初中语文教学计划12篇(教学计划初三语文)
面整理初中语文教学计划12篇(教学计划初三语文)供家参阅
初中语文教学计划1
指导思想课程方案（实验）指出：学校应建立校教学研究制度鼓励教师针教学实践中问题开展教学研究重视学科教师交流研讨建设利引导教师创造性实施新课程环境新课程实施程真正成教师专业成长程校普通初中新课程实施契机扎实效推行校研训制度学校建构成学型组织促进教师专业化成长走涵式持续发展道路建设新校园文化
二工作目标
1巩固教师爱岗敬业热爱学生高尚情操形成良师德修养
2养成严谨治学工作作风刻苦钻研业务拓展专业知识文化知识形成合理知识结构适应普通初中新课程实施需
3团结协作交流分享中学长处产生新思想达新认识实现提高
4牢固树立终身学理念积极参加级培训断更新教育理念掌握新教学评价方法新教育技术手段
5掌握普通初中新课程课程体系理解掌握新课程标准领会新课程精神实质增强实施新课程觉性责感
三领导机构
（）校研训领导组
组长：陈吴云副组长：林雪梅
组员：姚兰周文慧吉志高王文张少琼
职责：
1负责校研训工作组织理实施
2校研训提供课时场设备费等条件保障校研训正常开展
3检查校研训进度指导校研训实施保证校研训质量
四培训容
1新教育教学观念新课程理念
2新教育教学方法新教育技术手段
3新课程涉专业知识(诗歌鉴赏散文阅读等）
4新评价方法新理制度
五培训方式
1阅读专业书籍
2观视频阅读课例教师课异构教学撰写教学反思
3观摩实验课（外校听课）全体老师集中观摩典型实验课分组讨采等互动参式开展活动然集中总结
4短期培训利寒暑假者晚组织全体教师进行短期培训
六培训时间xxx年
初中语文教学计划2
语文门基础学科语文学成效影响甚决定着学生学科学位语文教师说肩命沉甸甸光荣神圣搞初三语文教学学生初中阶段终九月学获中考考场交份令学生家长满意语文答卷摆位初三语文教师面前重务研究课题必须新课标冷静反思深入分析前语文教学失语文教学较清醒认识准确估价进整初三语文教学作出前瞻性筹划便努力践行新课程理念决胜中考特制定初三语文学年度教学计划
基情景分析：
两班学生思想较活跃教师胆提出法见解学生学积极性高少部分学生语文学目性够明确态度端正认语文学考试时成绩拉出什差距重视语文学半左右学生教师两年语文学事教学培养必须学事总体学生语文成绩甚考格学生存优生例太
初三中学科增加学务加重压力加语文学科教学时间更少课堂时间外学生基动语文
二教材分析
采教版教材教材分六单元第单元诗歌单元学生感悟生第二单元第三单元关然第四单元关民俗文化第五单元第六单元古文阅读六单元阅读套教材特点觉概括起四点：较全面体现义务教育初中语文教学计划教学纲项求二建立具整体综合语文教学效应单元合成整体训练新语文教材编排体系三设计较完备助学系统利教便学四坚持教学资料质量统利减轻学生负担促进学生德智体全面发展初三语文学初中学程第三阶段(第五六学期)终阶段教学重点升培养学生生活中运语文事学生懂语文生活服务关系发挥语言交际功更适应社会时培养学生文学欣赏事课文文体分类编排语文基训练更进步进行记叙说明议三种表达方式综合训练落实实际运
三教学策略：
1领会课标涵钻究考试说明
语文课程标准规定学生样学阶段应达事目标领会课程标准涵解学生知识事语文素养等方面足开展语文教学重指导性纲教学理念情景创设互动教学台搭建离开语文课程标准理念指导时语文课程标准理念外体现中考命题指导思想基理念中考命题方源泉吃透标准吃透语文中考评价方方式方法展开针性教学
考试说明课标具体化进步精细化根课标结合考试实际中考范围求题型示例甚试卷长度难度部分致分值等作十分具体说明作文教师必须认真研究考试说明复做低时高效
2学生实际探寻语文差异
学期时间紧务重学生语文事差异必研究现阶段学生缺什知识事需提高方面语文素养区分出差异次差异选择重点突破性分层教学效开展学期教学复工作第1前提条件
3选关资料追踪中考考点趋
领悟课标涵钻研考试说明明确学生需突破重点难点仅仅开展学年教学复工作前提真正做效教学高效复需选资料握中考动态追踪中考考点趋资料准备精心筛选外面资料根学生实际出资料学生进行效训练搞提海战术拦河网
4精心备课课
时间紧务重必须课堂四十分钟质量节课教师必须明确节课教学目达什样求择重点进行教学面面俱重点引导学生进行教读课文学读课文完全放手学生学
5重视阅读训练阅读考试半壁河山社会生活中常运接生活语文知识抓阅读训练方面讲课时认真分析教学生阅读技巧学生掌握必须阅读方法方面求学生阅读课外书籍根教学纲求学生养成读书报惯课外读第学年少80万字(中文学名著2——3部)求学生益课外书决定部分课外书籍学生原先没开放学校图书室请求理员开放求学生教师着条件买互相传阅总量调动学生积极性课外书课外文章求学生做三方面：摘抄词语名言警句注意类收集写写物分开四季分开等等二体会文章时代意义作者思想感情文章反映时代精神教育意义文章作者心灵世界反映文章资料够分析出物精神世界阅读文章必须求学生体会出资料三注意学篇写作技巧文章思想资料运较表达技巧阅读文章求学生注意吸取处便迁移默化文章中
6加强写作训练加强写作训练三点入手：第点观察积累(积累前面谈)观察培养学生常观察周围事物惯第二点感悟文章感发感悟深发快发猛第三点练作文训练系列进行次全面训练全面提升学生作文质量
7终注重培养学生语文事提高语文素质表达事提高纲中求学生普通话正确流利感情良读课文养成默读惯必须速度(般分钟500字左右)表达事培养仅仅课堂训练课余时间够搞根两册书中口语交际安排计划星期早学生轮流讲台进行演说
8采整体教学法单元教学法作业训练法边教边复法进行第学期教学求第学期完成全年教学务教师引导学生学教读课文读课文完全放手学生学
整体教学法——教师学生均站系统高度学语文知识高度整初中语文系统高度力争期第月全体学生解初中语文知识系统事系统第二月站高度进行学语文
单元教学法——单元资料作授课资料单独篇课文进行教学方法说单元诗歌单元教学
作业训练法——作业形式学课文理解课文掌握相关知识培养学生阅读事提高学生解题事种方法议文单元学
边教边复法——进行新课教学时进行专项复力争第学期完成单项知识复第二学期全面进入总复阶段练考试提高学生应考事
9做学生思想工作思路决定出路果学生学语文思想问题解决学生学语文关键问题解决学生学语文思想根源学生想学语文爱学语文学语文做学生思想工作方法灵活样拘格进行达目行
四教学总结反思
教学程中做时总结教师教学生学两方面成绩问题认真写教学反思学生学中存问题做时分析予矫正学生成功学方法独特见解时加肯定予推广鼓励学生思维开拓创新教学总结反思断循环促进教学断提高
初中语文教学计划3
学校语文学科进行两次课异构教研活动分鲁迅百草园三味书屋朱清背影组研讨中姬老师高屋建瓴胡老师气智慧聪慧妙妙理性麟舒激情璐娟沉着加余引领次感受校校研修深度力量
两次活动四节课家研讨凸显性问题三：课堂线清晰知识呈现零星琐碎二问题设计精学生难理解教师正确指三缺乏学生语文学方法指导
老师诉苦开学现直忙忙碌碌甚忙昏头备课课录课教学改作业兼职学校检查歌唱赛月考听课感觉疲应付处崩溃边缘姬老师语中样抓问题总想什工作做什做讲课样总想面面俱容易面面似天忙碌节课学忽略语文教学出发点什方错误效果肯定折扣
姬老师指出日常教学设计中定注意点：
第篇教材价值什容想讲分析篇教材阶段切合学生实际教学价值点学生起学
第二教材整合根教学需做前调整定教材安排授课
第三进行文价值分析时确立工具性文性关系文言文应工具性文性重现代文应侧重工具性思路明晰胆教材容进行取舍合理安排教学容保证课堂教学效性课堂容许
第四调动学生积极性学生感学语文趣味性
通次教研头脑清醒许找准语文教学出发点抓住问题想课堂会越越
初中语文教学计划4
全面落实充分鉴六步实效教学流程进步深化教育教学改革树立全新语文教育观构建全新科学语文教学目标体系教材体系课堂体系创造新时代语文真正发挥语文学科龙头作拉动促进学科教育改革相互融合谋发展制定学期教研组工作计划
指导思想：
义务教育语文课程标准指导掌握新课程标准基理念明确语文新课程总体目标途径进步推进初中语文新课程改革力转变教育教学观念全面贯彻落实学校教育教学工作计划积极实施新课程改革开展教改实验加强课堂教学研究教务处求开展集体备课集体备课真正落实处加强新教材学研究深入课堂时调研适时反思总结切实提高语文教师素质提升教育教学质量确保语文教师教学水学生语文成绩新台阶全校师生中继续开展读书活动典文学走进生活营造积极健康文明校园文化氛围
二基思路
定方定目标定课型定容基础凸显掌握字词锤炼语言培养思维学会写作总体目标提高学生语文力提升学生生命素质作终极目标学会写作说会写作学生学语文核心目标构建全新开放富创造性生命力语文教学体系实施写作带动阅读围绕写作搞阅读锤炼语言培养思维等属目标语文定教学新战略进步完善丰富具校特色语文学科导生制课堂认真探索胆实践简化目标讲求实效开启新思路坚持新理念落实新构想力实现举课赢开创语文教学新局面
三具体措施：
1更新教育观念彻底摒弃传统语文教学体系构建目标载体方法完教学流程系统实施语文定教学适时恰鉴六步实效教学流程坚持教师导学生体通导生制课堂实现语文教学简单化根解决长期直困扰语文教学四难题：复杂化问题实效差问题载体窄问题功弱问题
2明确教学目标深刻理解语文定教学真正涵学校求语文教师做语文定教学研究者语文学科备课组组长领导利集体备课时间认真学积极研讨语文定教学总体握语文教学方明确教学目标落实学年学期班级节课
方：构建完语文定教学体系解决语文清晰度问题工具性文性谐统前提工具性核心文性载体单纯教教材转教材教单基础知识教学转综合力训练实现提高学生语文力提升学生生命素质目标
目标：紧扣语文教学核心素直奔工具性目标掌握字词锤炼语言培养思维学会写作确定语文教学遵循总目标孩子通学语文真正字词语言思维写作落脚点学会写作教师备课预设学案选择教法学法确定课型直确定课堂教学容体裁标尺教学活动利目标实现年段落脚点具体落实目标途径明确写进语文组语文教师工作计划
3确定语文课型落实教学总体目标根年段班级具体学情确定字词课语言课思维课写作课四种基课型结合实际做相关调整什课型什课型根课型确定学容选择具体目标
初中语文教学计划5
春朱清先生写篇优美写景抒情散文中学语文教材中传统篇目篇散文诗笔调描绘花卉争荣生机勃勃春天图画赞美抒唱春创造力带限希激励春光里辛勤劳作奋然前篇作品说首抒情诗幅风景画曲春赞歌
教学目标
1品味文章优美语言领会语言准确性生动性体会作者春天赞美情
2体会喻拟排等修辞手法妙
3掌握文章写作特色学作者写作方法
教学流程
美美听
师：学昨天已初步学朱清先生春解结构容作者文中展示五幅美丽图画展示春天美景朱清先生笔迷春天真令留恋忘返啊天家进行次亲密接触深入感受文中绚丽春光仔细品味文中优美语言学作者高超写作手法
师：首先请家闭眼睛开耳朵敞开心房耳朵聆听录音心感受朱清笔春天美听完请家相互交流交流感受
（播放轻音乐相伴朗读带播放完学生已陆续睁开眼没睁开眼）
师：相信家优美朗读陶醉美丽春天吸引住现学沉醉中愿睁开眼呢（部分学生微微笑部分学生四处张寻找闭眼者）想家心中肯定种意犹未感吧没关系三分钟时间整理思绪然请学种感觉语言表达出家起分享收获（三分钟时间静思）
生1：简直太美已法语言表达出心感受感觉时春天花园里漫步绿草五彩花嗡嗡蜜蜂美丽蝴蝶身边飞飞春风轻抚着阳光亲吻着仿佛仙境
师：身境感
生2：没样听篇文章次仅仅耳听心听简直种享受呀仿佛听春姑娘呼唤带着赏春美景听春声响闻春气息煦阳光身倍感舒服温暖久久愿离开老师真愿睁开眼睛呀（说完笑）
师：哦样呀春姑娘着迷（生笑）
生3：感受春天勃勃生机草绿花开树发芽鸟出巢切显示出新气象正文中说年计春农民披着蓑戴着笠轻盈春雨中插秧呢仿佛秋天片片金黄稻谷呀春播种会秋收获
师：呀春天充满希充满活力春播种会秋收获呀实生样少年青年努力学奋斗会中年老年成功呀希家握生春
生4：感觉童年农村度优美朗读声中作者描绘美景中带童年记起童年农村度春天伙伴河边放牛情景蓝蓝天青青草时草滚时爬牛背河里鸭子悠闲浮水时头咕噜扎水中呢
师：学作者描绘联想童年春天事情错联想力较强刚位学谈心听感想收获真记位伟说千观众会千哈姆雷特想学会独特感受时间关系家谈家课学交流种感受写日记中（想举手回答学生听手陆续放）
二美美读
师：美文章美语言相信家肯定想亲走进行面面话方式表达喜爱请喜欢读书方式声朗读轻声朗读心默读体会反复咀嚼等表达感情寻找文章美感受语言美体会文中感情老师寻找许春天美景画面家边欣赏画面边读文章读程中画出认写精彩方加品味玩味想想精彩处？课文美句佳句精段画面情感手法题……等方面入手现开始读
（媒体播放配轻音乐春景图画图画根文章容序编排学生边欣赏图画边方式读课文时书圈点勾画子写发现教师学生中间巡视指导）
三美美说
师：时间家先相互交流读感前左右四组
（学生四组相互交流）
师：现希学踊跃发言更学分享成果开始发言
生1：认写春雨段写精彩细密雨中黄晕光乡村路石桥撑伞工作农民整构建幅宁静优美水墨画种安静感
师：春雨图种安静感
生2：草偷偷土里钻出句中偷偷钻两词语绝简直种妙言感想想草偷偷钻出样情景种情态令想起女孩子害羞时娇颜钻字等传神种破土出挤劲令肃然起敬呀
师：说非常透彻呀两词妙啊
生3：认风里带新翻泥土气息混着青草味种花香微微润湿空气里酝酿句写风味写出味道风里泥土气息青草味花香味
师：色味风写成味风壮难写物眼前
生4：认篇文章结构美作者盼绘赞浑然体开头两盼着盼着盼春急切心情表现出东风报告春天消息春天脚步喜悦心情表现淋漓致中间五幅图画描绘出春天美景物身处画中感结尾三形象喻刚落娃娃姑娘青年渐次排春天赞美情溢言表呀
师：整文章结构入手找出美点
生5：桃树李树梨树开满花赶趟红火粉霞白雪句写运拟排修辞手法
师：？（生点头）运修辞手法写？（学生笑起）
生5：（显意思）
师：里？
生5：…………
师：仔细想想先坐说肯定说出定理信服吧没学找句？（生6举手）说说理
生6：作者运修辞手法花竞相开放情态花色艳花色写出
师：样说说服力顾着讲定理哦恭鹏学（刚没说出理位学）明白？（位学点头）继续
生7：认迎春图写前面四幅图画写景感觉总缺点什欣赏幅没色山水画单调迎春图写幅画点缀涂色彩春活力春喜爱表现出
师：嗯见解独刚学谈读家展示文中发现美老师认篇文章仅形式完美容丰富激想象仅结构清晰语言优美说美蕴含文章中画面中蕴含文章字里行间面请家刚发现基础分组讨纳篇文章写作方面特点值学四组开始进行讨讨组派代表发言
（生四组讨师巡视）
生1：组发现作者运修辞手法喻拟排处见
师：修辞手法量运
生2：觉文章特点语言美文章读起朗朗口没前学文章难懂特赶趟词语感觉说话显然朴素通俗易懂
师：语言美然朴素通俗易懂
生3：觉文章结构严密前面惠璇（前面讲结构美学生）讲样该算特点吧
师：算算呢？结构精美严密
生4：觉作者抒情高手表面描绘许春天景物处处表达作者春天喜爱作者抒情时写啊爱春天样显含蓄蕴抒情描绘中总作者春天喜爱想难写出美文章
师：学谈较根家讨综合家观点老师篇文章写作方面特点纳点请家屏幕
（媒体显示：1诗情画意结合谐创造情景交融境界2结构严密层次井然中见跌宕变化3语言朴实隽永通俗易懂边读边稍作）
四美美写
师：朱清生花妙笔幻化出彩春天文中字里行间凸现着美朗读品味仅会带美享受更会令美产生种追求观全文作者春美表现淋漓致源作者美生活感受源作者深厚文字功底文字驾驭力全文中种修辞手法运俯拾皆情景机结合起现然处春天亲领略限春光秋天春天样穷魅力众文笔常描写季节想处秋天中学肯定秋天独特感受吧现请敞开情怀笔秋天景物独特感受写出选择秋风秋雨秋阳落叶等秋景中方面写段话观察景物感受写出谁写快写注意写程中学朱清先生写作方法
（生练写作师巡视指导分钟挑选学写堂朗读予适评价）
师：美处眼睛缺少美缺少发现法国雕塑家罗丹说天探讨朱清先生春文中美感受美魅力领略文章语言带神奇感受希学生活学中开启心智眼睛寻找美心感受美手创造美课
课反思
朱清先生篇春旧教材中选取课文初中语文传统典篇目次已第三遍教感次成功
前两次课样设计──先整体感知课文然逐段讲解：春草图春花图春风图春雨图迎春图学生课文诵读中体会春天美景前两次次教完课文课堂颇感满意学生书满满笔记感觉学生收获挺
年新教学理念深入心断反思教学时意识课堂教学足──忽略学生体性次教春篇文章新理念作指导课程目标知识力程方法情感态度价值观三维度进行设计三方面相互渗透融体注重语文素养整体提高取效果显著
（）放飞学生心灵尊重学生独特体验
语文课堂教学中学生思想松绑放飞学生心灵尊重学生独特体验发挥学生积极创造力十分必改变分强调接受性学死记硬背状况形成师生间互动学良局面利培养学生学动性积极性
课学生闭眼听配乐朗读产生联想意想心灵深处体验深深感学生潜限教学中教师创设良学情景创设宽松谐学气氛限度调动学生积极性学生发展空间学生真正成学
（二）放开学生手脚倡导合作探究学
类写景文章教学中重视纯理性轻视学生认知心理体验教师讲解代学生感知品位句子结构修辞词语妙语言特点整篇文章写作方法教师讲筋疲力学生昏昏沉沉
语文课程标准指出学生学发展体语文课程应该开放富创新活力堂课引导学生积极参课堂教学活动中放手学生品读课文容进行积极探究倡导喜欢读书方式读揣摩品味欣赏文中语言做次千读者哈姆雷特式鉴赏程中学生动接受动学学生体验相互启发中兴致十足领略课文美阅读成种愉悦富教益精神生活
（三）整合听说读写发展学生思维
根数识语文力包括阅读力写作力听话力说话力语文教学提高学生听说读写力语文课堂教学中老师割裂四方面惯学课文时篇文章整体感知课文容学生听听说读写割裂开忽略四种语文基力联系事实四方面相辅相成互相促进
次课堂教学中意识学生进行听说读写综合训练学生获方面知识发展思维受思想品德教育美熏陶课堂中学生美美听美美读美美说美美写听说读写四种力机融合
初中语文教学计划6
阅读
开放阅读快学完统编教材课外阅读引入课堂利校园网络学生浏览电子图书馆优秀文章印发学生学探讨 课堂量少讲加强诵读培养语感生字词作业会注音默写 关语感培养设想：诵读吟咏感知语言神妙引导学生感情语调节奏全心投入诵读出口入耳然心直接迅速感知语言优美领略文章韵味语意正误感受语言形象感受情感色彩感受形成语言分寸感畅达感情味感等感触感应力途径：1示范美读移情动容2理解朗读体会鉴赏3指导诵读心口合达化知文文逼真传神感受境界4赛竞读巩固记忆
二揣摩品味领悟语言精髓
方式：
语境推敲言语涵语境确定语意语境进入角色解读语言蕴藉极深隐含意义
2激活验类推言语意蕴
3驱遣想象意会言语境界
三探究规律握语言理趣
1握关键词体味作关键词指思想深刻含义丰富体现文章旨凸现物形象揭示物心理词语
2助语法修辞知识领会语句意义作
3分析关键句循文探旨意统领句中心句终结句指导学生瞻前顾索联系探旨意
4联系作者作品理解言语蕴外尝试换参读探溯源等
四强化实践增进运惯
语感言语象语言器官长期雕琢结果学规范语言长期积淀结晶强化听说读写四驾齐驱持恒养成惯形成文章组织规表达形式感受力必须学生置训练体位思悟起点宿着力听说突出读写听读感悟规律听前句晓句读前事推想事然握语言规文章思路表达方式说写种套路烂熟心特定素触发便发挥出潜语感势种词汇表现手法蜂拥信手拈达意情样听说读写惯达语感高境界方式：1善听2说3读4勤写
二2写作：针学生怕作文心理纠正作文错误认识培养写作兴趣鼓励学生写
（什写：英国文豪约翰生：写作唯目帮助读者更享受忍受生话说写作唯目加强作者生享受果意话生忍受果失意话诉诸笔端时空里更心灵回应证明世间生活着生活毕竟生莫幸福
写什：写出生活感悟生活笔第注目寻常琐事寻觅趣味第二细腻心灵选择幽微常中素材第三颗善良真诚心贴日常生活中感悟生真谛触摸时代脉搏寻觅真善美忠实诉诸笔端生活笔写作正途（写完身边切作传）
样写——修辞手法表现技巧——启蒙讲座写会写文章越写越会写越愿写越敢写天天想日写出鸣惊文章愿鸣烦写起永远会鸣惊时候）话说写半想求信服感动想信服感动先真实思想感情流露生活笔作思想留精神花园更没理必违心作假什话想说实记说写行文淡话实种高境界语言精练明白文句朴实流畅二者巧妙融合结果
采取坛式互评法
评选作家颁发产奖
书信写作常识实践
试行分组坛式作文互评
培养学生写作兴趣1灵活命题激发
关作文命题：漪：作文命题开启学生心灵窗户开学生记忆闸门开拓学生广阔视野作文产生浓厚兴趣着兴趣激发会运学知识展开丰富联想知识连成事扩成篇化知识力叶圣陶：心思情感撰作惟初学作文意练已采命题作文法苟题意含非学生克胜勉强成篇兴味推理力摧残殊甚命题激发学生兴趣必须准代学生思想脉搏触角伸进学生心灵中捕捉生活热点兴奋点天想想什喜欢什讨厌什题命心里想说想写东西方拨动心弦激起写作动兴趣盎然写海特级教师陈钟梁说：作文题目容语言表达形式应该引起学生美感符合学生情趣意志兴味需
2活动激发：结合作文教学学生动手设计制作书签贺卡做科学实验等写说明文通辩会等学生写稿
3作文教学中善宽题变成够加具体化窄题低年级学生出窄题出宽题拉德斯卡雅说窄宽疑指概念外延处少年开放期（致学五年级初中二年级）孩子思维特点表现形象思维抽象思维渡抽象思维常常需具体直观感性验直接支持
总题写写写完’写长相：漂亮丑八怪胖胖瘦瘦高细电线杆子麻杆 写性格特点：淘气娇气嘴馋顽皮天真热情倔强憨厚实骄傲爱哭爱笑爱出洋相爱睡懒觉马哈愣头青动
写心：梦想渴追求喜悦烦恼悔恨眼泪委屈哭诉责 写爱：爱读书爱画画爱听音乐爱唱歌爱踢足球爱作文爱写诗
写事：惹祸出丑挨次荒唐次险历
写：爱恨笑劝夸思想言行感心里话
总仔细审视情剖析逼真描写客观评价句话：写写写完
身边事——家长亲戚老师学陌生
身边物事——现家房子
三3听说教学：普通话朗读发言次普通话朗读赛干次讨课实话实说课特邀老师持学方法学生恋爱改善家庭成员关系学间相处社会公德等接学生生活容题
4硬笔书法作业日篇督促学生学结合搞次书法作品赛
四语文综合力培养：
5手抄报？月期搞次展览鼓励学生发表作品
6电影欣赏：典影片反映时代域表现类基生活世界方面文学名著样历久弥新常常新生活海洋表面浪花飞沫时代生活潜流相通
初中语文教学计划7
指导思想
认真学义务教育语文课程标准全日制初中语文教学纲（试修订版）领会精神实质转变教学观念深入研究苏教版教版教材改进教学方法培养学生合作探究学方式突出学生学发展体位全面提高学生语文素养进步提高初中语文教学质量
二具体工作求
1学期校语文科组组织学新课程标准新纲少两次求结合校存问题重点组织学重视学运新课程标准新纲评价师生教学
2召开三次全市初中苏教版语文教学观摩会研究苏教版初中语文精读课略读课写作课口语交际课诵读欣赏课综合实践活动课专题学课教法学法评课标准
3继续组织全市分片教研活动进步加强区域性初中语文教学交流全市8片学期活动少次片活动分散安排月中具体时间片组长副组长商定活动形式听课说课评课讲座专题研讨展览等种形式语文时作业展览必须展示容活动容研究苏教版语文七年级册教版初中第五册教材教法学法
4学期初二继续市初中语文学成绩评定方案求学校初中语文学成绩评定方案落实初二班学生促进学生语文基础知识积累听说读写力全面发展
5初学生初中语文学成长记录表具体求见该表
6初期末考试试卷结构语文基础知识阅读口语交际诵读欣赏综合实践活动专题学作文附加题组成语文基础知识包括常词语书写词语解释改错字改病句修辞手法运正楷书写诗句阅读包括课精读课外精读作文包括作文应文写作附加题包括课外略读仿写
7初二初三期末考试试卷结构语文基础知识口语交际现代文阅读文言文阅读写作附加题组成语文基础知识包括词语书写词语解释改错字改病句语法修辞运正楷书写诗句阅读包括课精读课外精读作文包括作文应文写作附加题包括课外阅读仿写
8市教研室组织编写初初二初三单元测试题求单元教时单元题检测时发现问题改进教学
9学期市语文教研员列学校进行调研：板芙中沙溪中学古镇中学榄侨中黄圃中学坦洲三中四沙中学新中学南中学永宁中学东凤四中翠亨中学调研容听课评课检查语文积累性作业初语文学成绩记录表初二学成绩评定情况解集体备课语文教研计划落实情况座谈等
10做广东语文报征订工作订单报款9月20日交市教研室梁胜志校认真阅读广东省教育厅办公室文件充分重视订报工作通读报扩学生阅读面订报学报报机结合起校学期选优秀学生作文该报投稿
11重视语文学环境建设学生推荐适合学生阅读报刊书目外扩语文学渠道观适合初中学生电视节目适合中学生阅读网站学生网学
12重视文学社建设发现培养文学骨干发展学生语文性特长学期出两期文学期刊报鼓励写作专长学生出文学作品集
13语文教师加强身教学理修养文化修养校语文科组常组织教师学全国中语会会刊语文教学通讯（初中版）等教学刊物
14校语文科组抓集体备课学期少进行两次集体备课活动集体备课作提高语文教师教学水重环
15校语文科组长创造性开展工作努力形成校语文教学教研特色
初中语文教学计划8
新学期初中部语文教学更开展教研组员讨现学期语文教研教学：
指导思想：
义务教育语文课程标准指导课教学活动契机注重积累培养惯指导学法训练思维渗透德育新课改理念基础深化课堂教学改革强化教师队伍建设转化教师教学行保持时俱进精神断完善教育科研理制度积极开展教学研究活动努力提高教育科研理水
二教研目标
通教研科研活动全面提高教师新课程理水增强教师信息技术语文教学整合力充分发挥教研组作积极年轻教师成长创造条件认真开展教研活动争创先进教研组
三教学重点
()加强日常学科教学理确保学科教学轻负高质
推进轻负担高质量教学关精神真正做确保三条底线精简课外作业提高课堂效率营造阳光心态等教学落实三维目标实现四转移全员全面发展重点做方面教学：
1组织组员认真学名师教学理观摩课堂实录明确备课课作业批改辅导学业检测评价规范正确研读新教材设计意图
2认真落实学生良学惯养成教学学生终身发展奠定基础教学程中继续加强学生学常规学学生清楚样学效科学效培养学生良学惯重点抓学生听课惯学惯
3坚持学生进行学法指导教学教学程中注意学生学会学开展效预指导听课指导作业指导复指导考试指导书指导错题集汇编指导学资料理指导等学法指导教学
4追求朴实教学提高课堂教学实效性节课开始花35分钟简回顾节课容明确节课具体学目标教学程中教师严格遵守三讲三讲：核心容必讲思路方法必讲疑点难点必讲学生已掌握容讲讲会讲讲会讲节课少1015分钟练反馈矫正节课结束前留定时间学生回顾反思量做堂清
5重视做四清教学理教学达成学科基础知识真正落实学生课辅导程中采取效分层补基础措施复程中坚持回基础回课学生熟记典型基础性例题高年级教学中教师指导学生整理基础知识形成学笔记便学生系统掌握基础知识努力位学生学达堂堂清日日清周周清月月清
6作业布置突出层次性落实培优补差教学布置学生练教师先做做四精：精选精练精批精讲学生作业做四必：发必收收必改改必评错必纠
7时高质量完成学校规定种常规教学
8重视实施分层教学策略认真落实培优补差教学教学程中层次学生提出求层次学生效发展优等生注意开学第天起重视培优教学力求学程中吃饱县级学科竞赛活动做充分准备时刻关注学方面进生更呵护温暖帮助树立学信心时做补差教学
(二)加强学科高效课堂研究致力构筑理想课堂
倡导语文组参学校立课题教研通教研活动促进教师反思促进专业成长
1认真落实教师二次备课教学教师根课程标准教材容班级教学实际分析学情调整教学方案写出课时调整简教学思路流程备课程中教师课前做练作备课重环节
2努力提高学科教研组教学实效教学教研程中落实教师专业发展伴互助规范深化校教研活动造校园合作教研文化效增强教师开展教研驱力专业素养努力构筑理想课堂
3青年教师积极参校青年教师读书会活动
4切实开展课题研究真正课题研究更学校教学教研教学服务教师专业成长服务
(三)拓宽教师专业培养渠道造水硬师资队伍
学年校青年教师校教师中占例进步加中老年教师素质然存着较提升空间认真做科研师训等教学教师搭建专业快速成长台然教学教研教学中项极重务
1继续认真做种校培训教学学期结合教师教学程中实际需开展师德教学技教学理等方面校培训教学认真开展培养教说写三教师目学科教师培训活动
2继续开展新老教师师徒结教学求新教师月少听指导老师节课1节课请师傅指导时做资料整理反思虚心师傅学师傅常交流教学中困惑心积极参加区组织新教师培训活动时反思总结理实践结合起善吸收行优秀验充分珍惜利身边教学资源努力提升课堂教学水加强身基功练包括粉笔字钢笔字简笔画普通话等方面提高校外通教育联盟等渠道计划校外优秀教师开展师徒结教学
教研组教师定期互相听课验交流认真学组先进验博采众长取长补短开拓思路
四20xx年秋学季月教学安排
九月份：
1制定教学教学计划落实相关教学
2常开展教研活动(课听课评课)
3组织开展师徒结教学
十月份：
1常开展教研活动(课听课评课)
2组织参加镇区初中语文教师课堂教学评选活动
3组织参加语文教学专题研讨会
十月份：
1常开展教研活动(课听课评课)
2组织开展期中教学常规教学检查
3组织开展初二年级学生读写绘竞赛活动
十二月份：
1常开展教研活动(课听课评课)
2组织参加初中学生阅读力竞赛
3组织参加书香班级评
月份
1常开展教研活动(课听课评课)
2组织期末复做期末检测教学质量分析教学
3做课题结题成果参评教学
4组织期终教学常规检查活动
5撰写教学总结
初中语文教学计划9
学期里带班级取良成绩学愉快度快乐寒假春节期间肯定玩愉快新学期开始该收起心学
严寒冬日已转眼已春风满面季节期接受学校交繁重工作——四年级语文四年级班工作新学期新开始学校呈现出派生机勃勃新面貌
样环境现实令感开心想新学期更加努力工作教师工作班工作做会迎学生精神学健康成长搞期工作兹制定教学工作计划：
指导思想：
学期积极参加学校组织政治学坚持基路线拥护中国产领导贯彻教育方针政策中央保持高度致真正成时代前进促进派认真学教师法教育法义务教育法教师职业道德规范未成年保护法等法律法规项法律法规更高认识做法执教忠诚教育事业立足教坛私奉献全心全意搞教学工作做名合格民教师
进行认真细致学吃透精神实质理水思想觉悟更提高做言语行动中央保持致爱岗敬业师表坚守高尚情操发扬奉献精神觉抵制社会良风气影响利职责便谋取私利
新学期里积极接受学校分配项教育教学务强烈事业心责感投入工作遵纪守法遵守学校规章制度工作劳怨时更新教育观念实施素质教育全面提高教育质量保持严谨工作态度工作兢兢业业丝苟热爱教育热爱学校职责教书育注意培养学生具良思想品德认真备课课认真批改作业敷衍塞责传播害学生身心健康思想
二工作目标：
通期教学学生形成定语文素质觉运语文知识解决生活中语文问题形成扎实语文基功继续学语文良基础培养批语文尖子掌握科学学方法格数较少形成良学风形成良语文学惯形成融洽师生关系学生德智体方面全面发展
三素质教育：
注重推行素质教育坚决实施素质教育落实行动关心爱护全体学生尊重学生格等公正学生学生严格求耐心教导讽刺挖苦歧视学生体罚变相体罚学生保护学生合法权益促进学生全面动健康发展教案老师讲课教案中仅写明教学求教学目写清力训练容求目教学措施等仅体现教学纲求保证纲求落实实处样做素质教育整教育教学中成项必少容避免盲目性意性增强计划性编写教案时注意选择教育方法时机达学生传授知识开发学生思维力促进学生全面发展具体教学程中结合学容学生学数学知识时吸取方面营养开阔视野拓展知识面培养实事求刻苦学科学态度
四教学常规：
积极提高课堂教学效益侧面探讨提高课堂教学效益素积极学翻阅关资料教育理目标教学教学方法学法指导智力素非智力素等进行认识提高理指导实践力积极实行目标教学根教材学情确定节课重难点时备课课40分钟质量坚持周前备课努力做备课标备教材备学生备教具备教法学法知识力两方面精心设计教案积极种电教器材提高课堂教学效益坚决杜绝课堂教学盲目性意性
课堂教学方面力争课堂解决问题教学中抓关键突重点排疑点讲求教法渗透学法教书更育学生身心全面谐发展课堂语言准确简洁突出重点突破难点精讲练充分发挥教师导作学生体作学生听写读等综合力提高
五出勤：
工作中定做迟早退听领导分配挑肥拣瘦讲价钱时团结志尊老爱幼做互相关心互相爱护作名教师定觉遵守学校项规章制度教师八条师德标准严格求工作严肃认真丝苟决应付事工作事业重私心杂念置度外时完成领导交项务
六教研工作：
积极参加教学研究工作断教法进行探索研究谦虚谨慎尊重志相互学相互帮助维护教师学生中威信关心集体维护学校荣誉创文明校风素质教育理进行更加深入学时教学工作中努力帮助进生采取种措施进步
学期教学工作班工作计划已制定等着新学期等学生开始逐步实施计划相信够带
现国家济断发展中需量帮助国家建设教师担子更重学生培养成热爱祖国热爱民热爱中国产优秀学生长成国家栋梁名社会义现代化建设做出应贡献
初中语文教学计划10
指导思想：
坚持改革创新求发展特色涵铸辉煌工作思路认真落实级教研工作会议精神校教研中心加强学科建设提高教师学科力切入点细化解读课程标准探索效课堂教学模式构建道德课堂抓手进步推动课程改革深发展提高市初中语文教育教学质量
二工作点：
1举行课标解读成果展示评选活动推进细化解读课程标准工作
道德课堂原指导继续进行细化解读课程标准工作常态化实化语文教师认真研读课程标准分类明确容标准表现标准确定需分解容标准进步掌握分解技术手段标准格式叙写学目标学目标清晰具体测量具导学导教导测评作目标导进行课堂教学学目标时时调整教学环节确保学目标效达成设计课堂评价务学目标选择评价方法制定评价量规确保课时学目标步步落实环环评价
学期重点针学目标研究基础学期着重加强促进学评价研究进步推进细化解读课程标准工作鼓励学校教研组注重成果积累总结典型验 5月份举行课标解读成果展示评选活动交流学校教研组典型验互相学提高
2组织开展分课型教学模式研讨会活动引导教师稳步探索研究分课型构建课堂教学模式
(1)学期已立项研究课题学期已提交阶段结课题基符合结题求课题需3月10日前时提交结题申请准备关材料申请验收：立项书开题报告课题研究实验阶段结结题申请课题研究实验结题报告课题研究成果资料(该教学模式介绍应教学模式教学设计教学案例教学实录)等验收材料基础组织听课验收
(2)引导教师稳步探索研究分课型构建课堂教学模式
①2月旬利初中语文学科教研工作会议机会结合导学法相关理新郑市分课型构建课堂教学模式指导意见教研组长备课组长分课型构建课堂教学模式研究进行学明确初中语文学科选题立项参考范围：新授课：阅读课(记叙文说明文议文文言文)写作指导课综合性学活动课复课：单元复课专题复课讲评课：试卷讲评课作文讲评课根教材编排特点记叙文阅读课七年级教师重点研究说明文阅读课八年级教师重点研究议文阅读课九年级教师中重点研究根教学实际需七八年级教师重点进行新授课研究九年级教师重点进行复课讲评课研究
初中语文教学计划11
指导思想
根义务教育课程标准七年级语文义务教育课程标准实验教科书深入学纲精神坚持学生努力提高语文教学质量特制定学期教学计划
二学情分析
教初（2）班语文教学工作班学生58发现班学生语文力方面参差齐学生学基础般行惯差表现课堂思维够活跃发言积极阅读力较差作文兴趣浓语文综合素养强学生会理解简单文章较长文章手作力较薄弱教学中加强
三加强教学力
加强教育教学力教育工作中会断加强身教学力：
1备课钻研教材教案
2常听课教学验老师学取长补短
3买教学书籍进行学
四工作措施
会抱着边学边教态度虚心验教师请教认真研读教学纲教学目标明确重点难点突出课教学程中备教材备学生重视培养学生阅读力表达力
1普通话教学求学生回答问题必须普通话教会掌握普通话说话技巧
2根教学纲求着重培养学生阅读力学篇文章课文补充点课外阅读增强学生学兴趣增长知识提高学生阅读力
3充分利语文读提高学生阅读力
4写作学生学语文重务先基础学起学生遣词造句积累词句引导学生日常生活中留意身边事物发现良素材写作基础
5时批改作业发现问题时纠正
五学期教学计划
（）教材分析
学期选教材教版教材书单元布局改变文体安排单元形式教材符合新课程强调语文文体知识求更加注重学生文体验
单元安排：
第单元家庭亲情第二单元学成长第三单元四季美景第四单元生命感悟第五单元科学世界第六单元想象世界
（二）教学务
新课程教材教学目标教材教学目标学生语文学目标教材例子重学生情感体验
1掌握七年级()阶段求掌握生字词音义学会运
2学册书课文教学完成学期教学务
3培养学生良语文学惯掌握常学方法
4培养学生语文朗读力感情朗读课文培养学生语文语感基矗抓实书写书写方式方法书写惯养成等方面指导督促写字
5量阅读课程标准求课外读物增加阅读量
6指导学生理解课文中文章题含义丰富思想感情
7培养学生良语文素养语文学中贯穿情感教育道德教育
（三）教学措施
1注意教学目标整合性传统目标设计重结轻程重认知轻情感重智变化轻心理体验新课程强调知识技程方法情感态度价值观三纬度机结合
2注意教学容开放性语文课单转综合面转立体封闭转开放激发学生学课文浓厚兴趣拓展学生视野加深课文理解
3注意教学方式互动性实现少民等单传输师生谐民等互动转变师生互教互学彼形成学体
4注意教学程活动性包办讲解提问转化设计成学生种活动仅学生读读写写说说画画唱唱演演做做……通学生活动学生掌握知识融会贯通烂熟心
5注意教学手段样性媒体教学学生单枯燥学中出领略课堂里精彩世界量增强语文课吸引力帮助学生理解知识程促进知识记忆
6注意教学组织形式灵活性课堂教学中想方设法组织学生运合作探究等灵活样学方式学生讨合作学
7注重教学评价元性改变刀切评价方式全面评价学生语文素养信心学号语文
初中语文教学计划12
指导思想
认真学新课标紧扣河北省考试说明年中考考点安排课堂教学提高课堂教学质量节课严格求学生培养学生良学惯全面提高学生语文成绩
二教学目标
1中考成绩争取90合格率70综合率进入全市前六名努力
2作文均分达40分力争达20类文
3着力抓学生书写问题力求学生书写做格式正确字迹工整
三教材分析
学期末教材已全部学完学期开始进入全面复阶段
实施复教学程中五年中考三年模拟复教材首先摸请学生已知领域未知领域确定教学方式方法次注重语文基础知识阅读题目整理纳词语病句综合学等分专题系统讲解训练次作文教学贯穿日常教学程中历年中考满分作文范系统解析20xx作文专项训练求学生读写丰富语言提高语言表达力
四学生情况分析
目前班级学生特点两极分化严重尾巴较部分学生学觉性强理解力差初三四次月考成绩优秀率低良率低均分高学生学状况部分学生学惯差课前预课会记笔记课独立完成作业老师提醒催促行答题讲格式书写潦草学生胜枚举意味着教学中老师必须学生严求时加强身教学力提高否想提高成绩难
五教学措施
（）时间容安排
2月——3月第轮复着重课入手纲扣字词句篇中夯实基础时太急功利回忆基础重现代文阅读例然文章选课外考察知识点课间周做套中考真题配老师讲解学生逐渐熟悉语文中考模式……
4月——5月20日进入专题复阶段根历年语文考试说明中列考项复容四专题：基础知识包括1语音2汉字3词短语句子4标点5修辞方法6文体文学常识二文言文阅读三现代文阅读包括记叙文议文说明文说散文等四写作
进行专题复时首先明确项专题复点然结合练进行巩固复程中便更记忆掌握知识采取列表分类形式复文学常识时作者姓名时代（国籍）作者评价篇目体裁出处列表类记忆复文言文时通假字词类活文言句式常见文言虚词意义法古词义等类列表类掌握根年中考中古诗诗文积累默写部分开放题型出现试着古诗文分类整理记忆分壮志抱负战争场面爱国忧民亲情乡愁山水田园边塞风光春夏秋冬风花雪月劝学惜时乐观信富含哲理咏史怀古逆境磨砺篇等等
5月21日——6月旬称第三轮复轮复重模拟训练进行模拟练（综合训练）帮助学完成专题复检测学成效时起进行中考实战演提高应试力作训练时选三年中考题选难度容量年中考题相题目练真正起模拟作
（二）作业辅导考试讲评方面：
1作业少布置搞题海战术做时批改发现问题时辅导指正督促学生断优化作业质量
2加强中考信息搜集研究保证正确教学导命制次试卷参中考题型阶段性进度相吻合做难易适中
3试卷评判严格中考分标准狠抓学生规范答题学生中树立满分意识力争学生做会做题绝丢分
（三）书写方面：
语文试卷中50分作文中考分标准文面分占5分阅卷时张试卷篇作文书写工整否严重左右着学生分高低中考狠抓学生书写具体做法：
求学生天练100字字写舒展写美观做涂抹勾画钢笔水性笔均老师天批改激励鞭策学生日进
周晚请学生默写段课文古诗词做书写工整涂抹勾画学生养成专心书写惯
（四）作文教学方面
作文教学语文教学半壁河山应力气帮助学生提高作文水学期然着读写原天求学生写读写笔周求写篇作文出分数找出典型作文班做赏析点评激励学生重视作文营造乐写作氛围
总果求学生勤复引导学生掌握科学复方法配老师精讲解相信中考定会取成绩
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面整理初中语文教学计划12篇(教学计划初三语文)供家参阅
初中语文教学计划1
指导思想课程方案（实验）指出：学校应建立校教学研究制度鼓励教师针教学实践中问题开展教学研究重视学科教师交流研讨建设利引导教师创造性实施新课程环境新课程实施程真正成教师专业成长程校普通初中新课程实施契机扎实效推行校研训制度学校建构成学型组织促进教师专业化成长走涵式持续发展道路建设新校园文化
二工作目标
1巩固教师爱岗敬业热爱学生高尚情操形成良师德修养
2养成严谨治学工作作风刻苦钻研业务拓展专业知识文化知识形成合理知识结构适应普通初中新课程实施需
3团结协作交流分享中学长处产生新思想达新认识实现提高
4牢固树立终身学理念积极参加级培训断更新教育理念掌握新教学评价方法新教育技术手段
5掌握普通初中新课程课程体系理解掌握新课程标准领会新课程精神实质增强实施新课程觉性责感
三领导机构
（）校研训领导组
组长：陈吴云副组长：林雪梅
组员：姚兰周文慧吉志高王文张少琼
职责：
1负责校研训工作组织理实施
2校研训提供课时场设备费等条件保障校研训正常开展
3检查校研训进度指导校研训实施保证校研训质量
四培训容
1新教育教学观念新课程理念
2新教育教学方法新教育技术手段
3新课程涉专业知识(诗歌鉴赏散文阅读等）
4新评价方法新理制度
五培训方式
1阅读专业书籍
2观视频阅读课例教师课异构教学撰写教学反思
3观摩实验课（外校听课）全体老师集中观摩典型实验课分组讨采等互动参式开展活动然集中总结
4短期培训利寒暑假者晚组织全体教师进行短期培训
六培训时间xxx年
初中语文教学计划2
语文门基础学科语文学成效影响甚决定着学生学科学位语文教师说肩命沉甸甸光荣神圣搞初三语文教学学生初中阶段终九月学获中考考场交份令学生家长满意语文答卷摆位初三语文教师面前重务研究课题必须新课标冷静反思深入分析前语文教学失语文教学较清醒认识准确估价进整初三语文教学作出前瞻性筹划便努力践行新课程理念决胜中考特制定初三语文学年度教学计划
基情景分析：
两班学生思想较活跃教师胆提出法见解学生学积极性高少部分学生语文学目性够明确态度端正认语文学考试时成绩拉出什差距重视语文学半左右学生教师两年语文学事教学培养必须学事总体学生语文成绩甚考格学生存优生例太
初三中学科增加学务加重压力加语文学科教学时间更少课堂时间外学生基动语文
二教材分析
采教版教材教材分六单元第单元诗歌单元学生感悟生第二单元第三单元关然第四单元关民俗文化第五单元第六单元古文阅读六单元阅读套教材特点觉概括起四点：较全面体现义务教育初中语文教学计划教学纲项求二建立具整体综合语文教学效应单元合成整体训练新语文教材编排体系三设计较完备助学系统利教便学四坚持教学资料质量统利减轻学生负担促进学生德智体全面发展初三语文学初中学程第三阶段(第五六学期)终阶段教学重点升培养学生生活中运语文事学生懂语文生活服务关系发挥语言交际功更适应社会时培养学生文学欣赏事课文文体分类编排语文基训练更进步进行记叙说明议三种表达方式综合训练落实实际运
三教学策略：
1领会课标涵钻究考试说明
语文课程标准规定学生样学阶段应达事目标领会课程标准涵解学生知识事语文素养等方面足开展语文教学重指导性纲教学理念情景创设互动教学台搭建离开语文课程标准理念指导时语文课程标准理念外体现中考命题指导思想基理念中考命题方源泉吃透标准吃透语文中考评价方方式方法展开针性教学
考试说明课标具体化进步精细化根课标结合考试实际中考范围求题型示例甚试卷长度难度部分致分值等作十分具体说明作文教师必须认真研究考试说明复做低时高效
2学生实际探寻语文差异
学期时间紧务重学生语文事差异必研究现阶段学生缺什知识事需提高方面语文素养区分出差异次差异选择重点突破性分层教学效开展学期教学复工作第1前提条件
3选关资料追踪中考考点趋
领悟课标涵钻研考试说明明确学生需突破重点难点仅仅开展学年教学复工作前提真正做效教学高效复需选资料握中考动态追踪中考考点趋资料准备精心筛选外面资料根学生实际出资料学生进行效训练搞提海战术拦河网
4精心备课课
时间紧务重必须课堂四十分钟质量节课教师必须明确节课教学目达什样求择重点进行教学面面俱重点引导学生进行教读课文学读课文完全放手学生学
5重视阅读训练阅读考试半壁河山社会生活中常运接生活语文知识抓阅读训练方面讲课时认真分析教学生阅读技巧学生掌握必须阅读方法方面求学生阅读课外书籍根教学纲求学生养成读书报惯课外读第学年少80万字(中文学名著2——3部)求学生益课外书决定部分课外书籍学生原先没开放学校图书室请求理员开放求学生教师着条件买互相传阅总量调动学生积极性课外书课外文章求学生做三方面：摘抄词语名言警句注意类收集写写物分开四季分开等等二体会文章时代意义作者思想感情文章反映时代精神教育意义文章作者心灵世界反映文章资料够分析出物精神世界阅读文章必须求学生体会出资料三注意学篇写作技巧文章思想资料运较表达技巧阅读文章求学生注意吸取处便迁移默化文章中
6加强写作训练加强写作训练三点入手：第点观察积累(积累前面谈)观察培养学生常观察周围事物惯第二点感悟文章感发感悟深发快发猛第三点练作文训练系列进行次全面训练全面提升学生作文质量
7终注重培养学生语文事提高语文素质表达事提高纲中求学生普通话正确流利感情良读课文养成默读惯必须速度(般分钟500字左右)表达事培养仅仅课堂训练课余时间够搞根两册书中口语交际安排计划星期早学生轮流讲台进行演说
8采整体教学法单元教学法作业训练法边教边复法进行第学期教学求第学期完成全年教学务教师引导学生学教读课文读课文完全放手学生学
整体教学法——教师学生均站系统高度学语文知识高度整初中语文系统高度力争期第月全体学生解初中语文知识系统事系统第二月站高度进行学语文
单元教学法——单元资料作授课资料单独篇课文进行教学方法说单元诗歌单元教学
作业训练法——作业形式学课文理解课文掌握相关知识培养学生阅读事提高学生解题事种方法议文单元学
边教边复法——进行新课教学时进行专项复力争第学期完成单项知识复第二学期全面进入总复阶段练考试提高学生应考事
9做学生思想工作思路决定出路果学生学语文思想问题解决学生学语文关键问题解决学生学语文思想根源学生想学语文爱学语文学语文做学生思想工作方法灵活样拘格进行达目行
四教学总结反思
教学程中做时总结教师教学生学两方面成绩问题认真写教学反思学生学中存问题做时分析予矫正学生成功学方法独特见解时加肯定予推广鼓励学生思维开拓创新教学总结反思断循环促进教学断提高
初中语文教学计划3
学校语文学科进行两次课异构教研活动分鲁迅百草园三味书屋朱清背影组研讨中姬老师高屋建瓴胡老师气智慧聪慧妙妙理性麟舒激情璐娟沉着加余引领次感受校校研修深度力量
两次活动四节课家研讨凸显性问题三：课堂线清晰知识呈现零星琐碎二问题设计精学生难理解教师正确指三缺乏学生语文学方法指导
老师诉苦开学现直忙忙碌碌甚忙昏头备课课录课教学改作业兼职学校检查歌唱赛月考听课感觉疲应付处崩溃边缘姬老师语中样抓问题总想什工作做什做讲课样总想面面俱容易面面似天忙碌节课学忽略语文教学出发点什方错误效果肯定折扣
姬老师指出日常教学设计中定注意点：
第篇教材价值什容想讲分析篇教材阶段切合学生实际教学价值点学生起学
第二教材整合根教学需做前调整定教材安排授课
第三进行文价值分析时确立工具性文性关系文言文应工具性文性重现代文应侧重工具性思路明晰胆教材容进行取舍合理安排教学容保证课堂教学效性课堂容许
第四调动学生积极性学生感学语文趣味性
通次教研头脑清醒许找准语文教学出发点抓住问题想课堂会越越
初中语文教学计划4
全面落实充分鉴六步实效教学流程进步深化教育教学改革树立全新语文教育观构建全新科学语文教学目标体系教材体系课堂体系创造新时代语文真正发挥语文学科龙头作拉动促进学科教育改革相互融合谋发展制定学期教研组工作计划
指导思想：
义务教育语文课程标准指导掌握新课程标准基理念明确语文新课程总体目标途径进步推进初中语文新课程改革力转变教育教学观念全面贯彻落实学校教育教学工作计划积极实施新课程改革开展教改实验加强课堂教学研究教务处求开展集体备课集体备课真正落实处加强新教材学研究深入课堂时调研适时反思总结切实提高语文教师素质提升教育教学质量确保语文教师教学水学生语文成绩新台阶全校师生中继续开展读书活动典文学走进生活营造积极健康文明校园文化氛围
二基思路
定方定目标定课型定容基础凸显掌握字词锤炼语言培养思维学会写作总体目标提高学生语文力提升学生生命素质作终极目标学会写作说会写作学生学语文核心目标构建全新开放富创造性生命力语文教学体系实施写作带动阅读围绕写作搞阅读锤炼语言培养思维等属目标语文定教学新战略进步完善丰富具校特色语文学科导生制课堂认真探索胆实践简化目标讲求实效开启新思路坚持新理念落实新构想力实现举课赢开创语文教学新局面
三具体措施：
1更新教育观念彻底摒弃传统语文教学体系构建目标载体方法完教学流程系统实施语文定教学适时恰鉴六步实效教学流程坚持教师导学生体通导生制课堂实现语文教学简单化根解决长期直困扰语文教学四难题：复杂化问题实效差问题载体窄问题功弱问题
2明确教学目标深刻理解语文定教学真正涵学校求语文教师做语文定教学研究者语文学科备课组组长领导利集体备课时间认真学积极研讨语文定教学总体握语文教学方明确教学目标落实学年学期班级节课
方：构建完语文定教学体系解决语文清晰度问题工具性文性谐统前提工具性核心文性载体单纯教教材转教材教单基础知识教学转综合力训练实现提高学生语文力提升学生生命素质目标
目标：紧扣语文教学核心素直奔工具性目标掌握字词锤炼语言培养思维学会写作确定语文教学遵循总目标孩子通学语文真正字词语言思维写作落脚点学会写作教师备课预设学案选择教法学法确定课型直确定课堂教学容体裁标尺教学活动利目标实现年段落脚点具体落实目标途径明确写进语文组语文教师工作计划
3确定语文课型落实教学总体目标根年段班级具体学情确定字词课语言课思维课写作课四种基课型结合实际做相关调整什课型什课型根课型确定学容选择具体目标
初中语文教学计划5
春朱清先生写篇优美写景抒情散文中学语文教材中传统篇目篇散文诗笔调描绘花卉争荣生机勃勃春天图画赞美抒唱春创造力带限希激励春光里辛勤劳作奋然前篇作品说首抒情诗幅风景画曲春赞歌
教学目标
1品味文章优美语言领会语言准确性生动性体会作者春天赞美情
2体会喻拟排等修辞手法妙
3掌握文章写作特色学作者写作方法
教学流程
美美听
师：学昨天已初步学朱清先生春解结构容作者文中展示五幅美丽图画展示春天美景朱清先生笔迷春天真令留恋忘返啊天家进行次亲密接触深入感受文中绚丽春光仔细品味文中优美语言学作者高超写作手法
师：首先请家闭眼睛开耳朵敞开心房耳朵聆听录音心感受朱清笔春天美听完请家相互交流交流感受
（播放轻音乐相伴朗读带播放完学生已陆续睁开眼没睁开眼）
师：相信家优美朗读陶醉美丽春天吸引住现学沉醉中愿睁开眼呢（部分学生微微笑部分学生四处张寻找闭眼者）想家心中肯定种意犹未感吧没关系三分钟时间整理思绪然请学种感觉语言表达出家起分享收获（三分钟时间静思）
生1：简直太美已法语言表达出心感受感觉时春天花园里漫步绿草五彩花嗡嗡蜜蜂美丽蝴蝶身边飞飞春风轻抚着阳光亲吻着仿佛仙境
师：身境感
生2：没样听篇文章次仅仅耳听心听简直种享受呀仿佛听春姑娘呼唤带着赏春美景听春声响闻春气息煦阳光身倍感舒服温暖久久愿离开老师真愿睁开眼睛呀（说完笑）
师：哦样呀春姑娘着迷（生笑）
生3：感受春天勃勃生机草绿花开树发芽鸟出巢切显示出新气象正文中说年计春农民披着蓑戴着笠轻盈春雨中插秧呢仿佛秋天片片金黄稻谷呀春播种会秋收获
师：呀春天充满希充满活力春播种会秋收获呀实生样少年青年努力学奋斗会中年老年成功呀希家握生春
生4：感觉童年农村度优美朗读声中作者描绘美景中带童年记起童年农村度春天伙伴河边放牛情景蓝蓝天青青草时草滚时爬牛背河里鸭子悠闲浮水时头咕噜扎水中呢
师：学作者描绘联想童年春天事情错联想力较强刚位学谈心听感想收获真记位伟说千观众会千哈姆雷特想学会独特感受时间关系家谈家课学交流种感受写日记中（想举手回答学生听手陆续放）
二美美读
师：美文章美语言相信家肯定想亲走进行面面话方式表达喜爱请喜欢读书方式声朗读轻声朗读心默读体会反复咀嚼等表达感情寻找文章美感受语言美体会文中感情老师寻找许春天美景画面家边欣赏画面边读文章读程中画出认写精彩方加品味玩味想想精彩处？课文美句佳句精段画面情感手法题……等方面入手现开始读
（媒体播放配轻音乐春景图画图画根文章容序编排学生边欣赏图画边方式读课文时书圈点勾画子写发现教师学生中间巡视指导）
三美美说
师：时间家先相互交流读感前左右四组
（学生四组相互交流）
师：现希学踊跃发言更学分享成果开始发言
生1：认写春雨段写精彩细密雨中黄晕光乡村路石桥撑伞工作农民整构建幅宁静优美水墨画种安静感
师：春雨图种安静感
生2：草偷偷土里钻出句中偷偷钻两词语绝简直种妙言感想想草偷偷钻出样情景种情态令想起女孩子害羞时娇颜钻字等传神种破土出挤劲令肃然起敬呀
师：说非常透彻呀两词妙啊
生3：认风里带新翻泥土气息混着青草味种花香微微润湿空气里酝酿句写风味写出味道风里泥土气息青草味花香味
师：色味风写成味风壮难写物眼前
生4：认篇文章结构美作者盼绘赞浑然体开头两盼着盼着盼春急切心情表现出东风报告春天消息春天脚步喜悦心情表现淋漓致中间五幅图画描绘出春天美景物身处画中感结尾三形象喻刚落娃娃姑娘青年渐次排春天赞美情溢言表呀
师：整文章结构入手找出美点
生5：桃树李树梨树开满花赶趟红火粉霞白雪句写运拟排修辞手法
师：？（生点头）运修辞手法写？（学生笑起）
生5：（显意思）
师：里？
生5：…………
师：仔细想想先坐说肯定说出定理信服吧没学找句？（生6举手）说说理
生6：作者运修辞手法花竞相开放情态花色艳花色写出
师：样说说服力顾着讲定理哦恭鹏学（刚没说出理位学）明白？（位学点头）继续
生7：认迎春图写前面四幅图画写景感觉总缺点什欣赏幅没色山水画单调迎春图写幅画点缀涂色彩春活力春喜爱表现出
师：嗯见解独刚学谈读家展示文中发现美老师认篇文章仅形式完美容丰富激想象仅结构清晰语言优美说美蕴含文章中画面中蕴含文章字里行间面请家刚发现基础分组讨纳篇文章写作方面特点值学四组开始进行讨讨组派代表发言
（生四组讨师巡视）
生1：组发现作者运修辞手法喻拟排处见
师：修辞手法量运
生2：觉文章特点语言美文章读起朗朗口没前学文章难懂特赶趟词语感觉说话显然朴素通俗易懂
师：语言美然朴素通俗易懂
生3：觉文章结构严密前面惠璇（前面讲结构美学生）讲样该算特点吧
师：算算呢？结构精美严密
生4：觉作者抒情高手表面描绘许春天景物处处表达作者春天喜爱作者抒情时写啊爱春天样显含蓄蕴抒情描绘中总作者春天喜爱想难写出美文章
师：学谈较根家讨综合家观点老师篇文章写作方面特点纳点请家屏幕
（媒体显示：1诗情画意结合谐创造情景交融境界2结构严密层次井然中见跌宕变化3语言朴实隽永通俗易懂边读边稍作）
四美美写
师：朱清生花妙笔幻化出彩春天文中字里行间凸现着美朗读品味仅会带美享受更会令美产生种追求观全文作者春美表现淋漓致源作者美生活感受源作者深厚文字功底文字驾驭力全文中种修辞手法运俯拾皆情景机结合起现然处春天亲领略限春光秋天春天样穷魅力众文笔常描写季节想处秋天中学肯定秋天独特感受吧现请敞开情怀笔秋天景物独特感受写出选择秋风秋雨秋阳落叶等秋景中方面写段话观察景物感受写出谁写快写注意写程中学朱清先生写作方法
（生练写作师巡视指导分钟挑选学写堂朗读予适评价）
师：美处眼睛缺少美缺少发现法国雕塑家罗丹说天探讨朱清先生春文中美感受美魅力领略文章语言带神奇感受希学生活学中开启心智眼睛寻找美心感受美手创造美课
课反思
朱清先生篇春旧教材中选取课文初中语文传统典篇目次已第三遍教感次成功
前两次课样设计──先整体感知课文然逐段讲解：春草图春花图春风图春雨图迎春图学生课文诵读中体会春天美景前两次次教完课文课堂颇感满意学生书满满笔记感觉学生收获挺
年新教学理念深入心断反思教学时意识课堂教学足──忽略学生体性次教春篇文章新理念作指导课程目标知识力程方法情感态度价值观三维度进行设计三方面相互渗透融体注重语文素养整体提高取效果显著
（）放飞学生心灵尊重学生独特体验
语文课堂教学中学生思想松绑放飞学生心灵尊重学生独特体验发挥学生积极创造力十分必改变分强调接受性学死记硬背状况形成师生间互动学良局面利培养学生学动性积极性
课学生闭眼听配乐朗读产生联想意想心灵深处体验深深感学生潜限教学中教师创设良学情景创设宽松谐学气氛限度调动学生积极性学生发展空间学生真正成学
（二）放开学生手脚倡导合作探究学
类写景文章教学中重视纯理性轻视学生认知心理体验教师讲解代学生感知品位句子结构修辞词语妙语言特点整篇文章写作方法教师讲筋疲力学生昏昏沉沉
语文课程标准指出学生学发展体语文课程应该开放富创新活力堂课引导学生积极参课堂教学活动中放手学生品读课文容进行积极探究倡导喜欢读书方式读揣摩品味欣赏文中语言做次千读者哈姆雷特式鉴赏程中学生动接受动学学生体验相互启发中兴致十足领略课文美阅读成种愉悦富教益精神生活
（三）整合听说读写发展学生思维
根数识语文力包括阅读力写作力听话力说话力语文教学提高学生听说读写力语文课堂教学中老师割裂四方面惯学课文时篇文章整体感知课文容学生听听说读写割裂开忽略四种语文基力联系事实四方面相辅相成互相促进
次课堂教学中意识学生进行听说读写综合训练学生获方面知识发展思维受思想品德教育美熏陶课堂中学生美美听美美读美美说美美写听说读写四种力机融合
初中语文教学计划6
阅读
开放阅读快学完统编教材课外阅读引入课堂利校园网络学生浏览电子图书馆优秀文章印发学生学探讨 课堂量少讲加强诵读培养语感生字词作业会注音默写 关语感培养设想：诵读吟咏感知语言神妙引导学生感情语调节奏全心投入诵读出口入耳然心直接迅速感知语言优美领略文章韵味语意正误感受语言形象感受情感色彩感受形成语言分寸感畅达感情味感等感触感应力途径：1示范美读移情动容2理解朗读体会鉴赏3指导诵读心口合达化知文文逼真传神感受境界4赛竞读巩固记忆
二揣摩品味领悟语言精髓
方式：
语境推敲言语涵语境确定语意语境进入角色解读语言蕴藉极深隐含意义
2激活验类推言语意蕴
3驱遣想象意会言语境界
三探究规律握语言理趣
1握关键词体味作关键词指思想深刻含义丰富体现文章旨凸现物形象揭示物心理词语
2助语法修辞知识领会语句意义作
3分析关键句循文探旨意统领句中心句终结句指导学生瞻前顾索联系探旨意
4联系作者作品理解言语蕴外尝试换参读探溯源等
四强化实践增进运惯
语感言语象语言器官长期雕琢结果学规范语言长期积淀结晶强化听说读写四驾齐驱持恒养成惯形成文章组织规表达形式感受力必须学生置训练体位思悟起点宿着力听说突出读写听读感悟规律听前句晓句读前事推想事然握语言规文章思路表达方式说写种套路烂熟心特定素触发便发挥出潜语感势种词汇表现手法蜂拥信手拈达意情样听说读写惯达语感高境界方式：1善听2说3读4勤写
二2写作：针学生怕作文心理纠正作文错误认识培养写作兴趣鼓励学生写
（什写：英国文豪约翰生：写作唯目帮助读者更享受忍受生话说写作唯目加强作者生享受果意话生忍受果失意话诉诸笔端时空里更心灵回应证明世间生活着生活毕竟生莫幸福
写什：写出生活感悟生活笔第注目寻常琐事寻觅趣味第二细腻心灵选择幽微常中素材第三颗善良真诚心贴日常生活中感悟生真谛触摸时代脉搏寻觅真善美忠实诉诸笔端生活笔写作正途（写完身边切作传）
样写——修辞手法表现技巧——启蒙讲座写会写文章越写越会写越愿写越敢写天天想日写出鸣惊文章愿鸣烦写起永远会鸣惊时候）话说写半想求信服感动想信服感动先真实思想感情流露生活笔作思想留精神花园更没理必违心作假什话想说实记说写行文淡话实种高境界语言精练明白文句朴实流畅二者巧妙融合结果
采取坛式互评法
评选作家颁发产奖
书信写作常识实践
试行分组坛式作文互评
培养学生写作兴趣1灵活命题激发
关作文命题：漪：作文命题开启学生心灵窗户开学生记忆闸门开拓学生广阔视野作文产生浓厚兴趣着兴趣激发会运学知识展开丰富联想知识连成事扩成篇化知识力叶圣陶：心思情感撰作惟初学作文意练已采命题作文法苟题意含非学生克胜勉强成篇兴味推理力摧残殊甚命题激发学生兴趣必须准代学生思想脉搏触角伸进学生心灵中捕捉生活热点兴奋点天想想什喜欢什讨厌什题命心里想说想写东西方拨动心弦激起写作动兴趣盎然写海特级教师陈钟梁说：作文题目容语言表达形式应该引起学生美感符合学生情趣意志兴味需
2活动激发：结合作文教学学生动手设计制作书签贺卡做科学实验等写说明文通辩会等学生写稿
3作文教学中善宽题变成够加具体化窄题低年级学生出窄题出宽题拉德斯卡雅说窄宽疑指概念外延处少年开放期（致学五年级初中二年级）孩子思维特点表现形象思维抽象思维渡抽象思维常常需具体直观感性验直接支持
总题写写写完’写长相：漂亮丑八怪胖胖瘦瘦高细电线杆子麻杆 写性格特点：淘气娇气嘴馋顽皮天真热情倔强憨厚实骄傲爱哭爱笑爱出洋相爱睡懒觉马哈愣头青动
写心：梦想渴追求喜悦烦恼悔恨眼泪委屈哭诉责 写爱：爱读书爱画画爱听音乐爱唱歌爱踢足球爱作文爱写诗
写事：惹祸出丑挨次荒唐次险历
写：爱恨笑劝夸思想言行感心里话
总仔细审视情剖析逼真描写客观评价句话：写写写完
身边事——家长亲戚老师学陌生
身边物事——现家房子
三3听说教学：普通话朗读发言次普通话朗读赛干次讨课实话实说课特邀老师持学方法学生恋爱改善家庭成员关系学间相处社会公德等接学生生活容题
4硬笔书法作业日篇督促学生学结合搞次书法作品赛
四语文综合力培养：
5手抄报？月期搞次展览鼓励学生发表作品
6电影欣赏：典影片反映时代域表现类基生活世界方面文学名著样历久弥新常常新生活海洋表面浪花飞沫时代生活潜流相通
初中语文教学计划7
指导思想
认真学义务教育语文课程标准全日制初中语文教学纲（试修订版）领会精神实质转变教学观念深入研究苏教版教版教材改进教学方法培养学生合作探究学方式突出学生学发展体位全面提高学生语文素养进步提高初中语文教学质量
二具体工作求
1学期校语文科组组织学新课程标准新纲少两次求结合校存问题重点组织学重视学运新课程标准新纲评价师生教学
2召开三次全市初中苏教版语文教学观摩会研究苏教版初中语文精读课略读课写作课口语交际课诵读欣赏课综合实践活动课专题学课教法学法评课标准
3继续组织全市分片教研活动进步加强区域性初中语文教学交流全市8片学期活动少次片活动分散安排月中具体时间片组长副组长商定活动形式听课说课评课讲座专题研讨展览等种形式语文时作业展览必须展示容活动容研究苏教版语文七年级册教版初中第五册教材教法学法
4学期初二继续市初中语文学成绩评定方案求学校初中语文学成绩评定方案落实初二班学生促进学生语文基础知识积累听说读写力全面发展
5初学生初中语文学成长记录表具体求见该表
6初期末考试试卷结构语文基础知识阅读口语交际诵读欣赏综合实践活动专题学作文附加题组成语文基础知识包括常词语书写词语解释改错字改病句修辞手法运正楷书写诗句阅读包括课精读课外精读作文包括作文应文写作附加题包括课外略读仿写
7初二初三期末考试试卷结构语文基础知识口语交际现代文阅读文言文阅读写作附加题组成语文基础知识包括词语书写词语解释改错字改病句语法修辞运正楷书写诗句阅读包括课精读课外精读作文包括作文应文写作附加题包括课外阅读仿写
8市教研室组织编写初初二初三单元测试题求单元教时单元题检测时发现问题改进教学
9学期市语文教研员列学校进行调研：板芙中沙溪中学古镇中学榄侨中黄圃中学坦洲三中四沙中学新中学南中学永宁中学东凤四中翠亨中学调研容听课评课检查语文积累性作业初语文学成绩记录表初二学成绩评定情况解集体备课语文教研计划落实情况座谈等
10做广东语文报征订工作订单报款9月20日交市教研室梁胜志校认真阅读广东省教育厅办公室文件充分重视订报工作通读报扩学生阅读面订报学报报机结合起校学期选优秀学生作文该报投稿
11重视语文学环境建设学生推荐适合学生阅读报刊书目外扩语文学渠道观适合初中学生电视节目适合中学生阅读网站学生网学
12重视文学社建设发现培养文学骨干发展学生语文性特长学期出两期文学期刊报鼓励写作专长学生出文学作品集
13语文教师加强身教学理修养文化修养校语文科组常组织教师学全国中语会会刊语文教学通讯（初中版）等教学刊物
14校语文科组抓集体备课学期少进行两次集体备课活动集体备课作提高语文教师教学水重环
15校语文科组长创造性开展工作努力形成校语文教学教研特色
初中语文教学计划8
新学期初中部语文教学更开展教研组员讨现学期语文教研教学：
指导思想：
义务教育语文课程标准指导课教学活动契机注重积累培养惯指导学法训练思维渗透德育新课改理念基础深化课堂教学改革强化教师队伍建设转化教师教学行保持时俱进精神断完善教育科研理制度积极开展教学研究活动努力提高教育科研理水
二教研目标
通教研科研活动全面提高教师新课程理水增强教师信息技术语文教学整合力充分发挥教研组作积极年轻教师成长创造条件认真开展教研活动争创先进教研组
三教学重点
()加强日常学科教学理确保学科教学轻负高质
推进轻负担高质量教学关精神真正做确保三条底线精简课外作业提高课堂效率营造阳光心态等教学落实三维目标实现四转移全员全面发展重点做方面教学：
1组织组员认真学名师教学理观摩课堂实录明确备课课作业批改辅导学业检测评价规范正确研读新教材设计意图
2认真落实学生良学惯养成教学学生终身发展奠定基础教学程中继续加强学生学常规学学生清楚样学效科学效培养学生良学惯重点抓学生听课惯学惯
3坚持学生进行学法指导教学教学程中注意学生学会学开展效预指导听课指导作业指导复指导考试指导书指导错题集汇编指导学资料理指导等学法指导教学
4追求朴实教学提高课堂教学实效性节课开始花35分钟简回顾节课容明确节课具体学目标教学程中教师严格遵守三讲三讲：核心容必讲思路方法必讲疑点难点必讲学生已掌握容讲讲会讲讲会讲节课少1015分钟练反馈矫正节课结束前留定时间学生回顾反思量做堂清
5重视做四清教学理教学达成学科基础知识真正落实学生课辅导程中采取效分层补基础措施复程中坚持回基础回课学生熟记典型基础性例题高年级教学中教师指导学生整理基础知识形成学笔记便学生系统掌握基础知识努力位学生学达堂堂清日日清周周清月月清
6作业布置突出层次性落实培优补差教学布置学生练教师先做做四精：精选精练精批精讲学生作业做四必：发必收收必改改必评错必纠
7时高质量完成学校规定种常规教学
8重视实施分层教学策略认真落实培优补差教学教学程中层次学生提出求层次学生效发展优等生注意开学第天起重视培优教学力求学程中吃饱县级学科竞赛活动做充分准备时刻关注学方面进生更呵护温暖帮助树立学信心时做补差教学
(二)加强学科高效课堂研究致力构筑理想课堂
倡导语文组参学校立课题教研通教研活动促进教师反思促进专业成长
1认真落实教师二次备课教学教师根课程标准教材容班级教学实际分析学情调整教学方案写出课时调整简教学思路流程备课程中教师课前做练作备课重环节
2努力提高学科教研组教学实效教学教研程中落实教师专业发展伴互助规范深化校教研活动造校园合作教研文化效增强教师开展教研驱力专业素养努力构筑理想课堂
3青年教师积极参校青年教师读书会活动
4切实开展课题研究真正课题研究更学校教学教研教学服务教师专业成长服务
(三)拓宽教师专业培养渠道造水硬师资队伍
学年校青年教师校教师中占例进步加中老年教师素质然存着较提升空间认真做科研师训等教学教师搭建专业快速成长台然教学教研教学中项极重务
1继续认真做种校培训教学学期结合教师教学程中实际需开展师德教学技教学理等方面校培训教学认真开展培养教说写三教师目学科教师培训活动
2继续开展新老教师师徒结教学求新教师月少听指导老师节课1节课请师傅指导时做资料整理反思虚心师傅学师傅常交流教学中困惑心积极参加区组织新教师培训活动时反思总结理实践结合起善吸收行优秀验充分珍惜利身边教学资源努力提升课堂教学水加强身基功练包括粉笔字钢笔字简笔画普通话等方面提高校外通教育联盟等渠道计划校外优秀教师开展师徒结教学
教研组教师定期互相听课验交流认真学组先进验博采众长取长补短开拓思路
四20xx年秋学季月教学安排
九月份：
1制定教学教学计划落实相关教学
2常开展教研活动(课听课评课)
3组织开展师徒结教学
十月份：
1常开展教研活动(课听课评课)
2组织参加镇区初中语文教师课堂教学评选活动
3组织参加语文教学专题研讨会
十月份：
1常开展教研活动(课听课评课)
2组织开展期中教学常规教学检查
3组织开展初二年级学生读写绘竞赛活动
十二月份：
1常开展教研活动(课听课评课)
2组织参加初中学生阅读力竞赛
3组织参加书香班级评
月份
1常开展教研活动(课听课评课)
2组织期末复做期末检测教学质量分析教学
3做课题结题成果参评教学
4组织期终教学常规检查活动
5撰写教学总结
初中语文教学计划9
学期里带班级取良成绩学愉快度快乐寒假春节期间肯定玩愉快新学期开始该收起心学
严寒冬日已转眼已春风满面季节期接受学校交繁重工作——四年级语文四年级班工作新学期新开始学校呈现出派生机勃勃新面貌
样环境现实令感开心想新学期更加努力工作教师工作班工作做会迎学生精神学健康成长搞期工作兹制定教学工作计划：
指导思想：
学期积极参加学校组织政治学坚持基路线拥护中国产领导贯彻教育方针政策中央保持高度致真正成时代前进促进派认真学教师法教育法义务教育法教师职业道德规范未成年保护法等法律法规项法律法规更高认识做法执教忠诚教育事业立足教坛私奉献全心全意搞教学工作做名合格民教师
进行认真细致学吃透精神实质理水思想觉悟更提高做言语行动中央保持致爱岗敬业师表坚守高尚情操发扬奉献精神觉抵制社会良风气影响利职责便谋取私利
新学期里积极接受学校分配项教育教学务强烈事业心责感投入工作遵纪守法遵守学校规章制度工作劳怨时更新教育观念实施素质教育全面提高教育质量保持严谨工作态度工作兢兢业业丝苟热爱教育热爱学校职责教书育注意培养学生具良思想品德认真备课课认真批改作业敷衍塞责传播害学生身心健康思想
二工作目标：
通期教学学生形成定语文素质觉运语文知识解决生活中语文问题形成扎实语文基功继续学语文良基础培养批语文尖子掌握科学学方法格数较少形成良学风形成良语文学惯形成融洽师生关系学生德智体方面全面发展
三素质教育：
注重推行素质教育坚决实施素质教育落实行动关心爱护全体学生尊重学生格等公正学生学生严格求耐心教导讽刺挖苦歧视学生体罚变相体罚学生保护学生合法权益促进学生全面动健康发展教案老师讲课教案中仅写明教学求教学目写清力训练容求目教学措施等仅体现教学纲求保证纲求落实实处样做素质教育整教育教学中成项必少容避免盲目性意性增强计划性编写教案时注意选择教育方法时机达学生传授知识开发学生思维力促进学生全面发展具体教学程中结合学容学生学数学知识时吸取方面营养开阔视野拓展知识面培养实事求刻苦学科学态度
四教学常规：
积极提高课堂教学效益侧面探讨提高课堂教学效益素积极学翻阅关资料教育理目标教学教学方法学法指导智力素非智力素等进行认识提高理指导实践力积极实行目标教学根教材学情确定节课重难点时备课课40分钟质量坚持周前备课努力做备课标备教材备学生备教具备教法学法知识力两方面精心设计教案积极种电教器材提高课堂教学效益坚决杜绝课堂教学盲目性意性
课堂教学方面力争课堂解决问题教学中抓关键突重点排疑点讲求教法渗透学法教书更育学生身心全面谐发展课堂语言准确简洁突出重点突破难点精讲练充分发挥教师导作学生体作学生听写读等综合力提高
五出勤：
工作中定做迟早退听领导分配挑肥拣瘦讲价钱时团结志尊老爱幼做互相关心互相爱护作名教师定觉遵守学校项规章制度教师八条师德标准严格求工作严肃认真丝苟决应付事工作事业重私心杂念置度外时完成领导交项务
六教研工作：
积极参加教学研究工作断教法进行探索研究谦虚谨慎尊重志相互学相互帮助维护教师学生中威信关心集体维护学校荣誉创文明校风素质教育理进行更加深入学时教学工作中努力帮助进生采取种措施进步
学期教学工作班工作计划已制定等着新学期等学生开始逐步实施计划相信够带
现国家济断发展中需量帮助国家建设教师担子更重学生培养成热爱祖国热爱民热爱中国产优秀学生长成国家栋梁名社会义现代化建设做出应贡献
初中语文教学计划10
指导思想：
坚持改革创新求发展特色涵铸辉煌工作思路认真落实级教研工作会议精神校教研中心加强学科建设提高教师学科力切入点细化解读课程标准探索效课堂教学模式构建道德课堂抓手进步推动课程改革深发展提高市初中语文教育教学质量
二工作点：
1举行课标解读成果展示评选活动推进细化解读课程标准工作
道德课堂原指导继续进行细化解读课程标准工作常态化实化语文教师认真研读课程标准分类明确容标准表现标准确定需分解容标准进步掌握分解技术手段标准格式叙写学目标学目标清晰具体测量具导学导教导测评作目标导进行课堂教学学目标时时调整教学环节确保学目标效达成设计课堂评价务学目标选择评价方法制定评价量规确保课时学目标步步落实环环评价
学期重点针学目标研究基础学期着重加强促进学评价研究进步推进细化解读课程标准工作鼓励学校教研组注重成果积累总结典型验 5月份举行课标解读成果展示评选活动交流学校教研组典型验互相学提高
2组织开展分课型教学模式研讨会活动引导教师稳步探索研究分课型构建课堂教学模式
(1)学期已立项研究课题学期已提交阶段结课题基符合结题求课题需3月10日前时提交结题申请准备关材料申请验收：立项书开题报告课题研究实验阶段结结题申请课题研究实验结题报告课题研究成果资料(该教学模式介绍应教学模式教学设计教学案例教学实录)等验收材料基础组织听课验收
(2)引导教师稳步探索研究分课型构建课堂教学模式
①2月旬利初中语文学科教研工作会议机会结合导学法相关理新郑市分课型构建课堂教学模式指导意见教研组长备课组长分课型构建课堂教学模式研究进行学明确初中语文学科选题立项参考范围：新授课：阅读课(记叙文说明文议文文言文)写作指导课综合性学活动课复课：单元复课专题复课讲评课：试卷讲评课作文讲评课根教材编排特点记叙文阅读课七年级教师重点研究说明文阅读课八年级教师重点研究议文阅读课九年级教师中重点研究根教学实际需七八年级教师重点进行新授课研究九年级教师重点进行复课讲评课研究
初中语文教学计划11
指导思想
根义务教育课程标准七年级语文义务教育课程标准实验教科书深入学纲精神坚持学生努力提高语文教学质量特制定学期教学计划
二学情分析
教初（2）班语文教学工作班学生58发现班学生语文力方面参差齐学生学基础般行惯差表现课堂思维够活跃发言积极阅读力较差作文兴趣浓语文综合素养强学生会理解简单文章较长文章手作力较薄弱教学中加强
三加强教学力
加强教育教学力教育工作中会断加强身教学力：
1备课钻研教材教案
2常听课教学验老师学取长补短
3买教学书籍进行学
四工作措施
会抱着边学边教态度虚心验教师请教认真研读教学纲教学目标明确重点难点突出课教学程中备教材备学生重视培养学生阅读力表达力
1普通话教学求学生回答问题必须普通话教会掌握普通话说话技巧
2根教学纲求着重培养学生阅读力学篇文章课文补充点课外阅读增强学生学兴趣增长知识提高学生阅读力
3充分利语文读提高学生阅读力
4写作学生学语文重务先基础学起学生遣词造句积累词句引导学生日常生活中留意身边事物发现良素材写作基础
5时批改作业发现问题时纠正
五学期教学计划
（）教材分析
学期选教材教版教材书单元布局改变文体安排单元形式教材符合新课程强调语文文体知识求更加注重学生文体验
单元安排：
第单元家庭亲情第二单元学成长第三单元四季美景第四单元生命感悟第五单元科学世界第六单元想象世界
（二）教学务
新课程教材教学目标教材教学目标学生语文学目标教材例子重学生情感体验
1掌握七年级()阶段求掌握生字词音义学会运
2学册书课文教学完成学期教学务
3培养学生良语文学惯掌握常学方法
4培养学生语文朗读力感情朗读课文培养学生语文语感基矗抓实书写书写方式方法书写惯养成等方面指导督促写字
5量阅读课程标准求课外读物增加阅读量
6指导学生理解课文中文章题含义丰富思想感情
7培养学生良语文素养语文学中贯穿情感教育道德教育
（三）教学措施
1注意教学目标整合性传统目标设计重结轻程重认知轻情感重智变化轻心理体验新课程强调知识技程方法情感态度价值观三纬度机结合
2注意教学容开放性语文课单转综合面转立体封闭转开放激发学生学课文浓厚兴趣拓展学生视野加深课文理解
3注意教学方式互动性实现少民等单传输师生谐民等互动转变师生互教互学彼形成学体
4注意教学程活动性包办讲解提问转化设计成学生种活动仅学生读读写写说说画画唱唱演演做做……通学生活动学生掌握知识融会贯通烂熟心
5注意教学手段样性媒体教学学生单枯燥学中出领略课堂里精彩世界量增强语文课吸引力帮助学生理解知识程促进知识记忆
6注意教学组织形式灵活性课堂教学中想方设法组织学生运合作探究等灵活样学方式学生讨合作学
7注重教学评价元性改变刀切评价方式全面评价学生语文素养信心学号语文
初中语文教学计划12
指导思想
认真学新课标紧扣河北省考试说明年中考考点安排课堂教学提高课堂教学质量节课严格求学生培养学生良学惯全面提高学生语文成绩
二教学目标
1中考成绩争取90合格率70综合率进入全市前六名努力
2作文均分达40分力争达20类文
3着力抓学生书写问题力求学生书写做格式正确字迹工整
三教材分析
学期末教材已全部学完学期开始进入全面复阶段
实施复教学程中五年中考三年模拟复教材首先摸请学生已知领域未知领域确定教学方式方法次注重语文基础知识阅读题目整理纳词语病句综合学等分专题系统讲解训练次作文教学贯穿日常教学程中历年中考满分作文范系统解析20xx作文专项训练求学生读写丰富语言提高语言表达力
四学生情况分析
目前班级学生特点两极分化严重尾巴较部分学生学觉性强理解力差初三四次月考成绩优秀率低良率低均分高学生学状况部分学生学惯差课前预课会记笔记课独立完成作业老师提醒催促行答题讲格式书写潦草学生胜枚举意味着教学中老师必须学生严求时加强身教学力提高否想提高成绩难
五教学措施
（）时间容安排
2月——3月第轮复着重课入手纲扣字词句篇中夯实基础时太急功利回忆基础重现代文阅读例然文章选课外考察知识点课间周做套中考真题配老师讲解学生逐渐熟悉语文中考模式……
4月——5月20日进入专题复阶段根历年语文考试说明中列考项复容四专题：基础知识包括1语音2汉字3词短语句子4标点5修辞方法6文体文学常识二文言文阅读三现代文阅读包括记叙文议文说明文说散文等四写作
进行专题复时首先明确项专题复点然结合练进行巩固复程中便更记忆掌握知识采取列表分类形式复文学常识时作者姓名时代（国籍）作者评价篇目体裁出处列表类记忆复文言文时通假字词类活文言句式常见文言虚词意义法古词义等类列表类掌握根年中考中古诗诗文积累默写部分开放题型出现试着古诗文分类整理记忆分壮志抱负战争场面爱国忧民亲情乡愁山水田园边塞风光春夏秋冬风花雪月劝学惜时乐观信富含哲理咏史怀古逆境磨砺篇等等
5月21日——6月旬称第三轮复轮复重模拟训练进行模拟练（综合训练）帮助学完成专题复检测学成效时起进行中考实战演提高应试力作训练时选三年中考题选难度容量年中考题相题目练真正起模拟作
（二）作业辅导考试讲评方面：
1作业少布置搞题海战术做时批改发现问题时辅导指正督促学生断优化作业质量
2加强中考信息搜集研究保证正确教学导命制次试卷参中考题型阶段性进度相吻合做难易适中
3试卷评判严格中考分标准狠抓学生规范答题学生中树立满分意识力争学生做会做题绝丢分
（三）书写方面：
语文试卷中50分作文中考分标准文面分占5分阅卷时张试卷篇作文书写工整否严重左右着学生分高低中考狠抓学生书写具体做法：
求学生天练100字字写舒展写美观做涂抹勾画钢笔水性笔均老师天批改激励鞭策学生日进
周晚请学生默写段课文古诗词做书写工整涂抹勾画学生养成专心书写惯
（四）作文教学方面
作文教学语文教学半壁河山应力气帮助学生提高作文水学期然着读写原天求学生写读写笔周求写篇作文出分数找出典型作文班做赏析点评激励学生重视作文营造乐写作氛围
总果求学生勤复引导学生掌握科学复方法配老师精讲解相信中考定会取成绩
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