人教版二年级下册数学《整百、整千数加减法》说课稿

整百整千数加减法说课稿
说课
天说课题目整百整千数加减法 说课流程次说教材说教法说教学时间教具准备说教学程说板书设计首先进行说教材
1教材分析
节课出民教育出版社出版二年级数学册第七单元万数认识第九课时
课六年制学教学第学段数代数领域中关数运算知识前学生已学20数加减法百数认识渡节课学起着铺垫作
2学情分析
授课象学二年级学生
前学生已学20数加减法百数加减法渡节课学起铺垫作学生整百整千数加减算理太清楚算法单时学生注意力容易分散思维够严密抓住学生特点积极采形象生动形式样教学方法学生积极参课堂学方式激发学生兴趣效培养学生力促进学生性发展
接说节课教学目标
3教学目标
知识目标：  通熟悉买电器生活情景学生掌握口算整百整千数加减法计算方法正确计算
力目标： 1初步培养学生类推力计算灵活性2通探索计算方法解决生活中实际问题培养独立思考动探索精神学积极合作意识
情感态度价值观目标：（1）体验数学生活密切联系形成良思维惯 （2）交流评价中培养学生信心
教材进行分析解教学目标难理解节课重点难点
5重点难点
重点：理解整百整千数加减法口算方法算理
难点：理解整百整千数进（退）位加减法口算方法算理

究竟应该样完成节课务呢？面说节课教法

二说教法
1教学理念
遵循学生教师辅新课程教学标准教师鼓励引导学生采类推理方式解决引导学生进行较学生发现间联系区


2样设计教法：数学课程标准指出数学教学数学活动教学师生间学生间交互动发展程节课采动手动口动脑相结合寓情境活动教学方法

三说教学时间教具准备
节课1课时教学时间然节课媒体教室进行需教具媒体设备黑板等教具准备准备计数器媒体课件

四说教学程
节课分旧知识导入情境导入探究新知巩固应课堂结布置作业六部分
会约3分钟时间进行旧知识导入部分口算题填空题方式呈现
约22分钟时间进行新课讲解部分进行情境导入探究新知两部分学
然10分钟时间进行巩固应练模块分基础练应练综合练拓展练四层次训练巩固
约5分钟时间进行尾声部分结练
五说板书设计
黑板顶头写课题：整百整千数加减法
课题方写 例11 中学提出三数学问题问题面数组成方式题目进行计算样算程写出 总结纳例11计算程整百整千进位退位加减法 接着写例12例题 80+50130 130－5080
9 00+60015 00 1500－600900两组题解题思路 总结纳例12计算程整百整千进位退位加减法


说课完毕谢谢家

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