目录
教部编版道德法治三年级册教学计划1
1 独特 教案 3
2 样 教案 6
3 诚实 教案 9
4 学相伴 教案 11
5 家里 教案 14
6 家邻居 教案 17
7 请家乡 教案 19
8 家朋友 22
9 生活离开规 25
10 爱心传递者 29
11 四通八达交通 34
12 慧眼交通 39
13 万里线牵 44教部编版道德法治三年级册教学计划
学生情况分析
学期学生进入三年级第二学期然担三年级班门课程
课老师努力班学生总体说学积极性高集体荣誉感
强学力逐步提高中通期四单元探索学关学
学校家庭安全认识前阶段学基础着知识增加理解力
增强呈现螺旋升提高学期继续遵循沙区学式’卓越课
堂教学模式结合班学生特点指导学生学会组合作学培养探
索学精神方法提高实践创新力
某学动症越越严重常常控影响学
学某学单亲家庭孩子父亲婆婆教育位
行惯问题家庭问题产生特殊童更
份关爱
二教材分析
册教材册样重点关注学生周围环境群关系（册关
注校园家关注学安全成长）册低年级认识基础
引导学生认识学样处入手认识独特
体学会尊重理解谐相处做诚实守信学
生第二单元次引导学生深入生活居住解家庭社区家乡
联系感受家邻居家乡建设者家庭家乡谐美付出增强幸福
感豪感第三单元涉规规范教育基文明素养培养
单元样交通通信全新学容学生生活结
合相紧密帮助学生解现代生活安全出行
三教学总目标
1学会解解知道取长补短理解尊重眼光
学会诚实合作交流树立集体观念合作意识团队精神
2解生活方感受家温暖家乡美丽学会左邻右舍
谐相处互助互爱知道家乡建设家培养热爱家乡情感
3知道生活中处处规体会规重性养成爱护公设施良惯争做文明公民
4引导学生深刻体会四通八达法交通飞速发展现代通讯生活
带便利懂现代交通通信生活中重作学会合理选择出行
方式正确运现代通信手段
四教学课时安排
1第单元 伴
第课 独特 2 课时
第二课 样 1 课时
第三课 诚实 2 课时
第四课 学相伴 1 课时
2里长 www163wenkucom
第五课 家里 1 课时
第六课 家邻居 2 课时
第七课 请家乡 2 课时
3
第八课 家朋友 2 课时
第九课 生活离开规 1 课时
第十课 爱心传递者 2 课时
4
第十课 四通八达交通 2 课时
第十二课 慧眼交通 2 课时
第十三课 万里线牵 2 课时
机动 2 课时1 独特 教案
教学目标
1知识力
学生解特点正确认识优缺点
2程方法
学生通种游戏活动学会清楚表达见解感受学会较客
观评价
3情感态度
培养学生认接纳态度培养学生信心
教学重难点
重点通学学生解特点正确认识优
缺点
难点 认识优缺点正确分析相信完善
教学程
新课导入
师学手隐藏着独特秘密知道什
？
指纹
现起做游戏请家准备印泥白纸指纹
藏着什秘密
(学生白纸印指纹观察指纹交流讨)
师现请学说说发现指纹秘密
生指纹形状相
师总结：学观察仔细办理证件身份证签
证时手印录入指纹指纹确认身份重
世界没两指纹完全相样世界
独特
设计意图：通游戏吸引学生注意力激发兴趣指纹秘密入手
学生意识独特引起学生学兴趣二猜猜谁
现准备张卡片卡片进行描述（性格
爱特长等方面容)署名
师：现请学准备卡片投入讲台纸箱里面然机抽
取位学卡片念全班学听家起猜猜卡片里面描述
公谁
卡片：班高喜欢篮球
卡片二：长头发眼睛喜欢做手工
卡片三……
师：刚学猜现继续抽取位学卡片家猜
外说说猜学卡片描述样
描述进行补充哦
师：通游戏相信学初步解
兴趣爱特长特点
设计意图：通种教师问学生答互动方式利调动学生参课堂
活动积极性卡片猜谜游戏寓教乐激发学生学兴趣活跃课堂气
氛
然找特点刚游戏说明眼中
眼中时候太样通渠道解
特点呢
（引导学生阅读课堂活动—赵兴调查结果完成 P3 容）
师：眼中特点样假认某法
会什方式沟通呢
三展开想象放飞
师：生活中常常特期假拥神奇魔法
变成想成事物想变成什呢
引导学生阅读教材第4 页活动容参活动容表述想法
设计意图：通创设情境引导学生挖已心世界鼓励学生展开
想象放飞刚学踊跃表达期否期中
找呢
渡：丰富心世界独特心世界中存放着喜
爱事物美历特感受会种想法疑问
阅读教材第5 页阅读角—独特心世界
相信属事袋里面肯定五彩斑斓愿意家
分享秘密？
四做更
生：阅读教材第6页——差劲呢
师：健样会感样样缺点时候甚认
差劲呢果愿意想法倒翁先生说说吧
师：现请学家说说刚倒翁先生说什
设计意图：环节旨鼓励学生发言学会清楚表达
师：想知道健倒翁先生事？请学翻开教材第8 页
生：阅读教材第8 页阅读角——实棒
师：学特点完美方
断改进变更擅长事情做棒
设计意图：环节旨学生事中受启发知道独特
懂正视缺点断完善
五课堂结
学独特特点完美方
正确认识客观评价断改进变更
2 样 教案
教学目标
1知识力
通学认识解特点感受家
集体生活变更加丰富彩
2程方法通探讨样’友相处’生活更精彩活动
探索问题程中获体验感悟
3情感态度
通课系列活动认识想法选择培养尊重
理解惯
教学重难点
重点：（1）认识解特点（2）认识
想法
难点：观察学身闪光点学会尊重理解想法选择
培养尊重理解惯
教学程
新课导入
1师：请学两片树叶观察两片树叶样
2学生认真观察
3师生总结
4师：孩子通观察发现棵树树叶完全相
呢果说班级棵树位学树片叶子学间
相点
5师：学请张心形叶片写特点起装
点班级树
6学生心形叶片书写特点
7全班学起交流特点叶片粘贴班级树
8师：通刚交流学发现什问题
生1：发现学样单眼皮
生2：发现新样喜欢爬山
生3：发现数学样
9师：学说双善发现眼睛实分
析样间会样样差异特色
设计意图：通游戏逐步深入引导学生解通较学生意识间差异学生活动中获真实感受
二展开想象
1师：课第 11 页圆会想象成什呢想象画出
涂颜色然互相介绍创意
2学生独立完成形象设计
3学生分学展示作品讲述设计理念
4教师选出部分贴黑板师生欣赏样圆作画结果
5师：请学讨什样圆作画画相呢
6师点拨：家想象力想法喜欢事物画
设计意图：通学生圆作画引导学生发现
事物会想法进意识现实生活中
想法选择
三友相处
1师：学喜欢情投意合交朋友常情
果强调点结果会样呢（翻教材 12页周日记)
2师生观
3师：请学分组讨觉周找朋友什
4学生分组讨
5班交流意见允许意见教师注意做正面引导
6师：身边学会相处必须
具备领请学想想身边朋友
相处
7学生分享交流历感受
8师：孩子学学相处心里会疙瘩
样解开疙瘩呢（教师出示教材 13页3 事例学生分讨）
9教师鼓励学生结合生活历学传授方法
10教师出示教材 14 页提示相处验学起学交流
11师：孩子学会理解眼光接纳
会交更朋友树叶棵树互相映衬装点出美丽风景集体中友交会度美时
光
设计意图：通学生明白教会学生
相处技巧引导学生友相处
四生活更精彩
1师：生活中充满种谐相处时什样
情景呢（出示教材 15 页两幅图）
2师生欣赏
3师：场面什感受想法找
生活带精彩例子
4学生讨班表达
生1：花园里花朵五颜六色千姿百态
生2：田野里种样庄稼精彩纷呈
生3：果园里种水果散发着样果香
生4：然中处样风景
5师：孩子说真喜欢充满世界愿意
种交道学会接纳欣赏生活会更丰富
更精彩
五课堂结
正相问题会许样想
法件事情会种样做法求发扬
优点尊重理解接纳友相处样生活
会更加丰富更加精彩
3 诚实 教案
教学目标
1知识力
知道诚实行分辨非知道说谎果
2程方法通举例子讲事作较等方法学会分辨非诚实行应
生活中遇问题
3情感态度
培养学生诚实品质树立正确非观念
教学重难点
重点：知道什诚实分辨非知道说谎果
难点：分辨非学会诚实行解决问题
教学程：
新课导入：
引入狼事说说家耳熟详事中体会什？
：诚实说谎
师：阅读教材 Pl6 三幅图容图中学做法赞成什？
生1：赞成李东做法做错事勇承认动道歉
生2：张敏做法错说谎
生3：邓彬做法诚实
师：认行体现诚实品质想行写面
空格里
生完成教材 Pl6 空格容师进行指导补充
设计意图：环节旨学生学会分辨非懂诚实种美德说谎
行
生阅读教材 P17 页事屋明山宾卖牛思考问题：认明山宾
太傻意种观点什？
学生组讨组选择代表进行发言
师：诚信做立业明山宾事天次充
劣充优假混真投机者造假营者教育意义
设计意图：引导学生联系生活实际助理解事公行助
学生树立正确非观价值观
话题二：请帮出意
师：阅读教材第 18 页容思考教材问题1文什说家里养金鱼
2设想面会发生什事
3学会文
4件事什启示
师：时会说谎话会恐惧胆怯虚荣胜说
谎请判断面两位学什原没说实话帮摆
脱困境
展示教材第 19 页图片
生：阅读教材图片容思考完成教材卡片容
师：否某种原说谎说谎心情样什
果应该吸取什教训
生：发言
展示教材第 21 页图片容学生阅读
思考：图中两位学说谎话认两谎话否区
说说法
生组讨组选择代表发言
师：前面直说诚实种美德说谎种行芳芳
爸爸例子告诉生活中善意谎言应该予理解
时候利益着想说善意谎言
设计意图：教材第 21 页问题前置课教学容知识点连接
更加连贯通问题情境助学生理解节教学难点
学应该清楚恐惧胆怯虚荣胜恶作剧等原
说谎行值提倡前面学中感受说谎带果说
谎仅心感羞愧责难受会失信甚
会损害利益总损利事情做诚实孩子
诚实伴成长做诚实孩子呢张强学
做
话题三：诚实伴成长
生：阅读教材第 20 页事思考问题：样张强行？师：生活中做张强果遇面情况会
做？
出示教材 20 页面容：该做？
1商店买东西回家发现售货员找元钱该……
2测验时道题难住正桌答案该……
3心碎亲戚家花瓶该……
出示 21 页图片学生阅读
师：图中两位学说谎话认谎话否区？
说说法
学生组讨全班相互交流法
结：现实生活中谎话复杂样特定条件理解某
善意谎言善意谎言动机善良维护利益目
行应持理解态度
4 学相伴 教案
教学目标
1知识力
通学知道集体生活重性学会集体生活中等合作交
流
2程方法
（1）通参加种集体游戏活动培养合作交流力
（2）通列举事例子学生学会体会需心情
3情感态度
（1）培养友爱宽容热爱集体团结合作品质
（2）树立集体观念合作意识团队精神
教学重难点
重点：知道集体生活重性
难点：学会集体生活中等合作交流理解需心情学会关爱
教学程：
：学相伴快乐
师：天玩两游戏
学生活动：玩游戏 1——蒙眼画脸谱
游戏方法：
1黑板画三圆圈作脸轮廓
2选出三组学组五分承担画眼睛鼻子耳朵眉毛嘴巴
务
3外选出三名学作监督员监督家否遵守游戏规
4组学排队分站三圆圈前面布蒙住眼睛监
督员检查
5老师宣布开始学生次走黑板开始画五官画完学摘
蒙眼布
6游戏程中老师监督员提醒学注意安全
7班余学作众评审决定组画五官位置准确
师：游戏玩想象假没学游戏
玩起
（学生发言教师根学生谈感受引出题学相伴快乐）
师：学玩游戏呢
学生发言
师：学相伴生活处处快乐学相伴仅起学
开展许丰富彩活动说说学起快乐事吧
生1：课间学起丢沙包www163wenkucom
生2：学起跳绳玩老鹰捉鸡
生3：……
师：学相伴仅玩游戏展开更意思活动
设计意图：通游戏导入课题学生游戏中感受集体生活乐趣
问题设置旨引导学生体会学相伴乐趣师：学起快乐朋友认伴
起种想法？先
欣赏首歌
播放音频—DoReMi
师：首歌听首美妙音乐正7 爱音符组合起演
奏出
生：阅读七彩音符思考：离开家1会遇什情形呢想
1说什呢
师：果1离开刚听音乐便完整美
妙动听孤独1没家帮助配合演奏出动旋
律告诉离开集体会孤立援应该积极融入集体参
集体活动学相伴学生活会充满乐趣www163wenku
设计意图：阅读角设置容较抽象学生难理解教师采欣赏教
学法播放音频文件创设情境激发兴趣时帮助学生理解问题情境
二：落
师：仅积极参集体活动懂集体活动中学会等
交流合作考验家时候接玩第二游戏
学生活动：玩游戏 2——海岛逃生 www163wenkucom
学生阅读教材第 25 页游戏背景游戏方法游戏求
师：现参加游戏学分成四组组5 注意游戏求哦
游戏中落水组成员海岛逃生失败
采访获胜组成员：请分享获胜验成员落水
秘诀什呢
获胜组成员分享验教师进行评价总结
设计意图：环节游戏设置旨学生懂集体活动中相互配合重
性培养学生合作意识团队精神 www163wenkucom
游戏中想切办法伙伴落水校园
生活中时会种种原冷落排斥者忽视某学
出示教材第 26 页图学生阅读思考：1觉班学样做？什？
2王浩陈欣张晓会样感受呢
3认班学应该样做呢请演演
学生组交流讨台进行表演教师进行评价
师：图中学行表现雁做
学生阅读教材第 27 页美文欣赏——温情雁
1雁生病受伤时什会雁留陪伴呢
2想想雁身够学什呢
结：天游戏家玩开心学感受学相伴快乐懂
积极参集体活动重性学会集体生活中合作交流仅
学会集体生活中体会学需心情懂关爱冷
落排斥忽视某学集体片沃土片沃土中
起茁壮成长
5 家里 教案
教学目标
1知识力
通学深入解生活方
2程方法
游戏分享活动程中掌握交流方法动交流
3情感态度
通加深解生活方培养社区热爱豪
教学重难点
重点解生活方简单介绍家
难点位学解生活方热爱家
教学程：
导入新课
燕子说里温暖泥窝：白鹅说里爱河：
山羊说里青青山坡：
朋友说里处成长足迹
结：生活什方朋友非常喜欢家乡家乡总
带欢乐
二讲授新课 www163wenkucom
活动：说说家
师：请学起欣赏组家乡图片
师：学出图片里刚画面想
家？现请学认真回忆家里家周围什标志性
建筑？
教师指定学生描述家
师：学讲津津味说详细家描述中感受
家爱家
师：想请家想想生活村子区里家熟悉
呢？做什工作什会印象深刻呢
师：知道村子区村志家介绍什
名字
结：生活安谐家庭里里成长足迹
熟悉事里快乐成长留数欢声笑语里
说笔宝贵财富
设计意图：学生解家具体位置清楚介绍
家
活动二：想说
师：起阅读事井深情更深
师：学读事什感想请家思考：村里家家户户
水什喜欢井边呢
全班交流www163wenkucom
师：学说分析便家家户户水井边里聚集着全村心清清井水流淌着村民间亲
切情意
设计意图：学生感受邻里情温暖贵引导学生珍惜邻里情
邻居睦友相处
活动三：做点什
师：家生活村子者区已非常熟悉想想
什需改进方？
教师举例提问：
区垃圾没会做呢？
水渠遭破坏会做？
生活区道路占会做？
区绿占会做呢？
学生讨交流提出方法建议
结：生活村子里生活城市区里需谐
相处爱护环境公设施断改善完美方样生活家
园会更加美丽舒适努力建设美家园贡献份力量
六课堂结
学生活村子者区里成长足迹里
欢声笑语仅喜欢生活方熟悉里事学完
课希家齐心协力建设美家园家园建设贡献
份力量
6 家邻居 教案
教学目标
1知识力
学邻里间相处常识懂邻里间睦相处互相帮助
2程方法
培养学生合作学力探究学力3情感态度
感受邻里间睦相处互帮互助快乐
重点难点：
教学重点：引导学生重视邻里关系学邻里相处道
教学难点：培养学生关爱邻里品质
教学程：
该话激趣导入新课 www163wenkucom
1谁告诉老师：邻居家伙伴什名字时（）玩
什？伙伴起玩开心
2生回答
3师结：邻居家伙伴起感生活快乐知道
邻居相处技巧呢节课起学家邻居
二组合作学
活动：做礼貌邻居
1师：家回忆邻居家玩没礼貌邻居父母说
觉邻居相处时需注意什呢
2学生分享历
3（出示教材 35 页图片）师：觉种行恰？说说理
4学生种行进行评价改正行处
设计意图：演演形式学生形成正确行惯做文明

活动二：感受邻居间温暖
1阅读课第 36 页说说什感受？
图1：红放学回家忘带钥匙张奶奶请先家里等父母回
图2：丽父母出差丽邻居请家里吃饭www163wenkucom
图3：李奶奶孙子生病孩子父母没家邻居张叔叔帮李奶奶孩
子送医院
通图片出需帮助时候邻居伸出援助手
请学回忆没接受邻居帮助者动帮助邻居师结：常言道远亲邻邻里间互帮互助睦相处邻居
需帮助时候力帮助样需帮助时候
帮助温暖家度生活里困难美生活
活动三：邻里互助生活睦
（出示教材 37 页图片）
图1：明帮李叔叔家收西瓜
图2：雨丽帮毛家收晾晒玉米衣服
图3：红搀扶王爷爷楼
师：图片中学动帮助邻居学榜样请家
思考邻里做什呢
学生分组讨派代表回答
师生阅读教材 38 页垃圾见篇文章
师：认女孩行会里带什变化
设计意图：环节学生懂邻里互助生活睦道理邻居
生活带温暖应该邻居做力事
活动四：邻居添麻烦
（出示教材 39 页图片）师：果会办
学生分组讨组派代表汇报
师：邻里间样避免矛盾发生呢时做
时邻居想想例家电视时候音量调点楼道
里堆放杂物等
师：家谁搜集历史关邻里间谦体谅事家讲讲
师：果家受伤害时处理呢
（出示教材 41 页图片）师：遇相情况时会办
组合作交流派代表回答
结：邻居伤害家时先找邻居积极友沟通邻居讲道理
果邻居理睬寻找适方法沟通解决粗暴解决
设计意图：环节学生懂邻居发生矛盾时应采恰
处理方法六课堂结
通节课学知道：生活社会家庭中邻居非
常重邻居家串门时做文明客邻居家困难时应
动提供帮助邻居家出现矛盾时时沟通恰解决样邻
里间睦友相处生活安定谐
7 请家乡 教案
教学目标：
1通解家乡然环境文环境激发热爱家乡情感
2学生通调查活动学会运观察访问调查资料等方式探究解
决问题
3解家乡建设做出贡献物事迹抱感激敬佩情
教学重难点：
重点引导学生认识家乡激发家乡热爱
难点培养学生热爱家乡家乡作贡献情感
教学程：
猜猜家乡里
谈话激趣引入新课
师：位学介绍家乡通描述猜出位学
家乡里
生1：家乡电话区号 010
生2：家乡简称苏www163wenkucom
生3：家乡美丽漓江
生4：紫荆花家乡区花
回答：区号 010 方北京第位学家乡北京江苏简称苏
第二位学家乡江苏广西桂林美丽漓江第三位学家乡广西桂
林香港特行政区区花紫荆花第四位学家乡香港
师：出示中国行政区划图图找省级行政区？请家教材 43 页中国行政区划图找找然描出轮廓
（1）学生描出轮廓组进行展示
（2）学仔细观察河北省轮廓什
生：耳朵问号……
师：请图找找家乡邻省学生找出回答
二家乡导游
假远方朋友家乡游玩愿意做导游收集
资料做赛吧组介绍精彩
（1）组合作整理收集资料www163wenkucom
（2）组选代表性景点进行介绍
阅读教材 45 页位学收集关家乡风景名胜神话传说事
家讲讲吧
设计意图：学生通介绍家乡风景讲述家乡传说事增进学
生家乡解激发学生家乡喜爱情
三爱家乡特产
师指导学生观察教材 46 页图片：
图1吐鲁番特产——葡萄
生1：家乡气温高日时间长特适合葡萄生长里葡萄非常
甜
图2锡惠山特产——惠山泥
生2：久前心灵手巧艺发现家乡稻田面种黑泥细腻坚
韧适合捏泥塑黑泥反复敲精心雕琢捏出见爱惠山
泥
师：特产指方特著名产品家乡特
产呢开家乡特产发布会吧
组合作整理带特产特产图片选出感兴趣特产进行介绍
师：举例：新疆哈密瓜山西刀削面四川火锅泡菜天津麻花等
设计意图：家乡特产发布会活动学生进步解家
乡感受家乡物产丰富增进学生家乡喜爱情www163wenkucom四家乡
1师：家乡景美物美家乡更美建设美丽家乡默默奉献
着力量
学生观察教材 47 页图片：
图1张叔叔种植机蔬菜带领家增收致富
图2侗绣传承覃奶奶带领姑娘绣侗绣
图3王叔叔参设计市里发电厂
图4手巧刘爷爷出问题行车快修
师：家乡印象深令感动佩服
组交流组代表讲述
2学生观察教材 48 页图片：
图1山西面食
图2陕北腰鼓极特色
师：方生活饮食惯等方面会觉家乡
什特生活惯
（1）组讨组代表回答
（2）学生阅读教材 49 页容提问：家乡定阿里木样
家乡家乡作贡献请说说事吧
设计意图：设置环节学生感受家乡美丽离开建设者学
物优秀品质激发学生家乡热爱家乡建设者尊重
五课堂结
通节课学仅感受家乡风景优美物产丰富生活
身边建设家乡默默奉献更值尊重学课
起画笔家乡美画面画吧
8 家朋友
教学目标：
1 知识力：认识生活中常公设施知道作2 行惯：养成爱护公设施良惯争做文明公民
3 情感态度价值观：知道公设施日常生活中作觉爱护公
设施
教学重难点：
重点：知道公设施作学会爱护公设施
难点：日常生活中够动爱护公设施
教学程：
认识朋友
1 出示：学区村庄街头园等等许默默提供做
帮助朋友解？天老师想家介绍
学老师想家介绍特殊朋友说出名字？
2．学生回答
公电话亭
路灯
垃圾桶
公园休息椅
3 总结：朋友样公场供家方便家生活
设置设施称公设施
4 知道公设施？
交通信号灯护栏区健身器材凉亭等
二感受朋友作
1 阅读课第 50页
休息椅：行走公园里想坐休息时会张开双臂坐
歇歇
垃圾桶：想扔掉手中垃圾时会笑眯眯说扔里
保持街道清洁
路灯：漆黑夜晚亮回家路
2知道公设施作？请家说说？
3组交流学生代表回答区健身器材：帮助锻炼身体增强体魄等
4公设施默默服务生活提供便利
试想：果没朋友生活会什样呢？
：播放视频
叮会遇方便？请事接着讲
5阅读教材 52页叮旅行遭遇叮没公设施
国度……童学生思公设施日常生活价值
6学想想叮会遇方便？谁事接着讲？
7学生接受补充事
8总结：公设施作真呀正公设施默默付出
生活更加方便
9举行场赛吧设计种新型公设施
新型公设施设计赛设计种新型公设施谁设计具创
意
求：现公设施改进完善设计种新型公设
施
10学生写出画出设计方案
11学生展示介绍设计方案
设计意图：环节学生认识常见公设施知道公设施作
三倾听朋友委屈
1天享公设施提供种便利应该保护爱护
没善……听听委屈吧
2出示图片：贴满广告公汽车站牌弄断公长椅诉说
3提问：画面听诉说心情样？
4学生回答：行感气愤
5许样事发生身边课前老师布置家调查
调查学校家庭附公设施没类似情况
面学说说家调查情况
6学生讲述调查结果区健身器材：油漆掉生锈严重仅美观起灵活
课桌：学生乱涂乱画影响课桌整
7阅读教材第 54 页思考：
果伤害声朋友终受伤害谁？
8学生阅读回答
9教师结：声朋友旦破坏轻生活带便
影响市容重会生命安全造成威胁伤害生活中声朋
友终受伤害健康安全生活
身边朋友服务果善委屈想
知应该样爱护呢？
四善朋友
情景：朋友受伤帮助亮回家路走路定
心啊样子怜吧谁帮帮？请伤害？
心声：亲腿断伙子踹断疼啊身
坐然会摔跤家服务请善？
心声：果某样公设施想说什？请站朋友
角度说说
该文明公设施呢？
金点子：爱护公设施爱护屋里家具样
意破坏监督破坏公设施时敢站出制止
公电话坏 112 维修
路窨井盖见 110 报警
路灯坏城市建设理部门反映
区健身器械坏找区物业理公司维修
五课堂结
节课认识身边公设施知道朋友日常生
活中作行动起善默默服务特殊朋友
板书设计
家朋友 认识朋友
感受朋友作
倾听朋友委屈
善朋友
9 生活离开规
教材分析：
通学生实际调查学校里规知道规学生活密
分涉影响生活方方面面明白生活中处处规学校里
处处规课题容贴学生生活实际引导喜欢游
戏中找规直观建立起规概念帮助规理解具体化生
活化联系实际基础指导学生树立规意识养成觉遵规惯
二学生分析：
学校生活规成长学程中规必少遵守
规会生活更幸福更快乐通谈话交流解三年级学生已
形成初阶段规意识学生够动发现社会学校家庭中普遍存着
种规现象学生年龄特点限绝数孩子没理解规必
性教学中注重学生知道规重性知道规生活
密分明白规处
三教学目标：
1初步建立规概念
2懂生活离开规
3初步树立规意识严格遵守规
四重点难点：树立规意识严格遵守规
教学程
导入学课玩什游戏呢？游戏规样？
游戏中规生活中处处规天学新课生活离开规

回忆畅谈感想：
1游戏开始：
位学生边唱歌边做动作唱完句时老鼠设法钻进篱笆
偷粮食(沙袋)偷粮食放鼠洞里猫守粮食追捉老鼠
捉老鼠站场端定时间捉定数量老鼠游
戏结束
游戏规：
（1）猫捉钻进篱笆老鼠老鼠拍算捉住
（2）老鼠次偷沙袋
2 讨：学玩游戏？游戏玩？
玩游戏？游戏规什？
击鼓传花游戏规：
1花背着家蒙眼击鼓鼓响传花鼓停花止
2序传想谁谁乱扔
3鼓声停时花传谁手里谁表演节目（唱歌跳舞说笑话
猜谜语等）赖账
4果花束正两手中两通猜拳方式决定负者
5谁犯规谁表演节目表演节目影响游戏进行均罚出局
游戏规赛规实生活中处处规知道生活中
规？谓规规定出供家遵守制度章程
二生活中处处规
（1）师生讨：没规行行
果没规生活会序权利会充分
享身安全会充分保障学环境会安静
序成长利生存环境会．．．．．
结：古说没规矩成方圆里规矩规果生活没规学生活乱套啦见生活离开规
（2）规分分类
教师列举类型学生回答
学校生活中规：遵守学校项规章制度课认真听讲遵守课堂
纪律尊敬老师关心集体团结学爱护公物损坏公物赔偿课间
楼道闹声喧哗保持教室卫生乱扔纸屑杂物
社会生活中规：遵守交通规骑车带横穿马路走行横
道车购买车票秩序排队车
参观文化馆公园名胜古迹等游览觉维持公秩序参观游玩
排队注意觉保护公场馆设施保持文化场馆名胜古迹卫生乱写
乱画乱扔杂物践踏草坪毁坏花草树木等
观影视话剧时注意剧场秩序声喧哗起哄吹口哨鼓倒
掌
（3）规什？
校园踩踏事件视频
结：规应身边做起事做起越危急关头越遵
守规
家想想身边没遵守规历造成样
果？时什感受？
（4）阅读角教材 61 页：
某市学学生楼操场做广播体操家着急楼楼梯显
十分拥挤
班正站楼梯方着蜂拥学生隐约预感危险发生
声呼喊：学挤 慢慢学生喧哗声淹没喊声
紧接着前面学面
拥流推倒楼梯滚面学生避纷纷
身头踩踏……
事样发生整程仅分钟名学受重伤
三生活处处规1讨严格遵守规
观点：公园里乱扔垃圾家扔着扔
观点二：没没公园里扔垃圾
观点三：觉车辆时候闯红灯 车辆少没车时候
闯红灯
2．探讨
组讨：观点？
遇面情况会办？
3．思考：
（1）生活中类似守规行？
（2）解决种状况什办法？
4 视频：学校踩踏事安全教育
5课堂结
节课知道生活中处处规懂规重性请学
日常生活中觉遵守规相互监督生活变更加井然
序
四板书设计
生活离开规
生活处处规
守规觉

10 爱心传递者
教学目标： 学生懂社会需帮助明白应帮助
困难知道协助积极行动起中体会助快乐
教学重难点： 体会痛苦帮助快乐实际行动思想境界
提升教学程：
激情导入感受爱心
播放歌曲：爱奉献
献出点爱世界变成美间爱心世界变更温
暖更美天学第十课爱心传递者
二回忆体验爱心
课件展示：偿献血视频
抗震救灾视频
贫困区捐款视频
1．出现列情景
情景：遭遇特洪灾区房屋倒塌庄稼损毁朋友没学校
没书包甚没亲惊恐助双眸着远方
情景二：家贫困山区父亲世母亲重病卧床
钱学天顾母亲着旧书蹲墙根边着伙伴学
身影深深叹息
2．学谈感受
爱心
3．教师：面生活困难责义务关心协助
身边需协助假准备做？
三说说：遇困难？什帮助呢？
1回想什关心帮助？
学生讲：次遇道极难解应题解长时间解出
急眼泪流出位学见连忙问道：啦？赶快擦
干眼泪请教道题解决方法便耐心教方法起商量
题朋友踏友谊桥
学生讲：年寒冬午北风呼啸雪花飘扬着刺骨
寒风着5 元钱出买早点忽然见位年八旬老奶奶身穿件破毛
衣坐角落里乞讨冻发紫手着破铁罐嘴里停念叨
着什着老奶奶怜样子心想：钱位老奶行买早点办呢正左右难时位戴红领巾穿校服女孩蹦
跳位老奶奶面前概读年级吧见笑着说：老奶奶
元钱您买吃吧说完开心走老奶奶连连道谢
着女孩远背影心想：连位年级女孩懂关爱
学慢慢张捏热钱放老奶奶手老奶奶连忙道
谢心中开心快乐
欢乐教室里角落存关爱遇困难时需关爱
难时需关爱细心时会意间发现实关爱
身边
名言：
篱笆三桩汉三帮
家帮永志忘帮家莫记心——华罗庚
帮助时帮助——罗夫·瓦尔·爱默森
赠玫瑰手余香
施受更福
2评选班级爱心（根实际情况黑板写学生名字）
哲学家弗郎西斯·培根作样喻：美德宝石朴素背
景衬托反更显美丽实种美德出善良心
肃然起敬
谐班级乏样孩子孩子慢慢长爱
更强
四阅读角 P65
偷懒？找找爱心藏？
场车祸徐阿姨架起双拐阵常会厅摔倒
班时学生刚拖完拐杖敲湿太滑
学出意：天拖时留条路先拖等徐阿姨走拖
徐阿姨少学校厅摔跤
五年级升六年级时家会秘密告诉厅卫生分担区
学五传承雷锋精神
1阅读教材 66 页事：雨中送母子知道雷锋叔叔乐助
事？
生1：次雷锋外出沈阳车站换车出检票口时候发现群
围着背着孩中年妇女原名妇女辽宁吉林丈夫
心车票钱丢 雷锋连忙津贴费买张吉林火车票塞
嫂手里嫂眼含热泪问：兄弟什名字？住？单位
？雷锋回答道：解放军家住中国
生2：雷锋常藏书出供家学称雷锋图书
馆帮助志学知识班战友文化程度低雷锋手手教认字
学算术班战友周父亲重病雷锋知道周名义家里写信
寄 10 元钱战友韩夜里出车中棉裤硫酸水烧洞雷锋值班
回发现帽子拆针针韩补裤子轻轻盖身
知道情况战友说：补裤子雷锋半宿没睡
2学雷锋榜样演唱
学雷锋榜样
忠革命忠
爱憎分明忘
立场坚定斗志强
学雷锋榜样
艰苦朴素永忘
愿做革命螺丝钉
集体义思想放光芒
　　
学雷锋榜样
毛席教导记心
全心全意民
产义品德高尚
　　学雷锋榜样
毛泽东思想武装
保卫祖国握紧枪
继续革命闯
六设置情境奉献爱心
爱心变成行动家分组组成爱心队
例：
帮困队
学提升队
敬老队
……
果队队长算帮助？
开办跳蚤市场活动闲置物品学校里义卖
钱捐孤院需救助
队长设计举例：
爱心行动计划： 协助象：×××（低保户成员父母离异
妈妈终年卧床起）
协助容：
（1）募集资金捐帮缴学费买文具
（2）补功课提高成果
（3）常派志愿者顾生病妈妈帮做家务
教师学强调问题： （1）队形式开展活动队长负责强
调分工明确团结协作体现团队精神 （2）活动程中返学校途中注
意安 （3）妥善保队携带工具：摄机相机（拍摄精彩画
面）塑料桶扫帚等 （4）遇突发意外情况请带队老师处置 （5）
活动根队员表示评选爱心天 （6）回家做活动记录
通日记记录身心体会班级建立爱心档案 （7）爱心活动
常化制度化月二四次期末评选爱心队爱心物
七学生演演：善帮助帮助初衷帮助程中会遇问题
接受帮助者根领情
A瞧走路真费劲着难受帮买饭吧
B 行
遇帮助领情情况？讲述具体事例
该解决问题呢？请家集思广益
路遥知马力日久见心关心帮助时心解需
做：
1 等态度需帮助
2 尊重隐私意愿
3 感身受解需
4 友善热诚态度帮助
八．行善需智慧需尊重
阅读 P69
嗟食没施舍痕迹意效助渡难关中
行善者智慧光
时候帮助做点点事善事张旗鼓众宣扬
善举扬起认高尚私爱心旗忽视受助者尊严受助者
痛楚幸羞愧加宣扬顾忌炫耀
课堂结：通节课学知道生活中处处爱心爱世界变
更加美温暖懂帮助仅温暖收获快乐道
理学会正确关心帮助
板书设计
爱心传递者
快乐
助乐
善帮助
11 四通八达交通
教学目标：
1知道船车飞机等 交通工具变化概况解现代出行方式现
代交通工具发展程认识种交通工具生活中作
2初步知道合理选择出行交通运输工具培养学生收集整理资料
信息方法
3懂爱护公交通设施安全出行常识
教学重难点：正确选择合适出行交通工具
教学准备：
教师媒体课件
学生准备：
1收集种交通工具图片
2调查种交通工具变化情况
教学程：
引文：联系生活引入课题
学天坐种交通工具学呢？身边交通工具？
常交通工具生活带便利？家想知道？天
学新课进步认识身边交通工具板书课题
出行体验
1找找
师：仔细观察课 70 页图画找少交通工具呢？跑
水跑天飞？（学生组交流）
师：面开始汇报交流组先？
师：通刚交流发现学善观察观察仔细老
师非常佩服家想老师搜集资料？
生：想——师：（课件出示：汽车飞机摩托车火车马车轮船等十二幅关
交通工具图片）
师：刚学教师交流常交通工具外知道
呢？
生1：救护车警车消防车
生2：知道索道缆车……
师：知道交通工具真天飞交通工具飞机
？请家具体说说
生：天飞交通工具火箭宇宙飞船造卫星热气球
师：说火箭宇宙飞船造卫星身边常交通
工具现代高科技术水发展标志神六
江河海等水跑交通工具？
生：水跑交通工具气垫船潜水艇竹排渔船帆船……
2猜猜
师：交通工具特点面根说话猜出
谁
•（ ） 1载着飞全世界欣赏美丽风景
•（ ） 2会造成空气污染运动找准没错
•（ ） 3常常路跑塞车场定会缺席
•（ ） 4 型式新颖惜方
•（ ） 5 身体长速度快南北

3连连
师：学真聪明全答实国域辽阔环境差
区独特交通工具认识种吧（磁悬浮列
车牦牛骆驼雪橇）种交通工具较熟悉？谁介绍家？
生1：磁悬浮列车种轨列车磁力作悬浮起时速
快飞机相称飞行列车噪音污染
称绿色交通工具生2：骆驼沙漠里特交通工具载载物沙漠行走
天称沙漠舟
生3：牦牛青藏高原特交通工具称高原舟
生4：雪橇种雪滑行交通工具专门驯养狗马
鹿拖动称雪舟
学购物走亲访友外出旅游时分会选择种出行方式？结合
亲身体验说说次难忘坐某种交通工具历
二解运输特点选择出行方式
七嘴八舌：组讨：铁路运输公路运输水路运输航空运输特点
考考
师：通刚学知道交通工具种类繁沟通四面八方
生活离开种交通工具谁具体说说交通工具生活带
方便呢？
生1：学班省时间
生2：车船火车等交通工具运物质仅速度快运东西
提高生产效率……
师：生产效率词真高效率社会生产需现代
科学技术理水外切实离开身边快捷交通工具学老
师项运输务急需完成谁愿意帮帮老师需合适交
通工具完成？
1 叔叔急着海南赶北京客户签订合
2 批木材需四川运昆明
3 批课需某市新华书店运学校
4 杭州轮船码头煤运海
生1：选飞机急需飞机速度快
生2：火车运输量批木材运昆明
生3：码头轮船适合海运输运输量
生4：课书店运学校选卡车距离卡车灵活方便师：解特点根选择合适交通工具请
学继续屏幕：
（课件出示出谋划策苗苗家住北京暑假里想爸爸妈
妈海旅游学该样？）
师：北京连秦皇岛选择交通工具时需
种交通工具通力合作完成相信苗苗听学建议定会
非常高兴爸爸妈妈起认真选择适合家庭条件交通工具
祝苗苗家旅游快乐
师：学方？选什交通工具？
生：年家北京爸爸开汽车
生：全家西安坐火车……
师：学想想没交通工具想？
生：没交通会觉非常方便
师：啊种交通工具生产生活中发挥着巨作尤
现快节奏生活更离开
三七嘴八舌话交通
生活乡村城市会发现交通前相发生
变化请谈谈年感受家乡交通变化
师：家独特交通工具定解找家
乡？（出示课件：雪原青藏高原海城市沙漠图指生连线）
师：区交通工具家乡常交通工
具？课前老师布置学进行调查现调查结果出组
交流（学生交流）
师：面开始汇报谁先呢？
生1：家乡马车土车排起灵活方便现
汽车行车出租车电动车灵活方便速度快
生2：现出租三轮车力三轮车公交车
生3：摩托车面包车 ……
师：现交通工具交通工具什感想？生1：现交通工具越越先进
生2：交通工具生活方便……
师：啊着科学技术发展交通工具越越先进发展速度
越越快相信久会更先进交通工具出现
结：交通工具变化道路变化
家乡交通工具变化道路变化出行更加方便快捷家乡
农产品方便运输外更品尝家乡美味时增加家
乡民收入促进家乡济发展
四致敬
享受种交通方式带便利时忘记交通岗位工作
员辛勤劳动安全便捷出行做出贡献
角色扮演：车站岗位工作员客
总结：节课解现代种样交通方式种交通工具
优势感受家乡交通变化发展知道现代交通便利离开交通岗位
工作员辛勤劳动默默付出学会选择合理交通出行方式
板书设计
四通八达交通
样交通工具
交通方式特点
家乡交通变化发展
致敬交通岗位工作员
12 慧眼交通
教学目标
1知识力：解交通情况解社区停车位情况培养学
生初步运科学知识解决交通问题力
2程方法：学生知道着交通发展交通方便日常生活
工作出行时带系列交通问题引发学生思考通交通问题认识珍爱生命文明出行懂交通发展社会带负面
影响
3情感态度价值观：提高学生觉遵守交通法规意识环保意识
教育学生珍爱生命热爱生活增强社会责感
学生心理特点认知程度交通问题身影响方面认识
定基础交通安全交通问题社会生活方面影响考虑需
提供定素材解
学生社会环境生活基础交通问题交通高度发达区显现更
明显农村学生处社会生活环境中交通处发展期交通带问题
会设身处感受仅仅关注交通带安全问题
想突破重难点教师教学中引导学生身边交通侧重解交
通问题危害懂遵守交通规重感受交通问题类社会带负面
影响通交通发展家谈畅想未交通谈谈想想
家者想说话进步巩固学生交通意识
教学重点
车祸汽车污染带问题进行思考受珍爱生命文明交通环境保
护教育
教学难点
1师生达情感鸣学生环保生命文明交通教育化
东西
2养成善观察生活善思考惯
教学准备
教师准备：媒体课件
学生准备：调查解区交通社会带负面问题收集资料交
通安全源交通堵塞等重点搜集交通安全隐患
设计理念：
引导学生思考生活中问题解决方法结合学生生活实际教
学深入学生生活中学生外化逐步渡化心深处体会出
真理掌握解决实际问题领身边交通问题
1谈话导入
学知道年9月 22 日什纪念日？年9月 22 日世
界车日设定车日已意识现代交通生活
带方便时引发系列交通问题
2揭示课题
科学技术断迅猛发展交通发生翻天覆变化生
活带便利带许便甚灾难天探讨
问题——交通问题带思考
媒体出示：汽车图片交通图（板书慧眼交通）
二讨深挖交通问题质
师：学身边交通工具越越先进越越发达生
活带方便意方方面需断
改进生活验觉身边常交通工具意
方需改进呢？
生：汽车排放尾气污染环境
生：电动车电瓶寿命短
师：啊汽车电动车等样常交通工具然方便
切实够完善方需改进
汇报交流
组愿意汇报讨结果？
1交通事
①老师家带组关交通事数想？读读
吧（课件出示数）
读数想说什？学生谈感受
②结公民觉遵守交通法规特学生
更注意学放学路交通安全珍爱生命做遵纪守法
公民时告诉家里遵守交通法规样家庭会份幸福
社会会份安宁2交通拥堵
①学生汇报
②结：实造成交通拥堵原止私家车越越道路建
设交通工具发展速度等原造成交通拥堵重原正
原拥堵现象成国中城市难题
3尾气污染
学生汇报
结：汽车尾气仅危害着类身时危害着生态环境尾气
中产生光化学烟雾树木枯死农作物量减产治理尾气污染
势必行
学生汇报引导学生解交通问题引发系列社会问题
源减少
扩建公路导致耕减少
想交通问题引发社会问题？
着交通迅速发展（交通事）成危类生命第杀手关
部门统计国（交通事）死亡数约占事死亡数 80左右
年死亡 10 万济损失达十亿元
结：学真起找交通问题实交通发展带
问题止：量源消耗扩建公路造成耕减少等等
听听
1．[播放视频：城市交通问题]
引导学生结合情境课前调查身边交通问题进行交流研讨
2．[播放图片]
引导学生结合情境进行讨：课前解交通设施？交通设
施起什作？生活中规避交通事伤害？结合区实际认
识交通标志规定标线
设计意图：初步解交通带问题——交通事加强交通规
学增强护力进行警示教育
三找解决问题办法1 磁悬浮列车
交通问题生活带太负面影响时候关注解决问
题
面幅图知道什？
磁悬浮列车称 绿色交通工具？知道什？
磁悬浮列车种现代高科技轨道交通工具通电磁力实现列车轨道
间接触悬浮导利直线电机产生电磁力牵引列车运行
磁悬浮列车轨道磁力悬浮空中行走时需接触面
受空气阻力磁悬浮列车高速度达时 500 公里轮轨
高速列车 300 公里快
资料什感受？作新代应该做呢？
引导学生结合情境谈感受帮助学生解发展绿色交通关键发展交通
利减少交通弊科学家想出办法起（课件出示
设计运新型源根解决尾气污染问题（视频：磁悬浮列车
新型源）
未交通定绿色环保利身体健康希
学长发明出更更环保新型汽车
2 解决交通问题办法：
实行单双号限行限制进入市区车辆
汽车食清洁污染汽车燃料
生产新型电池汽车
高科技汽车降污
新燃料电池进入汽车
四畅想未交通
发挥聪明智认真想想：心目中理想交通
工具什样子？改进现行交通工具发明新型交通工具请想
象思考画做成模型
全班展示作品讲述设计思路原理
全班评选出 环保设计节设计创意设计 课堂结
节课解交通发展带系列问题知道国家政府解决
问题采取措施希生活中遵守交通规
低碳出行解决交通问题贡献份力量
板书设计：
慧眼交通
交通事
交通拥挤
汽车污染
源危机
发展绿色交通
珍爱生命
文明交通

13 万里线牵
教材分析：
万里线牵教版道德法治3 年级册课课教
学学生知道现代通信种类感受通信生活关系学生学会
基通信方式解决种问题
学情分析：
现代通信方式学生尤农村学生实际生
活定距离农村学生真正运现代通信方式解决生活问题历足
缺乏体验知识点解少学生生活实际课教学目
标力争学生生活实际起点准确定位合理开发利课程资源教
学学生生活贴更学生更感受现代通信迅猛发展生活带
限便捷体验通信愉悦生活中学会合理运通信方式解决实际问题更服务未生活
教学目标：
1．知识技：解通信发展知道现代通信种类方式较
通信方式特点学会选择适通信方式学亲友进行通信联系
2．情感态度：感受现代通信迅猛发展生活带限便捷
体验通信愉悦激发学生热爱生活思想感情
3．程方法：通调查访问情境辨析链接生活尝试选择等活动
学生体验通信发展解通信方式特点
教学准备：
1．学生课前调查占时候爷爷奶奶时候通信方式现代
通信方式进行较
2．课件制作
导语引入现代通信
师：( 播放课件) 学天老师谁请
( 学生回答)
师：( 作神秘状) 天呀孙悟空务身原王母娘娘准备举行
蟠桃盛会算孙悟空邀清天二路神仙赴会说孙悟空会样邀请
联络呢
( 学生讨交流)
师：孙悟空真简单 驾着筋斗云天天路神仙全部邀
请果爷爷六十寿爸爸准备邀清远亲朋友
该样邀请联系呢
( 学生交流利种现代通信快捷邀请亲朋友)
结：学更起 现代通信孙悟空更加神通
广天聊聊通信话题
板书：万里线牵
( 设计意图：学生喜欢神话物孙悟空引入课堂巧妙创设情境
通孙悟空现代通信较学生深切体验现代通信神通广激发学生
通信探究兴趣) 追溯历史悟发展播放图片中东西？途呢？
1广现代通信
师：父母常什方式交流呢？
生：电话发短信微信QQ电子邮件传真……
师：信息传递方式现代通信分两类寄信拍电报
寄包裹汇款特快专递等称邮政通信电话发电子邮件发短
信QQ 聊天等称电信通信( 课件展示分类容) 邮政通信
电信通信分样传递信息分传递信息
学生讨：电子邮件刻收省钱通互联网面面
谈家常
移动电话时联系互联网相连接简直台电脑
思考什方式：
天忘记老师布置家庭作业什？
重阳节快外爷爷奶奶送节日祝福
邀请国外朋友 六童节学校参观访问
2 出意 李红爸爸外工作眼生日什方式
爸爸送祝福呢？
通信信息传递信息传递需结绳记事
击鼓传情烽火报警驿骑传书发明信息传递方式19 世纪
电报诞生标志着新通信时代
师：现代通信类实现时心沟通联系怕足
茫茫宇宙太空样话
( 播放课件容宇航员通天语音系统面通话情景)
( 设计意图：通古通信发展追溯学生真切感受现代通信
迅猛发展生活带限便捷学生心底里滋生现代通信
喜爱现代生活热爱)
二历史通信
1．解古时候样传递信息
师：学古时候没现代通信设施会孙悟空样腾云驾雾样通信联系呢
( 学生交流飞鸽传书通信方式)
师：觉飞鸽传} 什缺点
( 学生交流)
师：飞鸽传书缺点挺古时候联系方式
( 学生交流飞马传书等方式)
师：知识真丰富老师里资料唐中期安禄山范阳
( 北京) 起兵反唐时唐玄宗陕西潼两相隔 1500 千米唐玄宗
第六天消息觉消息传递快快
( 学生讨交流抒见)
师：学分析真透彻 通信发展真令叹观止知道古
代通信方式
2知识窗
生活中通信方式相知道通信方式什特
点？
知道古代传递信息？什特点呢？
学生回答
烽火传军情
飞鸽传书
邮驿传信
结：
古代通信方式烽火台信鸽风筝漂流瓶灯塔驿站马拉邮车
马拉松鸡毛信什特点呢？
古代通信——力畜力
古代通信传递——书信等实物属邮政通信
古代通信传递速度——慢
鸡毛信事反映时代仅通信方式落交通落
学海娃机智勇敢爱国义精神
三飞速发展通信世界播放视频
采访调查完成表格
阅读教材第 87 页阅读角
思考：现代通信方式带方便？
远程医疗：远程医疗利现代互联网信息图传送处理非
力关病健康状况种医疗信息数声音文字数图
等种形式传输远处医疗专家专家根信没围墙学校建立
互联网台汇集种教学软件程序兴趣讨组新闻组等资源资
源开放没围墙学校供成千万时学
学员通身边电脑网选择学课程接受实时互动课堂教学
利电子公告牌系统异网络窗探讨切磋问题
远程医疗视频
结：现代通信技术日新月异通信领域新技术新业务新产品雨
春笋般出现帮助解决许实际问题消许烦恼
四通信交中文明
教材 88 页图片演演辩辩
学做法合适？什？
生活中应该样文明接电话收发邮件？
1． 现通信应该指电话短信邮件
首先做语文明说粗话脏话骂
电话进话时伴说抱歉然走开电话时注意保
持声音影响周围
2． 邮件发垃圾邮件广告邮件
课堂结：
生活信息化时代通信特魅力走进生活改
变交流沟通方式万里线牵通信架起沟通桥梁吧
板书设计：
万里线牵
神通广现代通信历史通信
飞速发展通信世界
通信交中文明

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