• 1. 西师大版 数学 一年级 上册分一分课前导入探究新知课堂小结课后作业 分一分 认识图形课堂练习3
    • 2. 课前导入真乱呀!分一分
    • 3. 探究新知这样放就好了 !分一分
    • 4. 怎样分?分一分分一分
    • 5. 按 颜 色 分红色一类黄色一类分一分
    • 6. 把同类物体放在一起就是分类。分一分
    • 7. 你认为怎么分好呢?分一分
    • 8. 按种类分上衣裤子③④⑦⑧⑩①②⑤⑥⑨分一分
    • 9. 按颜色分红色蓝色③④⑦⑧⑩①②⑤⑥⑨分一分
    • 10. 自己确定分类标准:根据自己的生活经验进行分类,从不同的角度出发,分类的标准不同,分得的结果可能不同。分一分
    • 11. 课堂练习1.把生活在水中的动物涂上颜色。分一分
    • 12. 2.把饮料圈起来。分一分
    • 13. 3.整理你的书包,说一说你是怎么整理的。我是这样整理的……分一分
    • 14. 到商场去看一看,商品是怎样分类摆放的,并与同学说一说。分一分
    • 15. 这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结分类的方法:1根据事物表面的特征进行分类。如颜色、形状等。2根据事物的功能和用途进行分类。如可以吃、可以玩、可以用等.分一分
    • 16. 课后作业1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。分一分
    • 17. 孩子们,你们真棒!
    • 18. 西师大版 数学 一年级 上册认识图形课前导入探究新知课堂小结课后作业 分一分 认识图形课堂练习3
    • 19. 课前导入分一分认识图形
    • 20. 探究新知 怎样分?认识图形
    • 21. 认识长方体与我们平时见到的像铅笔盒、鞋盒一样的物体归于一类。我们把这类物体称作长方体。认识图形
    • 22. 长方体的特征长方体长长方方的,不易滚动,六个面,相对的面大小相等。认识图形
    • 23. 认识正方体与我们平时见到的像墨水盒、六面盒一样的物体归于一类。我们把这类物体称作正方体。认识图形
    • 24. 正方体的特征正方体四四方方的,不易滚动,六个面大小相等。认识图形
    • 25. 认识圆柱体与我们平时见到的像水桶、烟筒一样的物体归于一类。我们把这类物体称作圆柱体。认识图形
    • 26. 圆柱体的特征上下一样粗,平放易滚动,两头是圆形。圆柱体立放不滚动,认识图形
    • 27. 认识球体与我们平时见到的像弹力球、月球一样的物体归于一类。我们把这类物体称作球体。认识图形
    • 28. 球体的特征圆圆的,可以任意滚动,没有平的面。球体认识图形
    • 29. 课堂练习1.分一分,连一连。认识图形
    • 30. 2.摸一摸,说一说。我摸出一个我摸出一个认识图形
    • 31. 3.搭积木。坦克火车机器人汽车认识图形
    • 32. 这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结认识图形长方体球体圆柱体正方体认识图形
    • 33. 课后作业1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。认识图形
    • 34. 孩子们,你们真棒!
    • 35. 练习九复习旧知课堂小结课后作业分一分 认识图形巩固练习3西师大版 数学 一年级 上册
    • 36. 复习旧知01分类把同类物体放在一起就是分类。练习九
    • 37. 02分类的方法1根据事物表面的特征进行分类。如颜色、形状等。练习九
    • 38. 02分类的方法2根据事物的功能和用途进行分类。如可以吃、可以玩、可以用等。练习九
    • 39. 03分类结果从不同的角度出发,分类的标准不同,分得的结果可能不同。不同的分类标准:练习九
    • 40. 04认识图形长方体长长方方的,不易滚动,六个面,相对的面大小相等。练习九
    • 41. 正方体四四方方的,不易滚动,六个面大小相等。04认识图形练习九
    • 42. 圆柱体上下一样粗,平放易滚动,两头是圆形。立放不滚动,04认识图形练习九
    • 43. 球体圆圆的,可以任意滚动,没有平的面。04认识图形练习九
    • 44. 巩固练习1.找朋友。(连线)练习九
    • 45. 2.填空。466练习九
    • 46. 3.看图填空。长方体有( )个圆柱有( )个正方体有( )个球有( )个2323练习九
    • 47. 猜一猜,用几个小 可以摆出一个较大的正方体。 8用( )个小 可以摆出一个较大的正方体。 练习九
    • 48. 这节课你们都学会了哪些知识?数小正方体的个数时,可以采用分层数的方法,一定要注意把看不见的也数进去。课堂小结练习九
    • 49. 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。课后作业练习九
    • 50. 孩子们,你们真棒!