高中语文教学计划12篇语文高教学计划
面收集高中语文教学计划12篇 语文高教学计划供鉴
高中语文教学计划1
教育教学指导思想
贯彻普通高中语文课程标准树立科学民开放语文教育观念断探索适应学生发展学生实际需新教法结合普通高中语文课程标准学语文教学中步骤落实语文组文化语文教育理念培养学生具备良文素养科学素养具备创新精神合作意识具备包括阅读理解表达交流方面基事运现代技术搜集处理信息事升高二进高三入社会坚实语文基础培养学生良高中语文学惯帮忙掌握知识点学方法终身学准备必备事发现新问题探索新教法课堂研究性阅读推深入新课标配套学——探究——反思模式新课型加完善
二教学设想
应学生薄弱语文基础强化训练夯实基础落实日常教学关键日常教学中抓环节：
（）阅读方面充分利典名著扩展学生阅读面培养学生学语文事精选较思想性篇幅短文言短文供学生阅读养成学生周阅读翻译文言文惯努力学生身积累教师指导阅读惯语感等方面提升学生阅读事培养学生阅读浅显文言文事
（二）写作方面坚持周篇课外练笔两周次作文训练
作文写景记叙事等方面分阶段针性训练学生观察构思措辞造句等事作文观察感受想象联想现客观事物表现观情感等方面学生握写作运动部规律根提高写作事
（三）口语训练方面结合诗歌教学开展诗歌朗诵训练扫学生练口语训练学生胆开口惯具体操作方面结合单元教学穿插说服拒绝劝慰鼓励等样目语文口语训练学生流畅表述见解养成礼貌体说话惯
（四）日常语文教学贯穿写字背诵等基础训练写字训练方面正字方面训练学生坐功1617岁左右生理心理正发生转折高级学生说应裨益背诵必须数量名诗名篇名句利学生开拓视野积累写作素材提高口头表述事提高学生文学修养
三教学策略
1改变观念加强学增强新课标意识重视知识更新
（1）认真学新课程标准重视语文教育文价值思维训练特点
（2）加强学研究重视知识更新订阅书报杂志阅读理专著时更新观念提炼信息充实知识储备时教学理教学实际紧密结合教学实践中参悟道理总结验提升素质
（3）重视备课组建设充分发挥团体知识力量断完善教学资料教学程教学方法
2重视思维训练注重事培养增强素质教育意识扎扎实实学课
（1）学动权交学生教学目标设计教学流程操作重视师生互动程学生足够思维空间表演空间气力花全面提高全体学生基素质
（2）重视堂课收效重视知识点教学力求做重点突出训练位功夫花基功培养
（3）注意初高中衔接重视语文学惯培养注重非智力素开发提升学生良语文学心理素质培养学生思考问题辨证性周密性
（4）持恒做提优补差工作防止两极分化早出现
3重视作文教学努力提高学生语文学整体水
设想：充分挖掘教材资源努力探寻阅读写作关系密切联系社会生活注意开发现实生活中作文教学资源课堂作文训练口语交际事培养双齐作文教学真正走系列优化健康路具体说五方面思考做法：（1）分解事讲究专题性次写作写什样写明确位决含糊
（2）重视作文教材细化作文事观察生活观察？样培养感受事？写作中恰应想象联想？样写出性构成创新？资料教材中较系统阐述助作文事细化决弃教材顾
（3）序列优化讲究实效次训练重视评奖时性学生供范文分工水学生作中提取收集佳作努力做做次作文次收获
（4）写作口语交际双齐学期口语训练重点两：胆开口快速思维二礼貌应答体应
（5）课练笔课外练笔齐头进课外练笔方式三种：专项片段事训练联想想象二二次作文重锤炼学生提升作文事三延升性作文完成作文单元练
4加强语文第二课堂组织充分发挥第二课堂辅助作学期安排四次语文实践活动第次诗歌朗诵赛目培养学生文学素养提高学朗诵欣赏诗词水第二次报刊剪摘注评展评活动目激发广泛阅读报刊探求新知兴趣培养动脑动手学技惯创造互相帮忙团结协作学氛围第三次学校心声’作文竞赛目激发学写作兴趣提高学生写作事丰富学校文化氛围第四次爱学校爱中华’兴演讲赛目锻炼学生采集处理信息综合分析表达交流探索创新等项事素质促进学生全面发展构成积极思想文化争鸣良风气
高中语文教学计划2
指导思想：
学校教导处教科室名师室教学计划指导两负责目标学校核心问题教学模式准绳提高课堂效率增强教师执教力开展集体备课加强教材考点培训研究关注常态语文教学适时反思总结进步提高语文教学质量充分运语文教学规律加强学生思想道德教育审美情趣教育
二教学目标：
1扎实认真贯彻落实学校教育教学理项规章制度努力营造语文组良教学氛围保持优化语文组全校教研组中组位
2新课标指针断提高教学质量加强备课组集体备课力度加教研组听课力度促进教师严格律断进
3课课外活动相结合适时组织全校较影响力语文课外活动
三教学措施：
1认真学领会期校教研讲座精神
2进步规范教研组活动制度
a单周召开教研组活动双周备课组活动求教研组备课组活动必须准时参加
b备课组活动应该次活动题针性中心发言交发言材料
c强化教研组长备课组长责意识求教研组组长备课组长做全组统筹教学教研组组长学期听组少20课时备课组长听组少16课时
备课组活动点：
高备课组：三楼语文1办公室
高二备课组：三楼语文2办公室
高三备课组：二楼语文办公室
3继续抓早读作业落实切效果出发年级开学前备课组单位根学期教学容讨制订较规范科学效早读安排避免盲目性序性年级早读精心安排准备做记载教学高三规划学年复计划做进度适中知识板块扎实复效果高效
4保质保量落实常规语文积累教学完成应训练作业
求年级保证学生定阅读量阅读量硬指标学期少册书求名著导读读完位学生阅读少种（）课外读物（读者中外名著等）周篇课外练笔周记摘抄配合阅读搞阅读评价作文定保证2周1堂作文课
四活动
1搞组转转课集体助导议课市级菜单课校教研公开课
2参加学校教师读书活动交篇读书心
3高备课组安排学生汉字听写赛成语会
4高二备课组进行次唐宋诗词朗诵赛
5第二周星期二举行高高二学生现场作文赛
6争取全组次外出踏青活动
高中语文教学计划3
新学期已高中语文教研组围绕学生发展根课程标准培养学生实践力创新精神目标指导思想继续引导教师认真学教育教学理学语文新课程标准结合组实际情况立足教学改革求变求新做教研教师教学力提高核心教学力水知识水表达水学生沟通等方面苦练功高中组语文教师逐步学者型专家型教师转变
教学目标
1握语文教学新动加强学科教学科研教学强化备课组功提高全组教师业务水集思广益博采众长运语文教学加强学生思想道德教育审美情趣教育
2继续学普通高中语文课程标准普通高中课程方案鉴先进验常阅读教育文正确握课程性质理解课程标准基理念解课程设计思路提高思想认识
3教研中结合校实际情况研究学情转变观念客观实际认识校学生找行方法手段改变部分学生厌学现状全面提高语文水
二具体措施
新教学理念指导抓年级常规教学认真备课认真反思总结教育教学心切实提高教育教学水继续开展提高课堂教学效益研究努力提高语文教学质量
高年级加强新教材研究握新教材特点深入学研究新教材容探讨新教材编写理念适应学生教学方式明确教学目标教学求积极探索课改基理念转化具体教学行途径方法
高二年级抓常规教学时继续挖掘教学深度课时数减少情况积极探索提高课堂教学效率途径注重课堂知识积累基础拓展阅读面增加学生知识容量完善学生知识体系高三飞跃夯实基础时新轮高提供验
高三年级认真积极做高考复刺阶段教学科学序安排环节教研组齐心协力集思广益统贯彻落实高考复教学程中复中力求做：强化针性提高实效性认真分析次考试结果针性采取措施扬长补短争取高考中考出成绩
三活动安排
1新学期里更加深入钻研教材掌握教材体系基容联系抓住线明确重难点搞清疑点握关键精心设计教案课教案做六：明确教学目具体教学容连贯清晰教学步骤启发学生积极思维教法合适精练灵活机应变课堂教学方式
2年级备课组认真进行集体研讨集体备课教学程中明确教学目标理清教材思路规划教学流程适合班学生教学目教学重点作业容教学进度做基统备课应方扩充信息断充实完善备课资料做时俱进
3组公开课载体强化听课评课意识促进教师队伍建设发挥组骨干教师作青年教师严格求悉心指导帮助青年教师加快成长完成学校听课求做互相听课评课时鼓励兼听科周少听课2节
4教学常规教学理加力度继续加强教育教学反思勤总结教学验提高教学效率
附活动求：
1教研组活动时间：周星期午第二节
2求准时出席缺席遇特殊情况须事先请假
3教研活动容：
①学新知识新理细化解读新课标指导教学实践教学
②认真参加组公开课听课评课活动
③交流反思教学体会互助互促形成活力文学氛围教学集体
④统进度商讨教研活动项目等
高中语文教学计划4
高二年级高中阶段较关键年教材容年选中国现代诗歌散文欣赏实性趣味性较强利师生教学进行语文新课程标准指导教研组工作计划参考作出思索安排
中国现代诗歌散文欣赏课程学选取中国现代代文学史具代表性作家作品体现文学史标准体现教材品味选取代优秀中青年作家作品典性外添样性色彩全书分诗歌散文两部分五单元时间局限算引导学生重点学精读部分诗文略读部分更学生学兴趣学老师认诗文赏析胆放手学生发现创充分相信想象力创新力教材教学难度提高现代诗文兴趣鉴算教学期间开展次诗歌配乐朗诵赛诗歌创作征文适予奖励激发诗文激情
学期语文教学综合计划：
(1)积累·整合
围绕选择目标加强语文积累积累程中注重梳理根特点扬长补短逐步形成富性语文学方式解学方法样性掌握学语文基方法根需采适方法解决阅读交流中问题通语文知识力学方法情感态度价值观等方面素融汇整合切实提高语文素养
(2)感受·鉴赏
阅读优秀作品品味语言感受思想艺术魅力发展想力审美力具良现代汉语语感努力提高古诗文语言感受力阅读中体味然生姿彩激发珍爱然热爱生活感情感受艺术科学中美提升审美境界通阅读鉴赏深化热爱祖国语文感情体会中华文化博精深源远流长陶冶性情追求高尚情趣提高道德修养
(3)思考·领悟
根学目标选读典名著优秀读物文展开话通阅读思考领悟丰富涵探讨生价值时代精神利逐步形成思想行准树立积极生理想增强民族振兴努力命感社会责感养成独立思考质疑探究惯发展思维严密性深刻性批判性乐进行交流思想碰撞相互切磋中加深领悟提高
(4)应·拓展
生活中正确熟练效运祖国语言文字语文应中开阔视野初步认识学语文潜倾根需喜爱领域发展增强文化意识重视类文化遗产传承尊重理解元文化关注代文化生活学文化现象剖析积极参先进文化传播交流注重跨领域学拓展语文学范围通广泛实践提高语文综合应力
(5)发现·创新
注意观察语言文学中外文化现象学常事实程中发现问题培养探究意识发现问题敏感性未知世界始终怀强烈兴趣激情敢探异求新走进新学领域尝试新方法追求思维创新表达创新学角度层次阅读优秀作品够常读常新获新体验发现学历史眼光现代观念审视古代作品容思想倾提出法探究活动中勇提出见解尊重成果断提高探究力逐步养成严谨求实学风
教学方法措施：
1继续培养良学惯
(1)放声朗读惯
(2)预新课惯
(3)记笔记惯
(4)勤工具书惯
(5)思考说话惯
(6)课外阅读惯
(7)勤写勤练惯
(8)整理积累惯
(9)总结失惯
(10)书写清楚惯
2积极倡导合作探究学方式
语文教学应学生创设良学情境帮助树立体意识根特点需调整学心态策略探寻适合学方法途径改变强调接受学死记硬背机械训练状况特重视探究学方式努力提高组织教学引导学生学质量合作学利互动中提高学效率利培养合作意识团队精神应鼓励学生钻研基础积极参讨学活动善倾听吸纳意见学会宽容沟通学会协作分享
3抓住文特点教学侧重恰
具体教学程中类型文阅读指导应该侧重阅读述类文引导学生握观点材料间联系着重关注思想深刻性观点科学性逻辑严密性语言准确性阅读实类文中新闻引导学生注意材料源真实性事实观点关系基事件典型细节文价值取实效果等常应文教学应助文示例解功基格式学生学必作分析阅读文学作品程发现建构作品意义程作品文学价值读者阅读鉴赏程中实现]方案范文’库整理文学作品阅读鉴赏带更观性色彩引导学生设身处感受体验重视作品中形象情感整体感知握注意作品涵义性模糊性鼓励学生积极富创意建构文意义引导学生阅读文学作品时努力做知世通查阅关资料解作品相关作家历时代背景创作动机作品社会影响等加深作家作品理解`
4古诗文文言文阅读重朗读重基础积累
古代诗文阅读指导学生学会关工具书行解决阅读中部分障碍课堂老师作重解决疑难字词句理解帮助学生总结纳吸收积累强化朗读教学强化翻译教学文言常识教学少精重提高学生阅读古诗文力
5鼓励学生口头交流
通课堂教学时间思考讨鼓励胆说话声说话
6写作教学两周次两课时作文训练
加强作文惯训练先审题构思提纲动笔求记叙文入格注意作文素养培养
7鼓励学生作研究性学探讨
高中语文教学计划5
高学期重学阶段起始高中三年语文学黄金时段学生掌握高中语文学思路特点热爱投入学门课程仅仅扎实基础学知识培养学生素养终身受益．制定计划
新教材特点教学重点
新教材体系构建试验修订基础作四改革：
建立阅读写作口语交际三线行教材编写体系
二破较复杂记叙较复杂说明较复杂议三阶段模式阅读部分文体中心编排结合事培养目标课文身实际组织单元
三编写教材相配套语文读作语文教材机组成部分供学生课外阅读
四设计探究性学资料培养学生探究意识探究事
二学情分析：
高级学生刚初中升学学成绩参差齐语文科更薄弱环节少学生学语文存着惧怕心理高中语文学更茫然知措第阶段语文教学重务仅仅学生明确高中语文学求更中考高考试卷较分析学生更明确语文知识考点迁移完成初中高中学目标转化更适应高中语文学特点
三教学设想
应学生薄弱语文基础强化训练夯实基础落实日常教学关键日常教学中抓环节：
（）阅读方面充分利典名著扩展学生阅读面培养学生学语文事精选较思想性篇幅短文言短文供学生阅读养成学生周阅读翻译文言文惯努力学生身积累教师指导阅读惯语感等方面提升学生阅读事培养学生阅读浅显文言文事
（二）写作方面坚持周篇课外练笔两周次作文训练
作文写景记叙事等方面分阶段针性训练学生观察构思措辞造句等事作文观察感受想象联想现客观事物表现观情感等方面学生握写作运动部规律根提高写作事
（三）口语训练方面结合诗歌教学开展诗歌朗诵训练扫学生练口语心理障碍训练学生胆开口惯具体操作方面结合单元教学穿插说服拒绝劝慰鼓励等样目语文口语训练学生流畅表述见解养成礼貌体说话惯
（四）日常语文教学贯穿写字背诵等基础训练写字训练方面正字方面训练学生坐功1617岁左右生理心理正发生转折高级学生说应裨益背诵必须数量名诗名篇名句利学生开拓视野积累写作素材提高口头表述事提高学生文学修养
四教学策略
1改变观念加强学增强新课标意识重视知识更新
（1）认真学新课程标准重视语文教育文价值思维训练特点
（2）加强学研究重视知识更新订阅书报杂志阅读理专著时更新观念提炼信息充实知识储备时教学理教学实际紧密结合教学实践中参悟道理总结验提升素质
（3）重视备课组建设充分发挥团体知识力量断完善教学资料教学程教学方法
2重视思维训练注重事培养增强素质教育意识扎扎实实学课
（1）学动权交学生教学目标设计教学流程操作重视师生互动程学生足够思维空间表演空间气力花全面提高全体学生基素质
（2）重视堂课收效重视知识点教学力求做重点突出训练位功夫花基功培养
（3）注意初高中衔接重视语文学惯培养注重非智力素开发提升学生良语文学心理素质培养学生思考问题辨证性周密性
（4）持恒做提优补差工作防止两极分化早出现
3重视作文教学努力提高学生语文学整体水
设想：充分挖掘教材资源努力探寻阅读写作关系密切联系社会生活注意开发现实生活中作文教学资源课堂作文训练口语交际事培养双齐作文教学真正走系列优化健康路具体说五方面思考做法：
（1）分解事讲究专题性次写作写什样写明确位决含糊
（2）重视作文教材细化作文事观察生活观察？样培养感受事？写作中恰应想象联想？样写出性构成创新？资料教材中较系统阐述助作文事细化决弃教材顾
（3）课练笔课外练笔齐头进课外练笔方式三种：专项片段事训练联想想象二二次作文重锤炼学生提升作文事三延升性作文完成作文单元练
五教学工作实施进度
1高学期完成必修（）（二）教学布置学生课外阅读卫科波菲尔语红楼梦
2周交笔周两篇
3教学进度（略）
高中语文教学计划6
学生基情况分析
职业班部分学生语文基础知识扎实知识面狭窄少涉足课外广阔文学世界课时学生够积极参学活动气氛较活跃表达交流力非常强阅读面广阅读理解力般实际教学中困难较
二教材容分析
中等职业教育高中语文教材册包括方面：实阅读力训练四单元组成：梳理文章思路握容点体察作者情感筛选整合信息实写作力训练文学作品欣赏力培养浅易文言文阅读力培养口语交际部分语文实践活动等便文涵方面组织材料开放弹性机制提供选择创造空间利探究中心引导学方式变革
三目标方法措施
1认真堂课通课堂教学帮助学生学会品味优美典作品激发阅读兴趣培养鉴赏力
2充分运教材中文材料组织学生进行活动体验问题探究培养学生学力探究学力
3利闲暇时间量阅读说优秀说培养语感生动老师钻研数理化难题时翻翻说学种休息举两
4坚持写日记笔形成写作惯训练种应文
5加强文言文背诵练培养文言文语感积累文言知识
高中语文教学计划7
指导思想
学期语文教学中等职业学校语文教学纲基普通高中语文课程标准参考立足实际参具体情况突出职业教育导办学理念求初中高职两头接衔学生进行必行效阅读写作口语交际训练加强文精神教育
二教学目标
中等职业学校语文教学务培养中级专业技术需语文素质服务
二年级继续进行记叙文读写训练基础着重进行议文阅读写作教学进行概括叙述训练加强双口语交际训练学生熟悉常文言虚词法解常见文言句式固定格式继续阅读定数量文学作品浅显文言文进步熟悉专业工具书
三教学措施
a 教师教学中必须贯彻注重基础强化力突出重点学致原学生掌握必语文知识技基础提高语文应力通社会调查课专题讨演讲辩会等活动提高学生口语表达力
b充分运视听技术设备磁带录音等提高教学质量效益 课做诵读练提高普通话水
c 语文教学密切联系社会生活充分带领学生走出校园贴然观察生活提高认识世界力
d加强形成性检查抽检课文背诵情况
e引导学生读益课外书籍适时推介中外名著
四教学容
套教科书结构体系分必读读两类必读课文教师引导学生课精读理解作教学训练范例标*读课文供学生课课外阅读作举反三培养读力实例第八单元应文写作示例师生根专业特点灵活处理
(1)常文章阅读(42课时)
进步培养读惯提高阅读现代文力
普通话正确流利感情朗读课文
分钟默读般现代文500—600字
培养爱读书读书读书记诵名句名篇惯
(2)口语交际(25课时)
养成说普通话惯说话时口齿清晰条理清楚流利准确表达意思听话专注领会复述说话意思初步掌握口语交际基方法技巧语言文明表达体
(3)文学作品欣赏(10课时)
培养文学作品欣赏力
养成阅读优秀文学作品惯
(4)文言文阅读(15课时)
培养助注释工具书读懂浅显易懂文言文 熟悉背诵定数量名句名篇扩积累
高中语文教学计划8
教育教学指导思想
1结合普通高中语文课程标准学语文教学中步骤落实现代民开放文化语文教育理念
2推广新教材程中已获验继续发现新问题探索新教法课堂研究性阅读推深入争取构成套新课标配套新课型加完善
二学情分析
高学生确实存基础普遍够扎实问题阅读事分析鉴赏事文章整体感知事均令担忧相部分学生重视语文学生全面强化督促时抓基础强化针性放矢探索改善讲练方法努力提高效益成阶段教学重中重
三教材分析
新教材体系构建试验修订基础作四改革：建立阅读写作口语交际三线行教材编写体系二破较复杂记叙较复杂说明较复杂议三阶段模式阅读部分文体中心编排结合事培养目标课文身实际组织单元三编写教材相配套语文读作语文教材机组成部分供学生课外阅读四设计探究性学资料培养学生探究意识探究事普通高中课程标准实验教科书语文必修1分阅读鉴赏表达交流梳理探究名著导读四部分前3部分纳入课学计划名著导读课外安排
必修1阅读鉴赏部分选课文写景抒情诗歌散文名篇现实生活息息相关实文章4单元分：情感意象(现代诗歌)提钩玄(古代叙事散文)品品文(记叙散文)博观约取(新闻报告文学)表达交流中写作部分写作资料角度训练记叙文写作写作专题分：心音鸣写触动心灵事亲然写景抓住特征性光辉写凸显性黄河九曲写事点波澜口语交际专题朗诵梳理探究设计专题：优美汉字奇妙联新词新语流行文化名著导读介绍语卫科波菲尔
四教育教学目标
引导学生阅读优秀作品感受思想发展想象力审美力阅读中体味然生姿彩激发珍爱然热爱生活感情感受艺术科学中美提升审美境界阅读鉴赏深化热爱祖国语文感情体会中华文化博精深源远流长陶冶性情追求高尚情趣提高道德修养探究活动中勇提出见解尊重成果断提高探究事逐步养成严谨求实学风
引导学生围绕教学目标加强语文积累积累程中注重梳理根特点扬长避短逐步构成富性语文学方式解学方法样性掌握学语文基方法根具体象采适方法解决阅读交流中问题语文知识事学方法情感态度价值观等方面素融会整合切实提高学生语文素养学历史眼光现代观念审视古代作品资料思想倾提出法
五教学构想
1继续贯彻国家课程标准计划教学思想提高课堂教学效果
2新教材减负增效尤重加强探究性阅读教学创造性作文教学实践总结研究课堂三种方式变革(教学方式学方式评价方式)
3阅读教学点带面关注事培养样层级目标断反思教学实效性写作口语文言等资料作穿插式教学教学程中异常重视语言感悟文言积累文化积淀文学评鉴等教学点夯实
4写作实践活动纳入正常语文课堂教学工作中学生教师引导开展活动外常规课堂教学中忽视学生动脑动口动手等语文实践性事培养
5继续探讨新教材活动课教学原教学方式
六具体措施
()进取研究课改实施办法
认真学语文新课程资料探究精神充分利周备课组活动时间计划步骤讨单元教学资料操作程序教学方法
(二)进取倡导合作探究学方式
语文课堂教学应学生创设良学情境帮忙树立体意识根特点需调整学心态策略探寻适合学方法途径合作学利互动中提高学效率利培养合作意识团队精神鼓励学生钻研基础进取参讨学活动善倾听吸纳意见学会宽容沟通学会协作分享改变强调理解学死记硬背机械训练状况提倡实施课堂开展合作探究学方式努力提高组织教学引导学生学质量组织学组开展合作性学落实课前预疑难问题收集制课堂教学突出学生体位努力创设交流表达空间
(三)阅读开阔眼界陶冶情操
教学安排阅读资料外充分利语文读扩展学生阅读面培养学生学语文事进取开展周末阅读活动周精选较思想性篇幅短现代美文文言短文供学生阅读努力学生身积累教师指导阅读惯语感等方面提升学生阅读事充分利图书馆网资源学生阅读更课外知识时求做摘记写读感笔等样提高学生阅读速度理解文章资料水训练学生学会找资料达开阔学生视野积累资料目课前语文活动突出成语古诗词书等介绍
(四)加强备课组合作交流统教学复进度统练等加强备课组听课评课活动完成教学目标团体备课分工合作基础充分发挥电子备课电脑教学优势努力探索走出条课改路子学生真正想学乐学会学真正爱语文门课明确职责分工合作心协力应新教材新资料充分发挥教师观动性实行备课资料资源享备课方式施长时相互听课评课相互促进提高教学事更实现教学目
(五)注重初高中知识衔接充分利课前3分钟课引导学生动起质疑问难深入探究师生齐切磋学问砥砺思想课外少精作业积累知识激发兴趣培养事课堂外学生意识：学
(六)注重基础知识积累阅读事提高相结合注重鉴赏水表达事提高讲练结合加强学生辅导利早读早课间时间作业精选精批时校讲解认真组织单元考模块考试期末考试复工作
(七)进取参加教育部门学校安排组织项教学教研活动发挥学科组备课组团体优势集思广益提高加强理学更新教学观念提高教师身思想业务素质强化教学教研意识进取承担课题研究学校校教材编写撰写学科教学文提高教学教研事加强外界交流时解教学高考新信息
(八)组织开展丰富彩语文课外活动教研活动20xx年1月旬组织举办高学生感恩题演讲赛利课外活动时间观钢笔字规范书写视频强化学生规范书写意识引导指导学生成立语文学相关兴趣组社团
高中语文教学计划9
单元务分析
1单元整教材中位作容：
单元学古代记叙散文记政治外交风云变幻记杰出物嘉言懿行学单元中领略古华品德欣赏鉴叙事艺术帮助学生掌握阅读古文基技巧叙事艺术表现手法引导学生思考领悟便续学应性基础全面提高学生语言运力
2单元整套教材体系中位作：
整教材教材编排侧重全面提高学生语言运力单元学文言基础知识力阅读鉴赏古文必少装备学生学整套高中语文教材中古文知识基础部分更学生全面提高语言运力重点学务单元突破口锻炼学生提钩玄力加强学生语言运力学类奠定文学基础提升学生语文素养语文力
3学生情况分析
初中高中度问题定握样引起学生学古文兴趣突出重点突破难点达教学目标需老师站学生立场考虑问题学生实际情况教学出发点起点想办法抽象繁琐知识具体简单化学生读思考总结
二教学目标
1三维目标（总体目标）：
（1）知识目标：解左转战国策史记等文学常识掌握基文言文知识：课文中出现词类活词义通假字古异义字特殊句式等
（2）力目标：掌握提钩玄阅读方法概括事情节引导学生领会古代散文语言魅力叙事艺术
（3）情感目标：学生正确认识历史客观评价物性格特点
2具体实施（分目标）：
烛武退秦师：解左转关文学常识侧重学篇中精彩物语言——说理透辟善辞令起伏跌宕生动活泼情节学生够理清思路简单概括事情节
荆轲刺秦王：解战国策关文学常识侧重分析荆轲英雄物性格特点学生掌握古代记叙散文塑造物形象手法
鸿门宴：解史记关文学常识求学生项羽刘邦两集团物性格特点握基础客观评价历史物准确概括事情节
三重难点
重点：教会学生提钩玄阅读方法学生学会抓住关键词语概括叙事脉络提高学生概括力表达力
难点：物性格特点握公正客观评价历史物
四教学方法
烛武退秦师：讲解法辅诵读法（分角色朗读）学生体会精彩物语言
荆轲刺秦王：讲解法辅诵读法（分角色朗读）学生领会荆轲英雄精神
鸿门宴：讲解法辅讨法朗读法学生客观评价历史物
五教学资源
教材媒体音频视频等
六课时安排
烛武退秦师：2课时
荆轲刺秦王：2课时
鸿门宴：2课时
高中语文教学计划10
指导思想
语文教学必须着眼提高学生思想道德素质科学文化素养着眼提高学生正确理解运祖国语言文字水教学纲准绳认真贯彻课改精神教学必修课文语文知识进行效读写听说训练切实培养学生阅读表达事：学生汲取课文中实语言艺术语言文学语言丰富养料时语文材料熏陶感染陶冶审美情趣培养社会义道德情操爱国报国革命情怀
二教学求
1转变教学观念强化语文功
语文素质全部素质中占重分量教师充分认识语文学科素质教育作觉承担起语文素质培养功(包括学素质品德素质审美素质思维素质交际素质培养功)学生会学会做会审美会思考会交际语文教学必须坚持学生导学实践思想牢固树立语文观念切实开展研究性学活动摆脱教义樊笼开辟学义天语文教师注重学生学程愉悦更注重学生学结果充实
2学教学纲解课程标准明确教学目标
课教师强化纲意识确立整体观念立足学年瞻顾全学段仅仅熟知年段整学段教学目标弄清教材知识点事标高贯穿教学实践中学生明白纲求语文学中觉着纲规定目标奋进坚决消教学活动意性盲目性减少效劳动保证高效益完成教学训练务切实提高读写基事发展学生智教师成学生时成学校
3强化教学常规提高教学效率
教师必须认真备课精心设计编制教案学案做：①教育目标事目标明确②知识事语文实践活动资料具体落实③教法安排学法指导实行④重点难点清楚教学程明晰⑤版书设计实教师改善教法讲究效果增课堂容量信息密度引导学生动手动脑动口学生学创设良情境条件努力帮忙学生克服愿学勤学会学现象力求45分钟学生具体实惠知识相应事
训练落实：①教师精心选择组织训练题做课练单元检测②求学生做教师必须先做③训练教师必须收查改评简单公布答案事④单元目标检测必须全收全改时评讲针学生缺漏点补充必须巩固补火题加强化
培养学生良学品质惯：规规矩矩写字仔仔细细读书踏踏实实练认认真真写作时留心观察广泛涉猎觉动脑动手进取创造性学该记该写该背该说该操作务求掌握异常注意学生创新思维创造事培养
4加强团体研究开展教学竞赛
强调整体效应发挥教师智备课组周少集中研究次教学单元少两次集中备课(次单元教学目标资料重难点教法学法训练等备课次训练检测评讲备课)备课组学期少研究课题组织次教研课求教师周听组教师节课做相互切磋备课组长应设计集中研究集中备课会议纪表作记载
附：学年研究专题推荐：①高中语文课程标准教学实践②培养学生语文兴趣提高学生语文素养③提高学生语文阅读水④快速提高学生写作水⑤处导体关系⑥课外阅读活动效开展
5强化表达训练提高写作档次
表达交际事重方面现代生活中具十分重作口头表达做语音准确仪态方说话体书面表达书写规范美观错字资料充实中心明确突出语言通畅体生动丰富结构完整严紧布局合理总培养学生出口成章笔成文表达领
课堂作文教学提高效率提高档次坚决克服序状态做目计划提高学生书面表达水：促进学生做三勤：勤观察勤积累勤练笔帮忙学生作文达五：标题头尾资料语言文面
6加强阅读导引切实提高事
阅读提高语文素质重手段阅读教学语文教学重头戏阅读教学重视思维事培养重视阅读方法点拨重视质疑批判精神倡导克服种洋洋洒洒着边际分析千篇律程式化纳贴标签式简单判定倾切实语文读读必须读完读课外增加阅读量文史科技广泛涉猎拓宽视野保证学生课外阅读时间种方式促进课外阅读活动开展加强课外阅读指导督促：推荐作品开办读书笔会举行赏评讲座开展争鸣讨等组织学生订阅高品位语文报刊：新课程报·语文导刊(高中分年级版)语文报(高中分年级版)中华活页文选(高中版)考试报作文报中学生阅读够组织学生购买题资料必须组织学生订阅适宜语文报刊学生手份品种样便交流互动互惠
高中语文教学计划11
新学期新挑战高二语文组位老师校领导年级组领导积极展开工作学提高教学质量目标优化课堂教学中心团结合作认真工作基时间紧迫务繁重位老师商讨特制定教学工作计划
基情况：
1)课程名称： 高二语文
2)教材情况：唐诗宋词选读 现代散文选读
3)学期周课时： xxx)计划教学时数： xxx
二教学目标务：
1)课程教学目求：
唐诗宋词选读：古代诗歌古典文学中精华教学二单元学生解四言诗骚体诗五言诗唐宋诗词特点基础掌握理解鉴赏诗歌般方法规律整体握诗歌形象助诗歌形象领会诗歌情感欣赏诗歌艺术手法感受诗歌思想艺术魅力提高鉴赏力审美情趣
现代散文选读 着眼鉴赏陶冶重发挥想联想注重情感审美体验通现代散文选读培养阅读散文兴趣中外优秀现代散文中认识社会理解历史思考生感悟然陶冶情感砥砺思想提高文学鉴赏水解散文般性文体知识掌握散文鉴赏基方法提高阅读理解作品力作家作品作品风格艺术特色定判断力鉴赏心学老师交流学写作散文评散文鉴赏文章进—步理解散文表达功掌握散文写记事写景抒情状物议基方法常见艺术表现手法体会构思程建立初步文体意识进行散文写作进步提高审美判断水阅读力独立进行课外散文选择阅渎开展探究性学代散文写作现象见解散文阅读写作方面形成定基础
写作：读写结合读中悟写写中促读注重积累思维力训练作高中阶段读写训练核心 进步提升记叙文写作水重点训练生动形象传神细节描写增强文采鼓励学生写真情实感力求文章立意高远 议文写作高二阶段重心训练中规中矩思想正确观点明确语言规范文字结构完整思路清楚
2)教学重点难点：
唐诗宋词选读：
1 阅读古代优秀诗歌作品理解作品思想涵探索作品丰富意蕴领悟作品艺术魅力历史眼光现代观念审视古代诗文思想容予恰评价
2 学鉴赏诗歌基方法初步握诗歌艺术特性注意角度层面发现作品意蕴断获新阅读体验
现代散文选读：抓住散文线索进理清散文结构散文鉴赏重突破口提高课文中提取筛选信息力
三教学容计划安排：
四教学方法措施：
1帮组学生养成良学惯学力提升阅读力加强良作业惯养成读写记思考
2注重学生语文基础知识巩固练程中培养学生全面分析力助工具书关资料读懂太艰深国古代诗文背诵定数量古代诗文名篇学古代诗词格律基础知识解相关中国古代文化常识丰富传统文化积累
3课堂增加趣味性活动提高学生学积极性注重学生文言知识积累培养学生做题力写促读读写结合鉴赏教学程中穿插仿写诗话词话扩写拟写联改写唐诗宋词(改新诗说分镜头剧)等精短文章写作结合作品进行想赏析评
高中语文教学计划12
指导思想：
学校教务处学期工作计划语文教研组工作计划参考切实提高全组教师职业道德修养业务水素质教育教学力高考行动目标落实常规工作扎实抓基础落实开展种活动提高学生学语文兴趣增强学生语文素养语文学力
二教学容重点：
教版语文必修五选修教材中国古代诗歌散文欣赏
教学中重阅读技巧指导写作力训练提高
三教学基原
1立足教材服务高考
2探究创新推进课改
四具体措施
1认真学新教材新课标高考考试说明明确新课标考试说明高二年级求认真钻研新教材充分发挥课45分钟效力注重教学效果
2做备课组常规工作 健全备课组活动制度做四定：定时间点容中心发言认真完成常规务：备课课批作业评讲等常规教学工作针学生差异分层次布置作业
3编制学案精选试题编订高二年级语文古代诗词精选60首文言实词120词义探源两册子学案编写注意课时化问题化参化方法化层次化原全面提高课堂教学质量
4实行备课资料资源享备课方式施长通相互听课评课相互促进提高教学力更实现教学目
5深入开展题化系列教研活动精心设计教研活动方案做时间固定持指定题明确参研讨氛围浓厚效果显著解决前课改中热点问题中获教研方法感悟教学研究真谛
6作文教学教材编写体例完成教表达交流训练调动学生参作文批改点评提高批改实效学期拟写作文810次(含考试作文4次)课外练笔写周记日记
7充分利课外时间扩展学生阅读面培养学生学语文力
8提倡探究合作学方式计划引导学生学引导钻研课文突出研究性学特点拓展课堂容深化课文理解组织合作学组鼓励学生相互切磋相互讨
9广泛开展课余活动调动学生动参学积极性学期组计划开展竞赛典诵读纪念抗战胜利70周年阅兵式观感等
五周具体安排
第1周
制定计划统进度
集体备课：必修五第二单元(负责：张文利)
辞
第2周
集体备课：第二单元(负责：童荡)
滕王阁序
逍遥游
作文训练：缘事析理学写深刻
纪念抗战胜利70周年阅兵式观感评
第3周
集体备课：第二单元(负责：罗建新)
逍遥游
陈情表
第4周
集体备课：第单元(负责：苏兰娇)
林教头风雪山神庙
装套子里
作文训练：讴歌亲情学写充实(苏兰娇老师公开课) 第5周
集体备课：第单元(负责：罗建新)
边城咬文嚼字
第6周
集体备课：第三单元(负责：苏兰娇)
说木叶
谈中国诗
第7周
集体备课：第四单元(负责：童荡)
中国建筑特征
作生物社会
宇宙未
作文训练：锤炼思想学写文采(童荡老师公开课) 第8周
集体备课：梳理探究(负责：张文利)
文言句式古文化常识趣翻译
第9周
集体备课：名著导读(负责：童荡)
三国演义堂吉诃德
第10周
期中考试备考
第11周
集体备课：选修古代诗歌散文欣赏
第单元(负责：罗建新)
长恨歌湘夫拟行路难
第12周
集体备课：第二单元(负责：苏兰娇)
蜀相春江花月夜
作文训练：注重创新学写新颖
第13周
集体备课：第二单元(负责：张文利)
梦游天姥吟留
登岳阳楼
孟浩然王 维诗歌作品
第14周
集体备课：第三单元(负责：罗建新)
进酒
虞美阁夜李箜篌引(罗建新老师公开课) 第15周
集体备课：第四单元(负责：张文利)
苏幕遮孤山孤山庖丁解牛
作文训练：学议文证方法(张文利老师公开课) 第16周
集体备课：第四五单元(负责：童荡)
项羽死阿房宫赋六国
第17周
集体备课：第五六单元(负责：苏兰娇) 伶官传序祭十二郎文狱中杂记
第18周
集体备课：第六单元(负责：张文利)
子路皙冉公西华侍坐
种树郭橐驼传
作文训练：写应试议文
第19周
集体备课：第六单元(负责：童荡)
春夜宴弟桃花园序项脊轩志
第20周
期考备考
第21周
期考备考期末考试
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面收集高中语文教学计划12篇 语文高教学计划供鉴
高中语文教学计划1
教育教学指导思想
贯彻普通高中语文课程标准树立科学民开放语文教育观念断探索适应学生发展学生实际需新教法结合普通高中语文课程标准学语文教学中步骤落实语文组文化语文教育理念培养学生具备良文素养科学素养具备创新精神合作意识具备包括阅读理解表达交流方面基事运现代技术搜集处理信息事升高二进高三入社会坚实语文基础培养学生良高中语文学惯帮忙掌握知识点学方法终身学准备必备事发现新问题探索新教法课堂研究性阅读推深入新课标配套学——探究——反思模式新课型加完善
二教学设想
应学生薄弱语文基础强化训练夯实基础落实日常教学关键日常教学中抓环节：
（）阅读方面充分利典名著扩展学生阅读面培养学生学语文事精选较思想性篇幅短文言短文供学生阅读养成学生周阅读翻译文言文惯努力学生身积累教师指导阅读惯语感等方面提升学生阅读事培养学生阅读浅显文言文事
（二）写作方面坚持周篇课外练笔两周次作文训练
作文写景记叙事等方面分阶段针性训练学生观察构思措辞造句等事作文观察感受想象联想现客观事物表现观情感等方面学生握写作运动部规律根提高写作事
（三）口语训练方面结合诗歌教学开展诗歌朗诵训练扫学生练口语训练学生胆开口惯具体操作方面结合单元教学穿插说服拒绝劝慰鼓励等样目语文口语训练学生流畅表述见解养成礼貌体说话惯
（四）日常语文教学贯穿写字背诵等基础训练写字训练方面正字方面训练学生坐功1617岁左右生理心理正发生转折高级学生说应裨益背诵必须数量名诗名篇名句利学生开拓视野积累写作素材提高口头表述事提高学生文学修养
三教学策略
1改变观念加强学增强新课标意识重视知识更新
（1）认真学新课程标准重视语文教育文价值思维训练特点
（2）加强学研究重视知识更新订阅书报杂志阅读理专著时更新观念提炼信息充实知识储备时教学理教学实际紧密结合教学实践中参悟道理总结验提升素质
（3）重视备课组建设充分发挥团体知识力量断完善教学资料教学程教学方法
2重视思维训练注重事培养增强素质教育意识扎扎实实学课
（1）学动权交学生教学目标设计教学流程操作重视师生互动程学生足够思维空间表演空间气力花全面提高全体学生基素质
（2）重视堂课收效重视知识点教学力求做重点突出训练位功夫花基功培养
（3）注意初高中衔接重视语文学惯培养注重非智力素开发提升学生良语文学心理素质培养学生思考问题辨证性周密性
（4）持恒做提优补差工作防止两极分化早出现
3重视作文教学努力提高学生语文学整体水
设想：充分挖掘教材资源努力探寻阅读写作关系密切联系社会生活注意开发现实生活中作文教学资源课堂作文训练口语交际事培养双齐作文教学真正走系列优化健康路具体说五方面思考做法：（1）分解事讲究专题性次写作写什样写明确位决含糊
（2）重视作文教材细化作文事观察生活观察？样培养感受事？写作中恰应想象联想？样写出性构成创新？资料教材中较系统阐述助作文事细化决弃教材顾
（3）序列优化讲究实效次训练重视评奖时性学生供范文分工水学生作中提取收集佳作努力做做次作文次收获
（4）写作口语交际双齐学期口语训练重点两：胆开口快速思维二礼貌应答体应
（5）课练笔课外练笔齐头进课外练笔方式三种：专项片段事训练联想想象二二次作文重锤炼学生提升作文事三延升性作文完成作文单元练
4加强语文第二课堂组织充分发挥第二课堂辅助作学期安排四次语文实践活动第次诗歌朗诵赛目培养学生文学素养提高学朗诵欣赏诗词水第二次报刊剪摘注评展评活动目激发广泛阅读报刊探求新知兴趣培养动脑动手学技惯创造互相帮忙团结协作学氛围第三次学校心声’作文竞赛目激发学写作兴趣提高学生写作事丰富学校文化氛围第四次爱学校爱中华’兴演讲赛目锻炼学生采集处理信息综合分析表达交流探索创新等项事素质促进学生全面发展构成积极思想文化争鸣良风气
高中语文教学计划2
指导思想：
学校教导处教科室名师室教学计划指导两负责目标学校核心问题教学模式准绳提高课堂效率增强教师执教力开展集体备课加强教材考点培训研究关注常态语文教学适时反思总结进步提高语文教学质量充分运语文教学规律加强学生思想道德教育审美情趣教育
二教学目标：
1扎实认真贯彻落实学校教育教学理项规章制度努力营造语文组良教学氛围保持优化语文组全校教研组中组位
2新课标指针断提高教学质量加强备课组集体备课力度加教研组听课力度促进教师严格律断进
3课课外活动相结合适时组织全校较影响力语文课外活动
三教学措施：
1认真学领会期校教研讲座精神
2进步规范教研组活动制度
a单周召开教研组活动双周备课组活动求教研组备课组活动必须准时参加
b备课组活动应该次活动题针性中心发言交发言材料
c强化教研组长备课组长责意识求教研组组长备课组长做全组统筹教学教研组组长学期听组少20课时备课组长听组少16课时
备课组活动点：
高备课组：三楼语文1办公室
高二备课组：三楼语文2办公室
高三备课组：二楼语文办公室
3继续抓早读作业落实切效果出发年级开学前备课组单位根学期教学容讨制订较规范科学效早读安排避免盲目性序性年级早读精心安排准备做记载教学高三规划学年复计划做进度适中知识板块扎实复效果高效
4保质保量落实常规语文积累教学完成应训练作业
求年级保证学生定阅读量阅读量硬指标学期少册书求名著导读读完位学生阅读少种（）课外读物（读者中外名著等）周篇课外练笔周记摘抄配合阅读搞阅读评价作文定保证2周1堂作文课
四活动
1搞组转转课集体助导议课市级菜单课校教研公开课
2参加学校教师读书活动交篇读书心
3高备课组安排学生汉字听写赛成语会
4高二备课组进行次唐宋诗词朗诵赛
5第二周星期二举行高高二学生现场作文赛
6争取全组次外出踏青活动
高中语文教学计划3
新学期已高中语文教研组围绕学生发展根课程标准培养学生实践力创新精神目标指导思想继续引导教师认真学教育教学理学语文新课程标准结合组实际情况立足教学改革求变求新做教研教师教学力提高核心教学力水知识水表达水学生沟通等方面苦练功高中组语文教师逐步学者型专家型教师转变
教学目标
1握语文教学新动加强学科教学科研教学强化备课组功提高全组教师业务水集思广益博采众长运语文教学加强学生思想道德教育审美情趣教育
2继续学普通高中语文课程标准普通高中课程方案鉴先进验常阅读教育文正确握课程性质理解课程标准基理念解课程设计思路提高思想认识
3教研中结合校实际情况研究学情转变观念客观实际认识校学生找行方法手段改变部分学生厌学现状全面提高语文水
二具体措施
新教学理念指导抓年级常规教学认真备课认真反思总结教育教学心切实提高教育教学水继续开展提高课堂教学效益研究努力提高语文教学质量
高年级加强新教材研究握新教材特点深入学研究新教材容探讨新教材编写理念适应学生教学方式明确教学目标教学求积极探索课改基理念转化具体教学行途径方法
高二年级抓常规教学时继续挖掘教学深度课时数减少情况积极探索提高课堂教学效率途径注重课堂知识积累基础拓展阅读面增加学生知识容量完善学生知识体系高三飞跃夯实基础时新轮高提供验
高三年级认真积极做高考复刺阶段教学科学序安排环节教研组齐心协力集思广益统贯彻落实高考复教学程中复中力求做：强化针性提高实效性认真分析次考试结果针性采取措施扬长补短争取高考中考出成绩
三活动安排
1新学期里更加深入钻研教材掌握教材体系基容联系抓住线明确重难点搞清疑点握关键精心设计教案课教案做六：明确教学目具体教学容连贯清晰教学步骤启发学生积极思维教法合适精练灵活机应变课堂教学方式
2年级备课组认真进行集体研讨集体备课教学程中明确教学目标理清教材思路规划教学流程适合班学生教学目教学重点作业容教学进度做基统备课应方扩充信息断充实完善备课资料做时俱进
3组公开课载体强化听课评课意识促进教师队伍建设发挥组骨干教师作青年教师严格求悉心指导帮助青年教师加快成长完成学校听课求做互相听课评课时鼓励兼听科周少听课2节
4教学常规教学理加力度继续加强教育教学反思勤总结教学验提高教学效率
附活动求：
1教研组活动时间：周星期午第二节
2求准时出席缺席遇特殊情况须事先请假
3教研活动容：
①学新知识新理细化解读新课标指导教学实践教学
②认真参加组公开课听课评课活动
③交流反思教学体会互助互促形成活力文学氛围教学集体
④统进度商讨教研活动项目等
高中语文教学计划4
高二年级高中阶段较关键年教材容年选中国现代诗歌散文欣赏实性趣味性较强利师生教学进行语文新课程标准指导教研组工作计划参考作出思索安排
中国现代诗歌散文欣赏课程学选取中国现代代文学史具代表性作家作品体现文学史标准体现教材品味选取代优秀中青年作家作品典性外添样性色彩全书分诗歌散文两部分五单元时间局限算引导学生重点学精读部分诗文略读部分更学生学兴趣学老师认诗文赏析胆放手学生发现创充分相信想象力创新力教材教学难度提高现代诗文兴趣鉴算教学期间开展次诗歌配乐朗诵赛诗歌创作征文适予奖励激发诗文激情
学期语文教学综合计划：
(1)积累·整合
围绕选择目标加强语文积累积累程中注重梳理根特点扬长补短逐步形成富性语文学方式解学方法样性掌握学语文基方法根需采适方法解决阅读交流中问题通语文知识力学方法情感态度价值观等方面素融汇整合切实提高语文素养
(2)感受·鉴赏
阅读优秀作品品味语言感受思想艺术魅力发展想力审美力具良现代汉语语感努力提高古诗文语言感受力阅读中体味然生姿彩激发珍爱然热爱生活感情感受艺术科学中美提升审美境界通阅读鉴赏深化热爱祖国语文感情体会中华文化博精深源远流长陶冶性情追求高尚情趣提高道德修养
(3)思考·领悟
根学目标选读典名著优秀读物文展开话通阅读思考领悟丰富涵探讨生价值时代精神利逐步形成思想行准树立积极生理想增强民族振兴努力命感社会责感养成独立思考质疑探究惯发展思维严密性深刻性批判性乐进行交流思想碰撞相互切磋中加深领悟提高
(4)应·拓展
生活中正确熟练效运祖国语言文字语文应中开阔视野初步认识学语文潜倾根需喜爱领域发展增强文化意识重视类文化遗产传承尊重理解元文化关注代文化生活学文化现象剖析积极参先进文化传播交流注重跨领域学拓展语文学范围通广泛实践提高语文综合应力
(5)发现·创新
注意观察语言文学中外文化现象学常事实程中发现问题培养探究意识发现问题敏感性未知世界始终怀强烈兴趣激情敢探异求新走进新学领域尝试新方法追求思维创新表达创新学角度层次阅读优秀作品够常读常新获新体验发现学历史眼光现代观念审视古代作品容思想倾提出法探究活动中勇提出见解尊重成果断提高探究力逐步养成严谨求实学风
教学方法措施：
1继续培养良学惯
(1)放声朗读惯
(2)预新课惯
(3)记笔记惯
(4)勤工具书惯
(5)思考说话惯
(6)课外阅读惯
(7)勤写勤练惯
(8)整理积累惯
(9)总结失惯
(10)书写清楚惯
2积极倡导合作探究学方式
语文教学应学生创设良学情境帮助树立体意识根特点需调整学心态策略探寻适合学方法途径改变强调接受学死记硬背机械训练状况特重视探究学方式努力提高组织教学引导学生学质量合作学利互动中提高学效率利培养合作意识团队精神应鼓励学生钻研基础积极参讨学活动善倾听吸纳意见学会宽容沟通学会协作分享
3抓住文特点教学侧重恰
具体教学程中类型文阅读指导应该侧重阅读述类文引导学生握观点材料间联系着重关注思想深刻性观点科学性逻辑严密性语言准确性阅读实类文中新闻引导学生注意材料源真实性事实观点关系基事件典型细节文价值取实效果等常应文教学应助文示例解功基格式学生学必作分析阅读文学作品程发现建构作品意义程作品文学价值读者阅读鉴赏程中实现]方案范文’库整理文学作品阅读鉴赏带更观性色彩引导学生设身处感受体验重视作品中形象情感整体感知握注意作品涵义性模糊性鼓励学生积极富创意建构文意义引导学生阅读文学作品时努力做知世通查阅关资料解作品相关作家历时代背景创作动机作品社会影响等加深作家作品理解`
4古诗文文言文阅读重朗读重基础积累
古代诗文阅读指导学生学会关工具书行解决阅读中部分障碍课堂老师作重解决疑难字词句理解帮助学生总结纳吸收积累强化朗读教学强化翻译教学文言常识教学少精重提高学生阅读古诗文力
5鼓励学生口头交流
通课堂教学时间思考讨鼓励胆说话声说话
6写作教学两周次两课时作文训练
加强作文惯训练先审题构思提纲动笔求记叙文入格注意作文素养培养
7鼓励学生作研究性学探讨
高中语文教学计划5
高学期重学阶段起始高中三年语文学黄金时段学生掌握高中语文学思路特点热爱投入学门课程仅仅扎实基础学知识培养学生素养终身受益．制定计划
新教材特点教学重点
新教材体系构建试验修订基础作四改革：
建立阅读写作口语交际三线行教材编写体系
二破较复杂记叙较复杂说明较复杂议三阶段模式阅读部分文体中心编排结合事培养目标课文身实际组织单元
三编写教材相配套语文读作语文教材机组成部分供学生课外阅读
四设计探究性学资料培养学生探究意识探究事
二学情分析：
高级学生刚初中升学学成绩参差齐语文科更薄弱环节少学生学语文存着惧怕心理高中语文学更茫然知措第阶段语文教学重务仅仅学生明确高中语文学求更中考高考试卷较分析学生更明确语文知识考点迁移完成初中高中学目标转化更适应高中语文学特点
三教学设想
应学生薄弱语文基础强化训练夯实基础落实日常教学关键日常教学中抓环节：
（）阅读方面充分利典名著扩展学生阅读面培养学生学语文事精选较思想性篇幅短文言短文供学生阅读养成学生周阅读翻译文言文惯努力学生身积累教师指导阅读惯语感等方面提升学生阅读事培养学生阅读浅显文言文事
（二）写作方面坚持周篇课外练笔两周次作文训练
作文写景记叙事等方面分阶段针性训练学生观察构思措辞造句等事作文观察感受想象联想现客观事物表现观情感等方面学生握写作运动部规律根提高写作事
（三）口语训练方面结合诗歌教学开展诗歌朗诵训练扫学生练口语心理障碍训练学生胆开口惯具体操作方面结合单元教学穿插说服拒绝劝慰鼓励等样目语文口语训练学生流畅表述见解养成礼貌体说话惯
（四）日常语文教学贯穿写字背诵等基础训练写字训练方面正字方面训练学生坐功1617岁左右生理心理正发生转折高级学生说应裨益背诵必须数量名诗名篇名句利学生开拓视野积累写作素材提高口头表述事提高学生文学修养
四教学策略
1改变观念加强学增强新课标意识重视知识更新
（1）认真学新课程标准重视语文教育文价值思维训练特点
（2）加强学研究重视知识更新订阅书报杂志阅读理专著时更新观念提炼信息充实知识储备时教学理教学实际紧密结合教学实践中参悟道理总结验提升素质
（3）重视备课组建设充分发挥团体知识力量断完善教学资料教学程教学方法
2重视思维训练注重事培养增强素质教育意识扎扎实实学课
（1）学动权交学生教学目标设计教学流程操作重视师生互动程学生足够思维空间表演空间气力花全面提高全体学生基素质
（2）重视堂课收效重视知识点教学力求做重点突出训练位功夫花基功培养
（3）注意初高中衔接重视语文学惯培养注重非智力素开发提升学生良语文学心理素质培养学生思考问题辨证性周密性
（4）持恒做提优补差工作防止两极分化早出现
3重视作文教学努力提高学生语文学整体水
设想：充分挖掘教材资源努力探寻阅读写作关系密切联系社会生活注意开发现实生活中作文教学资源课堂作文训练口语交际事培养双齐作文教学真正走系列优化健康路具体说五方面思考做法：
（1）分解事讲究专题性次写作写什样写明确位决含糊
（2）重视作文教材细化作文事观察生活观察？样培养感受事？写作中恰应想象联想？样写出性构成创新？资料教材中较系统阐述助作文事细化决弃教材顾
（3）课练笔课外练笔齐头进课外练笔方式三种：专项片段事训练联想想象二二次作文重锤炼学生提升作文事三延升性作文完成作文单元练
五教学工作实施进度
1高学期完成必修（）（二）教学布置学生课外阅读卫科波菲尔语红楼梦
2周交笔周两篇
3教学进度（略）
高中语文教学计划6
学生基情况分析
职业班部分学生语文基础知识扎实知识面狭窄少涉足课外广阔文学世界课时学生够积极参学活动气氛较活跃表达交流力非常强阅读面广阅读理解力般实际教学中困难较
二教材容分析
中等职业教育高中语文教材册包括方面：实阅读力训练四单元组成：梳理文章思路握容点体察作者情感筛选整合信息实写作力训练文学作品欣赏力培养浅易文言文阅读力培养口语交际部分语文实践活动等便文涵方面组织材料开放弹性机制提供选择创造空间利探究中心引导学方式变革
三目标方法措施
1认真堂课通课堂教学帮助学生学会品味优美典作品激发阅读兴趣培养鉴赏力
2充分运教材中文材料组织学生进行活动体验问题探究培养学生学力探究学力
3利闲暇时间量阅读说优秀说培养语感生动老师钻研数理化难题时翻翻说学种休息举两
4坚持写日记笔形成写作惯训练种应文
5加强文言文背诵练培养文言文语感积累文言知识
高中语文教学计划7
指导思想
学期语文教学中等职业学校语文教学纲基普通高中语文课程标准参考立足实际参具体情况突出职业教育导办学理念求初中高职两头接衔学生进行必行效阅读写作口语交际训练加强文精神教育
二教学目标
中等职业学校语文教学务培养中级专业技术需语文素质服务
二年级继续进行记叙文读写训练基础着重进行议文阅读写作教学进行概括叙述训练加强双口语交际训练学生熟悉常文言虚词法解常见文言句式固定格式继续阅读定数量文学作品浅显文言文进步熟悉专业工具书
三教学措施
a 教师教学中必须贯彻注重基础强化力突出重点学致原学生掌握必语文知识技基础提高语文应力通社会调查课专题讨演讲辩会等活动提高学生口语表达力
b充分运视听技术设备磁带录音等提高教学质量效益 课做诵读练提高普通话水
c 语文教学密切联系社会生活充分带领学生走出校园贴然观察生活提高认识世界力
d加强形成性检查抽检课文背诵情况
e引导学生读益课外书籍适时推介中外名著
四教学容
套教科书结构体系分必读读两类必读课文教师引导学生课精读理解作教学训练范例标*读课文供学生课课外阅读作举反三培养读力实例第八单元应文写作示例师生根专业特点灵活处理
(1)常文章阅读(42课时)
进步培养读惯提高阅读现代文力
普通话正确流利感情朗读课文
分钟默读般现代文500—600字
培养爱读书读书读书记诵名句名篇惯
(2)口语交际(25课时)
养成说普通话惯说话时口齿清晰条理清楚流利准确表达意思听话专注领会复述说话意思初步掌握口语交际基方法技巧语言文明表达体
(3)文学作品欣赏(10课时)
培养文学作品欣赏力
养成阅读优秀文学作品惯
(4)文言文阅读(15课时)
培养助注释工具书读懂浅显易懂文言文 熟悉背诵定数量名句名篇扩积累
高中语文教学计划8
教育教学指导思想
1结合普通高中语文课程标准学语文教学中步骤落实现代民开放文化语文教育理念
2推广新教材程中已获验继续发现新问题探索新教法课堂研究性阅读推深入争取构成套新课标配套新课型加完善
二学情分析
高学生确实存基础普遍够扎实问题阅读事分析鉴赏事文章整体感知事均令担忧相部分学生重视语文学生全面强化督促时抓基础强化针性放矢探索改善讲练方法努力提高效益成阶段教学重中重
三教材分析
新教材体系构建试验修订基础作四改革：建立阅读写作口语交际三线行教材编写体系二破较复杂记叙较复杂说明较复杂议三阶段模式阅读部分文体中心编排结合事培养目标课文身实际组织单元三编写教材相配套语文读作语文教材机组成部分供学生课外阅读四设计探究性学资料培养学生探究意识探究事普通高中课程标准实验教科书语文必修1分阅读鉴赏表达交流梳理探究名著导读四部分前3部分纳入课学计划名著导读课外安排
必修1阅读鉴赏部分选课文写景抒情诗歌散文名篇现实生活息息相关实文章4单元分：情感意象(现代诗歌)提钩玄(古代叙事散文)品品文(记叙散文)博观约取(新闻报告文学)表达交流中写作部分写作资料角度训练记叙文写作写作专题分：心音鸣写触动心灵事亲然写景抓住特征性光辉写凸显性黄河九曲写事点波澜口语交际专题朗诵梳理探究设计专题：优美汉字奇妙联新词新语流行文化名著导读介绍语卫科波菲尔
四教育教学目标
引导学生阅读优秀作品感受思想发展想象力审美力阅读中体味然生姿彩激发珍爱然热爱生活感情感受艺术科学中美提升审美境界阅读鉴赏深化热爱祖国语文感情体会中华文化博精深源远流长陶冶性情追求高尚情趣提高道德修养探究活动中勇提出见解尊重成果断提高探究事逐步养成严谨求实学风
引导学生围绕教学目标加强语文积累积累程中注重梳理根特点扬长避短逐步构成富性语文学方式解学方法样性掌握学语文基方法根具体象采适方法解决阅读交流中问题语文知识事学方法情感态度价值观等方面素融会整合切实提高学生语文素养学历史眼光现代观念审视古代作品资料思想倾提出法
五教学构想
1继续贯彻国家课程标准计划教学思想提高课堂教学效果
2新教材减负增效尤重加强探究性阅读教学创造性作文教学实践总结研究课堂三种方式变革(教学方式学方式评价方式)
3阅读教学点带面关注事培养样层级目标断反思教学实效性写作口语文言等资料作穿插式教学教学程中异常重视语言感悟文言积累文化积淀文学评鉴等教学点夯实
4写作实践活动纳入正常语文课堂教学工作中学生教师引导开展活动外常规课堂教学中忽视学生动脑动口动手等语文实践性事培养
5继续探讨新教材活动课教学原教学方式
六具体措施
()进取研究课改实施办法
认真学语文新课程资料探究精神充分利周备课组活动时间计划步骤讨单元教学资料操作程序教学方法
(二)进取倡导合作探究学方式
语文课堂教学应学生创设良学情境帮忙树立体意识根特点需调整学心态策略探寻适合学方法途径合作学利互动中提高学效率利培养合作意识团队精神鼓励学生钻研基础进取参讨学活动善倾听吸纳意见学会宽容沟通学会协作分享改变强调理解学死记硬背机械训练状况提倡实施课堂开展合作探究学方式努力提高组织教学引导学生学质量组织学组开展合作性学落实课前预疑难问题收集制课堂教学突出学生体位努力创设交流表达空间
(三)阅读开阔眼界陶冶情操
教学安排阅读资料外充分利语文读扩展学生阅读面培养学生学语文事进取开展周末阅读活动周精选较思想性篇幅短现代美文文言短文供学生阅读努力学生身积累教师指导阅读惯语感等方面提升学生阅读事充分利图书馆网资源学生阅读更课外知识时求做摘记写读感笔等样提高学生阅读速度理解文章资料水训练学生学会找资料达开阔学生视野积累资料目课前语文活动突出成语古诗词书等介绍
(四)加强备课组合作交流统教学复进度统练等加强备课组听课评课活动完成教学目标团体备课分工合作基础充分发挥电子备课电脑教学优势努力探索走出条课改路子学生真正想学乐学会学真正爱语文门课明确职责分工合作心协力应新教材新资料充分发挥教师观动性实行备课资料资源享备课方式施长时相互听课评课相互促进提高教学事更实现教学目
(五)注重初高中知识衔接充分利课前3分钟课引导学生动起质疑问难深入探究师生齐切磋学问砥砺思想课外少精作业积累知识激发兴趣培养事课堂外学生意识：学
(六)注重基础知识积累阅读事提高相结合注重鉴赏水表达事提高讲练结合加强学生辅导利早读早课间时间作业精选精批时校讲解认真组织单元考模块考试期末考试复工作
(七)进取参加教育部门学校安排组织项教学教研活动发挥学科组备课组团体优势集思广益提高加强理学更新教学观念提高教师身思想业务素质强化教学教研意识进取承担课题研究学校校教材编写撰写学科教学文提高教学教研事加强外界交流时解教学高考新信息
(八)组织开展丰富彩语文课外活动教研活动20xx年1月旬组织举办高学生感恩题演讲赛利课外活动时间观钢笔字规范书写视频强化学生规范书写意识引导指导学生成立语文学相关兴趣组社团
高中语文教学计划9
单元务分析
1单元整教材中位作容：
单元学古代记叙散文记政治外交风云变幻记杰出物嘉言懿行学单元中领略古华品德欣赏鉴叙事艺术帮助学生掌握阅读古文基技巧叙事艺术表现手法引导学生思考领悟便续学应性基础全面提高学生语言运力
2单元整套教材体系中位作：
整教材教材编排侧重全面提高学生语言运力单元学文言基础知识力阅读鉴赏古文必少装备学生学整套高中语文教材中古文知识基础部分更学生全面提高语言运力重点学务单元突破口锻炼学生提钩玄力加强学生语言运力学类奠定文学基础提升学生语文素养语文力
3学生情况分析
初中高中度问题定握样引起学生学古文兴趣突出重点突破难点达教学目标需老师站学生立场考虑问题学生实际情况教学出发点起点想办法抽象繁琐知识具体简单化学生读思考总结
二教学目标
1三维目标（总体目标）：
（1）知识目标：解左转战国策史记等文学常识掌握基文言文知识：课文中出现词类活词义通假字古异义字特殊句式等
（2）力目标：掌握提钩玄阅读方法概括事情节引导学生领会古代散文语言魅力叙事艺术
（3）情感目标：学生正确认识历史客观评价物性格特点
2具体实施（分目标）：
烛武退秦师：解左转关文学常识侧重学篇中精彩物语言——说理透辟善辞令起伏跌宕生动活泼情节学生够理清思路简单概括事情节
荆轲刺秦王：解战国策关文学常识侧重分析荆轲英雄物性格特点学生掌握古代记叙散文塑造物形象手法
鸿门宴：解史记关文学常识求学生项羽刘邦两集团物性格特点握基础客观评价历史物准确概括事情节
三重难点
重点：教会学生提钩玄阅读方法学生学会抓住关键词语概括叙事脉络提高学生概括力表达力
难点：物性格特点握公正客观评价历史物
四教学方法
烛武退秦师：讲解法辅诵读法（分角色朗读）学生体会精彩物语言
荆轲刺秦王：讲解法辅诵读法（分角色朗读）学生领会荆轲英雄精神
鸿门宴：讲解法辅讨法朗读法学生客观评价历史物
五教学资源
教材媒体音频视频等
六课时安排
烛武退秦师：2课时
荆轲刺秦王：2课时
鸿门宴：2课时
高中语文教学计划10
指导思想
语文教学必须着眼提高学生思想道德素质科学文化素养着眼提高学生正确理解运祖国语言文字水教学纲准绳认真贯彻课改精神教学必修课文语文知识进行效读写听说训练切实培养学生阅读表达事：学生汲取课文中实语言艺术语言文学语言丰富养料时语文材料熏陶感染陶冶审美情趣培养社会义道德情操爱国报国革命情怀
二教学求
1转变教学观念强化语文功
语文素质全部素质中占重分量教师充分认识语文学科素质教育作觉承担起语文素质培养功(包括学素质品德素质审美素质思维素质交际素质培养功)学生会学会做会审美会思考会交际语文教学必须坚持学生导学实践思想牢固树立语文观念切实开展研究性学活动摆脱教义樊笼开辟学义天语文教师注重学生学程愉悦更注重学生学结果充实
2学教学纲解课程标准明确教学目标
课教师强化纲意识确立整体观念立足学年瞻顾全学段仅仅熟知年段整学段教学目标弄清教材知识点事标高贯穿教学实践中学生明白纲求语文学中觉着纲规定目标奋进坚决消教学活动意性盲目性减少效劳动保证高效益完成教学训练务切实提高读写基事发展学生智教师成学生时成学校
3强化教学常规提高教学效率
教师必须认真备课精心设计编制教案学案做：①教育目标事目标明确②知识事语文实践活动资料具体落实③教法安排学法指导实行④重点难点清楚教学程明晰⑤版书设计实教师改善教法讲究效果增课堂容量信息密度引导学生动手动脑动口学生学创设良情境条件努力帮忙学生克服愿学勤学会学现象力求45分钟学生具体实惠知识相应事
训练落实：①教师精心选择组织训练题做课练单元检测②求学生做教师必须先做③训练教师必须收查改评简单公布答案事④单元目标检测必须全收全改时评讲针学生缺漏点补充必须巩固补火题加强化
培养学生良学品质惯：规规矩矩写字仔仔细细读书踏踏实实练认认真真写作时留心观察广泛涉猎觉动脑动手进取创造性学该记该写该背该说该操作务求掌握异常注意学生创新思维创造事培养
4加强团体研究开展教学竞赛
强调整体效应发挥教师智备课组周少集中研究次教学单元少两次集中备课(次单元教学目标资料重难点教法学法训练等备课次训练检测评讲备课)备课组学期少研究课题组织次教研课求教师周听组教师节课做相互切磋备课组长应设计集中研究集中备课会议纪表作记载
附：学年研究专题推荐：①高中语文课程标准教学实践②培养学生语文兴趣提高学生语文素养③提高学生语文阅读水④快速提高学生写作水⑤处导体关系⑥课外阅读活动效开展
5强化表达训练提高写作档次
表达交际事重方面现代生活中具十分重作口头表达做语音准确仪态方说话体书面表达书写规范美观错字资料充实中心明确突出语言通畅体生动丰富结构完整严紧布局合理总培养学生出口成章笔成文表达领
课堂作文教学提高效率提高档次坚决克服序状态做目计划提高学生书面表达水：促进学生做三勤：勤观察勤积累勤练笔帮忙学生作文达五：标题头尾资料语言文面
6加强阅读导引切实提高事
阅读提高语文素质重手段阅读教学语文教学重头戏阅读教学重视思维事培养重视阅读方法点拨重视质疑批判精神倡导克服种洋洋洒洒着边际分析千篇律程式化纳贴标签式简单判定倾切实语文读读必须读完读课外增加阅读量文史科技广泛涉猎拓宽视野保证学生课外阅读时间种方式促进课外阅读活动开展加强课外阅读指导督促：推荐作品开办读书笔会举行赏评讲座开展争鸣讨等组织学生订阅高品位语文报刊：新课程报·语文导刊(高中分年级版)语文报(高中分年级版)中华活页文选(高中版)考试报作文报中学生阅读够组织学生购买题资料必须组织学生订阅适宜语文报刊学生手份品种样便交流互动互惠
高中语文教学计划11
新学期新挑战高二语文组位老师校领导年级组领导积极展开工作学提高教学质量目标优化课堂教学中心团结合作认真工作基时间紧迫务繁重位老师商讨特制定教学工作计划
基情况：
1)课程名称： 高二语文
2)教材情况：唐诗宋词选读 现代散文选读
3)学期周课时： xxx)计划教学时数： xxx
二教学目标务：
1)课程教学目求：
唐诗宋词选读：古代诗歌古典文学中精华教学二单元学生解四言诗骚体诗五言诗唐宋诗词特点基础掌握理解鉴赏诗歌般方法规律整体握诗歌形象助诗歌形象领会诗歌情感欣赏诗歌艺术手法感受诗歌思想艺术魅力提高鉴赏力审美情趣
现代散文选读 着眼鉴赏陶冶重发挥想联想注重情感审美体验通现代散文选读培养阅读散文兴趣中外优秀现代散文中认识社会理解历史思考生感悟然陶冶情感砥砺思想提高文学鉴赏水解散文般性文体知识掌握散文鉴赏基方法提高阅读理解作品力作家作品作品风格艺术特色定判断力鉴赏心学老师交流学写作散文评散文鉴赏文章进—步理解散文表达功掌握散文写记事写景抒情状物议基方法常见艺术表现手法体会构思程建立初步文体意识进行散文写作进步提高审美判断水阅读力独立进行课外散文选择阅渎开展探究性学代散文写作现象见解散文阅读写作方面形成定基础
写作：读写结合读中悟写写中促读注重积累思维力训练作高中阶段读写训练核心 进步提升记叙文写作水重点训练生动形象传神细节描写增强文采鼓励学生写真情实感力求文章立意高远 议文写作高二阶段重心训练中规中矩思想正确观点明确语言规范文字结构完整思路清楚
2)教学重点难点：
唐诗宋词选读：
1 阅读古代优秀诗歌作品理解作品思想涵探索作品丰富意蕴领悟作品艺术魅力历史眼光现代观念审视古代诗文思想容予恰评价
2 学鉴赏诗歌基方法初步握诗歌艺术特性注意角度层面发现作品意蕴断获新阅读体验
现代散文选读：抓住散文线索进理清散文结构散文鉴赏重突破口提高课文中提取筛选信息力
三教学容计划安排：
四教学方法措施：
1帮组学生养成良学惯学力提升阅读力加强良作业惯养成读写记思考
2注重学生语文基础知识巩固练程中培养学生全面分析力助工具书关资料读懂太艰深国古代诗文背诵定数量古代诗文名篇学古代诗词格律基础知识解相关中国古代文化常识丰富传统文化积累
3课堂增加趣味性活动提高学生学积极性注重学生文言知识积累培养学生做题力写促读读写结合鉴赏教学程中穿插仿写诗话词话扩写拟写联改写唐诗宋词(改新诗说分镜头剧)等精短文章写作结合作品进行想赏析评
高中语文教学计划12
指导思想：
学校教务处学期工作计划语文教研组工作计划参考切实提高全组教师职业道德修养业务水素质教育教学力高考行动目标落实常规工作扎实抓基础落实开展种活动提高学生学语文兴趣增强学生语文素养语文学力
二教学容重点：
教版语文必修五选修教材中国古代诗歌散文欣赏
教学中重阅读技巧指导写作力训练提高
三教学基原
1立足教材服务高考
2探究创新推进课改
四具体措施
1认真学新教材新课标高考考试说明明确新课标考试说明高二年级求认真钻研新教材充分发挥课45分钟效力注重教学效果
2做备课组常规工作 健全备课组活动制度做四定：定时间点容中心发言认真完成常规务：备课课批作业评讲等常规教学工作针学生差异分层次布置作业
3编制学案精选试题编订高二年级语文古代诗词精选60首文言实词120词义探源两册子学案编写注意课时化问题化参化方法化层次化原全面提高课堂教学质量
4实行备课资料资源享备课方式施长通相互听课评课相互促进提高教学力更实现教学目
5深入开展题化系列教研活动精心设计教研活动方案做时间固定持指定题明确参研讨氛围浓厚效果显著解决前课改中热点问题中获教研方法感悟教学研究真谛
6作文教学教材编写体例完成教表达交流训练调动学生参作文批改点评提高批改实效学期拟写作文810次(含考试作文4次)课外练笔写周记日记
7充分利课外时间扩展学生阅读面培养学生学语文力
8提倡探究合作学方式计划引导学生学引导钻研课文突出研究性学特点拓展课堂容深化课文理解组织合作学组鼓励学生相互切磋相互讨
9广泛开展课余活动调动学生动参学积极性学期组计划开展竞赛典诵读纪念抗战胜利70周年阅兵式观感等
五周具体安排
第1周
制定计划统进度
集体备课：必修五第二单元(负责：张文利)
辞
第2周
集体备课：第二单元(负责：童荡)
滕王阁序
逍遥游
作文训练：缘事析理学写深刻
纪念抗战胜利70周年阅兵式观感评
第3周
集体备课：第二单元(负责：罗建新)
逍遥游
陈情表
第4周
集体备课：第单元(负责：苏兰娇)
林教头风雪山神庙
装套子里
作文训练：讴歌亲情学写充实(苏兰娇老师公开课) 第5周
集体备课：第单元(负责：罗建新)
边城咬文嚼字
第6周
集体备课：第三单元(负责：苏兰娇)
说木叶
谈中国诗
第7周
集体备课：第四单元(负责：童荡)
中国建筑特征
作生物社会
宇宙未
作文训练：锤炼思想学写文采(童荡老师公开课) 第8周
集体备课：梳理探究(负责：张文利)
文言句式古文化常识趣翻译
第9周
集体备课：名著导读(负责：童荡)
三国演义堂吉诃德
第10周
期中考试备考
第11周
集体备课：选修古代诗歌散文欣赏
第单元(负责：罗建新)
长恨歌湘夫拟行路难
第12周
集体备课：第二单元(负责：苏兰娇)
蜀相春江花月夜
作文训练：注重创新学写新颖
第13周
集体备课：第二单元(负责：张文利)
梦游天姥吟留
登岳阳楼
孟浩然王 维诗歌作品
第14周
集体备课：第三单元(负责：罗建新)
进酒
虞美阁夜李箜篌引(罗建新老师公开课) 第15周
集体备课：第四单元(负责：张文利)
苏幕遮孤山孤山庖丁解牛
作文训练：学议文证方法(张文利老师公开课) 第16周
集体备课：第四五单元(负责：童荡)
项羽死阿房宫赋六国
第17周
集体备课：第五六单元(负责：苏兰娇) 伶官传序祭十二郎文狱中杂记
第18周
集体备课：第六单元(负责：张文利)
子路皙冉公西华侍坐
种树郭橐驼传
作文训练：写应试议文
第19周
集体备课：第六单元(负责：童荡)
春夜宴弟桃花园序项脊轩志
第20周
期考备考
第21周
期考备考期末考试
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