2019－2020学年度四年级上学期期末科学质量分析

@@镇（2019－2020学年度）
四年级科学学期期末试卷分析
次考试命题学科学课程标准中目标求标准进行命题中浅显科学知识试题占权重较约占百分八十科学知识应日常生活试题权重达百分三十根年级提交学生试卷应答质量统计情况说明试题难度求高现试卷试题情况具体分析：
成绩统计
总数
高分
低分
均分
优秀率
格率
综合指数
1146
50分
24分
81853
072
095
08361
二命题思路
份试卷注重考查学生基础知识基技考察学生实验探究力减少死记硬背试题增加学基础知识实际应命题较符合新课程理念教师学生提出新教学求：提倡学培养学生综合实践力加强学生实验探究力提高学生动手力试题结构合理题型全面题量适中范围广泛时侧重双基体现知识技相统程方法相联系新课标求
三试卷分析
试卷容注重基础知识基力考查注重科学实验科学方法考查关注科学新成果注重理联系实际知识难度难度适中没偏难怪题符合册教材教学意图较准确检测出学生知识掌握情况教师教学情况套试题考试分五题第部分填空5题7分第二部分选择题8题9分第三部分判断题4题4分第四部分连线3分第五部分观察实验4题27分命题较符合新课程理念教师学生提出新教学求：提倡学培养学生综合实践力加强学生实验探究力提高学生动手力
第题：填空（7分）题5题空1分填空题容均教材基容学生科学笔记应记录概念性知识较基础试卷学生作答较理想学生言难度题分率90℅满分学生约34℅部分学生粗心意时懒惰没进行记忆造成答题错误值提题中丢分较题第4题描述运动前1分钟呼吸次数错误率达42℅原数学生缺乏生活验准确描述出造成失分说明学生缺乏生活验课外知识狭隘需加强方面教学
第二题：选择8题9分题书基简单常识性知识贴生活着重测查学生审题分析推理筛选力部分学生根题目提供信息认真思考选择正确答案正确率85℅极少数学生审题清粗心意失分较严重第3题判断什风烟南方飘说明北风学生认真审题判断南风第4题根树刮摇晃判断级风学生根生活验灵活判断做错较时说明学生块知识理解第5题雨中雨暴雨知识考查书原句学生掌握摸糊记忆方法误混淆作说明时老师知识点强调够
第三题：判断题4题4分题学生分率较高说明学生相关知识掌握牢固
第四题：连线3分考察影子气温影子方间联系学生时关影子观察生活联系紧密题分情况达90部分学生错误原该知识掌握摸糊记忆方法误课认真听常识性题知错概念混淆联系实际导致失分
第五题：观察研究4题27分第1题6分考察学生昆虫解昆虫类动物特征准确率高达95失分写昆虫定义试卷学生心里明白意思表达够完整导致失分部分学生失分表现错字第2题9分考查学生关滑轮知识掌握情况第二题第1题样分部分学生失分学生没理解二教师强调够容教学中反复强调学生出错说明学生课时没注意提醒教师教学中注意学生实验力培养第3题4分研究风形成课时做分组实验学生分情况满意准确率高达89部分学生第二问做较够正确回答然界风样形成第问求学生写出夏日白天海边会刮什风学生心里明白抓住关键词语描述失分较说明重视实验程现象分析没总结实验结加学生理解偏差造成失分教学应培养学生灵活运知识力注意知识理解活学活第4题4分研究雨形成程准确率高达85雨形成程够正确回答填表时实验现象填写完整导致失分
四考反思
1学生普遍存审题仔细没养成良做题惯缺乏正确分析题目力教学中注意培养学生理解分析问题力
2学生擅长运已科学知识解决问题灵活应变力较差提醒老师时教学中知识讲太死留学生思考余样考试时学生会游刃余
3语言表述关回答问题拖泥带水答非问
4外教材中实验部分许教师条件限做成功学生实验陌生者完全知道．致考试中学生部分容模糊造成失分严重情况
5学生学严重缺乏生活验注重知识获取忽视知识源渠道学生生活实际中没关注身边事情现象
五改进措施
1书基础学生基础知识掌握重次填空题校学生基础够教师学生惯抓起积极落实基础变惯
2认真做课堂作业课项巩固措施学生积累知识完善知识结构
3加强操作力培养学科学知识教学中作图力培养忽视重视操作仅利学生理解掌握基础知识发展学生空间观念着重意义科学学奠定基础
4重视学生学惯培养果关注学生否掌握双基否正确解题忽视学生良学惯培养科学教育严重失误学生答题字迹潦草格式混乱审题认真答题细心反映出学生学态度端正做事浮躁责意识淡薄次测试学生失性失分相普遍严重影响学生成绩教师教学中加强书写训练格式指导严格求严格监控学生养成认真审题缜密思考仔细答题觉检验良惯
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