名片展示交流
（1）老师出示名片学生然示范做名片学生老师方法步骤学做名片
（2）谁愿意做名片家？（适时点评）
学生组里互相交换名片老师指导交换名片礼节
（3）书记桌名字电话相互认识
四成果展示 总结提升
5唱歌
教唱歌：拍拍手拉拉钩成新朋友拍拍手拉拉钩朋友
五巩固拓展 堂检测
板书设计
伙伴
教学容
拉拉手 交朋友——网新朋友
教学目标
1情感态度
培养学生乐学老师交情感初步体验作集体生活中员快乐
2行惯纪律初步养成讲文明懂礼貌行惯
3知识技
解遵守交游戏中规
通参种游戏活动学生初步解际交基知识技
4程方法
引导学生尝试运方法开展学老师交活动学生活中遇问题时愿意想办法解决
教学重点
解遵守交游戏中规纪律初步养成讲文明懂礼貌行惯
通参种游戏活动学生初步解际交基知识技
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
1学节课认识朋友天做游戏网朋友
复导入 目标定
1学节课认识朋友天做游戏网朋友
3师选出两朋友做渔网网朋友网朋友做介绍
4友搜索：谁样学生说说兴趣爱
三合作交流 教师点拨
5学歌
朋友：书第8页
6师领朋友读
7学生读
8伙伴起读
五成果展示 总结提升
歌赛活动
六巩固拓展 堂检测
板书设计
友搜索
教学容
认识您——老师
教学目标
1熟悉更老师遵教导
2学际交基技消交陌生感羞怯感 3 表现老师尊敬锻炼口头表达情感表达力
教学重点
学际交基技消交陌生感羞怯感
表现老师尊敬锻炼口头表达情感表达力
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
1学校新环境学已半月学介绍认识老师？（请名学说出老师特征请学说出该老师姓什教班科类推）师注意引导认识年级功室老师工师傅
二导学提示 探究
2该尊敬？
3特喜欢老师什喜欢？
4伙伴讨互相交流
三合作交流 教师点拨
5注意观察老师样工作关心学
6老师带领学生老师办公室认识说说工作特点
7成果展示 总结提升
学生互相介绍认识老师老师点评
五巩固拓展 堂检测
板书设计
老师
教学容
认识您——该请谁帮帮
教学目标
1熟悉更老师遵教导
2学际交基技消交陌生感羞怯感
3 表现老师尊敬锻炼口头表达情感表达力
教学重点
学际交基技消交陌生感羞怯感
表现老师尊敬锻炼口头表达情感表达力
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
认识老师
1说说认识老师
2说说某老师工作
二导学提示 探究
1 观察12页图桌互说：
遇事请谁帮忙呢？
2汇报（求举手发言师强调规）
3夸夸老师关心爱护朋友
三合作交流 教师点拨
1书13页图 ：样做？什？（先说桌听汇报）
2遇类似情况该做？
3说说开学老师学间发生趣难忘事
四成果展示 总结提升
说说老师间事
五巩固拓展 堂检测
板书设计
该请谁帮帮
教学容
学路——学路
教学目标
1认知目标认识关交通特殊号码交通标志掌握关交通安全常识
2行目标遵守交通规做安全行走逐步养成觉遵守交通规良行惯
3情感目标增强学生交通安全意识感受交通规交通安全重性懂珍惜生命
教学重点
认识关交通特殊号码交通标志掌握关交通安全常识
知识转化种觉遵守交通规良行惯
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
学天样学校学？家学校会方呢？说说学？
二导学提示 探究
家学校路线画学家学校路线说清楚进行展示交流评价
三合作交流 教师点拨
学生汇报样学
四成果展示 总结提升
1课件出示常见交通标志
2组织学生认认说说里见交通标志
3课前准备交通标志卡片发学生开展组赛
五巩固拓展 堂检测
板书设计
教学容
学路——路温暖
教学目标
1认知目标认识关交通特殊号码交通标志掌握关交通安全常识
2行目标遵守交通规做安全行走逐步养成觉遵守交通规良行惯
3情感目标增强学生交通安全意识感受交通规交通安全重性懂珍惜生命
教学重点
认识关交通特殊号码交通标志掌握关交通安全常识
知识转化种觉遵守交通规良行惯
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
学天节课起观视频注意样安全？
二导学提示 探究
1观交通安全相关报道新闻视频
2请学生说说受启发
3教师时评价学生进行相应规教育交通安全教育
4老师总结
三合作交流 教师点拨
1说说时谁起学
2桌交流放学路发生令感动事情
3教师组织学生交流教师机提问：学历样
感事件？
四成果展示 总结提升
1师生合作教师创设情境现学生学路历求学生仔细观察安全行时停纠正错误行
2设计马路追逐闹跨越栏杆闯红灯河边玩耍等情境
3教师扮演警察指挥交通学生模拟表演安全学
五巩固拓展 堂检测
教师组织学生谈收获
板书设计
路温暖
第 二 单元道德法治教案
教学容
校园——校园探秘
教学目标
1通学生观察访问思考等实践手段熟悉校园增进学校解亲感
2调动学生体积极性解学校中学生活关系密切设施设备浓厚兴趣中学观察热烈气氛中相互交流
3通实践活动学生学校值骄傲学校足处出谋划策
教学重点
通学生观察访问思考等实践手段熟悉校园增进学校解亲感
调动学生体积极性解学校中学生活关系密切设施设备浓厚兴趣中学观察热烈气氛中相互交流
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
朋友老师天带消息想知道？请心听
2播放媒体录音：开家长会选拔引导员
3提问：朋友听什消息？说说？
学生说老师板书：校园
二导学提示 探究
（）通录象解校园
1说校园知道什呢？
2学生发言里知道？（家长伙伴邻居）
3播放学校环境录象
4咦？发现家脸表情喜滋滋录象时心里着想法说说想什？（开心高兴骄傲豪）
5开家长会时现开心骄傲爸爸妈妈介绍校园？算介绍里呢？（学生说老师板书：教室办公室操场厕图书馆会议室健康室）
课场：操场厕健康室
老师场：办公室会议室
说话轻轻走路轻轻影响班课
明白方礼貌询问老师
三合作交流 教师点拨
（二）分类
1学校真啊老师写满满黑板场真眼花缭乱果样爸爸妈妈介绍肯定弄昏头想办法分类？
2师生完成分类：（贴字）
课场：教室（微机音乐体育）图书馆
3样起清楚明白引导员短时间快速度带着爸爸妈妈找方真知道方里？实走走
4注意事项：
说话轻轻走路轻轻影响班课
明白方礼貌询问老师
四成果展示 总结提升
老师带领学生参观校园
五巩固拓展 堂检测
板书设计
校园探秘
教学容
校园——喜欢方
教学目标
1通学生观察访问思考等实践手段熟悉校园增进学校解亲感
2调动学生体积极性解学校中学生活关系密切设施设备浓厚兴趣中学观察热烈气氛中相互交流
3通实践活动学生学校值骄傲学校足处出谋划策
教学重点
通学生观察访问思考等实践手段熟悉校园增进学校解亲感
调动学生体积极性解学校中学生活关系密切设施设备浓厚兴趣中学观察热烈气氛中相互交流
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
1喜欢校园方呢？请说说
2学生发言分成三组课场课场老师场插旗子
二导学提示 探究
3请组伙伴商量：
⑴方学校？
⑵什作？
⑶需注意什？
4分组汇报
方位：厕绿色草坪东面会议室楼楼梯南面
健康室实验室体育室图书室书法室楼老师办公室分二三四楼教导处校长室二楼楼梯南面二三楼音乐室四楼图书室
注意事项：厕注意拥挤便便入槽便洗洗手接开水时排队心烫水
5评选介绍时态度方口齿清楚学家长会引导员
6家长会时贴出介绍校园美景图画感兴趣方画？
三合作交流 教师点拨
交流优秀创意作品
8老师结：孩子通观察调查仅解学校准备爸爸妈妈介绍学校学校断变化周围事物断变化希家继续认真观察周围事物
八成果展示 总结提升
学生互相介绍喜欢方
五巩固拓展 堂检测
板书设计
喜欢方
教学容
校园里号令——神秘指挥
教学目标
1初步懂遵守学校生活规纪律重性形成规意识
行惯：帮助学生适应学生活养成良课堂学惯 知识技：分辨铃声含义学根铃声指示进行学校生活
2活动体验中学生初步掌握课间十分钟游戏活动方法
教学重点
初步懂遵守学校生活规纪律重性形成规意识
活动体验中学生初步掌握课间十分钟游戏活动方法
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
1．谈话：学注意校园里铃声？节课起解解（板书：校园铃声）
2．提问：校园铃声表示什意思？
[播放视频：课铃响者动画：课铃响]
二导学提示 探究
3．学生讨教师机追问：
（1）听什？什？
（2）铃声告诉什？（板书：课）
（3）听样铃声做？演演吧
学生演练（学生室外演练课铃响做）：快步走进教室出书摆放课桌坐端端正正眼睛着老师专心听老师课
（4）说说什样做？
（根学生回答进行板书：课铃声响赶快进课堂书摆整齐专心课）结：课铃响赶快走进教室书整齐摆放桌专心课
三合作交流 教师点拨
师：出示逃生演练铃声学生听听铃声告诉什？
听样铃声应该样做呢？
九成果展示 总结提升
学生现场演练示范
五巩固拓展 堂检测
板书设计
神秘指挥
教学容
校园里号令——升国旗保健节拍
教学目标
1初步懂遵守学校生活规纪律重性形成规意识
行惯：帮助学生适应学生活养成良课堂学惯 知识技：分辨铃声含义学根铃声指示进行学校生活
2活动体验中学生初步掌握课间十分钟游戏活动方法
教学重点
初步懂遵守学校生活规纪律重性形成规意识
活动体验中学生初步掌握课间十分钟游戏活动方法
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
朋友已学校学生学校里求周时候学校开始组织全校升旗仪式应该样做呢？天起学
二导学提示 探究
师：播放北京天安门升旗视频学生观说说什？
2学校里升旗时候应该样做呢？
老师提出相应求告诉学生应该样做
三合作交流 教师点拨
1师生示范：学生带升旗台前老师讲解升旗时候应该样做
2果方遇升旗时候应该样做呢？学生讨
3学校课间操眼保健操做法老师指导
四成果展示 总结提升
老师播放视频学生观学课间操眼保健操
五巩固拓展 堂检测
板书设计
升国旗保健节拍
教学容
课间十分钟——样做
教学目标
1学生体验课间活动丰富彩学会合理安排课间十分钟课间文明游戏学友相处形成谐轻松课间氛围
2学生感受课间生活快乐
3具初步活动安全意识懂课间活动守秩序家愉快安全高高兴兴参加项活动
教学重点
学生体验课间活动丰富彩学会合理安排课间十分钟课间文明游戏学友相处形成谐轻松课间氛围
具初步活动安全意识懂课间活动守秩序家愉快安全高高兴兴参加项活动
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
学节课知道课间里应该做什样游戏朋友做？
二导学提示 探究
情景二喜羊羊懒羊羊聪明课先接水咕咚咕咚喝起喝完水厕然操场跑跑玩满头汗第二节课刚半喜羊羊觉头晕眼花没精采旁边学问喜羊羊喜羊羊究竟谁说说 喜洋洋样做 什
啊课间休息时间长课间十分钟选择游戏定适量
结学校安排两节课间休息10分钟想学休息
厕喝点水准备节课学品适开展趣活动放松放松便节课精神饱满学
三合作交流 教师点拨
学歌
现老师送首趣歌首歌课间歌着老师起读(学生老师起做动作读)
四成果展示 总结提升
出示练题检验成果
竞赛题(填空判断错)
1楼梯时做( )
2课间说话走路( )
3横中直撞容易( )
4做游戏时遵守游戏规插队( )
5课间做剧烈活动影响节课学( )
6课间眺绿色植物( )
五巩固拓展 堂检测
学节课学课间十分钟通节课没什收获呢(学谈感想收获)
天节课知道课间首先安排合理然做种样活动定注意安全序
天学表现真棒课间活动中做安全文明守规矩讲秩序团结友爱样课间活动定班级更加团结更加进步马课起期课快乐时光吧(播放歌曲)课铃声响伴着美妙音乐起走进快乐课间十分钟吧
板书设计
课间十分钟
喝水 厕 玩
教学容
课——课前准备
教学目标
1．知道课堂纪律基求
2．懂课堂纪律重性正反事例说明课遵守纪律
情感：
1．愿意遵守课堂纪律
2．遵守纪律行满
行：
1．听课铃声立进教室
2．课便说话发言先举手做学关事影响学
教学重点
知道课堂纪律基求
懂课堂纪律重性正反事例说明课遵守纪律
听课铃声立进教室
课便说话发言先举手做学关事影响学
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
想想（通学生实际体验知道课守纪律）
1．思考：学课时守纪律家学样？果守纪律会样呢？
2．结：课时守纪律家安静学守纪律会影响学家高兴课堂纪律家遵守
板书设计：课前准备
二导学提示 探究
说说（学生知道课堂纪律基求懂课堂纪律家遵守）
出示图
1．组交流：
（1）课铃声响教室外活动学做？什样做？
（2）教室里学听课铃声做？
2．结：铃声命令听课铃声应该样做：
（1）停止切活动
（2）安静迅速序进教室
（3）座位坐
家安静迅速走进教室节课重保障样耽误课时间家踏时节课课前准备课东西课起方便节省时间耽误听课做作业
渡语：座位坐该样课呢？
三合作交流 教师点拨
1．组交流：
（1）课时学做呢？窗外飞鸟叽叽喳喳着学没什呢？
（2）果课专心听讲搞动作会造成什果呢？
（3）观察老师表情样？猜时老师想？
2．结：
课玩东西做动作会分散注意力集中精神听老师讲课影响学时影响学听课想玩时定住玩做动作时间长养成遵守课堂纪律惯
渡语：课专心听讲外应该样做呢？
四成果展示 总结提升
．讨：
（1）什想发言时先举手？
（2）果举手老师没发言学发言时应该做？
2．结：
想发言时先举手允许发言果老师学发言认真听便说话发言乱抢谁听清会影响学学影响老师讲课学举手发言秩序讨问题家学
渡语：现知道应该样课面老师想请老师面学做样样帮助？
三（学生知道遵守课堂纪律危害）
出示投影片（图1）
五巩固拓展 堂检测
说说天收获什？
板书设计
课前准备
教学容
课——家起学
教学目标
1．知道课堂纪律基求
2．懂课堂纪律重性正反事例说明课遵守纪律
情感：
1．愿意遵守课堂纪律
2．遵守纪律行满
行：
1．听课铃声立进教室
2．课便说话发言先举手做学关事影响学
教学重点
知道课堂纪律基求
懂课堂纪律重性正反事例说明课遵守纪律
听课铃声立进教室
课便说话发言先举手做学关事影响学
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
学学校里学课堂数较需家互相顾声音太果样……
二导学提示 探究
1请学书34页仔细书观察什？说说样？
2应该样做呢？
三合作交流 教师点拨
1学生回答应该样做？
2学做作业时候做呀？
3课堂写作业写家庭作业认真写
起家作业写样？
四成果展示 总结提升
学生科作业展示互相评评找足
五巩固拓展 堂检测
说说天收获什？
板书设计
第 三 单元道德法治教案
教学容
玩真开心——放学回家玩什
教学目标
1引导学生学新生活情境中反思家庭生活帮助然家庭生活状态进入文明健康安全愉快治理家庭生活状态
2提升学生家庭生活品质家庭生活学生学发展种积极讲究文明治注重安全健康学校生活相协调状态
教学重点
帮助然家庭生活状态进入文明健康安全愉快治理家庭生活状态提升学生家庭生活品质
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
请学课前准备玩具出天举办场交流会吧接请学说说放学回家喜欢玩什？玩？玩？
二导学提示 探究
1学发现？放学回家东西玩
2请学书书中朋友家里做什呢？
3学生组交流讨
三合作交流 教师点拨
1玩传统剪纸游戏捉迷藏活动帮妈妈劳动电视等活动
2刚刚讨爱玩玩程中应
该注意什呢？请名演员家演演家玩？观时候定仔细啊
3学生表演玩火机声讲话电视时间太长眼睛会疼玩棋游戏影响写作业
四成果展示 总结提升
1请学讨说说演员放学回家玩时候什合适方？
2家刚表演家认游戏家家里需注意呢？
五巩固拓展 堂检测
说说天收获什？
板书设计
放学回家玩什
教学容
玩真开心——会玩
教学目标
1引导学生学新生活情境中反思家庭生活帮助然家庭生活状态进入文明健康安全愉快治理家庭生活状态
2提升学生家庭生活品质家庭生活学生学发展种积极讲究文明治注重安全健康学校生活相协调状态
教学重点
引导学生学新生活情境中反思家庭生活帮助然家庭生活状态进入文明健康安全愉快治理家庭生活状态
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
学节课解放学回家应该玩游戏？节课起玩玩吧
二导学提示 探究
1实啊老师昨天遇难题朋友老师家做客没玩具办呢？老师想意家中闲置纸箱出朋友起剪出爱猫咪
2实家中处见物品例硬纸箱破旧衣服等玩出花样请开动脑筋家中新玩法
3学生带树叶石头纸箱等起创意玩分组起活动
三合作交流 教师点拨
开玩具交流会
家带玩具放起玩玩
四成果展示 总结提升
组展示作品
五巩固拓展 堂检测
说说天收获什？
板书设计
会玩
教学容
吃饭讲究——干干净净吃饭
教学目标
1学生养成饭前洗手惯学会正确洗手方法
2学生养成良餐卫生餐礼仪餐科学方法
3学生懂礼仪美心灵激励作道德教育走进学生心灵深处
教学重点
学生养成饭前洗手惯学会正确洗手方法
学生养成良餐卫生餐礼仪餐科学方法
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
学爸爸妈妈天总求吃饭前定洗手什呢？会洗手？家说说时样洗手？学生说师手洗干净吃饭天学节课干干净净吃饭
二导学提示 探究
1学生汇报家洗手情况
2学知道正确洗手方法？
师：接观段视频学边边思考洗手分步？请家视频
3老师现场演示正确洗手方法六步洗手法
4师：学想想现试试科学洗手方法？
5学生现场尝试规范洗手方法
6学会洗手觉吃饭时注意卫生
惯呢？请组交流汇报
三合作交流 教师点拨
1手洗干净吃饭吃饭时注意礼仪呢？学说说
2学说家知道餐文明做学生说定掌握重礼仪现组单位演演餐文明表现？学生分组行动表演：1）帮妈妈收拾桌子2）爷爷奶奶起吃饭3）背着餐桌喷嚏4）妈妈夹菜时表示感谢展现家餐时温暖
3学评评表演学生做啊？
四成果展示 总结提升
1学想想餐桌表现文明表扬时心里想？
2知道餐桌文明礼仪
五巩固拓展 堂检测
天学吃饭前样正确洗手餐桌文明礼仪天回家吃饭时学生讲爸爸妈妈听餐桌应该注意文明礼仪努力做做？
板书设计
干干净净吃饭
教学容
吃饭讲究—食物诉说
教学目标
1学生解关饮食营养方面知识知道样吃健康
2懂餐桌礼仪
教学重点
学生解关饮食营养方面知识知道样吃健康
逐步养成良饮食惯做餐卫生餐礼仪餐科学
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
学昨天回家爸爸妈妈交流什吃种样食物交流？学生回答天解关食物营养知识
二导学提示 探究
1师课件出示种蔬菜水果家认识？学生组讨回答
2知道种水果什营养价值？样搭配吃吃呢？
3出示课件学生观营养搭配图
三合作交流 教师点拨
1学刚解食物营养搭配知识吃饭时候应该注意礼仪呢？
2请学书观察书中朋友做呢？
3说说吃饭时做？学生组讨回答
四成果展示 总结提升
1学想想餐桌表现文明表扬时心里想？
2学课文中歌
3师领读学生读
4知道餐桌文明礼仪
五巩固拓展 堂检测
天学吃饭前样正确洗手餐桌文明礼仪天回家吃饭时学生讲爸爸妈妈听餐桌应该注意文明礼仪努力做做？
板书设计
食物诉说
教学容
伤着——家会危险
教学目标
1体验果遭遇意外伤害家历痛苦烦恼
2学防范意外伤害基方法进步发展保护意识力
3受伤成时候学会处理简单意外伤害事
教学重点
学防范意外伤害基方法
进步发展保护意识力
思考学表现会造成伤害
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
1教师出示讨题目：
（1）否心受伤？
（2）什时候什方受伤？
（3）受伤样？
（4）时什感觉？
2学生组交流验
3请学全班学介绍相关历
二导学提示 探究
1：观察学课间活动
2说说：学校生活中行表现容易造成伤害？
（1）课间猛跑
（2）踢球注意
（3）楼梯奔跑
（4）教师里追跑
3想想：居家生活中容易发生伤害
三合作交流 教师点拨
1师提供情境：受意外伤害时家……
2学生模拟表演：
3尝试总结意外伤害家带痛苦烦恼
4说说导致意外伤害原
四成果展示 总结提升
1教师出示学生生活中常见容易受伤害情境
（1）学生马路踢球
（2）互相争抢玩具
（3）扫帚伞闹
2组讨：情况样避免伤害？
3学生判断提醒朋友注意什？
4引导学生分析列情况做：课件三
（1）车时（车车）……
（2）课间活动时……
（3）见剪刀放沙发……
（4）插电源时……
（5）学生说出种情境
五巩固拓展 堂检测
板书设计
家会危险
教学容
伤着——危险发生
教学目标
1体验果遭遇意外伤害家历痛苦烦恼
2学防范意外伤害基方法进步发展保护意识力
3受伤成时候学会处理简单意外伤害事
教学重点
学防范意外伤害基方法
进步发展保护意识力
思考学表现会造成伤害
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
1教师出示讨题目：课件
（1）否心受伤？
（2）什时候什方受伤？
（3）受伤样？
（4）时什感觉？
2学生组交流验
3请学全班学介绍相关历
二导学提示 探究
1：观察学课间活动
2说说：学校生活中行表现容易造成伤害？
（1）课间猛跑
（2）踢球注意
（3）楼梯奔跑
（4）教师里追跑
3想想：居家生活中容易发生伤害
三合作交流 教师点拨
1师提供情境：受意外伤害时家……
2学生模拟表演：鼓励学生创设种情景
3尝试总结意外伤害家带痛苦烦恼
4说说导致意外伤害原
5教师结：意外伤害指疏忽意缺乏安全意识引起身体伤害磕伤撞伤烫伤等伤害会带痛苦会家带必麻烦进行种活动时加注意量避免伤害
四成果展示 总结提升
1课件二教师出示学生生活中常见容易受伤害情境
（1）学生马路踢球
（2）互相争抢玩具
（3）扫帚伞闹
2组讨：情况样避免伤害？
3学生判断提醒朋友注意什？
4引导学生分析列情况做：课件三
（1）果狗咬伤办
五巩固拓展 堂检测
1介绍救护常识
（1）受伤时告诉老师家长
（2）伤口时处理
（3）工受伤时医院
（4）烫伤冷水洗降温
（5）流血马包扎（血量限）
板书设计
危险发生
教学容
早睡早起——点睡合适
教学目标
1学生参制订作息时间表知道时间宝贵做事拖拉
2通调查学生明白食物含营养应该科学安排饮食
3学生拓展表演体会正确姿势重性
教学重点
学生参制订作息时间表知道时间宝贵做事拖拉
学生拓展表演体会正确姿势重性
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
出示48页图片选幅图说说什？评价行 交流：学交流早睡早起方面做法
二导学提示 探究
1出示调查表桌交流
2展示四名学填表格学生评价
3教师评价激励早睡早起方面做学
三合作交流 教师点拨
1教师读资料
学生天睡眠时间应该少少10时成般睡8时什学生规定睡10时呢少年童成年样出生久婴天睡20时全身器官稚嫩脑皮层常处保护性抑制状态利健康发育学生正处生长发育旺盛时期
器官组织尚未成熟生理机完善容易产生疲劳天应成更睡眠时间满足身体健康需脑种特殊功成生物钟果天晚九点睡觉早六点半起床会养成惯
2．提问：听老师介绍知道什？
3知道早睡早起重性请结合行谈谈样保证足够睡眠养成良生活惯？
四成果展示 总结提升
学生书49页组讨说说书中朋友错里？应该样做呢？
五巩固拓展 堂检测
没早睡样呢？
板书设计
点睡合适
教学容
早睡早起——早点睡时起
教学目标
1 爸爸妈妈起锻炼身体养成早起锻炼惯
2观察调查游戏中初步解健康常识获基健康意识生活力
3知道爱惜身体认识养成良生活惯重性养成健康生活方式
教学重点
爸爸妈妈起锻炼身体养成早起锻炼惯
知道爱惜身体认识养成良生活惯重性养成健康生活方式
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
出示50页图片交流：学交流早睡早起方面做法
二导学提示 探究
学生汇报交流
学歌 ：妈妈催早点睡闹钟时起
生活学规律健健康康真神气
三合作交流 教师点拨
1学知道早睡早起处睡？
2学生组 讨交流
四成果展示 总结提升
1学生汇报做法什？
2知道爱惜身体认识养成良生活惯重性养成健康生活方式
五巩固拓展 堂检测
天收获什？
板书设计
早点睡时起
第 四 单元道德法治教案
教学容
美丽冬天——冬天里
教学目标
1种活动游戏中体验冬天美乐趣增强冬天热爱情
2学会种途径解冬天基保健知识增强保健力
3解冰样科学知识锻炼动手力学会制作简单漂亮冰饰
4游戏学生直接参实验讨活动教学形式
教学重点
结合银川气候特点提供童活动容玩法体验合作游戏乐趣注意安全培养学生科学探索兴趣科学思维力
学生知道冬天活动生活常识引导学生明确学会保健重
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
1学起猜谜语吧听白色花栽夜北风遍开根枝叶知谁送花什花
2(出示仿造雪花饰品)猜雪花冬天带份礼物趣雪花呀雪花雪花花瓣手心接住数数二三四五六咦刚数完雪花见留—圆圆亮亮水点
(课件播放北风呼呼声音雪花纷纷扬扬落动画)
3见美雪景心情样呀
4说着说着笑快乐回忆呀冬天真玩
5学说起欢快情绪歌唱雪花吧唱起跳起二导学提示 探究
1喜欢雪年第场雪没真扫兴冬天北风呼呼吹吹冷
2冷出窝行行呢
办想什办法暖起桌间说说
三合作交流 教师点拨
学歌：教材53页师范读领学生读学生齐读感受冬天里
四成果展示 总结提升
学说说冬天里干什呢？
五巩固拓展 堂检测
天收获什？
板书设计
冬天里
教学容
美丽冬天——样冬天
教学目标
1种活动游戏中体验冬天美乐趣增强冬天热爱情
2学会种途径解冬天基保健知识增强保健力
3解冰样科学知识锻炼动手力学会制作简单漂亮冰饰
4游戏学生直接参实验讨活动教学形式
教学重点
结合银川气候特点提供童活动容玩法体验合作游戏乐趣注意安全培养学生科学探索兴趣科学思维力
学生知道冬天活动生活常识引导学生明确学会保健重
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
学冬天美丽天起学样冬天
板书课题：样冬天
二导学提示 探究
1学歌：教材54页中国东西南北冬天什差
2学会间互相关心学会关心
三合作交流 教师点拨
师生风雨操场学生组合开始游戏(跳绳跳橡皮筋跳房子毽球丢沙包等)
(活动提示游戏中学生开始脱衣服学生声喊开始咳嗽学生表示口渴想楼喝水
样学生起时教师宣布集合楼)
活动四回教室谈话
1冬天里家玩愉快啊跳跃球踢毽子运动现暖
(学生说感受)
2运动觉热时学会马脱外套样做谁告诉
知道运动保健方法会轻易生病
3觉热流汗办呢
4刚学声喊开始咳嗽帮帮
运动时感口渴喝温开水口口喝排队水吧喝少少
(学生稍作休息)
结孩子冬天里保护安全健康度快乐冬天
四成果展示 总结提升
学说说冬天里干什呢？
五巩固拓展 堂检测
天收获什？
板书设计
样冬天
教学容
健康冬天——冬天怕冷
教学目标
1积极参加冬季体育活动感受冬天生活快乐
2怕寒冷坚持作息计划生活学
3通种途径获冬季保健知识关心身心健康
教学重点
积极参加冬季体育活动感受冬天生活快乐
通种途径获冬季保健知识关心身心健康
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
1开课：学没发觉910月份冷穿越越厚气温逐日降——冬天已悄悄现初冬深冬寒冬腊月结冰雪穿棉袄天讨冬天什特点该？
二导学提示 探究
师生讨冬天特点
（1）天气逐渐变冷刮风刺骨雪
（2）植物变化：树叶掉光没生机
（3）动物变化：冬眠飞南方冬
（4）穿笨重行动便
（5）朋友碰问题：怕冷时课爱生病手脚冻……
3讨：该冬呢？（寻找乐趣创造乐趣生活切旧）
（1）学生四组讨发言老师结
第：越冷越锻炼坚持晨跑
第二：时课生活旧
第三：参加适户外运动
（2）师生讨冬天益活动？
（书P56p57页容跳绳滑冰堆雪雪仗长跑越野赛做游戏……）
三合作交流 教师点拨
冬天里应该样做保健呢？学生书57页
组讨：1开窗通风2穿衣服合适3抹点护肤品
四成果展示 总结提升
学说说冬天里应该样保健呢？结合实际情况 说说
五巩固拓展 堂检测
天收获什？
板书设计
冬天怕冷
教学容
健康冬天——快快起
教学目标
1积极参加冬季体育活动感受冬天生活快乐
2怕寒冷坚持作息计划生活学
3通种途径获冬季保健知识关心身心健康
教学重点
积极参加冬季体育活动感受冬天生活快乐
通种途径获冬季保健知识关心身心健康
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
开课：节课讨冬样创造冬天乐趣节课起讨样冬问题：冬天保健问题
二导学提示 探究
气候冷容易生病：感鼻炎冻疮骨折……等等）
3师生讨：进行冬日保健？
（1）积极运动锻炼身体增强体质
（2）注意保暖戴手套帽子耳套
（3）讲究生活方法（讲究四书P58页容）
三合作交流 教师点拨
冬天里感受温暖呢？
学生书59页边书边讨书中容
四成果展示 总结提升
学说说关心老爱心捐赠注意听气象等
五巩固拓展 堂检测
布置作业：观察冬天奇妙现象节课交流
六课事（科普知识事）
板书设计
快快起
教学容
快乐新年——欢度元旦
教学目标
1体验集体活动快乐新年充满喜悦憧憬
2学新年祝福恰方式发展际交力
3解世界国民庆祝新年方式
教学重点
体验集体活动快乐新年充满喜悦憧憬
学新年祝福恰方式发展际交力
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
1播放新年歌曲
朋友听刚音乐什样感觉呢
猜猜庆祝什呀(新年)
2天活动题快乐新年
板书齐读
二导学提示 探究
1知道新年开始月日(月日)
2台翻翻日历说说元旦天
3什家称天元旦呢(指名学生发言)
4(出示课件)听听兔子贝贝介绍吧
51月1日新 年开始元旦天起迎接新年(出示课件3)
三合作交流 教师点拨
1迎接新年会举行庆祝活动课
前学探究员找国家区迎接新年活动方式请家介绍吧21世纪教育网版权
2听生介绍
3出示课件4世界国迎接新年录图片老师准备资料起分享
4问家什热烈庆祝新年呢
5结旧年新年通种方法迎接新年表达追求美幸福生活愿憧憬更加美生活
四成果展示 总结提升
1渡方式迎接新年家样相家迎新年时特高兴
2说说想什方式迎接新年呢
生1想制作张贺卡
生2唱歌跳舞
生3画画
五巩固拓展 堂检测
1播放新年乐曲生制作贺卡
2展示介绍贺卡贴黑板
3美幅画呀新年充满希唱吧跳吧(出示课件)
4音乐声中唱着跳着结束活动
板书设计
欢度元旦
教学容
新年礼物——新年收获
教学目标
1通鼓励学生动解进步情况接受客观评价正确优缺点激发学生信心培养学生真诚虚心积极进取情感态度
2培养学生进行阶段性结惯通学喝彩发现优点长处尝试种方法正确认识正确认识互相学进步
3勇断提出新目标奋发精神
教学重点
通鼓励学生动解进步情况接受客观评价正确优缺点
激发学生信心培养学生真诚虚心积极进取情感态度
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
1 谈话导入：
师：学新年节课布置学回动手制作张新年贺卡现欣赏
学生制作贺卡展示
二导学提示 探究
师：精美贺卡没写字呀什呢？
生：想送家爸爸妈妈写句话
生：想学写句话
生：想老师写句话
师：学希张卡写送希
祝福？ （点评：堂课布置制作贺卡时特意规定学生做卡写字实
节课作准备）
2 家长老师眼中
学想知道爸爸妈妈老师新年际送什礼物？先猜猜
三合作交流 教师点拨
学生谈感受
学听爸爸妈妈老师评价没什说？（选两较典型性学生）
师：家长老师眼里进步知道听课现坐定椅子35分钟眼睛着老师听着老师讲课知道做作业现写端端正正字会整理书包书柜现老师求试着做做前高兴着爸爸妈妈爷爷奶奶发脾气现懂尊敬长辈什事家长帮忙现帮家长做事等等说明进步懂事喜欢老师带新年礼物？
4 学眼中
学听爸爸妈妈老师评价想想听听天起学学评价呢？
五组单位进行评议评价容指出方优点长处提出希互勉话语
组选学组长负责组织活动学参
评价结束学评价谈感受（：学评价否相符接会做等等）
四成果展示 总结提升
5 听说
组派名学台说说 学眼中***请说学谈体会算
6 夸夸
7 互赠新年寄语
老师学准备份礼物分发准备书签份礼物老师学希学绘制贺卡出请朋友面写送新年祝福学生互写祝福语（播放背景音乐新年）
五巩固拓展 堂检测
年学取点点滴滴进步离开努力会欣赏进步会欣赏优点长处正确断进步
板书设计
新年收获
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教学容
开开心心学——学啦真高兴
教学目标
1体会成学生角色变化感受成长变化带愉悦
2学校里情绪安定心情愉快校园生活充满期
教学重点
体会成学生角色变化感受成长变化带愉悦
学校里情绪安定心情愉快校园生活充满期
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
1导语：天家愿偿成名学生成亲密学开始学生活果伙伴遇困难会做呢(帮助)家真爱帮助孩子老师认识位朋友遇困难愿意帮帮
二导学提示 探究
2出示教材截图1提问：兰兰校门口愿父母离开肯进入校园什呢
3学生反馈预设：(1)怕爸爸妈妈接(2)怕老师批评(3)怕学欺负(4)谁认识胆……
4根学生提出假设学生桌2演演会样帮助兰兰
5学生表演老师适时点拨鼓励学生寻找适方法消恐惧安心理
预设1：兰兰说：果担心父母接家长约接时间迟果没接拉着老师手老师会保护害怕拉着兰兰手进校
预设2：兰兰说：朋友犯错老师定会批评批评代表老师喜欢改孩子怕会犯错知错改正确
三合作交流 教师点拨
6导语：学面全新环境家难免会遇许适应甚困难解决学没找方法开学天时间里没什担心事情者困难说出起想办法
7学生反馈
8老师适时针性点拨追问
成果展示 总结提升
总结：学天课堂活泼爱位学学生活充满期做充分准备长名学生老师感骄傲豪预祝学学生活中互相关心互相帮助健康成长
五巩固拓展 堂检测
板书设计
学啦真高兴
教学容
开开心心学——爱新书爱书包
教学目标
1体会成学生角色变化感受成长变化带愉悦
2学校里情绪安定心情愉快校园生活充满期
教学重点
体会成学生角色变化感受成长变化带愉悦
学校里情绪安定心情愉快校园生活充满期
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
学现学生书包里书知道书什书？应该样爱护呢？天起学
二导学提示 探究
1学请出书包里新书认识？
2桌互相帮助试着认认新书名字
3四组谁课桌新书摆放整整齐齐
4教师巡视总结认书摆书整体情况补充介绍书途知识趣处
三合作交流 教师点拨
1学课桌新书移动家呢书包请学出书包互相介绍书包说说历事
2请名学生全班学介绍书包袋子功（教师机提问：崭新书放进移动家注意什）
四成果展示 总结提升
1师：真高兴学干动脑筋总结出整理书包方法起动动念首拍手歌教材：5页师生起读
2太棒已名学生整理完书包记背奥谁背背？神气
五巩固拓展 堂检测
板书设计
爱新书 爱书包
教学容
拉拉手 交朋友——伙伴
教学目标
1情感态度
培养学生乐学老师交情感初步体验作集体生活中员快乐
2行惯
解遵守交游戏中规纪律初步养成讲文明懂礼貌行惯
3知识技
通参种游戏活动学生初步解际交基知识技
4程方法
引导学生尝试运方法开展学老师交活动学生活中遇问题时愿意想办法解决
教学重点
培养学生乐学老师交情感初步体验作集体生活中员快乐
引导学生尝试运方法开展学老师交活动学生活中遇问题时愿意想办法解决
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
1老师作介绍学交朋友
朋友欢迎学校成名学生老师会起学道德法治等知识做种
趣游戏遇困难找会帮助会成朋友呢（老师走学拉拉手）
二导学提示 探究
2放媒体图片学生引见4动物
美丽森林里住着伙伴康康熊乐乐猴爱爱鸽创创鼠听说学想家成新朋友愿意？瞧家欢迎
（4学生戴着头饰场作介绍组问）
康康熊：家康康熊健康家交朋友乐乐猴：家乐乐猴非常快乐家交朋友爱爱鸽：家爱爱鸽爱心家交朋友创创鼠：家创创鼠爱动脑筋喜欢搞创造家交朋友
学分说说4动物名字动物问
3桌学相互认识
朋友已认识倪老师4动物间熟悉想想互相认识成新朋友？
（启发引导学生方法相互认识）相互拍拍手拉拉钩成新朋友
三合作交流 教师点拨
4学做名片展示交流
（1）老师出示名片学生然示范做名片学生老师方法步骤学做名片
（2）谁愿意做名片家？（适时点评）
学生组里互相交换名片老师指导交换名片礼节
（3）书记桌名字电话相互认识
四成果展示 总结提升
5唱歌
教唱歌：拍拍手拉拉钩成新朋友拍拍手拉拉钩朋友
五巩固拓展 堂检测
板书设计
伙伴
教学容
拉拉手 交朋友——网新朋友
教学目标
1情感态度
培养学生乐学老师交情感初步体验作集体生活中员快乐
2行惯纪律初步养成讲文明懂礼貌行惯
3知识技
解遵守交游戏中规
通参种游戏活动学生初步解际交基知识技
4程方法
引导学生尝试运方法开展学老师交活动学生活中遇问题时愿意想办法解决
教学重点
解遵守交游戏中规纪律初步养成讲文明懂礼貌行惯
通参种游戏活动学生初步解际交基知识技
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
1学节课认识朋友天做游戏网朋友
复导入 目标定
1学节课认识朋友天做游戏网朋友
3师选出两朋友做渔网网朋友网朋友做介绍
4友搜索：谁样学生说说兴趣爱
三合作交流 教师点拨
5学歌
朋友：书第8页
6师领朋友读
7学生读
8伙伴起读
五成果展示 总结提升
歌赛活动
六巩固拓展 堂检测
板书设计
友搜索
教学容
认识您——老师
教学目标
1熟悉更老师遵教导
2学际交基技消交陌生感羞怯感 3 表现老师尊敬锻炼口头表达情感表达力
教学重点
学际交基技消交陌生感羞怯感
表现老师尊敬锻炼口头表达情感表达力
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
1学校新环境学已半月学介绍认识老师？（请名学说出老师特征请学说出该老师姓什教班科类推）师注意引导认识年级功室老师工师傅
二导学提示 探究
2该尊敬？
3特喜欢老师什喜欢？
4伙伴讨互相交流
三合作交流 教师点拨
5注意观察老师样工作关心学
6老师带领学生老师办公室认识说说工作特点
7成果展示 总结提升
学生互相介绍认识老师老师点评
五巩固拓展 堂检测
板书设计
老师
教学容
认识您——该请谁帮帮
教学目标
1熟悉更老师遵教导
2学际交基技消交陌生感羞怯感
3 表现老师尊敬锻炼口头表达情感表达力
教学重点
学际交基技消交陌生感羞怯感
表现老师尊敬锻炼口头表达情感表达力
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
认识老师
1说说认识老师
2说说某老师工作
二导学提示 探究
1 观察12页图桌互说：
遇事请谁帮忙呢？
2汇报（求举手发言师强调规）
3夸夸老师关心爱护朋友
三合作交流 教师点拨
1书13页图 ：样做？什？（先说桌听汇报）
2遇类似情况该做？
3说说开学老师学间发生趣难忘事
四成果展示 总结提升
说说老师间事
五巩固拓展 堂检测
板书设计
该请谁帮帮
教学容
学路——学路
教学目标
1认知目标认识关交通特殊号码交通标志掌握关交通安全常识
2行目标遵守交通规做安全行走逐步养成觉遵守交通规良行惯
3情感目标增强学生交通安全意识感受交通规交通安全重性懂珍惜生命
教学重点
认识关交通特殊号码交通标志掌握关交通安全常识
知识转化种觉遵守交通规良行惯
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
学天样学校学？家学校会方呢？说说学？
二导学提示 探究
家学校路线画学家学校路线说清楚进行展示交流评价
三合作交流 教师点拨
学生汇报样学
四成果展示 总结提升
1课件出示常见交通标志
2组织学生认认说说里见交通标志
3课前准备交通标志卡片发学生开展组赛
五巩固拓展 堂检测
板书设计
教学容
学路——路温暖
教学目标
1认知目标认识关交通特殊号码交通标志掌握关交通安全常识
2行目标遵守交通规做安全行走逐步养成觉遵守交通规良行惯
3情感目标增强学生交通安全意识感受交通规交通安全重性懂珍惜生命
教学重点
认识关交通特殊号码交通标志掌握关交通安全常识
知识转化种觉遵守交通规良行惯
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
学天节课起观视频注意样安全？
二导学提示 探究
1观交通安全相关报道新闻视频
2请学生说说受启发
3教师时评价学生进行相应规教育交通安全教育
4老师总结
三合作交流 教师点拨
1说说时谁起学
2桌交流放学路发生令感动事情
3教师组织学生交流教师机提问：学历样
感事件？
四成果展示 总结提升
1师生合作教师创设情境现学生学路历求学生仔细观察安全行时停纠正错误行
2设计马路追逐闹跨越栏杆闯红灯河边玩耍等情境
3教师扮演警察指挥交通学生模拟表演安全学
五巩固拓展 堂检测
教师组织学生谈收获
板书设计
路温暖
第 二 单元道德法治教案
教学容
校园——校园探秘
教学目标
1通学生观察访问思考等实践手段熟悉校园增进学校解亲感
2调动学生体积极性解学校中学生活关系密切设施设备浓厚兴趣中学观察热烈气氛中相互交流
3通实践活动学生学校值骄傲学校足处出谋划策
教学重点
通学生观察访问思考等实践手段熟悉校园增进学校解亲感
调动学生体积极性解学校中学生活关系密切设施设备浓厚兴趣中学观察热烈气氛中相互交流
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
朋友老师天带消息想知道？请心听
2播放媒体录音：开家长会选拔引导员
3提问：朋友听什消息？说说？
学生说老师板书：校园
二导学提示 探究
（）通录象解校园
1说校园知道什呢？
2学生发言里知道？（家长伙伴邻居）
3播放学校环境录象
4咦？发现家脸表情喜滋滋录象时心里着想法说说想什？（开心高兴骄傲豪）
5开家长会时现开心骄傲爸爸妈妈介绍校园？算介绍里呢？（学生说老师板书：教室办公室操场厕图书馆会议室健康室）
课场：操场厕健康室
老师场：办公室会议室
说话轻轻走路轻轻影响班课
明白方礼貌询问老师
三合作交流 教师点拨
（二）分类
1学校真啊老师写满满黑板场真眼花缭乱果样爸爸妈妈介绍肯定弄昏头想办法分类？
2师生完成分类：（贴字）
课场：教室（微机音乐体育）图书馆
3样起清楚明白引导员短时间快速度带着爸爸妈妈找方真知道方里？实走走
4注意事项：
说话轻轻走路轻轻影响班课
明白方礼貌询问老师
四成果展示 总结提升
老师带领学生参观校园
五巩固拓展 堂检测
板书设计
校园探秘
教学容
校园——喜欢方
教学目标
1通学生观察访问思考等实践手段熟悉校园增进学校解亲感
2调动学生体积极性解学校中学生活关系密切设施设备浓厚兴趣中学观察热烈气氛中相互交流
3通实践活动学生学校值骄傲学校足处出谋划策
教学重点
通学生观察访问思考等实践手段熟悉校园增进学校解亲感
调动学生体积极性解学校中学生活关系密切设施设备浓厚兴趣中学观察热烈气氛中相互交流
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
1喜欢校园方呢？请说说
2学生发言分成三组课场课场老师场插旗子
二导学提示 探究
3请组伙伴商量：
⑴方学校？
⑵什作？
⑶需注意什？
4分组汇报
方位：厕绿色草坪东面会议室楼楼梯南面
健康室实验室体育室图书室书法室楼老师办公室分二三四楼教导处校长室二楼楼梯南面二三楼音乐室四楼图书室
注意事项：厕注意拥挤便便入槽便洗洗手接开水时排队心烫水
5评选介绍时态度方口齿清楚学家长会引导员
6家长会时贴出介绍校园美景图画感兴趣方画？
三合作交流 教师点拨
交流优秀创意作品
8老师结：孩子通观察调查仅解学校准备爸爸妈妈介绍学校学校断变化周围事物断变化希家继续认真观察周围事物
八成果展示 总结提升
学生互相介绍喜欢方
五巩固拓展 堂检测
板书设计
喜欢方
教学容
校园里号令——神秘指挥
教学目标
1初步懂遵守学校生活规纪律重性形成规意识
行惯：帮助学生适应学生活养成良课堂学惯 知识技：分辨铃声含义学根铃声指示进行学校生活
2活动体验中学生初步掌握课间十分钟游戏活动方法
教学重点
初步懂遵守学校生活规纪律重性形成规意识
活动体验中学生初步掌握课间十分钟游戏活动方法
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
1．谈话：学注意校园里铃声？节课起解解（板书：校园铃声）
2．提问：校园铃声表示什意思？
[播放视频：课铃响者动画：课铃响]
二导学提示 探究
3．学生讨教师机追问：
（1）听什？什？
（2）铃声告诉什？（板书：课）
（3）听样铃声做？演演吧
学生演练（学生室外演练课铃响做）：快步走进教室出书摆放课桌坐端端正正眼睛着老师专心听老师课
（4）说说什样做？
（根学生回答进行板书：课铃声响赶快进课堂书摆整齐专心课）结：课铃响赶快走进教室书整齐摆放桌专心课
三合作交流 教师点拨
师：出示逃生演练铃声学生听听铃声告诉什？
听样铃声应该样做呢？
九成果展示 总结提升
学生现场演练示范
五巩固拓展 堂检测
板书设计
神秘指挥
教学容
校园里号令——升国旗保健节拍
教学目标
1初步懂遵守学校生活规纪律重性形成规意识
行惯：帮助学生适应学生活养成良课堂学惯 知识技：分辨铃声含义学根铃声指示进行学校生活
2活动体验中学生初步掌握课间十分钟游戏活动方法
教学重点
初步懂遵守学校生活规纪律重性形成规意识
活动体验中学生初步掌握课间十分钟游戏活动方法
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
朋友已学校学生学校里求周时候学校开始组织全校升旗仪式应该样做呢？天起学
二导学提示 探究
师：播放北京天安门升旗视频学生观说说什？
2学校里升旗时候应该样做呢？
老师提出相应求告诉学生应该样做
三合作交流 教师点拨
1师生示范：学生带升旗台前老师讲解升旗时候应该样做
2果方遇升旗时候应该样做呢？学生讨
3学校课间操眼保健操做法老师指导
四成果展示 总结提升
老师播放视频学生观学课间操眼保健操
五巩固拓展 堂检测
板书设计
升国旗保健节拍
教学容
课间十分钟——样做
教学目标
1学生体验课间活动丰富彩学会合理安排课间十分钟课间文明游戏学友相处形成谐轻松课间氛围
2学生感受课间生活快乐
3具初步活动安全意识懂课间活动守秩序家愉快安全高高兴兴参加项活动
教学重点
学生体验课间活动丰富彩学会合理安排课间十分钟课间文明游戏学友相处形成谐轻松课间氛围
具初步活动安全意识懂课间活动守秩序家愉快安全高高兴兴参加项活动
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
学节课知道课间里应该做什样游戏朋友做？
二导学提示 探究
情景二喜羊羊懒羊羊聪明课先接水咕咚咕咚喝起喝完水厕然操场跑跑玩满头汗第二节课刚半喜羊羊觉头晕眼花没精采旁边学问喜羊羊喜羊羊究竟谁说说 喜洋洋样做 什
啊课间休息时间长课间十分钟选择游戏定适量
结学校安排两节课间休息10分钟想学休息
厕喝点水准备节课学品适开展趣活动放松放松便节课精神饱满学
三合作交流 教师点拨
学歌
现老师送首趣歌首歌课间歌着老师起读(学生老师起做动作读)
四成果展示 总结提升
出示练题检验成果
竞赛题(填空判断错)
1楼梯时做( )
2课间说话走路( )
3横中直撞容易( )
4做游戏时遵守游戏规插队( )
5课间做剧烈活动影响节课学( )
6课间眺绿色植物( )
五巩固拓展 堂检测
学节课学课间十分钟通节课没什收获呢(学谈感想收获)
天节课知道课间首先安排合理然做种样活动定注意安全序
天学表现真棒课间活动中做安全文明守规矩讲秩序团结友爱样课间活动定班级更加团结更加进步马课起期课快乐时光吧(播放歌曲)课铃声响伴着美妙音乐起走进快乐课间十分钟吧
板书设计
课间十分钟
喝水 厕 玩
教学容
课——课前准备
教学目标
1．知道课堂纪律基求
2．懂课堂纪律重性正反事例说明课遵守纪律
情感：
1．愿意遵守课堂纪律
2．遵守纪律行满
行：
1．听课铃声立进教室
2．课便说话发言先举手做学关事影响学
教学重点
知道课堂纪律基求
懂课堂纪律重性正反事例说明课遵守纪律
听课铃声立进教室
课便说话发言先举手做学关事影响学
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
想想（通学生实际体验知道课守纪律）
1．思考：学课时守纪律家学样？果守纪律会样呢？
2．结：课时守纪律家安静学守纪律会影响学家高兴课堂纪律家遵守
板书设计：课前准备
二导学提示 探究
说说（学生知道课堂纪律基求懂课堂纪律家遵守）
出示图
1．组交流：
（1）课铃声响教室外活动学做？什样做？
（2）教室里学听课铃声做？
2．结：铃声命令听课铃声应该样做：
（1）停止切活动
（2）安静迅速序进教室
（3）座位坐
家安静迅速走进教室节课重保障样耽误课时间家踏时节课课前准备课东西课起方便节省时间耽误听课做作业
渡语：座位坐该样课呢？
三合作交流 教师点拨
1．组交流：
（1）课时学做呢？窗外飞鸟叽叽喳喳着学没什呢？
（2）果课专心听讲搞动作会造成什果呢？
（3）观察老师表情样？猜时老师想？
2．结：
课玩东西做动作会分散注意力集中精神听老师讲课影响学时影响学听课想玩时定住玩做动作时间长养成遵守课堂纪律惯
渡语：课专心听讲外应该样做呢？
四成果展示 总结提升
．讨：
（1）什想发言时先举手？
（2）果举手老师没发言学发言时应该做？
2．结：
想发言时先举手允许发言果老师学发言认真听便说话发言乱抢谁听清会影响学学影响老师讲课学举手发言秩序讨问题家学
渡语：现知道应该样课面老师想请老师面学做样样帮助？
三（学生知道遵守课堂纪律危害）
出示投影片（图1）
五巩固拓展 堂检测
说说天收获什？
板书设计
课前准备
教学容
课——家起学
教学目标
1．知道课堂纪律基求
2．懂课堂纪律重性正反事例说明课遵守纪律
情感：
1．愿意遵守课堂纪律
2．遵守纪律行满
行：
1．听课铃声立进教室
2．课便说话发言先举手做学关事影响学
教学重点
知道课堂纪律基求
懂课堂纪律重性正反事例说明课遵守纪律
听课铃声立进教室
课便说话发言先举手做学关事影响学
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
学学校里学课堂数较需家互相顾声音太果样……
二导学提示 探究
1请学书34页仔细书观察什？说说样？
2应该样做呢？
三合作交流 教师点拨
1学生回答应该样做？
2学做作业时候做呀？
3课堂写作业写家庭作业认真写
起家作业写样？
四成果展示 总结提升
学生科作业展示互相评评找足
五巩固拓展 堂检测
说说天收获什？
板书设计
第 三 单元道德法治教案
教学容
玩真开心——放学回家玩什
教学目标
1引导学生学新生活情境中反思家庭生活帮助然家庭生活状态进入文明健康安全愉快治理家庭生活状态
2提升学生家庭生活品质家庭生活学生学发展种积极讲究文明治注重安全健康学校生活相协调状态
教学重点
帮助然家庭生活状态进入文明健康安全愉快治理家庭生活状态提升学生家庭生活品质
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
请学课前准备玩具出天举办场交流会吧接请学说说放学回家喜欢玩什？玩？玩？
二导学提示 探究
1学发现？放学回家东西玩
2请学书书中朋友家里做什呢？
3学生组交流讨
三合作交流 教师点拨
1玩传统剪纸游戏捉迷藏活动帮妈妈劳动电视等活动
2刚刚讨爱玩玩程中应
该注意什呢？请名演员家演演家玩？观时候定仔细啊
3学生表演玩火机声讲话电视时间太长眼睛会疼玩棋游戏影响写作业
四成果展示 总结提升
1请学讨说说演员放学回家玩时候什合适方？
2家刚表演家认游戏家家里需注意呢？
五巩固拓展 堂检测
说说天收获什？
板书设计
放学回家玩什
教学容
玩真开心——会玩
教学目标
1引导学生学新生活情境中反思家庭生活帮助然家庭生活状态进入文明健康安全愉快治理家庭生活状态
2提升学生家庭生活品质家庭生活学生学发展种积极讲究文明治注重安全健康学校生活相协调状态
教学重点
引导学生学新生活情境中反思家庭生活帮助然家庭生活状态进入文明健康安全愉快治理家庭生活状态
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
学节课解放学回家应该玩游戏？节课起玩玩吧
二导学提示 探究
1实啊老师昨天遇难题朋友老师家做客没玩具办呢？老师想意家中闲置纸箱出朋友起剪出爱猫咪
2实家中处见物品例硬纸箱破旧衣服等玩出花样请开动脑筋家中新玩法
3学生带树叶石头纸箱等起创意玩分组起活动
三合作交流 教师点拨
开玩具交流会
家带玩具放起玩玩
四成果展示 总结提升
组展示作品
五巩固拓展 堂检测
说说天收获什？
板书设计
会玩
教学容
吃饭讲究——干干净净吃饭
教学目标
1学生养成饭前洗手惯学会正确洗手方法
2学生养成良餐卫生餐礼仪餐科学方法
3学生懂礼仪美心灵激励作道德教育走进学生心灵深处
教学重点
学生养成饭前洗手惯学会正确洗手方法
学生养成良餐卫生餐礼仪餐科学方法
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
学爸爸妈妈天总求吃饭前定洗手什呢？会洗手？家说说时样洗手？学生说师手洗干净吃饭天学节课干干净净吃饭
二导学提示 探究
1学生汇报家洗手情况
2学知道正确洗手方法？
师：接观段视频学边边思考洗手分步？请家视频
3老师现场演示正确洗手方法六步洗手法
4师：学想想现试试科学洗手方法？
5学生现场尝试规范洗手方法
6学会洗手觉吃饭时注意卫生
惯呢？请组交流汇报
三合作交流 教师点拨
1手洗干净吃饭吃饭时注意礼仪呢？学说说
2学说家知道餐文明做学生说定掌握重礼仪现组单位演演餐文明表现？学生分组行动表演：1）帮妈妈收拾桌子2）爷爷奶奶起吃饭3）背着餐桌喷嚏4）妈妈夹菜时表示感谢展现家餐时温暖
3学评评表演学生做啊？
四成果展示 总结提升
1学想想餐桌表现文明表扬时心里想？
2知道餐桌文明礼仪
五巩固拓展 堂检测
天学吃饭前样正确洗手餐桌文明礼仪天回家吃饭时学生讲爸爸妈妈听餐桌应该注意文明礼仪努力做做？
板书设计
干干净净吃饭
教学容
吃饭讲究—食物诉说
教学目标
1学生解关饮食营养方面知识知道样吃健康
2懂餐桌礼仪
教学重点
学生解关饮食营养方面知识知道样吃健康
逐步养成良饮食惯做餐卫生餐礼仪餐科学
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
学昨天回家爸爸妈妈交流什吃种样食物交流？学生回答天解关食物营养知识
二导学提示 探究
1师课件出示种蔬菜水果家认识？学生组讨回答
2知道种水果什营养价值？样搭配吃吃呢？
3出示课件学生观营养搭配图
三合作交流 教师点拨
1学刚解食物营养搭配知识吃饭时候应该注意礼仪呢？
2请学书观察书中朋友做呢？
3说说吃饭时做？学生组讨回答
四成果展示 总结提升
1学想想餐桌表现文明表扬时心里想？
2学课文中歌
3师领读学生读
4知道餐桌文明礼仪
五巩固拓展 堂检测
天学吃饭前样正确洗手餐桌文明礼仪天回家吃饭时学生讲爸爸妈妈听餐桌应该注意文明礼仪努力做做？
板书设计
食物诉说
教学容
伤着——家会危险
教学目标
1体验果遭遇意外伤害家历痛苦烦恼
2学防范意外伤害基方法进步发展保护意识力
3受伤成时候学会处理简单意外伤害事
教学重点
学防范意外伤害基方法
进步发展保护意识力
思考学表现会造成伤害
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
1教师出示讨题目：
（1）否心受伤？
（2）什时候什方受伤？
（3）受伤样？
（4）时什感觉？
2学生组交流验
3请学全班学介绍相关历
二导学提示 探究
1：观察学课间活动
2说说：学校生活中行表现容易造成伤害？
（1）课间猛跑
（2）踢球注意
（3）楼梯奔跑
（4）教师里追跑
3想想：居家生活中容易发生伤害
三合作交流 教师点拨
1师提供情境：受意外伤害时家……
2学生模拟表演：
3尝试总结意外伤害家带痛苦烦恼
4说说导致意外伤害原
四成果展示 总结提升
1教师出示学生生活中常见容易受伤害情境
（1）学生马路踢球
（2）互相争抢玩具
（3）扫帚伞闹
2组讨：情况样避免伤害？
3学生判断提醒朋友注意什？
4引导学生分析列情况做：课件三
（1）车时（车车）……
（2）课间活动时……
（3）见剪刀放沙发……
（4）插电源时……
（5）学生说出种情境
五巩固拓展 堂检测
板书设计
家会危险
教学容
伤着——危险发生
教学目标
1体验果遭遇意外伤害家历痛苦烦恼
2学防范意外伤害基方法进步发展保护意识力
3受伤成时候学会处理简单意外伤害事
教学重点
学防范意外伤害基方法
进步发展保护意识力
思考学表现会造成伤害
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
1教师出示讨题目：课件
（1）否心受伤？
（2）什时候什方受伤？
（3）受伤样？
（4）时什感觉？
2学生组交流验
3请学全班学介绍相关历
二导学提示 探究
1：观察学课间活动
2说说：学校生活中行表现容易造成伤害？
（1）课间猛跑
（2）踢球注意
（3）楼梯奔跑
（4）教师里追跑
3想想：居家生活中容易发生伤害
三合作交流 教师点拨
1师提供情境：受意外伤害时家……
2学生模拟表演：鼓励学生创设种情景
3尝试总结意外伤害家带痛苦烦恼
4说说导致意外伤害原
5教师结：意外伤害指疏忽意缺乏安全意识引起身体伤害磕伤撞伤烫伤等伤害会带痛苦会家带必麻烦进行种活动时加注意量避免伤害
四成果展示 总结提升
1课件二教师出示学生生活中常见容易受伤害情境
（1）学生马路踢球
（2）互相争抢玩具
（3）扫帚伞闹
2组讨：情况样避免伤害？
3学生判断提醒朋友注意什？
4引导学生分析列情况做：课件三
（1）果狗咬伤办
五巩固拓展 堂检测
1介绍救护常识
（1）受伤时告诉老师家长
（2）伤口时处理
（3）工受伤时医院
（4）烫伤冷水洗降温
（5）流血马包扎（血量限）
板书设计
危险发生
教学容
早睡早起——点睡合适
教学目标
1学生参制订作息时间表知道时间宝贵做事拖拉
2通调查学生明白食物含营养应该科学安排饮食
3学生拓展表演体会正确姿势重性
教学重点
学生参制订作息时间表知道时间宝贵做事拖拉
学生拓展表演体会正确姿势重性
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
出示48页图片选幅图说说什？评价行 交流：学交流早睡早起方面做法
二导学提示 探究
1出示调查表桌交流
2展示四名学填表格学生评价
3教师评价激励早睡早起方面做学
三合作交流 教师点拨
1教师读资料
学生天睡眠时间应该少少10时成般睡8时什学生规定睡10时呢少年童成年样出生久婴天睡20时全身器官稚嫩脑皮层常处保护性抑制状态利健康发育学生正处生长发育旺盛时期
器官组织尚未成熟生理机完善容易产生疲劳天应成更睡眠时间满足身体健康需脑种特殊功成生物钟果天晚九点睡觉早六点半起床会养成惯
2．提问：听老师介绍知道什？
3知道早睡早起重性请结合行谈谈样保证足够睡眠养成良生活惯？
四成果展示 总结提升
学生书49页组讨说说书中朋友错里？应该样做呢？
五巩固拓展 堂检测
没早睡样呢？
板书设计
点睡合适
教学容
早睡早起——早点睡时起
教学目标
1 爸爸妈妈起锻炼身体养成早起锻炼惯
2观察调查游戏中初步解健康常识获基健康意识生活力
3知道爱惜身体认识养成良生活惯重性养成健康生活方式
教学重点
爸爸妈妈起锻炼身体养成早起锻炼惯
知道爱惜身体认识养成良生活惯重性养成健康生活方式
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
出示50页图片交流：学交流早睡早起方面做法
二导学提示 探究
学生汇报交流
学歌 ：妈妈催早点睡闹钟时起
生活学规律健健康康真神气
三合作交流 教师点拨
1学知道早睡早起处睡？
2学生组 讨交流
四成果展示 总结提升
1学生汇报做法什？
2知道爱惜身体认识养成良生活惯重性养成健康生活方式
五巩固拓展 堂检测
天收获什？
板书设计
早点睡时起
第 四 单元道德法治教案
教学容
美丽冬天——冬天里
教学目标
1种活动游戏中体验冬天美乐趣增强冬天热爱情
2学会种途径解冬天基保健知识增强保健力
3解冰样科学知识锻炼动手力学会制作简单漂亮冰饰
4游戏学生直接参实验讨活动教学形式
教学重点
结合银川气候特点提供童活动容玩法体验合作游戏乐趣注意安全培养学生科学探索兴趣科学思维力
学生知道冬天活动生活常识引导学生明确学会保健重
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
1学起猜谜语吧听白色花栽夜北风遍开根枝叶知谁送花什花
2(出示仿造雪花饰品)猜雪花冬天带份礼物趣雪花呀雪花雪花花瓣手心接住数数二三四五六咦刚数完雪花见留—圆圆亮亮水点
(课件播放北风呼呼声音雪花纷纷扬扬落动画)
3见美雪景心情样呀
4说着说着笑快乐回忆呀冬天真玩
5学说起欢快情绪歌唱雪花吧唱起跳起二导学提示 探究
1喜欢雪年第场雪没真扫兴冬天北风呼呼吹吹冷
2冷出窝行行呢
办想什办法暖起桌间说说
三合作交流 教师点拨
学歌：教材53页师范读领学生读学生齐读感受冬天里
四成果展示 总结提升
学说说冬天里干什呢？
五巩固拓展 堂检测
天收获什？
板书设计
冬天里
教学容
美丽冬天——样冬天
教学目标
1种活动游戏中体验冬天美乐趣增强冬天热爱情
2学会种途径解冬天基保健知识增强保健力
3解冰样科学知识锻炼动手力学会制作简单漂亮冰饰
4游戏学生直接参实验讨活动教学形式
教学重点
结合银川气候特点提供童活动容玩法体验合作游戏乐趣注意安全培养学生科学探索兴趣科学思维力
学生知道冬天活动生活常识引导学生明确学会保健重
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
学冬天美丽天起学样冬天
板书课题：样冬天
二导学提示 探究
1学歌：教材54页中国东西南北冬天什差
2学会间互相关心学会关心
三合作交流 教师点拨
师生风雨操场学生组合开始游戏(跳绳跳橡皮筋跳房子毽球丢沙包等)
(活动提示游戏中学生开始脱衣服学生声喊开始咳嗽学生表示口渴想楼喝水
样学生起时教师宣布集合楼)
活动四回教室谈话
1冬天里家玩愉快啊跳跃球踢毽子运动现暖
(学生说感受)
2运动觉热时学会马脱外套样做谁告诉
知道运动保健方法会轻易生病
3觉热流汗办呢
4刚学声喊开始咳嗽帮帮
运动时感口渴喝温开水口口喝排队水吧喝少少
(学生稍作休息)
结孩子冬天里保护安全健康度快乐冬天
四成果展示 总结提升
学说说冬天里干什呢？
五巩固拓展 堂检测
天收获什？
板书设计
样冬天
教学容
健康冬天——冬天怕冷
教学目标
1积极参加冬季体育活动感受冬天生活快乐
2怕寒冷坚持作息计划生活学
3通种途径获冬季保健知识关心身心健康
教学重点
积极参加冬季体育活动感受冬天生活快乐
通种途径获冬季保健知识关心身心健康
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
1开课：学没发觉910月份冷穿越越厚气温逐日降——冬天已悄悄现初冬深冬寒冬腊月结冰雪穿棉袄天讨冬天什特点该？
二导学提示 探究
师生讨冬天特点
（1）天气逐渐变冷刮风刺骨雪
（2）植物变化：树叶掉光没生机
（3）动物变化：冬眠飞南方冬
（4）穿笨重行动便
（5）朋友碰问题：怕冷时课爱生病手脚冻……
3讨：该冬呢？（寻找乐趣创造乐趣生活切旧）
（1）学生四组讨发言老师结
第：越冷越锻炼坚持晨跑
第二：时课生活旧
第三：参加适户外运动
（2）师生讨冬天益活动？
（书P56p57页容跳绳滑冰堆雪雪仗长跑越野赛做游戏……）
三合作交流 教师点拨
冬天里应该样做保健呢？学生书57页
组讨：1开窗通风2穿衣服合适3抹点护肤品
四成果展示 总结提升
学说说冬天里应该样保健呢？结合实际情况 说说
五巩固拓展 堂检测
天收获什？
板书设计
冬天怕冷
教学容
健康冬天——快快起
教学目标
1积极参加冬季体育活动感受冬天生活快乐
2怕寒冷坚持作息计划生活学
3通种途径获冬季保健知识关心身心健康
教学重点
积极参加冬季体育活动感受冬天生活快乐
通种途径获冬季保健知识关心身心健康
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
开课：节课讨冬样创造冬天乐趣节课起讨样冬问题：冬天保健问题
二导学提示 探究
气候冷容易生病：感鼻炎冻疮骨折……等等）
3师生讨：进行冬日保健？
（1）积极运动锻炼身体增强体质
（2）注意保暖戴手套帽子耳套
（3）讲究生活方法（讲究四书P58页容）
三合作交流 教师点拨
冬天里感受温暖呢？
学生书59页边书边讨书中容
四成果展示 总结提升
学说说关心老爱心捐赠注意听气象等
五巩固拓展 堂检测
布置作业：观察冬天奇妙现象节课交流
六课事（科普知识事）
板书设计
快快起
教学容
快乐新年——欢度元旦
教学目标
1体验集体活动快乐新年充满喜悦憧憬
2学新年祝福恰方式发展际交力
3解世界国民庆祝新年方式
教学重点
体验集体活动快乐新年充满喜悦憧憬
学新年祝福恰方式发展际交力
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
1播放新年歌曲
朋友听刚音乐什样感觉呢
猜猜庆祝什呀(新年)
2天活动题快乐新年
板书齐读
二导学提示 探究
1知道新年开始月日(月日)
2台翻翻日历说说元旦天
3什家称天元旦呢(指名学生发言)
4(出示课件)听听兔子贝贝介绍吧
51月1日新 年开始元旦天起迎接新年(出示课件3)
三合作交流 教师点拨
1迎接新年会举行庆祝活动课
前学探究员找国家区迎接新年活动方式请家介绍吧21世纪教育网版权
2听生介绍
3出示课件4世界国迎接新年录图片老师准备资料起分享
4问家什热烈庆祝新年呢
5结旧年新年通种方法迎接新年表达追求美幸福生活愿憧憬更加美生活
四成果展示 总结提升
1渡方式迎接新年家样相家迎新年时特高兴
2说说想什方式迎接新年呢
生1想制作张贺卡
生2唱歌跳舞
生3画画
五巩固拓展 堂检测
1播放新年乐曲生制作贺卡
2展示介绍贺卡贴黑板
3美幅画呀新年充满希唱吧跳吧(出示课件)
4音乐声中唱着跳着结束活动
板书设计
欢度元旦
教学容
新年礼物——新年收获
教学目标
1通鼓励学生动解进步情况接受客观评价正确优缺点激发学生信心培养学生真诚虚心积极进取情感态度
2培养学生进行阶段性结惯通学喝彩发现优点长处尝试种方法正确认识正确认识互相学进步
3勇断提出新目标奋发精神
教学重点
通鼓励学生动解进步情况接受客观评价正确优缺点
激发学生信心培养学生真诚虚心积极进取情感态度
课时安排
1课时
教
学
程
预
设
复导入 目标定
1 谈话导入：
师：学新年节课布置学回动手制作张新年贺卡现欣赏
学生制作贺卡展示
二导学提示 探究
师：精美贺卡没写字呀什呢？
生：想送家爸爸妈妈写句话
生：想学写句话
生：想老师写句话
师：学希张卡写送希
祝福？ （点评：堂课布置制作贺卡时特意规定学生做卡写字实
节课作准备）
2 家长老师眼中
学想知道爸爸妈妈老师新年际送什礼物？先猜猜
三合作交流 教师点拨
学生谈感受
学听爸爸妈妈老师评价没什说？（选两较典型性学生）
师：家长老师眼里进步知道听课现坐定椅子35分钟眼睛着老师听着老师讲课知道做作业现写端端正正字会整理书包书柜现老师求试着做做前高兴着爸爸妈妈爷爷奶奶发脾气现懂尊敬长辈什事家长帮忙现帮家长做事等等说明进步懂事喜欢老师带新年礼物？
4 学眼中
学听爸爸妈妈老师评价想想听听天起学学评价呢？
五组单位进行评议评价容指出方优点长处提出希互勉话语
组选学组长负责组织活动学参
评价结束学评价谈感受（：学评价否相符接会做等等）
四成果展示 总结提升
5 听说
组派名学台说说 学眼中***请说学谈体会算
6 夸夸
7 互赠新年寄语
老师学准备份礼物分发准备书签份礼物老师学希学绘制贺卡出请朋友面写送新年祝福学生互写祝福语（播放背景音乐新年）
五巩固拓展 堂检测
年学取点点滴滴进步离开努力会欣赏进步会欣赏优点长处正确断进步
板书设计
新年收获
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