整十整百数加减教学设计
第1课时
教学容：教材31页例1例233页课堂活动
教学目标：
1 体检整十整百数加减法计算方法样化
2 正确口算整十整百数加减法
3 培养独立思考动探索精神学积极合作意识
教学重难点：
1 重点：掌握整十整百数加减法口算方法
2 难点：正确口算整十整百加减法
教学准备：媒体课件
教学程：
激趣导入
喜欢喜洋洋灰太狼里面物呀？天心愿需孩子帮助实现愿意帮助？什心愿呢？心愿游乐场玩村长说完成作业作业帮完成呢？
1 口算（开火车）
学整十数？整百数？
2 填空：80里面（ ）十 130里面（ ）十
15十（ ） 300里面（ ）百
300里面（ ）十
2十3百组成数（ ）540（ ）百 （ ）十组成
喜羊羊感谢组朋友时游乐场门口样进呢？（买门票）没钱呀样需完成务进入啦务正确口算整十整百数加减（板书课题）
二 新知
（）
1首先读读图数学信息（袋108袋红气球5袋黄气球）
售票阿姨求两种气球少？该做呢？
起分析：袋10气球8袋红气球805袋黄气球50求两种气球少加法计算
引导学生列出算式
学生会说：80+50130
2追问：80+50130样算？
学生回答：
①8十加5十等13十130
②8袋加5袋13袋袋1013十130
③80开始面数5十：90100110120130
④50里面分120出80+20100100+30130
记带单位写答语噢
3学真干前面学知识找口算方法第2问题
4 提问：红气球黄气球少？（者黄气球红气球少少）该样列式呢？
师：8050等少？样算出805030呢？
学生回答：
①8袋减5袋等3袋30
②8十减5十等3十30
③想加法做减法30+5080805030
④80开始前数5十7060504030
写答语
5 练
6提问：样口算整十整百数加减法？
整十数加减十位数相加减末尾添10
整百数加减百位数相加减末尾添20
（二）奖励答朋友老师水果点买水果时发现水果店运进批苹果
1出示：水果店运进批苹果堆成两堆根图提出问题？样解决问题？
2根学生回答重点解决问题：
（1）水果店运进少苹果？
学生解答说说样想
学生回答：
①300开始十十数数5十350
②3百加5十三百五十350（300成3百50成5十）
起幅图告诉数学信息呢？
（2） 第堆苹果少？
想：①3503百5十组成掉5十剩3百
②想加法做减法
接请学独立列出道题算式
（3） 第二堆苹果少？
350300
想：①3503百5十组成掉3百剩5十
②想加法做减法300+5035035030050
3 练
（ ）30（ ） （ ）400（ ）
4 提问：样口算百加十相应减法计算方法？
百加十等百十
百十减十十位数相减百十减百百位数相减十位变
正确口算整十整百数加减法？做完面题喜羊羊进入游乐场
三 巩固练
完成教材33页课堂活动1题33页练六1题34页24题35页8题
喜羊羊进入游乐场帮助程中什收获呢？
四 课堂结
通节课学什收获？
板书设计：
口算整十整百数加减法
口算整十整百数加减法：
教学反思：
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第1课时
教学容：教材31页例1例233页课堂活动
教学目标：
1 体检整十整百数加减法计算方法样化
2 正确口算整十整百数加减法
3 培养独立思考动探索精神学积极合作意识
教学重难点：
1 重点：掌握整十整百数加减法口算方法
2 难点：正确口算整十整百加减法
教学准备：媒体课件
教学程：
激趣导入
喜欢喜洋洋灰太狼里面物呀？天心愿需孩子帮助实现愿意帮助？什心愿呢？心愿游乐场玩村长说完成作业作业帮完成呢？
1 口算（开火车）
学整十数？整百数？
2 填空：80里面（ ）十 130里面（ ）十
15十（ ） 300里面（ ）百
300里面（ ）十
2十3百组成数（ ）540（ ）百 （ ）十组成
喜羊羊感谢组朋友时游乐场门口样进呢？（买门票）没钱呀样需完成务进入啦务正确口算整十整百数加减（板书课题）
二 新知
（）
1首先读读图数学信息（袋108袋红气球5袋黄气球）
售票阿姨求两种气球少？该做呢？
起分析：袋10气球8袋红气球805袋黄气球50求两种气球少加法计算
引导学生列出算式
学生会说：80+50130
2追问：80+50130样算？
学生回答：
①8十加5十等13十130
②8袋加5袋13袋袋1013十130
③80开始面数5十：90100110120130
④50里面分120出80+20100100+30130
记带单位写答语噢
3学真干前面学知识找口算方法第2问题
4 提问：红气球黄气球少？（者黄气球红气球少少）该样列式呢？
师：8050等少？样算出805030呢？
学生回答：
①8袋减5袋等3袋30
②8十减5十等3十30
③想加法做减法30+5080805030
④80开始前数5十7060504030
写答语
5 练
6提问：样口算整十整百数加减法？
整十数加减十位数相加减末尾添10
整百数加减百位数相加减末尾添20
（二）奖励答朋友老师水果点买水果时发现水果店运进批苹果
1出示：水果店运进批苹果堆成两堆根图提出问题？样解决问题？
2根学生回答重点解决问题：
（1）水果店运进少苹果？
学生解答说说样想
学生回答：
①300开始十十数数5十350
②3百加5十三百五十350（300成3百50成5十）
起幅图告诉数学信息呢？
（2） 第堆苹果少？
想：①3503百5十组成掉5十剩3百
②想加法做减法
接请学独立列出道题算式
（3） 第二堆苹果少？
350300
想：①3503百5十组成掉3百剩5十
②想加法做减法300+5035035030050
3 练
（ ）30（ ） （ ）400（ ）
4 提问：样口算百加十相应减法计算方法？
百加十等百十
百十减十十位数相减百十减百百位数相减十位变
正确口算整十整百数加减法？做完面题喜羊羊进入游乐场
三 巩固练
完成教材33页课堂活动1题33页练六1题34页24题35页8题
喜羊羊进入游乐场帮助程中什收获呢？
四 课堂结
通节课学什收获？
板书设计：
口算整十整百数加减法
口算整十整百数加减法：
教学反思：
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