认识图形
教学目标：
1通观察操作活动初步认识长方形正方形三角形行四边形圆
2动手操作程中认识种图形进行区
3培养观察操作力增强合作意识
教学重难点：初步认识长方形正方形三角形行四边形圆
教学准备：
媒体课件种形状卡纸
教学程：
创设情境导入新课
教师：学天老师带幅漂亮图画想？
媒体出示特意骑牛图
教师：？什？想说什？
教师：提出什数学问题？
教师：先牧童骑牛图什图形拼成？图中相图形找出？分分
二合作探究认识面图形
教师先学生喜欢方法图中图形标记进行分类然组长组织组学进行交流
组间交流时抽象出名称：树干开头长方形太阳开头圆形……
举例：身边物体什开头长方形正方形行四边形三角形圆？
教师：利手中学具图形画出？
三堂达标
课40页学会面图形涂颜色
课堂结：
通节课学认识图形宝宝请桌交流
作业布置：
必做题：39页练题123 4题
选做题：课认识图形宝宝画幅画统计出种图形数
板书设计：
牧童
—认识图形
长方形 正方形 行四边形 三角形 圆
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1通观察操作活动初步认识长方形正方形三角形行四边形圆
2动手操作程中认识种图形进行区
3培养观察操作力增强合作意识
教学重难点：初步认识长方形正方形三角形行四边形圆
教学准备：
媒体课件种形状卡纸
教学程：
创设情境导入新课
教师：学天老师带幅漂亮图画想？
媒体出示特意骑牛图
教师：？什？想说什？
教师：提出什数学问题？
教师：先牧童骑牛图什图形拼成？图中相图形找出？分分
二合作探究认识面图形
教师先学生喜欢方法图中图形标记进行分类然组长组织组学进行交流
组间交流时抽象出名称：树干开头长方形太阳开头圆形……
举例：身边物体什开头长方形正方形行四边形三角形圆？
教师：利手中学具图形画出？
三堂达标
课40页学会面图形涂颜色
课堂结：
通节课学认识图形宝宝请桌交流
作业布置：
必做题：39页练题123 4题
选做题：课认识图形宝宝画幅画统计出种图形数
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