7生命宝贵
教学目标：
1知道生命易领悟生命贵道理学会珍爱生命热爱生活
2增强生命美感受体验力知道生命承载家爱期增强保护意识觉保护生命健康
3学会积极态度面生活激发父母社会感恩心增强责感
教学重难点：
教学重点：
1知道生命易领悟生命贵道理学会珍爱生命热爱生活
2增强保护意识觉保护生命健康
教学难点：
增强生命美感受体验力学会积极态度面生活激发父母社会感恩心增强责感
教学准备：
教师：教学课件视频
学程：
活动二：爱护身体珍惜生命
新课导入 初步感知
师：学生命易宝贵倍加珍惜样做爱护身体珍惜生命呢？节课探究问题吧
二阅读事 辨析明理
（课件出示教材第50页事）提问学生朗读课文
师：请学说说爱护方面莫莫做方呢？ 提问学生回答（机挑点赞）
教师朗读爱护身体珍惜生命忠告（课件出示事忠告）
师：爱护生命保护身体方面做方做方呢？
提问学生回答
师：教材中位学做？做？
做方继续保持做方积极改正
师：日常生活中许细节注意会利保护身体生命事做起细节做起爱护身体生命
三模仿活动 理解感悟
（课件出示残疾生活图片）学生观图片
师：图片中肢体残疾智力残疾听力残疾视力残疾残疾中天生残疾部分注意安全爱护身体珍惜生命造成残疾什原造成残疾面着生活中方便困难
开展活动：模仿残疾体验残疾生活中困难容易 模仿残疾生活注意安全前提完成模仿务务： 模仿盲
请手眼睛蒙书包里出英语课作业练册
提问学生回答
模仿盲程中样感受？
模仿腿部残疾1请位置走出走门口门口走回座位（分两组第组走前门第二组走门防止撞架）
提问学生回答
生活中想象肢体残疾会便？
师：果心身体受伤害仅承受巨痛苦面生活中种种便困难学请设想果身体部分受伤生活学会遇什困难呢？
提问学生回答（机挑点赞）
学生齐声朗诵教材52页阅读角提问学生谈体会引导学生认识拥健康身体幸福
师：见拥健全健康身体幸福定爱惜
（课件出示教材第53页事）教师朗读
师：学文中父亲失孩子札记中体会种失孩子痛苦？作孩子应该做？
提问学生回答
师：学健康成长离开家养育爱护果遇巨伤害甚失生命世界痛苦父母仅感恩家关心呵护学会珍惜生命健康快乐成长
四课堂总结 深化题
提问学生说说生命理解认识感悟学感悟真深刻老师感动
播放视频热爱生命 课件出示关珍惜生命格言
通天学次深深感受生命仅仅属属含辛茹苦养育家生命重珍惜生命健康成长父母感恩
板书设计
生命 宝贵
爱护身体 珍惜生命
感恩父母
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1知道生命易领悟生命贵道理学会珍爱生命热爱生活
2增强生命美感受体验力知道生命承载家爱期增强保护意识觉保护生命健康
3学会积极态度面生活激发父母社会感恩心增强责感
教学重难点：
教学重点：
1知道生命易领悟生命贵道理学会珍爱生命热爱生活
2增强保护意识觉保护生命健康
教学难点：
增强生命美感受体验力学会积极态度面生活激发父母社会感恩心增强责感
教学准备：
教师：教学课件视频
学程：
活动二：爱护身体珍惜生命
新课导入 初步感知
师：学生命易宝贵倍加珍惜样做爱护身体珍惜生命呢？节课探究问题吧
二阅读事 辨析明理
（课件出示教材第50页事）提问学生朗读课文
师：请学说说爱护方面莫莫做方呢？ 提问学生回答（机挑点赞）
教师朗读爱护身体珍惜生命忠告（课件出示事忠告）
师：爱护生命保护身体方面做方做方呢？
提问学生回答
师：教材中位学做？做？
做方继续保持做方积极改正
师：日常生活中许细节注意会利保护身体生命事做起细节做起爱护身体生命
三模仿活动 理解感悟
（课件出示残疾生活图片）学生观图片
师：图片中肢体残疾智力残疾听力残疾视力残疾残疾中天生残疾部分注意安全爱护身体珍惜生命造成残疾什原造成残疾面着生活中方便困难
开展活动：模仿残疾体验残疾生活中困难容易 模仿残疾生活注意安全前提完成模仿务务： 模仿盲
请手眼睛蒙书包里出英语课作业练册
提问学生回答
模仿盲程中样感受？
模仿腿部残疾1请位置走出走门口门口走回座位（分两组第组走前门第二组走门防止撞架）
提问学生回答
生活中想象肢体残疾会便？
师：果心身体受伤害仅承受巨痛苦面生活中种种便困难学请设想果身体部分受伤生活学会遇什困难呢？
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学生齐声朗诵教材52页阅读角提问学生谈体会引导学生认识拥健康身体幸福
师：见拥健全健康身体幸福定爱惜
（课件出示教材第53页事）教师朗读
师：学文中父亲失孩子札记中体会种失孩子痛苦？作孩子应该做？
提问学生回答
师：学健康成长离开家养育爱护果遇巨伤害甚失生命世界痛苦父母仅感恩家关心呵护学会珍惜生命健康快乐成长
四课堂总结 深化题
提问学生说说生命理解认识感悟学感悟真深刻老师感动
播放视频热爱生命 课件出示关珍惜生命格言
通天学次深深感受生命仅仅属属含辛茹苦养育家生命重珍惜生命健康成长父母感恩
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