四年级上学期科学期末质量分析


学年度学期期末调研测试四年级
科学质量分析报告
成绩统计
总数
高分
低分
总分
均分
格率
优秀率
综合
指数
1072
50
11
80468
7506
08735
08344
08195
二试题分析
次期末试卷整体注重考查学生基础知识基技考察学生实验探究力减少死记硬背试题增加学基础知识实际应命题较符合新课程理念教师学生提出新教学求：提倡学培养学生综合实践力加强学生实验探究力提高学生动手力第四题突出学生观察力实验推理力运知识力检测突出科学学质加强学生环保意识考察科学教学示范指导作
三 失分分析
测试卷面成绩统计数情况综合分析部分学生基科学知识道理掌握科学探究力推理力发展校际差较部分学生实验观察实践等力欠缺
试题题型结构难度相稳定试题中难中易例较合理试卷四种题型：填空题选择题连线题观察实验试题注重知识全面性基础性实践性突出学科特点具体体现：
第题：填空（12分）题5题空1分充分考察学生认真性认真学做充分体现灵活性认真性完美组合着重测查学生实践力学生册知识理解注重知识点掌握考查学生常见题型学生陌生里面知识较简单数学生掌握第234题：答题情况学生知识掌握程度较第15题：部分学生掌握够牢固失分正确率73左右
第二题：选择填空(12分) 题6题空1分题书基简单常识性知识贴生活着重测查学生审题分析推理筛选力部分学生根题目提供信息认真思考选择正确答案正确率85℅极少数学生审题清粗心意失分较严重第6题升国旗（）型起重机（）学生理解失分
第三题：连线题考察雨特点知识书原题学生时掌握较失分较少
第四题：观察实验昆虫特征风形成实验雨形成实验考查部分学生掌握较时训练题失分方
四成绩存问题
1学生基础知识掌握较生活前社会生活祖国理历史定解认识偏远农村学街办学学生差距较农村孩子力令担忧总体言识记性较强知识点需加强记忆准确性尤应加强家乡襄州解认识
2学生基力提升定观察生活解社会力获取知识信息方法渠道学生学基础时学生生活力交力提高懂生活中处理朋友间事件
3学生道德素养提高具备定非判断力养成定良行惯学会基交技巧学生出现理实际相脱节现象表现：生活中行惯学知识致没起规范学生良行惯作
五改进措施
认真备课课进步抓教学常规工作根教学规律学生认知规律实施教学加校研训力度开展单元备课活动积极倡导奉献精神全身心学生服务做：
第继续加强学生学惯培养调动学生探究兴趣教学中积极组织引导学生进行动脑思考动手实践组合作探究周围世界知识激发学生生活中现象事物兴趣够积极进行探究
第二重视知识获取程组织引导学生积极周围世界进行提问猜想设计操作方案者搜集相关资料进行实验者整理分析资料抽取信息提高学生学探究力
第三注重学程中培养学生实践力课前布置学生围绕学容动手搜集资料注意学生搜集信息处理信息力培养课堂放手学生实验发现讨交流辩积极创设生活情境学生亲身观察测量较实实生活体验中学科学知识品尝学科学快乐课外作业设置注重形式样选择实践性强作业成快乐
第四注意拓展延伸体现开放教学观注意课外相关知识链接拓展丰富教材容开阔学生视野学生学兴趣限延伸注意沟通课堂生活紧密结合生活实际学生活融体增加趣味性
第五重视科学概念教学利概念图学生建立科学概念间联系性提高科学概念理解力优化教材教材教加强方法指导加强科学生活联系指导学生提供运科学知识解决实际问题机会方法策略寻求优化课堂教学方法策略提高学生学兴趣水
次考试通试题分析答题分析找出工作中足欠缺教学工作中需转变教学观念扬长避短严格求学生争取教学工作中通努力提高教学质量

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