长做什
教学目标
1 长想做什说清楚简单说明理
教学重点
教学难点
2 听明白学说容感兴趣容提出疑问
长想做什说清楚简单说明理
听明白学说容感兴趣容提出疑问
教学课时
1 课时
教具准备
荣德基学课件资源
教学程
导入新课
导入类型:图片导入(出示课件:种职业相关图片)
教师口述:观察图片说说职业节口语交际课说说:长想做什?
什?
二
交际准备
1设计调查表明确采访题象设计采访问题
题:职业什
采访象:_______________________________
采访问题:
☆请问您工作什?
☆您什做项工作?
☆您喜欢项工作?
☆ _______________________________(设计感兴趣问题)
采访感受:
听介绍想说:_____________________________________________________
2通调查解身边常见职业
3学生交流采访中解职业谈谈种职业工作容
4组交流说说长想做什工作什想做项工作现做
三
方法点拨
1图想想
(1)仔细观察课四幅图图中分做什
预设:知道职业分消防员教师护士厨师
(2)想想职业中喜欢种?什?
预设:教师教师学识渊博担负着教书育职责令敬佩
2说说
(1)说说长想做什什句式长想…………
(2)先想讲容然桌间说说
3范例欣赏
丽丽: 长想名宇航员刘洋阿姨样坐宇宙飞船探索太空奥秘
刘洋阿姨学榜样
天天:长想名老师老师丰富知识令羡慕
蕊:长想名医生医生救死扶伤病减轻痛苦
翔翔:长想名光荣解放军战士想保卫祖国祖国民安居乐业
4组合作说说
(1)组学轮流发言说清楚长想做什简单说明理
(2)认真倾听发言感兴趣容礼貌提问
5 评议谁棒
组评议谁表达清楚谁理充分评议点:①清楚表达想法简单说明理
②感兴趣容提问互听互评
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