小学数学期末教学工作总结10篇(小学数学学期期末总结)


    学数学期末教学工作总结10篇(学数学学期期末总结)
      时工作中应该努力成更通写总结解决部分问题相关工作总结该写呢?面整理学数学期末教学工作总结10篇(学数学学期期末总结)欢迎参阅
    学数学期末教学工作总结1
      时间真快转眼学期结束学期担年级数学课素质教育彻底实施学生说受益长远老师次非常挑战尤数学课周6节课完成进度圆满实现学期三维数学目标感受肩担子重教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心学工作取更进步现学期教学工作作出总结希发扬优点克服足总结检验教训
      班部分学生聪明灵活想象力丰富课思维活跃发言积极学成绩较理想少数足龄生插班生基础较薄弱作业脏乱思考速度慢书写速度慢新知理解较慢
      夯实基础努力减轻学生学负担
      1课堂40分钟质量节新授课做备认真阅读教材教参解教材编排体系编者意图知识点全套教材位前相关知识联系衔接做高屋建瓴胸中沟壑观优秀课例根学生年龄特点知识起点确定节课重难点思考应该选择什样教学方式学方式设计完备教学预案次努力增强教学技做堂课线索清晰层次分明言简意赅深入浅出加强师生交流充分考虑层次学生学力学需求学生学容易学轻松学愉快节新授课作公开课事先准备黑板作业纸等注重营造课堂氛围调动学生积极性扩课堂容量提高课堂教学效率争取节课留定时间供学生练巩固验证教学效果发现问题堂解决
      2时巩固定期复相结合节课新授知识会时天时巩固第二天进行适复段时间进行第二次复提高复效率册教材中计算教学重点帮助孩子提高计算速度节课课前花1分钟时间学生进行100加减法20进位加退位减法口算题练通学期坚持效果显著
      3作业布置批改学期准备教辅练资料精选练针性层次性布置作业力求次练起效果学生次作业认真时批改做错题记录分析针错误分采取辅导集体评讲方式时补救根错题记录分析制定阶段复计划期末复计划做放矢
      二关注全体兼顾学优生培优学困生辅导
      新课标明确指出:教学面全体学生样班教学中难兼顾学优生培优学困生辅导努力课堂教学课辅导中关注成长:
      1课堂教学中注意设计层次问题顾层次学生学需学困生创造获成功体验机会学优生提供思考空间课堂练中学优生提出挑战性求时加强辅导学困生掉队
      2做课辅导工作利互动台创设空中课堂鼓励指导学优生课余学奥数时加进生辅导仅知识补缺补差更重学思想学方法指导提高学困生成绩首先激发求知欲进心解决心结意识学重性必性更体会数学学快乐数学学进步体会成功喜悦意识学意义次教学方法学会观察学会思考增强学信心体验学乐趣句话说:教教补伴孩子成长
      三足处改进措施
      教学中力求更程度调动学生积极性教学中进步做精讲练教学方法形式样教学水继续提高针工作足放矢改进断提高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进
    学数学期末教学工作总结2
      时光梭眨眼间学期结束回顾学期教学工作说紧张忙碌充实学期担四年级甲丙两班数学教学工作脚踏实中创新忙碌中收获现学期工作总结
      认真钻研业务准确传授知识
      学期教学中首先认真学新课标认真钻研教材说实四年级数学教学中难题教师需认真想想学生会做更难加年级学生基础薄学生更教材利课间时间学困生补课样教学中常遇知识衔接查缺补漏
      二严格求学生掉队
      针班知识基础学生情况时教学中采取书题学生做完教师时批改集体评讲加强巩固认样准确掌握学生学样学生做思考题题必样防止学生偷懒做学生课余作业必必批必改学完单元时测验测验试卷时批发整理成绩时反馈家长家长老师做心里数时刻解孩子学情况学状态注意学困生培养针基础薄弱孩子分组帮扶
      三致力数学教学优化
      1注重课堂气氛活跃沉闷课堂气氛会学生昏昏欲睡课堂教学中十分注重创设良课堂教学氛围量学生创设喜闻乐见学情景学生较直观形象理解知识
      2注重作业开放性开放性问题活跃学生解决问题思维提高学生思维发散性求异性深刻性
      3注重学科元整合教学列式解文字题时引导学生应语文里缩句方法进行审题学生较理解题意正确列式解答
      4注重学生交流理解建立师生情感纽带桥梁理解学生饱满热情充沛精力投入感染学生张笑脸颗诚心份真情学生取成绩获成功时祝贺鼓励学生遇困难遭受挫折时安慰支持
      四认真批改作业时反馈
      针练错误教师面批指出性问题集体订正性问题批改作业时教师点出错题指明错处学生查找错误增强学生分析力学生订正补优秀建立学数学信心鼓励学生独立作业惯激发学兴趣取较效果分析练产生错误原改进教学提高教师教学针性针班知识基础学生情况时教学中采取书题学生做完教师挨认样准确掌握学生学样学生做思考题题必样防止学生偷懒做复阶段首先课进行详细复然采取复测验相结合方法
      五积极参加教研活动断反思提高
      结合学校研究课题时积极参加学校组织教研活动严格执行互听互评课制度课听课评课活动中取长补短断提高业务水时写教学反思学中成长断反思中提高
      六存足努力方
      数学教学方法需进步探讨阅读关数学方面书籍探讨学生学数学方法课堂40分钟质量节课做备争取家长支持沟通信处事方式真诚努力实践着誓言孩子明天甘做梯甘儒牛
      存问题部分学生学目够明确学态度够端正课认真家庭作业常完成做作业讲数量讲质量书写较差正确率较低家长孩子学够重视积极老师配合造成学差教学工作中继续努力断提高身业务素质充分利直观电化教学难点分层次中调动学生学积极性学生进行强化训练常家长联系教育争取教出更成绩
    学数学期末教学工作总结3
      担学校三年级数学科教学工作教始终真认事心爱教育教学工作取定成绩断提高教学质量促进学生全面发展现学年数学教学工作总结:
      激发学生学兴趣体验学数学快乐
      班学生开学初时基础较差全班背出法口诀寥寥着年级递增数学知识点增学生越越感学数学困难面形式样解题方式更法应
      采取策略先学生感学数学难:课前强调背口诀课时意识设计简单问题学困难学生回答板演基计算题激励胆解答适时时候予提示老师善意帮助利解答心理感解决数学问题太难掌握基方法触类旁通第环节实施采取第二步讲课时知识生活化方式学生常见范例常接触身边数学问题例加声色描述学生感学数学生活中学数学学数学提高学生学数学兴趣学生兴趣激发首先想保持注重学生作业反馈学生问题优点添油加醋加评价
      学生体验学数学做数学快乐学生思想逐步扭转数学枯燥印象利种机会常层次学生成感位学体验学数学成功快乐学期末成效显著:首先学生敢胆回答问题次基清楚描述解题思路次作业正确率提高测试情况较明显转
      二认真钻研业务努力提高课堂40分钟教学效率
      业务通培训听课学教育教学新理念积极参加网络教研活动精心理博客容(课堂教学中案例反思事笔等)专心钻研教材教法备节课坚持懈进行充电提高业务理水课堂学新课程理念结合班实际努力贯彻课堂教学中期提高课堂40分钟效率课余常事起探讨教学程中遇种问题互相学提高
      三关爱学生量位学生进步
      亲师信道时学生接触程中师长居量学生等交建立朋友式深厚友谊努力关爱位学生成长学生谈心时解学生思想动态帮助学生解决学生活种困惑做学生良师益友时面调皮学生实行严格求正确导办法树立起正确信心学困生安排时间加强辅导
      四总结失励战
      努力带动学困生脸笑容作业基时量完成学生学兴趣较前提高学态度改变少学期单元检测部分学程度提高部分学生年形成良学方法惯进步规范继续着教老学老精代培养
    学数学期末教学工作总结4
      学期四年级数学组四位教师紧紧围绕学校教育教学工作求教导处制定项教育教研计划坚持数学教学课堂阵认真贯彻落实学数学新课程标准抓课堂常规教学努力提高课堂教学效率切实提高教育教学质量科组数学教学质量定升现学期工作做总结
      遵守教育教学常规
      学期组坚持教学中心位教师严谨扎实高效良教学作风努力培养学生勤奋求真良学风组老师工作态度认真够学校项规章制度认真完成学校项工作服学校安排严格遵守数学学科备课课课反思作业辅导教学评价分析等基常规保证时高效完成项教育教学工作够做时班热爱位学生关心位学生学生活行惯等扎扎实实做常规工作做教学件事
      二教学验传递实现享互助
      富活力充满激情集体通集体备课家认真探究教材深度广度时研究教学重点难点精心设计课堂教学程组教师结合教学实践交流思想谈体会谈困惑谈感想碰撞出思维火花寻找出解决问题佳方案享意办法巧思路家群策群力教学班级理育方面家努力集体智慧进行运作教师间互学互促扎扎实实做常规工作做教学件事切实抓单元关测验做期中期末质量检测真正考试作促进学生全面发展促进教师提高改进教学方法手段班级进学生踪调研细致分析卷面分析位学生情况找准教学切入点查漏补缺培优辅差立足课堂夯实基础
      三认真落实进生转化工作
      培优补差数学学科言重点难点数学教师方面付出量时间心血着年级提高学生两级分化现象更加明显数学教师教学务重通方努力转化进生利课余时间学生辅导发挥优生资源进行辅导常家长沟通争取家长配合等然累点点进步觉累点值
      总学期组教师教学工作中做职责教育教学工作中互相团结奋进互相交流验然工作足处集体备课应努力开拓操作性强新路子力争解放教师提高教学实效教学工作苦乐相伴会接厉数学教研工作搞更出色力争年更层楼
    学数学期末教学工作总结5
      紧紧张张忙忙碌碌学期落日余晖中结束回想学期走足迹深浅杂乱整齐延伸脚延伸远方
      爱孩子中心
      担两班数学教学工作孩子相处已快两年两年中感触孩子长懂事着天天成长心里种说出高兴满足刚开始知道课时该样遵守纪律现基老师提醒觉遵守课堂纪律课闹闹现安稳踏实前调皮捣乱现安分听话孩子点滴长渐渐开始明白课意义懂学规矩着纯真眼神听着甜美稚嫩嗓音群爱孩子爱
      二课堂教学核心:
      1备课
      学期初钻研数学课程标准教材教参学期教学容做心中数学期中着重进行单元备课掌握部分知识单元中整册书中位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学程充分理解课题作设计练
      2课
      创设种情境激发学生思考然放手学生探究动手动口动眼动脑针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养力接着学生练坡度层次题目巩固知识形成力发展思维量学生结学知识方法
      时复根爱宾浩斯遗忘规律新知识遗忘时间延长减慢做法:新授知识基天复第二天复逐渐延长复时间项措施非常适合低年级学生遗忘快会复特点努力构建知识网络般做节整理形成节知识串单元整理复形成知识链学期整册书进行整理复学生历教材薄变厚变薄程形成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践提供
      3批改作业
      针练错误教师面批指出性问题集体订正性问题批改作业时教师点出错题指明错处学生查找错误增强学生分析力鼓励学生独立作业惯激发学兴趣取较效果分析练产生错误原改进教学提高教师教学针性
      4注重进生辅导
      进生分层次求教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心学生回答采取扬弃态度破课发言死气沉沉局面学生敢回答问题乐思考
      三积极参加学校组织项活动
      教学中努力完成学校项工作认真积极参学校项活动遵守学校项规章制度认真钻研素质教育理里面种教学理教学方法量做博采众家长完善身通学结合工作实际进步改造思想改进工作学校发展服务学生进步服务
      教学工作中收获足工作中做方面:
      1加强身基功训练课堂做精讲精练注重学生力培养知识做课课清段段清2差生关心点爱心耐心方面更进步
      3利种方法训练学生提高集中注意力
      4培养学生认真审题认真做题惯
      份耕耘份收获教学工作中苦乐相伴勤勉务实工作接厉争取工作做更加扎实效领导放心家长满意社会肯定学生喜欢
    学数学期末教学工作总结6
      科期末教学说紧张忙碌收获总体认真执行学校教学工作计划新课程标准新思想新理念数学课堂教学新思路新设想结合起转变思想积极探索改革教学收效果克服足总结验工作更层楼现学期教学工作作出总结:
      认真钻研业务努力提高课堂40分钟教学效率
      业务积极利种机会学教育教学新理念积极参加教研活动潜心钻研教材教法认真备课认真课坚持懈进行充电提高业务理水课堂学新课程理念结合班实际努力贯彻课堂教学中期提高课堂40分钟效率课余常事起探讨教学程中遇种问题互相学提高结合实际教学撰写时教学反思等等中更感受学止境道理充分发挥课堂教学阵作提高课堂40分钟效率时俱进坚持懈学探究教学新理新实践
      二关爱学生严格求相结合量位学生进步
      亲师信道时学生接触程中师长居量学生等交建立朋友式深厚友谊努力关爱位学生成长学生谈心帮助学生解决学生活种困惑时面调皮学生实行严格求正确导办法树立起正确荣辱观课堂教学纪律提高课堂效率重保证面层次学生关爱部分学生面守纪律捣蛋分子实行严格求课堂量做分层施教辅导相结合课余优秀学生学困生实行帮结子互帮互助提高科期末教学学生原薄弱基础逐步夯实学生学成绩稳步提高
      三创新评价激励促进学生全面发展
      评价作全面考察学生学状况激励学生学热情促进学生全面发展手段作教师反思改进教学力手段学生学评价关注学生知识技理解掌握更关注情感态度形成发展关注学生数学学结果更关注学程中变化发展抓基础知识掌握抓课堂作业堂堂清更关注学生已掌握什获进步具备什力评价结果利树立学生学数学信心提高学生学数学兴趣促进学生发展
      四认真批改作业布置作业针性层次性
      学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题做出分类总结进行透切讲评针关情况时改进教学方法做放矢
      总科期末教学教学工作成功喜悦失败困惑然取定成绩存少缺点新课改理念学探讨信息基础教育教学验方法等方面提高教学工作中吸取长处弥补足力争取更成绩
    学数学期末教学工作总结7
      学期担学堂村学五(4)班数学教学班工作学期始终认真严谨治学态度勤恳坚持懈精神事教学工作
      激发学生学兴趣体验学数学快乐
      班学生数学基础薄弱普遍学数学感兴趣学期初步解学生思想现状学生知识缺陷逐渐摸清学生基础特点接着放矢根班学生特点开展丰富彩数学活动讲数学家事搞数学竞赛等等努力营造学数学良氛围学生思想逐步扭转数学枯燥印象激发学生学数学兴趣利种机会常层次学生成感位学体验学数学成功快乐
      二坚持课前认真备课做材施教
      刚接手两班首先通分析摸底访问相关老师致掌握情况针学生数学基础太进生面较现状教学中认真钻研教材握教材重点难点根教材容学生实际水特点选择适教学方法寓教乐学生学轻松愉快做点:
      ①降低起点设置台阶拉着学生慢慢爬节课容分成层次浅入深步步深入道题拆成题组合学生日学学真正体会成功喜悦
      ②查漏补缺铺路搭桥新知识孕育旧知识中学生基础差情况节课安排复旧知识时间样利督促学生复巩固利基础差学生接受新知识新学进度
      三增强专业技术水
      努力提高专业技术水提高教学质量讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生体作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高现学生普遍反映喜欢数学课连前极讨厌数学学生乐课
      四虚心请教老师
      教学疑必问章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
      五强化常规训练带动教育教学工作
      良常规进行正常学生活保障学生调皮捣蛋合常规举动会堂课留遗憾整集体活动宣告失败甚全班努力争取荣誉付诸东流直接影响班集体利益扎实效加强学生常规训练训练容包括学生守学生日常行规范求常规课堂常规集会出操常规卫生常规劳动常规参观常规路队常规等等诸方面训练通集体单项强化全面优化相结合方式进行(根具体情况选择)务必学生具服集体服命令思想具约束力形成惯保证整班集体时表现出活乱严死良班风班貌
      六拟定集体远期目标
      目标动力班根学校工作安排班实际情况拟定全班组知识力情感等方面远期目标学生明确全班组正努力奋斗目标什避免盲目低效学生活增强集体凝聚力动力然学生拟定切实远期目标集体动力落实学生身帮助鼓励进步明显易承受压力觉求
      目标制定目通努力实现目标提高学生素质目鉴学生年龄心理特征两点需注意:期目标较远期目标更激励作二目标制定必须切实孩子跳跳摘苹果高骛远免丧失孩子信心
      七关爱学生严格求相结合量位学生进步
      亲师信道时学生接触程中师长居量学生等交建立朋友式深厚友谊努力关爱位学生成长学生谈心帮助学生解决学生活种困惑时面调皮学生实行严格求正确导办法树立起正确荣辱观班教学纪律提高课堂效率重保证面层次学生关爱部分学生面守纪律雪学生实行严格求课堂量做分层施教辅导相结合课余优秀学生进生实行帮结子互帮互助提高学生原薄弱基础逐步夯实学生学成绩稳步提高
      八积极参学校教研组组织项活动
      认真搞教学工作时十分注意身素质业务水提高虚心验老师请教认真学校组织活动教研组活动努力活动中锻炼提高
      九期做足处
      1课改实践力度够
      2优生拔尖工作做够
      3学生家长联络够缺乏教学合力
      总份耕耘份收获教学工作苦乐相伴扬长避短接厉工作搞更出色学堂村学教育事业做出更贡献
    学数学期末教学工作总结8
      刚刚学期里担学六年级数学教学工作方面严格求结合班学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展做认真备课课时批改作业讲评作业做课辅导工作教学中严格求学生尊重学生发扬教学民学生学完成教学务工作取更进步现学期教学工作作出总结:
      课堂教学核心努力做教学工作
      六年级数学然已年实战验着老师存着明显差距学期初次认真钻研数学教材教参学期教学容做心中数教学中着重进行单元备课掌握部分知识单元中整册书中位作备教材备教法备学生根教材容学生实际设计课类型拟定合适教学方法思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学教程充分理解课题作设计练课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课做总结
      2课
      (1)创设种情境激发学生思考课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高相信学生力胆放手学生探究动手动口动脑针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养力意识通生活实例活动游戏等形式引入新知识点学生感受数学知识日常生活中处处存通学生亲身感受操作实践体验讨等方法创设情景激发学生学兴趣实现学生感知知识形成程学生进行坡度练层次题目巩固知识形成力发展思维量学生结学知识方法现学生普遍数学感兴趣参性高学数学迈出坚实步具体方法:
      A加强口算学通课前3分钟口算练采种形式学生通喜爱方式练定期举行抢答赛激发积极性
      B应题直学生学难点针情况学生练想问量质逐步提高学生分析问题力学生前样惧怕应题
      C增加实践活动培养学生体会数学应数学意识设计学生生活联系较紧密蕴涵数学问题活动学生通活动中解决问题感受体验理解数学利培养学生日常生活中发现数学问题意识
      (2)时复新授知识基天复第二天复逐渐延长复时间项措施非常适合中年级学生遗忘快会复特点
      (3)努力建构知识网络般做节理形成节知识串单元整理复形成单元知识串单元整理复形成知识链学期整册书进行整理复学生历教材薄变厚变薄程形成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践提供
      二适时充电
      1教学疑必问章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
      2阅读定教学理著作教学系统设计新课程新理念新教法学数学教学等等通理知识学填补身足提升身修养
      三认真批改作业
      开始学生作业严格求布置作业做布置检查针性层次性求学生认真做作业量做出错提高正确率作业程出现问题做出分类总结进行透彻讲评针关情况时改进教学方法做放矢
      四注重进生辅导
      进生辅导限学知识辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投入学中进生分层求教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心学生回答采取扬弃态度破课发言死气沉沉局面样学生敢回答问题乐思考会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
      五持续发展前提
      相信放手独立思考表达真诚学生发心欣赏赞美学生切努力会许意想惊喜关注学生全面持续谐发展孩子学数学学生学数学方式性化学方式学生学数学
      总认真备节课备课中认真钻研教材教学书学新教学纲虚心学先进验力求吃透教材找准重点难点课时认真讲课力求抓住重点突破难点运种教学方法学生实际出发注意调动学生学积极性创造性思维积极老师教立足现放眼未工作取更进步努力
    学数学期末教学工作总结9
      学期学期中休完产假回校接四(2)班数学教学工作针该班熟悉情况时班交换学生信息解位学生学情况面全体学生教书育师表确立学生体培养学生动发展中心教学思想重视学生性发展工作责心强服领导分工积极做职工作认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛获取种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水利完成教育教学务
      面教学程中体会:
      1提高教学质量关键课课做面工作:
      教学工作方面优化教学方法常规做课前课中课项工作认真钻研教材课堂教学真正体现教师导学生体教学思想结合学校德育科学生心理健康教育发展学生心理创设情境诱发学生认知需求创新欲学生情感思维行动参学培养学生形象抽象分析综合思维力时意识培养学生求新求异聚合发散等创新学活动求思维方式方法学生创新学线组织课堂教学活动鼓励学生动参动探索动思考动操作动评价运启发学尝试学发现学合作学等方法教学中求创新活动中促发展课堂教学重视学生训练精心设计练作业练作业层次坡度学生作业严格求培养良作业惯进行计算力训练时求学生先认真审题边审题边思考:题抄没先算什算什否简算计算程中求学生做步回头进行觉检验果发现学生做错题时求学生纠正觉分析造成错误原防止错养成认真计算惯时求学生题目中数字数点运算符号必须写清楚工整规范作业做完养成觉检验惯端正认真学刻苦钻研学态度培养独立思考克服困难精神
      2提高教学质量做课辅导工作部分学生缺乏觉性常时完成作业甚学生欠交作业针种问题进行学生进行思想教育树立学信心学生学成绩理想没潜相信潜历两次失败挫折失信心形成脑子笨种意识久久形成惯遇问题先想行没信心结果什学成什想学作业会做造成成绩低教六年级差生较基础较差学数学吃力次测验没格数学产生畏难情绪针种情况课堂意识通浅显易懂问题提供发言机会黑板做题表现机会时学中点滴进步表扬鼓励逐步树立起学信心样体会学数学成功感学成绩断提高
      3积极参听课评课虚心验老师学先进教学方法提高教学水
      作教师知识千万学生快课时时说学生杯水盆水桶水身学重年中积极参加教研活动认真观思考做记录然回整理博客更重更前辈批评指导然慢慢成长起博客里 老师存着差异继续进步学提高
      通半学期教学学生学数学兴趣提高差生优生距离较中差生较学成绩够理想决心发扬优点改正缺点努力改进教学方法加强中生辅导学生数学成绩更提高教育事业贡献份力量
      学数学教师工作总结
    学数学期末教学工作总结10
      学期担六年级数学教学工作转变思想积极探索改革教学新课程标准新思想新理念数学课堂教学新思路新设想结合起努力完成学期教学务教学工作做更现学期教学工作作出总结:
      认真备课
      备课时备学生备教材备教法根教学容学生实际设计课类型拟定教学方法注重教学环节然衔接突出节课难点突破节课重点节课做备 节课课前做充分准备课时回顾反思
      二注重课堂教学中师生间学生间交互动发展
      学期课堂教学作利学生动探索数学学环境学生获知识技时情感态度价值观等方面够充分发展课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生学容易学轻松学愉快精神培养学生动口动手动脑力数学教学成师生间学生间交互动发展程
      三作结条理存贮系统知识
      学生节课中掌握知识零散数学学科严谨性知识点单元间紧密相连样学生节课接受零散知识系统条理存贮学生脑海里?助知识结通结学生理解知识点间区联系期教学中教授知识点单元抽出定时间学生纳结完善学生知识结构



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    文档贡献者

    m***0

    贡献于2023-05-27

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