部编版一年级道德与法治上册教案


    部编版年级道德法治册教案
    1开开心心学教学设计
    教学目标
    1 学生解学意义引导学生适应喜欢学
    2 教育学生礼貌爱惜新书
    3 动手制作课程表热爱学
    教学重点难点学生解学意义引导学生适应喜欢学
    教学准备挂图
    教学时间1课时
    教学程
    导入
    1师介绍
    2学已名学生欢迎喜欢学板题学
    3击鼓传花——介绍 (学生进行介绍机会)
    二点播课文彩图传授新容
    1 课件出示课文彩图谁说说图画朋友干什
    2假设学样妈妈告样老师问见认识学 该办 (组织学讨 讨完毕指名发言老师创设情景说话 进行礼貌教育)

    3学校想想教室什样请翻书 5页谁说说教室里什呢(联系实际指名发言)
    4参观完教室朋友快坐老师发新书快老师发什 新书样爱护新书呢(生讨—指名回答—补充意见—师结)
    5学 生活发生什变化呢 (生讨—指名回答—补充意见—师 结)

    三 动手制作课程表
    1电脑出示课文插图 朋友 喜欢张课程表谁说说课程表 干什
    2老师示范做课程表
    3学生动手制作
    四总结全文
    活动延伸
    课开展找朋友游戏引导学生通做名片交换佩带名片种 游戏方式交
    2拉拉手交朋友

    第2课拉拉手交朋友
    教学目标  
    1情感态度  培养学生乐学老师交情感初步体验作集体生活中员快乐  
    2行惯  解遵守交游戏中规纪律初步养成讲文明懂礼貌行惯  
    3知识技  通参种游戏活动学生初步解际交基知识技 
     4程方法  引导学生尝试运方法开展学老师交活动学生活中遇问题时愿意想办法解决    
    教学重点:遵守交游戏中规纪律
    教学难点:学际交基技消交陌生感羞怯感
    活动准备:
    1 教师准备:
    (1)找朋友歌曲录音
    (2)美术纸干张
    2 学生准备:
    (1)介绍容
    (2)作品(绘画手工准备演奏乐曲)
    (3)时候片家生活
    (4)制作名片干张
    教学课时:二课时

    第节
    活动()——认识老师学 
     活动程
    老师作介绍学交朋友  
    朋友欢迎学城第二学成名学生道德法治老师会起学做种趣游戏遇困难找会帮助会成朋友呢(老师走学拉拉手)  
    二认识朋友
    学校新环境学已周出班学名字?(请名学说出学名字请学说出学名字类推)
    三课间活动:唱找朋友歌曲
    四喜欢家起
    1 说说喜欢什样做朋友?(干净整洁学常受老师表扬学)
    2 谁朋友什做朋友?(常起玩起会互相帮助)
    3 说说帮助谁?朋友帮助?
    4 没喜欢老师学什喜欢?
    五 桌学相互认识  
        朋友已认识老师学间熟悉想想互相认识成新朋友?  
    (启发引导学生方法相互认识)相互拍拍手拉拉钩成新朋友 
    六(准备资料交朋友
    1老师出示名片学生然示范做名片学生老师方法步骤学做名片  
    2 制作写资料名片精心准备张绘画作品件手工演奏乐曲等

    第二节

    ()请记住
    1  展示绘画手工作品演奏乐曲手项目加深学心中印象
    2 学间进行介绍(姓名特征喜家庭等简单情况)
    3 找朋友:双手着名片找朋友相互交换名片
    4 家分享家片
    5书记桌名字电话相互认识 
    6 唱歌  
    教唱歌:拍拍手拉拉钩成新朋友拍拍手拉拉钩朋友  
    活动(二)——做游戏愉快结识新朋友  
    1 书69页 说说讲什?
    2 老师讲解两游戏:找朋友网鱼游戏方法规教唱网鱼歌
    3 游戏安全求
    4 学生选择喜欢游戏边唱歌边做游戏老师加入游戏中 
    3 认识您
    教学目标:   
    1熟悉认识更老师遵教导   
    2学际交基技消交陌生感羞怯感   
    3表现老师尊敬锻炼口头表达情感表达力   
    教学重难点:学际交基技消交陌生感羞怯感   
    教学程:   
    导入(喜欢家起)   
    1说说喜欢什样做朋友(干净整洁学常受老师表扬学)   
    2谁朋友什做朋友(常起玩起会互相帮助)   
    3说说帮助谁朋友帮助谁   
    4生活中直关心帮助想知道谁   课间活动:欣赏老师歌曲   
    二新授课程(认识老师)   
    ()认识班教师   
    1学校新环境学已半月现喜欢老师学介绍喜欢老师   
    2解学生否喜欢学讲讲老师印象   
    3没喜欢班教师什呢   
    4老师说出位老师特征学生猜猜位老师(学生交流思考意猜想)   
    5游戏(说猜)   (请名学说出老师特征请学说出该老师姓什教班科类推)   
    (二)想认识   国旗音乐课邮递员……   
    (三)学生活中会遇解决困难放心找身边老师   
    组讨交流   出示情境:   
    1书包带开系遇教班学科老师疑惑:找老师帮忙呢   
    2学校规定允许踩踏草坪学皮球慎滚草坪拣出   
    3体育课刚课学出汗出水瓶想喝点水发现水瓶盖开办   
    结:老师天起生活朋友学校里遇困难法解决请老师帮忙位老师会帮助解决问题   
    (四)尊敬老师   
    动画演示   孩子做法该样做呢   

    结:老师成长路第盏指路明灯:尊敬老师位学做起:课堂专心致志目光着老师思考老师提出问题校园里动老师问表示出老师尊重生活中彬彬礼行表示老师教导回报养成良品德锻炼成祖国栋梁

      学路教案设计
      课教学目标:
      1通画学路线图玩交通安全棋培养学生保护意识珍爱生命情感
      2知道学路遵守交通规路玩耍吃摊洁食物养成良饮食惯学迟惯
      3 掌握基交通规
      课前准备
      1教师
      (1)媒体课件
      (2)实物投影仪
      (3)道具:行横道
      (4)交通安全棋(40份)
      2学生
      (1)准备骰子
      (2)调查解周围学学路遇问题解决方法
      二教学程
      ()游戏导入激发兴趣
      1天老师家带副关学路棋(课件出示课题:5学路)想玩(课件出示棋谱)应该样想想问题(课件出示:(1)方进(2)方退(3)方停)
      2学生观察
      3学生交流
      4知道方什罚停退做法什果
      5学生评述行
      6教师结:遵守交通规会威胁身安全路玩会迟摊零食卫生吃会生病朋友时学路会遇更事情该呢
      (游戏朋友喜闻乐见形式游戏开头激发学生学兴趣时整堂课成学生完成活动务——棋知道游戏规深入理解游戏容玩游戏中进行体会学生玩中学)
      (二)生活联系深化感悟
      1 说说
      (1)学路见恰行样做什果
      (2)学生回答
      2 劝劝
      (1)(课件出示三组图片:路玩耍买零食遵守交通规)遇行该样劝选出组劝劝
      (2)学生练
      (3)学生发言
      3 画画
      (1)学家住方家学校路线家学校会方呢画图样画喜欢方式画出果觉图示全外补充
      (2)学生动笔画教师巡视帮助
      (3)组间说说(求:1说清路线2方时注意什)
      (4)组推选名学生台实物投影指着说
      4
      教师根学生回答课件出示镇岔道口录象(高峰期景象)提醒学生事易发点注意安全(注:岔道没设置红绿灯)
      5 演演
      学生演练马路
      (1)先指名说说(走行横道马路头左走马路头右
      (2)布置道具(行横道)指名表演(23名)
      6议议
      学路究竟注意什呢组讨组知道
      (1) 分组讨
      (2) 组推荐位学交流
      (3) 教师简单点评
      7学学
      (1)课件出示交通安全歌:
      朋友听讲:  马路游戏场
      走路走行道  马路中乱闯
      前左右注意  车莫慌张
      朋友知道:  走路书报
      追玩闹车前车莫乱跑
      交通规记心  安全第做
      (2)学生学唱歌
      (品德课童现实生活课程源泉现实生活紧密联系唤起学生鸣加深学生理解收较教育效果农村孩子城市孩教材容选择进行定舍取更改更学生生活中场景进行教育说说劝劝画画演演议议学学等方式学生生活中学做中学相信光学生学起作会学生生活帮助)
      (三)游戏结束巩固升华
      1学生棋(进行组合)
      2完谈谈感想
      (时进行游戏时候学生规道理已较深刻理解真正做玩中学提高活动实效性时玩中学生更深刻体会安时校注意点知识巩固升华)
      (四)布置作业
      (课件出示)组合作制作放学路棋谱做完组棋
      (放学路学路注意点基样份作业学知识复巩固难度创新动脑动手较强实践性趣味性应该朋友喜闻乐见作业形式)
      三课件制作设想
      1课件出示课题:5学路
      2课件出示棋谱
      3棋谱旁出示三问题:(1)方进(2)方退(3)方停
      4学生回答完问题教师点击棋谱相应区域便会底色(分红黄蓝)
      5课件出示三组图片:路玩耍买零食遵守交通规(组34张图路玩耍:商场门口玩玩弹珠马路追逐动物边走边玩溜溜球等买零食:摊店里买遵守交通规:走机动车道走马路中央走路左边横穿马路追逐车辆等)
      6 课件出示镇岔道口录象(高峰期景象)新课标第网
      7课件出示交通安全歌:
      朋友听讲:  马路游戏场
      走路走行道  马路中乱闯
      前左右注意  车莫慌张
      朋友知道:  走路书报
      追玩闹车前车莫乱跑
      交通规记心  安全第做
      8课件出示作业:组合作制作放学路棋谱做完组棋
      四课时教学简短提示建议
      1考虑农村孩子实际情况教材容定取舍时课设计成活动容——棋保证教学整体性切实做玩中学课教学时间设课时教学容较丰富教学环节较紧凑教学时注意教学节奏握应注意评价语评价手段运充分调动学生积极性争取教学死角
      2年级学生学力较差学生说说劝劝画画演演等活动中教师注意观察时发现孩子活动程中出现问题困惑适时予引导时善诱导学生学生间相互评价指点形成种良团结合作氛围
      教学总评:
      品德生活课程童生活基础培养良品德乐探究热爱生活童目标活动型综合课程说品德生活课立足学生生活立足学生活动立足学生发展刚刚升入学年级学生说品德课更密切联系生活学中体味快乐节课教学便立足童充分激活童生活验激发童活动热情熟悉生活场景中唤起学生鸣加深学生认知说说劝劝画画演演学学等环节节课整体活动——棋中充分体现做中学玩中学调动学生学积极性课作业体现实践性趣味性特点朋友接受知识巩固相信堂课学生学仅知道生活更做健康安全生活

    校园教学设计

    教学目标
    1通学生参种活动加深册学知识理解时初步感受数收集程
    2学生通实践活动中感受生活中处处数学体验数学知识解决问题程
    3通情境教学激发学生学数学兴趣
    4培养学生合作交流意识创新意识
    教学重点学生体会数学生活中提出相关问题解决
    教学难点学生体会数学生活中提出相关问题解决
    教具学具准备媒体课件录片接力棒跳绳篮球沙包统计彩图笑脸图等
    教学设计
    谈话导入

    师升入年级已4月100天里学学知识生活校园定解天学生会接群朋友位学愿意做解说员带领客参观美丽校园时出示校园图片(板书校园)
    师问果解说员算介绍什方
    生1班级
    生2教室
    生3微机室(电脑房)
    生4老师
    生5想老师亲啦教学知识生活中处处关心

    生6想喜欢课外活动学玩游戏
    生7想班学家互相帮助兄弟样
    ……
    师学想力真丰富字里家想校舍非常美丽教学设施非常先进学非常团结老师非常敬业课外活动种类繁

    第6课  校园里号令
    教学目标
    情感态度:初步懂遵守学校生活规纪律重性形成规意识
    行惯:帮助学生适应学生活养成良课堂学惯
    知识技:分辨铃声含义学根铃声指示进行学校生活
    程方法:活动体验中学生初步掌握课间十分钟游戏活动方法
    教学重点:分辨校园铃声含义初步形成规意识
    教学难点:帮助学生养成良课堂学惯
    教学程
    活动 会听
    1.谈话:学注意校园里铃声?节课起解解(板书:校园铃声)
    2.提问:校园铃声表示什意思?
     [播放视频:课铃响者动画:课铃响]
    3.学生讨教师机追问:
    (1)听什?什?
    (2)铃声告诉什?(板书:课)
    (3)听样铃声做?演演吧
    学生演练(学生室外演练课铃响做):快步走进教室出书摆放课桌坐端端正正眼睛着老师专心听老师课
    (4)说说什样做?
    (根学生回答进行板书:课铃声响赶快进课堂书摆整齐专心课)结:课铃响赶快走进教室书整齐摆放桌专心课
    活动二 会做
    1.老师讲课时应该做
    (1)渡:现正式课铃声响老师讲课老师讲课时该做?
    (2)学生讨发言教师进行板书:眼睛仔细耳朵注意听
    (3)结:老师讲课时眼睛仔细书黑板耳朵注意听老师讲学发言
    2.老师提问时应该做
    (1)提问:老师提出问题时做呢?
    学生交流讨(引导学生解老师提问时开动脑筋认真思考积极举手发言发言时声音响亮)教师进行板书:脑子认真想发言声响亮
    (2)提问:朋友样做呢?起
     [播放视频:课发言]
    (3)提问:愿意位朋友学呢说说什?
    (4)学生模拟演练教师请举手规范喊学回答问题提醒声音较学声回答
    3.学发言时应该做
    (1)渡:刚学积极举手回答问题声音响亮真棒
    (2)提问:学回答问题时候学该干什呢?(认真听学发言思考说)
    (3)谈话:老师发现学回答问题时样现象:
     [出示图片:课]
    (4)提问:干什?提醒片中学注意什?
    学生发言
    (5)结:老师刚学发言时家做认真倾听插嘴分心会听讲啊
    活动三 会想
    游戏:猜字谜
     [播放动画:猜字谜]
     
    7 课间十分钟教学设计

    1教学目标
    1指导学生体验懂合理安排课间十分钟
    2初步懂遵守学校生活规纪律重性做益课间活动
    3感受序安全课间活动快乐

    2重点难点
    1指导学生体验懂合理安排课间十分钟
    2初步懂遵守学校生活规纪律重性
    3感受序安全课间活动快乐
    3教学准备
    希沃白板课件ppt课件视频音乐
    4教学程
    41第学时
    411教学活动
    活动1导入师生谈话导入新课
    1老师问题想问问家知道第二节课学校集体课间外课间休息长时间学生回答
    天节课起讨应该样合理安排度课间十分钟样安全愉快进行课间十分钟
    2课间十分钟里做什呢谁说
    (1)学生回答
    (2)排排序(样合理安排课间时间)
    (3)适时板书准备
    3结
    设计意图通谈话交流学生说出课间做什基础提出问题样合理度课间十分钟呢学生带着问题然进入新课学中

    活动2活动二感受课间

    1观视频哦课间十分钟
    结合视频结合孩子身实际学课间做益课间活动
    229页图片说说丢沙包游戏规
    齐读课间活动歌
    3结
    板书守规讲秩序
    430页图片仔细观察学表现样做果该做
    图片中课间活动知道处
    5判断学生课间行错
    (1)判断活动益活动安全
    (2)齐读关课间活动歌
    6分享首关课歌歌领读齐读
    7总结
    设计意图联系学生校园中课间真实生活激发学生情趣初步感受课间活动

    第8课  课
    认知:
    1.知道课堂纪律基求
    2.懂课堂纪律重性正反事例说明课遵守纪律
    情感:
    1.愿意遵守课堂纪律
    2.遵守纪律行满
    行:
    1.听课铃声立进教室
    2.课便说话发言先举手做学关事影响学
    教学重点:提高学生道德认识知道课堂纪律基求懂遵守课堂纪律家学
    教学难点:课守纪律重性
    教育程:
    想想(通学生实际体验知道课守纪律)
    1.思考:学课时守纪律家学样?果守纪律会样呢?
    2.结:课时守纪律家安静学守纪律会影响学家高兴课堂纪律家遵守
    板书设计:课守纪律
    二说说(学生知道课堂纪律基求懂课堂纪律家遵守)
    出示图
    1.组交流:
    (1)课铃声响教室外活动学做?什样做?
    (2)教室里学听课铃声做?
    2.结:铃声命令听课铃声应该样做:
    (1)停止切活动
    (2)安静迅速序进教室
    (3)座位坐
    家安静迅速走进教室节课重保障样耽误课时间家踏时节课课前准备课东西课起方便节省时间耽误听课做作业
    渡语:座位坐该样课呢?
    出示图二
    1.组交流:
    (1)课时学做呢?窗外飞鸟叽叽喳喳着学没什呢?
    (2)果课专心听讲搞动作会造成什果呢?
    (3)观察老师表情样?猜时老师想?
    2.结:
    课玩东西做动作会分散注意力集中精神听老师讲课影响学时影响学听课想玩时定住玩做动作时间长养成遵守课堂纪律惯
    渡语:课专心听讲外应该样做呢?
    出示图三
    1.讨:
    (1)什想发言时先举手?
    (2)果举手老师没发言学发言时应该做?
    2.结:
    想发言时先举手允许发言果老师学发言认真听便说话发言乱抢谁听清会影响学学影响老师讲课学举手发言秩序讨问题家学
    渡语:现知道应该样课面老师想请老师面学做样样帮助?
    三(学生知道遵守课堂纪律危害)
    出示投影片(中图1)
     
    第9课  玩真开心
    教学目标
    1充分体验春天生活美乐趣
    2学制作简单游戏玩具发展动手力
    3初步感受风空气关系
    二教学准备
    教师:色彩纸线团竹筷图钉风筝风车飞机反馈表音机磁带
    学生:制作材料
    三教学程
    ()谈话导入
    学天老师家谈感兴趣问题:玩高兴?
    生:高兴
    春风天邀请伴特喜欢班学生想家起玩欢迎?
    春风玩什呢?
    生:想春风玩风筝风车等
    天老师家带礼物想想知道什?生:想出示风筝风车飞机(生:高兴惊讶)老师特想春风玩高兴办呢?
    生:动手亲做做
    (二)做做玩玩
    1想想做什?(讨做什什材料)
    2选择工具亲动手制作玩具(准备材料老师里领材料)活动时教师特提示安全问题免孩子工具时受伤害(制作程中教师放音乐调节气氛)教师巡视时发现问题学停互相帮助解决生:风车立起?学解决:线剪短生:纸杯剪成条粘住?学解决:换换浆子手压时间长
    3制作基完成教师带领孩子户外玩玩孩子飞飞赛赛谁飞机飞远风车转时间长评出优秀手(充分孩子玩时间然进行赛)
    (三)动脑筋想想
    1交流感受:说说什飞机远等?(查找足)生:叠飞机时机翼折学发言:老师飞机没飞远飞机空中停时间长(鼓励)教室静止时飞机飞远?风车转?生:转
    总结:天玩玩具风关(扣题:春风起玩)
    2填写表格:春风起玩(包括班级姓名玩具名称制作玩具材料制作玩具方法步骤)

    第10课  吃饭讲究
    教学目标:
    1初步解关饮食健康常识
    2逐步养成良饮食惯:三餐定时挑食偏食喝水少喝饮料吃零食节制吃饭时讲卫生浪费排队时互相谦
    3学会营养配餐
    4组合作愉快友爱学生热爱生活培养审美情操
    教学重点难点:
    1逐步养成良饮食惯:三餐定时挑食偏食喝水少喝饮料
    2简单合理搭配饮食
    课前准备:
    1学生课前准备:记录讲课前天晚进餐情况解食物营养知识
    2教学器木:助餐具食物彩色图片量化表格奖票营养师贴画食物例分配表
    教学设计:
    导入
    伴欢快乐曲出示动画:娴熟刀工精湛厨艺真诚邀请快吧尝尝手艺满桌丰盛饭菜学生情绪子调动起兴奋想吃顿饭师饶兴趣说:朋友请学吃顿助餐学说吃助餐老师表示羡慕说时候没吃助餐次激发学生热爱现实生活生活满足感起餐厅吧
    二明理
     ()联系生活懂进餐求
    1餐厅菜肴特丰富屏幕出示彩色图片师说类生说食物名称
    食类:米饭面条蛋糕馒头
    鱼肉蛋类:虾炖鱼鸡蛋炸鸡腿
    蔬菜类:芹菜胡萝卜西红柿茄子
    水果类:草莓苹果葡萄橙子
    豆制品奶类:豆腐鲜牛奶
    饮料水汤类:矿泉水果汁菜汤
    2学生视觉精神着鲜美画面助餐厅师抓住时刻马提问学生:吃助餐时候想朋友说什?学生回想:家中长辈提醒幼园老师教育学生生活验说出吃饭求应注意什明白什助餐师环节着重渗透做文明守秩序顾客
    3屏幕出示吃助餐求
     (1)吃少取少
    (2)取食物放回原处
    (3)取物文明排队
    学生学中通想想说说听听然懂吃助餐求吃
     (二)身边实例中体会选餐
    1请名学选餐
    音乐响起第顾客开始选餐样家做榜样师学提出求:认真觉方面做会进行评议谁佳评员样学注意力会集中起
    2评价
    取餐学生实物投影面介绍选餐情况生评否合理学生通已知识(吃饭实际情况刚家提出求)评价

    第11课  伤着
    教学目标:
    1体验果遭遇意外伤害家历痛苦烦恼
    2学防范意外伤害基方法进步发展保护意识力
    3受伤成时候学会处理简单意外伤害事
    教学重点难点:
    1学防范意外伤害基方法
    2进步发展保护意识力
    3思考学表现会造成伤害
    教育目标:
    1体验遭遇意外伤害时家历痛苦烦恼
    2创设情境学生运已生活验情境中伙伴提供帮助
    3受伤定告诉家长长辈
    教学方法:
    1学生创造模拟场景
    2通体验遭遇意外伤害时家历痛苦烦恼认识学会保护
    3通学生评互评师评解受伤处理简单意外伤害情况
    课前准备:
    1学生课前准备:
    (1)请学生利课间时间观察学教室外活动思考学表现会造成伤害
    (2)学生带处理常见伤口药品(创贴药棉纱布红药水)
    2教师准备:相关问题校医请教查阅资料
    3教学器材:常见药品宣传卡片判断分析表格
    教学程设计:
    验交流
    1教师出示讨题目:课件
    (1)否心受伤?
    (2)什时候什方受伤?
    (3)受伤样?
    (4)时什感觉?
    2学生组交流验
    3请学全班学介绍相关历
    二观察分析
    1:观察学课间活动
    2说说:学校生活中行表现容易造成伤害?
    (1)课间猛跑
    (2)踢球注意
    (3)楼梯奔跑
    (4)教室里追跑
    3想想:居家生活中容易发生伤害
    三情境表演
    师提供情境:受意外伤害时家……
    2学生模拟表演:鼓励学生创设种情景
    3尝试总结意外伤害家带痛苦烦恼
    4说说导致意外伤害原
    5教师结:意外伤害指疏忽意缺乏安全意识引起身体伤害磕伤撞伤烫伤等伤害会带痛苦会家带必麻烦进行种活动时加注意量避免伤害
    四判断分析
    1课件二教师出示学生生活中常见容易受伤害情境
    (1)学生马路踢球
    (2)互相争抢玩具
    (3)扫帚伞闹
    2组讨:情况样避免伤害?
    3学生判断提醒朋友注意什?
    4引导学生分析列情况做:课件三
    (1)车时(车车)……
    (2)课间活动时……
    (3)见剪刀放沙发……
    (4)插电源时……
    (5)学生说出种情境
    五实践操作
    解常见医药常识

    第12课  早睡早起
    教学目标:
    1学生参制订作息时间表知道时间宝贵做事拖拉
    2通调查学生明白食物含营养应该科学安排饮食
    3学生拓展表演体会正确姿势重性
    4爸爸妈妈起锻炼身体养成早起锻炼惯
    5知道爱惜身体认识养成良生活惯重性养成健康生活方式
    教学程:
    观察图片引入新课:
    出示29页图片选幅图说说什?评价行
    交流:学交流早睡早起方面做法
    二交流调查表
    1出示调查表桌交流
    2展示四名学填表格学生评价
    3教师评价激励早睡早起方面做学
    三出示资料深化认识
    1教师读资料
    学生天睡眠时间应该少少10时成般睡8时什学生规定睡10时呢少年童成年样出生久婴天睡20时全身器官稚嫩脑皮层常处保护性抑制状态利健康发育学生正处生长发育旺盛时期器官组织尚未成熟生理机完善容易产生疲劳天应成更睡眠时间满足身体健康需脑种特殊功成生物钟果天晚九点睡觉早六点半起床会养成惯:晚九点半会感受睡意袭迅速进入梦乡早六点半会然醒良惯养成应坚持
    2.提问:听老师介绍知道什?
    3知道早睡早起重性请结合行谈谈样保证足够睡眠养成良生活惯?
    四情景表演指导行
    表演教科书提供什迟
    教师指导学生表演时现教材呈现情景外着重引导学生提建议指导行
    学生畅谈样避免迟
    五亲子空间
    1回家爸爸妈妈起合作制定份作息时间表张贴床头者书桌觉遵守
    2谁星星(家长参评价监督)

    第13课  美丽冬天
    教学目标
    1感受然生活联系
    2通探究冬天动植物变化
    3通观察生活解冬天然特点
    教学重点 解冬天然特点
    教学难点 初步感知类动植物生活季节天气变化变化
    教学程
    活动:四季 老师里四幅图知道画什季节知道
    结:年四季曰春夏曰秋冬四时运穷(边结边四季图片环形排列)
    活动二:追寻冬足迹
    1冬天 现什季节——冬天(板书:冬天里) 知道冬天呢(举手发言)
    预设:1天气冷2衣服穿3草枯4树叶掉光5鸟飞走……
    渡:着季节变化天气仅变类动植物生活变化(板书:变)
    2校园里找冬天现起校园中找找冬天踪迹发现冬天踪迹时相机笔写记脑中会回组单位交流 (时间:10分钟)
    3组交流(学生交流刚校园中观察冬天里植物变化生活变化)
    4汇报 结:家校园里找冬天足迹冬天确实校园校服秋季校服变成冬季校服课作息时间改变(校园中)
    活动三:冬天然
    渡:冬天校园发生变化生活发生变化知道谁生活发生变化
    1动物生活受影响起吧 播放视频——动物样冬 类动植物生活方式会发生变化度寒冷冬天
    2知道动物冬天生活
    结:然告诉冬天里(板书:然) 总结:青蛙黑熊钻进窝起知道——冬天里河流冻冰知道——冬天里 冬天底里呢说呀冬天校园里冬天然中冬天朋友眼睛里细心观察朋友会快找冬天里希学做细心观察孩子样更美丽

    第14课  健康冬天
    教学目标:
    1积极参加冬季体育活动感受冬天生活快乐
    2怕寒冷坚持作息计划生活学
    3通种途径获冬季保健知识关心身心健康
    活动准备:
    老师:录带插图请卫生老师专题讲座(冬日保健)
    学生:收集冬日保健知识
    活动课时:2课时
    活动程:
    活动案例 玩冬天
    1开课:学没发觉910月份冷穿越越厚气温逐日降——冬天已悄悄现初冬深冬寒冬腊月结冰雪穿棉袄天讨冬天什特点该?
    2师生讨冬天特点
    (1)天气逐渐变冷刮风刺骨雪
    (2)植物变化:树叶掉光没生机
    (3)动物变化:冬眠飞南方冬
    (4)穿笨重行动便
    (5)朋友碰问题:怕冷时课爱生病手脚冻……
    3讨:该冬呢?(寻找乐趣创造乐趣生活切旧)
    (1)学生四组讨发言老师结
    第:越冷越锻炼坚持晨跑
    第二:时课生活旧
    第三:参加适户外运动
    (2)师生讨冬天益活动?
    (书P50p51页容跳绳滑冰堆雪雪仗长跑越野赛做游戏……)
    4录冬日课间活动
    5布置作业:回家收集冬日保健知识
    6课事(科普知识事)
    活动案例二 冬日保健
    1开课:节课讨冬样创造冬天乐趣节课起讨样冬问题:冬天保健问题
    2老师讲解什进行冬日保健?
    (气候冷容易生病:感鼻炎冻疮骨折……等等)
    3师生讨:进行冬日保健?
    (1)积极运动锻炼身体增强体质
    (2)注意保暖戴手套帽子耳套
    (3)讲究生活方法(讲究四见书P53页容)
    (4)书P53页容老师念保健方法
    4录冬天保健方法介绍
    5讲日朋友冬事(夏令营中较量冷水浴)
    6布置作业:观察冬天奇妙现象节课交流
    7课事(科普知识事)

    第15课  快乐新年
    教学目标:
    1体会国传统春节活动热闹氛围感受美生活热烈
    2春节活动中表现出探究意识发现春节活动中新鲜事趣事
    3学收集春节活动(庙会)相关资料
    4学拥挤环境中进行保护方法
    5表现遵守公秩序爱护公环境卫生行
    活动准备:
    家长帮助收集关春节图片资料(窗花联等)收集反映春节容工艺品服饰等(唐装帽子等请逛庙会学回忆逛庙会体验收集庙会购买特色玩意纪念品收集家逛庙会片录象等资料
    请没逛庙会学父母调查关庙会集市活动情况
    老师收集庙会活动图片片音资料收集红灯笼彩球糖葫芦面风车等庙会常见物品
    教学重难点:
    1体会国传统春节活动热闹氛围感受美生活热烈
    2春节活动中表现出探究意识发现春节活动中新鲜事趣事
    教学程:
    第课时
    ()解关春节事
    1师:春节中国传统节日传统农历正月初新年开始民族国家传统新年说出两?
    2学查资料说家听老师补充(泰国年四月传统新年印度十月埃尼罗河涨水时候新年国新疆区少数民族十月六月新年)
    3样家春节?
    4书四幅图画什?(舞狮子耍龙灯贴窗花逛花市张灯结彩)
    春节时参加什意思活动?(逛庙会)
    二感受关庙会热闹场面
    请逛庙会学讲讲家逛庙会体验感受:
    (1)庙会中趣事情什?
    (2)庙会中难忘事情什?
    三展示收藏
    请逛庙会学庙会中收集玩意班家分享特色玩意做出特介绍
     
     
    第二课时
    ()拥挤方样保护?
    1庙会发现什愉快事?
    2组讨遇愉快事应样办?
    (1)拥挤样防止家走散?果找家里办?
    (2)方样防止丢钱物?
    (3)乱扔垃圾样?垃圾样处理?
    (4)方买东西发现排队应办?
    (二)模拟活动:逛庙会
    请学组合刚讨问题表演学增长保护力
    (三)结:注意觉维护公场环境卫生拥挤环境里进行保护策略方法高高兴兴愉快春节

    第16课  新年礼物
    教学目标:
    1通鼓励学生动解进步情况接受客观评价正确优缺点激发学生信心培养学生真诚虚心积极进取情感态度
    2培养学生进行阶段性结惯通学喝彩发现优点长处尝试种方法正确认识正确认识互相学进步
    3勇断提出新目标奋发精神
    教学程
    课前准备:
    1制张新年贺卡写字
    2——眼中家长老师征询活动请家长方面表现进行次评价取进步优点长处足缺点评价新年际提出希请老师校表现进行评价提出求
    二教学程:
    1谈话导入:
    师:学新年节课布置学回动手制作张新年贺卡现欣赏
    学生制作贺卡展示
    师:精美贺卡没写字呀什呢?
    生交流
    师:学希张卡写送希祝福?
    2家长老师眼中
    师:学想知道爸爸妈妈老师新年际送什礼物?先猜猜
    (播放采访录象)满足学奇老师特课前家长课老师进行次沟通起
    谈话题:您眼里您孩子幼稚园升入学年什改变?什希求?
    3学生谈感受
    学听爸爸妈妈老师评价没什说?(选两较典型性学生)
    师:家长老师眼里进步知道听课现坐定椅子35分钟眼睛着老师听着老师讲课知道做作业现写端端正正字会整理书包书柜现老师求试着做做前高兴着爸爸妈妈爷爷奶奶发脾气现懂尊敬长辈什事家长帮忙现帮家长做事等等说明进步懂事喜欢老师带新年礼物?
    4学眼中
    师:学听爸爸妈妈老师评价想想听听天起学学评价呢?
    五组单位进行评议评价容指出方优点长处提出希互勉话语
    组选学组长负责组织

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