课时
授课时间
教学容
教学目标
知识技：认识中国画尝试笔墨方法掌握线条粗细墨干湿浓淡
程方法：欣赏中分析笔墨浓淡干湿粗细水墨游戏中感受笔墨变化体会水墨画趣味
情感态度价值观：通学激发学生传统文化热爱培养热爱然情感树立探索精神创新意识
教学重点
学中国传统绘画运笔墨方法表现墨色浓淡干湿变化
教学难点
笔墨浓淡干湿控制
学具准备
学生：毛笔墨汁宣纸卡纸笔洗垫布旧报纸调色碟等
师：课件笔墨纸砚等
教学程
叮嘱：坐手放桌子意动桌子摆放工具听老师安排做听话学
导入新课
天老师家做趣游戏游戏开始（展板贴黑板蓝色颜料绘制线条表示波纹）
老师画什呢？波浪老师波浪里找出鱼座位学想找呢？（三位学分浓淡淡笔画出三条浓淡鱼）
游戏做完啦家思考天做游戏工具画画工具什样？
学生回答：毛笔墨宣纸等两问学回答非常正确天老师带领家进入趣水墨世界
出示课题——水墨游戏
二讲授新课
1什水墨画：观微课（水墨画称国画水墨调配毛笔宣纸画出画水墨画中墨毛笔组合宣纸绘画出现粗细线面墨色呈现浓淡干湿等效果水墨画番韵味
教师：家完视频水墨画什疑问？然水墨画趣学知道画水墨画工具？出示认识笔墨纸砚页面
2认识笔墨纸砚：邀请学生说说认识水墨画工具材料（教师伴学生回答拉出相应工具实物片简略介绍）
认识水墨画工具材料家准备工具老师起做毛笔热身操（叮嘱：桌子空白宣纸练纸碟子调墨碟子黑色墨汁笔洗里面水调墨笔洗面废旧宣纸吸毛笔水份）
3毛笔热身操（活动1）：喝口水刮刮吃点墨站直走走摔趴着走拐弯转圈玩累拖着走
结1：吃点墨站直走说水墨画中中锋运笔摔趴着走说水墨画中侧锋运笔水墨画笔中锋侧锋外水墨画墨干湿浓淡分
活动2：教师黑板放置水墨画干湿浓淡粗细实物图片放置写干湿浓淡粗细圆形卡片请
教学程
学生湿文字找应图片
4欣赏水墨画作品：通知识家观察作品想想画面中方体现干湿浓淡效果方线条明显粗细变化思考中锋侧锋画面中运？
三课堂练水墨碰撞（活动3）：出准备宣纸卡纸（四学生教师准备卷轴进行两合作）尝试墨色线条描绘身边事物（附参考图）谁画线条变化？谁画水墨效果丰富？（激发学生动探索教学难点）
四讲评
1评评――谁画水墨效果画出？画学谈谈作画感想
五结：水墨画中国画重组成部分线艺术通笔轻重长短转折墨干湿浓淡等种变化表现事物结构形态抒发情感水墨画表现出独特意境美（希学热爱水墨画热爱生活趣水墨表现彩生活）
课反思
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情感态度价值观：通学激发学生传统文化热爱培养热爱然情感树立探索精神创新意识
教学重点
学中国传统绘画运笔墨方法表现墨色浓淡干湿变化
教学难点
笔墨浓淡干湿控制
学具准备
学生：毛笔墨汁宣纸卡纸笔洗垫布旧报纸调色碟等
师：课件笔墨纸砚等
教学程
叮嘱：坐手放桌子意动桌子摆放工具听老师安排做听话学
导入新课
天老师家做趣游戏游戏开始（展板贴黑板蓝色颜料绘制线条表示波纹）
老师画什呢？波浪老师波浪里找出鱼座位学想找呢？（三位学分浓淡淡笔画出三条浓淡鱼）
游戏做完啦家思考天做游戏工具画画工具什样？
学生回答：毛笔墨宣纸等两问学回答非常正确天老师带领家进入趣水墨世界
出示课题——水墨游戏
二讲授新课
1什水墨画：观微课（水墨画称国画水墨调配毛笔宣纸画出画水墨画中墨毛笔组合宣纸绘画出现粗细线面墨色呈现浓淡干湿等效果水墨画番韵味
教师：家完视频水墨画什疑问？然水墨画趣学知道画水墨画工具？出示认识笔墨纸砚页面
2认识笔墨纸砚：邀请学生说说认识水墨画工具材料（教师伴学生回答拉出相应工具实物片简略介绍）
认识水墨画工具材料家准备工具老师起做毛笔热身操（叮嘱：桌子空白宣纸练纸碟子调墨碟子黑色墨汁笔洗里面水调墨笔洗面废旧宣纸吸毛笔水份）
3毛笔热身操（活动1）：喝口水刮刮吃点墨站直走走摔趴着走拐弯转圈玩累拖着走
结1：吃点墨站直走说水墨画中中锋运笔摔趴着走说水墨画中侧锋运笔水墨画笔中锋侧锋外水墨画墨干湿浓淡分
活动2：教师黑板放置水墨画干湿浓淡粗细实物图片放置写干湿浓淡粗细圆形卡片请
教学程
学生湿文字找应图片
4欣赏水墨画作品：通知识家观察作品想想画面中方体现干湿浓淡效果方线条明显粗细变化思考中锋侧锋画面中运？
三课堂练水墨碰撞（活动3）：出准备宣纸卡纸（四学生教师准备卷轴进行两合作）尝试墨色线条描绘身边事物（附参考图）谁画线条变化？谁画水墨效果丰富？（激发学生动探索教学难点）
四讲评
1评评――谁画水墨效果画出？画学谈谈作画感想
五结：水墨画中国画重组成部分线艺术通笔轻重长短转折墨干湿浓淡等种变化表现事物结构形态抒发情感水墨画表现出独特意境美（希学热爱水墨画热爱生活趣水墨表现彩生活）
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