米认识
教学目标：
1﹑实践活动中认识长度单位米初步建立1米长度观念学会米估测日常生活中常见物体长度通动手操作知道1米100厘米
2﹑结合实际历方法测量物体长度程进步培养学生合作学力激发学数学兴趣
教学重难点：
认识长度单位米会米做单位量段距离知道：1米100厘米
教学准备：米尺
教学程：
﹑创设情境激发兴趣
师：次徒弟阿福改衣满意天什问题？
二﹑认识米建立1米实际概念
师：米测量物体长短厘米更长度测量单位米m表示1米底长呢？感受吧
请家合作：量出1米长度
1仔细观察少厘米？ 讨：1米100厘米
2学生找找周围物体长度约1米呢？
三米测量估测
1指名学生估测：教室长度 黑板长度 课桌长度 凳子长度
2实际测量长度交流测量方法
3教师画条线段先估测测量
四解决实际问题
1出示断尺：0刻度磨损尺子样测量物体长度
2利断尺画条长4厘米线段
五解决开放性问题
张床长2（ ） 枝冰糕长12（ ）
明鞋子长23（ ） 棵树高5（ ）
列火车长75（ ） 座楼高20（ ）
练约长（ ）厘米 教室门高约（ ）米
六堂达标
1知道黑板长？先估计量出
黑板长（ ）米（ ）厘米
2教室高约（ ）米
教室长约（ ）米
教室宽约（ ）米
七全课结：节课知道什？什收获？表现满意？
八作业布置：
课98页必做题：12题选做题：3题
板书设计：
阿福长袍
1米100厘米
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教学目标：
1﹑实践活动中认识长度单位米初步建立1米长度观念学会米估测日常生活中常见物体长度通动手操作知道1米100厘米
2﹑结合实际历方法测量物体长度程进步培养学生合作学力激发学数学兴趣
教学重难点：
认识长度单位米会米做单位量段距离知道：1米100厘米
教学准备：米尺
教学程：
﹑创设情境激发兴趣
师：次徒弟阿福改衣满意天什问题？
二﹑认识米建立1米实际概念
师：米测量物体长短厘米更长度测量单位米m表示1米底长呢？感受吧
请家合作：量出1米长度
1仔细观察少厘米？ 讨：1米100厘米
2学生找找周围物体长度约1米呢？
三米测量估测
1指名学生估测：教室长度 黑板长度 课桌长度 凳子长度
2实际测量长度交流测量方法
3教师画条线段先估测测量
四解决实际问题
1出示断尺：0刻度磨损尺子样测量物体长度
2利断尺画条长4厘米线段
五解决开放性问题
张床长2（ ） 枝冰糕长12（ ）
明鞋子长23（ ） 棵树高5（ ）
列火车长75（ ） 座楼高20（ ）
练约长（ ）厘米 教室门高约（ ）米
六堂达标
1知道黑板长？先估计量出
黑板长（ ）米（ ）厘米
2教室高约（ ）米
教室长约（ ）米
教室宽约（ ）米
七全课结：节课知道什？什收获？表现满意？
八作业布置：
课98页必做题：12题选做题：3题
板书设计：
阿福长袍
1米100厘米
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
