口语交际：长做什教案
课 题
长做什
课 型
新授
备
成 员
二年级语文老师
教学目标
１．引导学生普通话进行口语表达完整简说出理想愿长想做什工作？什想做工作？
２．引导学生简学说说愿
３．学生养成口语交际时做认真努力听礼貌兴趣信说
教学重点
乐交流长做什话题做态度方礼貌什做工作说明白
教学难点
说清楚什长想做工作
教学方法
合作探究
教学准备
教学课件
课时安排
１课时
课时间
集体备课教学设计
二次备课
教
学
程
教
学
程
导入课题感知话题
1介绍师：学天请介绍介绍？
2师：学想介绍
3师：介绍社会值尊敬
4社会许许爸爸妈妈工作岗位祖国建设努力工作着面做猜猜工作游戏谁猜出图分做什工作(机点击课件)
5知道图没出现工作
渡啊正样许许工作岗位默默奉献生活幸福
二放飞想象畅谈理想
1请学]闭眼睛做甜甜梦梦中棵正成长树呼吸着晨露微风感受着阳光彩虹突然间长做什工作呢想睁开眼睛(板书长做）
2谁想先说说：长做……（指名交流）
3刚学说长想做什理想（板书：理想）
理想会努力方前进目标
现请家听听两位朋友谈理想边听边想会评评说样行？
（播放录音）
录音材料：想成名音乐家觉生活音乐世界里走路树叶沙沙响狗汪汪美妙音乐想音乐家美妙歌声送欢乐世界变更加美
录音材料二：想科学家篇文章南极信想南极企鹅爱海豹游泳吃什听说南极空臭氧层出现空洞研究类受伤害
4组织评议：听完觉说样？
点拨：先说长想做什说明理样句式：长想做（）________________________
5师：听仔细知道讲里老师相信认真思考定会说现请家样句式座位先试着说说？说完学请举手告诉老师（师指导）
6师说完老师猜想现定非常需位听众心倾听美理想
先记住注意点行现谁老师听众1话说清楚2听清楚伴话3记住伴理想行
现请桌说说理想(交流）
7师谁告诉家桌理想
点拨先说桌……说()理想……说()什理想
三创设情境记者采访
1师老师桌知道美理想感十分高兴天学校绿叶广播台记者现场采访班位学解长想做什说说理想
2回答时注意声音响亮态度方礼貌听清问题回答话说清楚记住
3现老师扮演记者谁愿意先接受记者采访(师戴记者证)
请问什名字请问长想做什什想做呢果准备做什呢真伟理想希学早日实现理想谢谢接受采访见(握手)
4刚两表现样谁点评(掌声送)
5指名位学前采访
6组中互相练采访铅笔做话筒(练说指名说）
7谁想记者组推荐位学记者学认真仔细听呆会老师请评选出佳记者优秀嘉宾
8四组记者轮流带记者证组中机采访学
9师现场采访结束谁佳记者谁优秀嘉宾什
10学生评价
11师评佳记者优秀嘉宾理应受奖励老师奖颗星
四总结谈话名言导行
1节口语交际课谈理想实呀理想光说行理想努力奋斗美理想变成现实
2学生交流
3啊学说真合抱木生毫末九层台起累土读读老子句话(点击课件齐读)
希学现开始努力学知识长实现理想
4现请学出准备彩色书签记理想吧(音乐种太阳)写轻轻夹语文书里老师衷心祝愿页页五彩书签载着童年理想驶遥远未相信20年天颗颗爱树苗定长成参天树成祖国建设
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长做什
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备
成 员
二年级语文老师
教学目标
１．引导学生普通话进行口语表达完整简说出理想愿长想做什工作？什想做工作？
２．引导学生简学说说愿
３．学生养成口语交际时做认真努力听礼貌兴趣信说
教学重点
乐交流长做什话题做态度方礼貌什做工作说明白
教学难点
说清楚什长想做工作
教学方法
合作探究
教学准备
教学课件
课时安排
１课时
课时间
集体备课教学设计
二次备课
教
学
程
教
学
程
导入课题感知话题
1介绍师：学天请介绍介绍？
2师：学想介绍
3师：介绍社会值尊敬
4社会许许爸爸妈妈工作岗位祖国建设努力工作着面做猜猜工作游戏谁猜出图分做什工作(机点击课件)
5知道图没出现工作
渡啊正样许许工作岗位默默奉献生活幸福
二放飞想象畅谈理想
1请学]闭眼睛做甜甜梦梦中棵正成长树呼吸着晨露微风感受着阳光彩虹突然间长做什工作呢想睁开眼睛(板书长做）
2谁想先说说：长做……（指名交流）
3刚学说长想做什理想（板书：理想）
理想会努力方前进目标
现请家听听两位朋友谈理想边听边想会评评说样行？
（播放录音）
录音材料：想成名音乐家觉生活音乐世界里走路树叶沙沙响狗汪汪美妙音乐想音乐家美妙歌声送欢乐世界变更加美
录音材料二：想科学家篇文章南极信想南极企鹅爱海豹游泳吃什听说南极空臭氧层出现空洞研究类受伤害
4组织评议：听完觉说样？
点拨：先说长想做什说明理样句式：长想做（）________________________
5师：听仔细知道讲里老师相信认真思考定会说现请家样句式座位先试着说说？说完学请举手告诉老师（师指导）
6师说完老师猜想现定非常需位听众心倾听美理想
先记住注意点行现谁老师听众1话说清楚2听清楚伴话3记住伴理想行
现请桌说说理想(交流）
7师谁告诉家桌理想
点拨先说桌……说()理想……说()什理想
三创设情境记者采访
1师老师桌知道美理想感十分高兴天学校绿叶广播台记者现场采访班位学解长想做什说说理想
2回答时注意声音响亮态度方礼貌听清问题回答话说清楚记住
3现老师扮演记者谁愿意先接受记者采访(师戴记者证)
请问什名字请问长想做什什想做呢果准备做什呢真伟理想希学早日实现理想谢谢接受采访见(握手)
4刚两表现样谁点评(掌声送)
5指名位学前采访
6组中互相练采访铅笔做话筒(练说指名说）
7谁想记者组推荐位学记者学认真仔细听呆会老师请评选出佳记者优秀嘉宾
8四组记者轮流带记者证组中机采访学
9师现场采访结束谁佳记者谁优秀嘉宾什
10学生评价
11师评佳记者优秀嘉宾理应受奖励老师奖颗星
四总结谈话名言导行
1节口语交际课谈理想实呀理想光说行理想努力奋斗美理想变成现实
2学生交流
3啊学说真合抱木生毫末九层台起累土读读老子句话(点击课件齐读)
希学现开始努力学知识长实现理想
4现请学出准备彩色书签记理想吧(音乐种太阳)写轻轻夹语文书里老师衷心祝愿页页五彩书签载着童年理想驶遥远未相信20年天颗颗爱树苗定长成参天树成祖国建设
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