爱家乡山水教案
教材分析
单元题生活方教材家乡抽象文化心理概念具象生活方学生观感家乡风貌认识生活方发现生活方美培养孩子爱国义情感
爱家乡山水三题活动：1家乡里2发现家乡美3家乡事教材然景观文景观议家乡说家乡表里浅深循序渐进通充分开展活动培养起学生热爱家乡意识初步社会责感
二 学情分析
二年级学生周围事物充满奇心强烈欲想解社会中事物学生爱国意识知表达学生家乡解较爱家乡爱国前提学生日常景物中发现美欣赏美力利建立学生家乡属感
三教学目标
根教材设计意图生活化活动化理念设计教学目标：
情感目标：
1 解家乡然环境文环境激发热爱家乡情感
2运观察访问调查资料等种收集资料方式解家乡事家乡文化生活
程方法：
通学生间交流活动激发学生热爱家乡情感
知识力：
通学生间讲事等活动学生获取关家乡文化元素
四教学重难点：
二年级学生年龄家乡草木缺少动发现美力更缺乏情感体验重难点确定：
重点：角度发现家乡秀美景色
难点：1引导学生学会生活中思考家乡关系
2讲家乡事
五教法学法：
爱家乡山水容讲孩子生活方学生特感兴趣采取情境教学法引导法事法展开学生通交流法观察法搜集资料法诵读法讲事完成
六教学资源：家乡图片视频学生搜集资料
七教学准备： 媒体课件 家乡相关图片视频
八教学程：
活动：家乡里
说说
导入：学方旅游？（生汇报）祖国物博处美景天走进家乡山水（板书课题）位朋友邀请家乡？
请图：什？（生汇报）生活样？
家草原蓝天绿草真漂亮（图片）
家山脚村前条弯弯河（图片）
家黄土高坡里高高山峰
家城市里里车水马龙热闹繁华（图片）
总结：学家乡粗犷草原垠原热闹繁华市宁静美丽乡村接请学说说家乡里？（抽生说）
生1：家乡石河子
生2：家乡新疆石河子
生3：家乡海
师：学家乡生活方家乡石河子
设计意图：通观察教材中插图解方民族朋友家乡孩子感受祖国美引导孩子想家乡明确家乡概念：家乡现生活学方老家
活动二：发现家乡美
（）家乡生养方山泥土散发着清香溪流水清澈甘甜切熟悉亲切认家乡美？
生汇报：抽生说（明珠河 雕 图书馆 ……）
总结：学知道方真难怪游客石河子旅游呢起欣赏美景
（二）出示课件指导学生欣赏家乡著名旅游景点图片
（三）想想
师：刚家说许吸引游客方确实美外老师特喜欢门前草野花然花花草草名字喜欢家乡什美景呢？（出示学校图片学生活区）
生汇报
预设：喜欢学校旁边白桦树白桦树树干眼睛
喜欢家乡蓝天蓝天湖水样
喜欢家乡白云艘艘船海里
喜欢家乡树叶秋天种树叶铺美
（四）诗歌朗诵感悟美
师：家乡仅风景秀丽名胜实生活中草木山水留美回忆眼里美难怪位名艾青诗专门家乡写首诗起朗诵播放——年轻城
评价：朗读声中感受家乡热爱
设计意图：环节四部分组成学生发现美出发教师引导家乡特色旅游文化美学生生活环境美（学校社区）层层渗透感情递进激发孩子家乡热爱情赞美情引出赞美石河子诗歌——艾青诗年轻城全班齐诵学生思想情感带高峰德育教育形中润泽心灵
活动三：家乡事
师：家乡会事瞧农村田间路发生趣事条路旁棵树感事作军垦城石河子定会许事聪明愿意分享身边趣事？（生汇报）尊雕知道事？（抽生说）
师解说：
（）军山传说
（二）田野生活事时候啊伙伴拾棉花男学抓豆虫吓唬女学捡瓜……说说事吧
（三）军垦第连事
（四）家乡事真充满限快乐感动家乡誉戈壁明珠西北边陲奇迹城市背涌动着许歌泣感事请屯垦爹娘——播放石河子开垦时图片师解说
完组视频感受什？生谈感受（感觉石河子建设非常容易感觉军垦战士辛苦感觉战士非常伟……）
师总结：座雕事军垦博物馆浓缩石河子发展里面展示百余件军垦战士垦荒时农具穿衣物生活品展示着军垦战士垦荒史创业史倾诉着军垦新城石河子戈壁荒滩发展成现代化园林城市程某种意义讲新疆建设兵团发展缩影新疆军垦事业窗口教育文化基孩子难道生活片土感豪？
设计意图：新疆石河子军垦城市生活代表历史部伟开垦史事传说非常引导孩子身边事说起延伸家乡事孩子知道事进行交流感受年建设石河子易播放视频孩子珍惜眼前生活配乐讲述军垦第连事激发孩子爱家乡情感
活动四：家乡做贡献
家乡山水花草熟悉美丽爷爷十九开幕式发表重讲话提祖国建设成富强民文明谐美丽花园作新时代花蕾算样身边事做起家乡更加美丽？（生汇报：乱扔垃圾草奔跑爱护树木文明语）
师总结：啊绿水青山金山银山家乡山山水水美化生活环境年努力家乡获取荣誉：请：出示荣誉声说声石河子爱您饱含深情说声骄傲说声：石河子爱携起手起家乡发展做贡献
设计意图：结合十九精神孩子明白践行社会义核心价值观表面现象更应该落实实际行动中孩子明确目标家乡更加美丽做出贡献
板书设计：
爱家乡山水
家乡里
家乡美
家乡事
设计理念：紧扣教材结合学生生活呈现教学题揭示教育理念
作业布置：
周末家起转转会收获外种美
设计意图：亲然舒畅心情家起培养亲情景切皆美
课反思：
课学区四次次感悟校两次面学生团场孩子家乡事解较军垦事解相较少讲军垦事环节学生遇困难教师讲出针现象第三次授课时降低教学梯度展示图片方式孩子解学生通观察图片进行交流德育教育润物细声第四次代表石河子教育学会第二学展示时发现学校孩子身素养语言表达呈现出较高水惊讶诗歌年轻城仅会朗诵会表演展示出时军垦文化积淀课堂效果非常通次课觉教案引子更重根学情进行课堂调控学生核心素养功夫位学生收获
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教材分析
单元题生活方教材家乡抽象文化心理概念具象生活方学生观感家乡风貌认识生活方发现生活方美培养孩子爱国义情感
爱家乡山水三题活动：1家乡里2发现家乡美3家乡事教材然景观文景观议家乡说家乡表里浅深循序渐进通充分开展活动培养起学生热爱家乡意识初步社会责感
二 学情分析
二年级学生周围事物充满奇心强烈欲想解社会中事物学生爱国意识知表达学生家乡解较爱家乡爱国前提学生日常景物中发现美欣赏美力利建立学生家乡属感
三教学目标
根教材设计意图生活化活动化理念设计教学目标：
情感目标：
1 解家乡然环境文环境激发热爱家乡情感
2运观察访问调查资料等种收集资料方式解家乡事家乡文化生活
程方法：
通学生间交流活动激发学生热爱家乡情感
知识力：
通学生间讲事等活动学生获取关家乡文化元素
四教学重难点：
二年级学生年龄家乡草木缺少动发现美力更缺乏情感体验重难点确定：
重点：角度发现家乡秀美景色
难点：1引导学生学会生活中思考家乡关系
2讲家乡事
五教法学法：
爱家乡山水容讲孩子生活方学生特感兴趣采取情境教学法引导法事法展开学生通交流法观察法搜集资料法诵读法讲事完成
六教学资源：家乡图片视频学生搜集资料
七教学准备： 媒体课件 家乡相关图片视频
八教学程：
活动：家乡里
说说
导入：学方旅游？（生汇报）祖国物博处美景天走进家乡山水（板书课题）位朋友邀请家乡？
请图：什？（生汇报）生活样？
家草原蓝天绿草真漂亮（图片）
家山脚村前条弯弯河（图片）
家黄土高坡里高高山峰
家城市里里车水马龙热闹繁华（图片）
总结：学家乡粗犷草原垠原热闹繁华市宁静美丽乡村接请学说说家乡里？（抽生说）
生1：家乡石河子
生2：家乡新疆石河子
生3：家乡海
师：学家乡生活方家乡石河子
设计意图：通观察教材中插图解方民族朋友家乡孩子感受祖国美引导孩子想家乡明确家乡概念：家乡现生活学方老家
活动二：发现家乡美
（）家乡生养方山泥土散发着清香溪流水清澈甘甜切熟悉亲切认家乡美？
生汇报：抽生说（明珠河 雕 图书馆 ……）
总结：学知道方真难怪游客石河子旅游呢起欣赏美景
（二）出示课件指导学生欣赏家乡著名旅游景点图片
（三）想想
师：刚家说许吸引游客方确实美外老师特喜欢门前草野花然花花草草名字喜欢家乡什美景呢？（出示学校图片学生活区）
生汇报
预设：喜欢学校旁边白桦树白桦树树干眼睛
喜欢家乡蓝天蓝天湖水样
喜欢家乡白云艘艘船海里
喜欢家乡树叶秋天种树叶铺美
（四）诗歌朗诵感悟美
师：家乡仅风景秀丽名胜实生活中草木山水留美回忆眼里美难怪位名艾青诗专门家乡写首诗起朗诵播放——年轻城
评价：朗读声中感受家乡热爱
设计意图：环节四部分组成学生发现美出发教师引导家乡特色旅游文化美学生生活环境美（学校社区）层层渗透感情递进激发孩子家乡热爱情赞美情引出赞美石河子诗歌——艾青诗年轻城全班齐诵学生思想情感带高峰德育教育形中润泽心灵
活动三：家乡事
师：家乡会事瞧农村田间路发生趣事条路旁棵树感事作军垦城石河子定会许事聪明愿意分享身边趣事？（生汇报）尊雕知道事？（抽生说）
师解说：
（）军山传说
（二）田野生活事时候啊伙伴拾棉花男学抓豆虫吓唬女学捡瓜……说说事吧
（三）军垦第连事
（四）家乡事真充满限快乐感动家乡誉戈壁明珠西北边陲奇迹城市背涌动着许歌泣感事请屯垦爹娘——播放石河子开垦时图片师解说
完组视频感受什？生谈感受（感觉石河子建设非常容易感觉军垦战士辛苦感觉战士非常伟……）
师总结：座雕事军垦博物馆浓缩石河子发展里面展示百余件军垦战士垦荒时农具穿衣物生活品展示着军垦战士垦荒史创业史倾诉着军垦新城石河子戈壁荒滩发展成现代化园林城市程某种意义讲新疆建设兵团发展缩影新疆军垦事业窗口教育文化基孩子难道生活片土感豪？
设计意图：新疆石河子军垦城市生活代表历史部伟开垦史事传说非常引导孩子身边事说起延伸家乡事孩子知道事进行交流感受年建设石河子易播放视频孩子珍惜眼前生活配乐讲述军垦第连事激发孩子爱家乡情感
活动四：家乡做贡献
家乡山水花草熟悉美丽爷爷十九开幕式发表重讲话提祖国建设成富强民文明谐美丽花园作新时代花蕾算样身边事做起家乡更加美丽？（生汇报：乱扔垃圾草奔跑爱护树木文明语）
师总结：啊绿水青山金山银山家乡山山水水美化生活环境年努力家乡获取荣誉：请：出示荣誉声说声石河子爱您饱含深情说声骄傲说声：石河子爱携起手起家乡发展做贡献
设计意图：结合十九精神孩子明白践行社会义核心价值观表面现象更应该落实实际行动中孩子明确目标家乡更加美丽做出贡献
板书设计：
爱家乡山水
家乡里
家乡美
家乡事
设计理念：紧扣教材结合学生生活呈现教学题揭示教育理念
作业布置：
周末家起转转会收获外种美
设计意图：亲然舒畅心情家起培养亲情景切皆美
课反思：
课学区四次次感悟校两次面学生团场孩子家乡事解较军垦事解相较少讲军垦事环节学生遇困难教师讲出针现象第三次授课时降低教学梯度展示图片方式孩子解学生通观察图片进行交流德育教育润物细声第四次代表石河子教育学会第二学展示时发现学校孩子身素养语言表达呈现出较高水惊讶诗歌年轻城仅会朗诵会表演展示出时军垦文化积淀课堂效果非常通次课觉教案引子更重根学情进行课堂调控学生核心素养功夫位学生收获
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