六年级上册语文导学案-3.10 别饿坏了那匹马｜人教新课标

饿坏匹马导学案
学目标：
1正确读记嗫嚅尴尬分说刻骨铭心身分文流连忘返溜吉等词语
2正确流利感情朗读课文
3理解课文容体会残疾青年乐助美品质位残疾深深感激情
4进步领会课文通物语言行动心理描写表现物品质写作方法
二学重点：
通朗读课文体会残疾青年乐助美品质青年深深感激情
三学难点：
文章中物美形象通朗读表现出
四课时安排：课时
五学程：
（）激趣导入
（二）读通课文理清思路
1篇略读课文通略读提示知道节课学重点：
1） 2）
2会读理解面词语
嗫嚅： 尴尬：
分说： 刻骨铭心：
： 身分文：
流连忘返： 溜吉：
3默读方式快速浏览课文知道文涉物
课文写（ ）（ ）时摆书摊残疾青年买（ ）（ ）事
4通读课文知道课文次写饿坏匹马意什？
三重点研读感悟品质
1然没马残疾青年什欺骗？出残疾青年 欺骗 美心灵
2语句中体现残疾青年美心灵读读勾画出学交流
3 直马草卖青年真匹马现马草明白真相心情
4读读段课文仔细体会中感情带着感情读出
5文中残疾青年着美心灵？ 善良美
6作者样表达出物美品质呢？学交流交流
四总结拓展续写片断
1课文写摊说谎成全书种善意谎言角度残疾摊
2续写片断：迟已走进家院见堆枯萎焦黄马草──前日子卖马草匹马呢？甜甜吃着拔马草匹马呢？
扭头出
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